- 猜猜他是誰三年級作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)猜猜他是誰作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
“哈哈哈,太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來,發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢?你們不妨來猜一猜吧!
他的個子不是很高,一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣,鼻子挺挺的,就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴,里面一排排整齊潔白的牙齒,就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗,無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情,只要一會兒,他就會把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情,所以我們?nèi)喽冀o他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑,所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時,他就會笑個不停,到了最后他可能肚子都會笑痛。
他酷愛運動。每次上體育課的時候,他都顯得很有活力,總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲,比如踢足球。除了在學(xué)校,平常時候,你也能經(jīng)?吹剿\動的'身影。因此,我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場遇到,也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了,他還是我們班的街舞大王哦!每到班級需要文藝匯演的時候,他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候,好聽的音樂加上炫酷的動作,簡直帥氣極了!
現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
她有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的'大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴很招人喜愛。她喜歡講冷笑話,常常把大家逗得哈哈大笑,而她自己卻一臉嚴(yán)肅,看著她那嚴(yán)肅相,大家笑得更歡了。
她很樂于助人,記得有一次上體育課,體育老師讓我們繞著操場跑三圈。我跑得太快,一不小心就摔倒了,她看到后立刻跑過來,小心翼翼地把我扶起來,還幫我拍掉身上的沙土、著急地問:“摔哪了,要不要去醫(yī)務(wù)室擦藥”。我說:“不用了,只是擦破了腳皮,流了點血沒事的”。她生氣地說:你看你,都流血了還說沒事,走,我扶你去醫(yī)療室,”我拍拍胸脯說:“我可是女漢子,這點小傷算不了什么,”在我的一再堅持下,她也服了我了,只好把我扶到樹蔭下,用紙巾幫我止血,然后,從自己的書包拿了一張創(chuàng)可貼,幫我貼在腳上。我說:“謝謝你,”她說:“不用謝,好朋友之間要互相幫助”。
說到這里,你們知道她是誰了吧?哈哈,告訴你吧,她就是我的同桌小奕,你們喜不喜歡她呢?
猜猜他是誰作文3
在學(xué)校,她平時喜歡默默地坐在我們的附近看著我們,而且大家對她都很熟悉。
她不僅有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆大大的黑寶石,她還有一只高高的`鼻梁,像一個頂天立地的巨人。她嘴唇紅紅的,像春天開放的花瓣一樣,說起話來滔滔不絕。更可愛的是,她還有一張小圓臉,臉蛋圓嘟嘟的,讓人瞧著好想上去捏一捏呢!
她平時在家很膽小,但她在校園里無人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛跑步,有一次在校運會的時候,老師問我們:“有誰要報名1000米跑步嗎?”她是第一個舉手報名的,比賽開始時,她一步登先跑了出去,大家都為她加油助威,還剩500米時,她精疲力盡,氣喘吁吁地坐在地上,可是沒過幾秒,她又如之前一樣健步如飛。對于跑步比賽,她也從不放棄,馬上爬起來,使出吃奶的力氣,那速度啊,不可猜測,比火箭還要快。最后,這次運動會她為我們班爭了一回榮譽,但她可不是只參加一次校運會,瞧!獎狀墻上已經(jīng)貼了二十幾張獎狀呢!
各位朋友們,快來猜猜我描述的她是誰吧!
猜猜他是誰作文4
她嬌俏的身材,長長的頭發(fā),小小的腦袋,濃濃的眉毛下面擺著一對烏黑的眼睛。別看她腦袋小,她可機靈了。她喜歡舞蹈,唱歌,彈鋼琴,今年她把鋼琴三級考出了還得了優(yōu)秀。她唱歌聲音很動聽,舞姿也很優(yōu)美,她教同學(xué)的時候既認(rèn)真又嚴(yán)厲。
記得有一次王杰樂沒寫完語文課堂作業(yè)還出去玩,她就跑去操場把王杰了找回來,然后緊鎖雙眉,厲聲說道:“作業(yè)沒寫完,不能出去玩,如果不改正的話,下次就不當(dāng)你的`小老師了!蓖踅軜纺攸c頭,接著她就認(rèn)真耐心地教起了王杰樂,直到王杰樂,弄懂為止。
她還有一個優(yōu)點就是非常愛干凈,比如說她從一年級用到現(xiàn)在的透明書殼還沒有變臟和損壞,還跟原來一樣干凈整潔。我很不可思議地問道:“你用了這么多年的書殼怎么還這么干凈?”她得意洋洋地回答:“因為我愛干凈,也非常愛惜自己的學(xué)習(xí)用品呀!”
最后我們四人小組被分開了,我們都非常戀戀不舍。但現(xiàn)在我們被分到了前后桌。
大家猜猜,我描述的是誰呢?
猜猜他是誰作文5
他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛,一張上圓下尖的臉,一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴,笑起來有個小酒窩,發(fā)出“呵呵……”的.笑聲,生氣起來嘟起嘴,頭就像個小酒壺,像隨時準(zhǔn)備給客人倒酒似的。
他特別心靈手巧,會做各式各樣的手工。有一次,他用彩紙做了一枚炸彈,還真的發(fā)出“嘭”的聲音,嚇了我一大跳;他還會折小動物,每一次都折得栩栩如生,惟妙惟肖。
他和我都很喜歡恐龍,一到下課時間,我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特征都如數(shù)家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍,體格龐大又兇猛,是恐龍中的霸主;我喜歡馳龍類的恐龍,善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤,不可開交,但這并不會影響我們的友誼。我們還約定,長大以后成為恐龍的考古學(xué)家。
他還特別堅強。有一次,我們在上體育課,他不小心摔傷了,皮都破了,可是他強忍著眼淚,沒有休息,繼續(xù)和大家一起上課。
猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友,現(xiàn)在我來給你們說他的樣子,你們猜猜他是誰。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大耳朵像貝殼一樣,可愛極了。濃濃的眉毛下面,有一雙炯炯有神而且明亮的'大眼睛,笑起來的時候眼睛就會瞇成彎彎的樣子。尖尖的鼻子下有一張小小的嘴巴,像紅紅的櫻桃一樣,非常好看。怎么樣,他的模樣是不是很帥氣?
他不僅長得帥,他還是一個愛玩而且很熱情的人。每次下課,他都約我在操場上玩,我倆每次都玩得大汗淋漓,但是我們玩得很開心。
還有一次,上體育課的時候,老師要求我們帶沙包,可是我忘得一干二凈。我正傷心得手足無措時,他突然跑出來問我:“怎么了,不去玩沙包嗎?”我不好意思地說:“我忘記帶沙包了。”他立馬微笑著說:“沒關(guān)系,用我的,別難過了!”“謝謝你!”我感激地說!皠e客氣,我們是朋友!”聽了他的話,我感動得抱住他,我倆抱在一起又蹦又跳,玩了一節(jié)高興又難忘的體育課。
這就是我要介紹的好朋友,一個帥氣又熱心腸的人,大家猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
伴隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了!這時有一位三年級男生歡快地走過來:只見他步伐矯健,穿著整潔得體,有著高高的個頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),端正的五官,那雙大眼睛好像會說話似的。同學(xué)們,你們猜一猜;這個陽光帥氣的'男孩是誰?
他生氣時,像狂風(fēng)暴雨快要來臨,烏云密布;開心時,似雨后初陽,燦爛明媚;遇到大人和老師時,尊重師長很有禮貌;和同學(xué)們相處時,和睦友善,團結(jié)互助;幫助同學(xué)們時,和顏悅色很有耐心;自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時,虛心求教,頑強攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷,是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來,就會忘記周圍的一切,常常會和書中的主人翁一起哭,一起笑。媽媽每次喊他吃飯時,他總是嘴里說著馬上就來,馬上就來,可眼睛卻絲毫沒離開過書一下,直到看完整個故事情節(jié),才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧?哈哈,他就是我——個平凡而又普通的三年級(6班)學(xué)生男生一一劉展愷!
猜猜他是誰作文8
今天,我要給大家介紹一位行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)異的男生。
他和我一樣留著可愛、帥氣的蘑菇頭。他長著非常端正的五官,他的眉毛彎彎的,像倒過來的小船一樣掛在眼睛上方。他的眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣,當(dāng)他上課認(rèn)真聽講時,他的眼睛一眨也不眨地盯著老師,渴望知識的眼睛里放著光。他笑起來很迷人,很有感染力,因為他的笑容每次都那么的開心,當(dāng)別人看到他的笑容時一天的不順心都會煙消云散。
叮鈴鈴……下課時間到了,當(dāng)所有的同學(xué)都在瘋瘋鬧鬧的時候,你可以看見他坐在座位上安靜、認(rèn)真地捧著本書聚精會神地看著。當(dāng)他入迷時,班上的同學(xué)喊他的'名字,讓他趕快來玩,他都無動于衷。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”他可是我們班有名的小學(xué)霸,他學(xué)習(xí)非?炭,每次考試不出意外的話,第一名都會被他穩(wěn)穩(wěn)拿走。他就是我的學(xué)習(xí)榜樣哦!
他不僅學(xué)習(xí)成績好,運動能力也很強,集體榮譽感也很強!有一次舉行接力比賽的時候,我們每一位選手都面色緊張,當(dāng)槍聲一響,第一棒選手像風(fēng)一樣沖了出去,我們班暫時領(lǐng)先,但在第五棒的時候,我們領(lǐng)先的優(yōu)勢已經(jīng)沒有了,當(dāng)接力棒到他手中時,只見他不顧一切,使出自己全身的力氣,拼命地跑向終點。因為有了他,把我們落后的成績趕了上去,他可是這場比賽最大的功臣。
這位德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué),你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
我們班里有一個“蒙面?zhèn)b”你們肯定想知道他是誰吧?但現(xiàn)在告訴你們“蒙面?zhèn)b”就不神秘了,所以我得晚一點說。
雖然他不像真的“蒙面?zhèn)b”一樣真,一樣做好事不露面,可他的這個蒙面也是有道理的。因為這個“蒙面?zhèn)b”神出鬼沒,下課時你怎么都找不到他,這不就是他的“面具”嗎?他長相也和別的“蒙面?zhèn)b”很像。瘦子派,做事穩(wěn)重又淡定,他的`眼睛曾被細(xì)菌入侵過,導(dǎo)致他的眼睛到現(xiàn)在還是腫著的,他的身體也很黑,遠(yuǎn)看如同黑炭,長得也很帥,這都符合了“蒙面?zhèn)b”的樣子。他很和藹友善,沒有任何生氣的時候。有一次他放學(xué)回家時,看到遠(yuǎn)處堆滿了垃圾,而垃圾桶里空空如也。他心想:丟垃圾的人和垃圾桶只差一步之遙而已,卻還要隨地扔垃圾,太不講文明了,我該怎么用語言來制止他們?突然他想到了一個法子,過了一會兒,只見垃圾桶上貼了一張嶄新的紙,上面寫著“與環(huán)保只差一步”。完成后“蒙面?zhèn)b”滿臉驕傲地走了。
這個“蒙面?zhèn)b”就是我們班的班長吳XX,你們猜到了嗎?
猜猜他是誰作文10
他個子不高,還特別瘦,就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,一張大嘴巴,兩只大耳朵隔“山”相望。
什么?你問他是愛好?讓我來告訴你吧,那當(dāng)然是畫畫咯!一年級的時候,他媽媽在縣城給他報了一個繪畫班,不管是烈日炎炎的夏天,還是天寒地凍的冬天,他都準(zhǔn)時去上課。就這樣堅持了一年,二年級的時候,媽媽就在離家比較近的五都報了一個武術(shù)班。因為縣城太遠(yuǎn)了,接送不方便,可是他一點兒也不喜歡武術(shù),還是更喜歡畫畫,只要一有時間就會聚精會神的畫起來。
除了畫畫,他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動他都參加了,前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城,書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽,得了第一名,順利進(jìn)入了復(fù)賽。
動作慢是他的致命缺點,是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的`錯誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時候總是要花更多的時間,以至于讓他沒有多少時間玩,他下定決心一定要把這個壞毛病改掉。
小朋友們,聽了這些你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我——俞博文。
猜猜他是誰作文11
他長著短短的頭發(fā),胖乎乎的臉,圓圓的肚皮,眼睛時常瞇成一條線。
他總是支持別人的'意見,不過有時候,還是不愿意接受別人的意見。我們倆常常一起玩,可是玩著玩著,他不耐煩了,我們只能回家了。他有個缺點,可別讓他聽到是我說的,不然他會不高興。他跑步很差,經(jīng)常圍著院子跑半圈,他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,還會向我抱怨:“我……累了,休……休息一會兒吧!”每當(dāng)我聽到這個聲音,只好耐心的等待一下他。
在假期里,我們幾乎每天都約定了晚上就出去玩。在晚上,雖然黑的伸手不見五指,但是有路燈照亮了四周的一切,我們就不怕撞上人了,就算沒路燈,我們還有手電筒。
有時候,我們玩游戲;有時候,我們騎車;還有的時候,我們坐在欄桿上發(fā)呆……他把兩腳踩在橫桿上,再把腳踩到另一邊去,才算安心。而我呢,我把手撐在欄桿上,再用力一推,就上去了。不過他像我這樣,根本上不去,因為他太重了,足足有八十斤!所以,他必須減肥了才能像我一樣上去。
最后,他有了新的自行車,那我就高興了,因為我們倆可以一起騎車了!我們一向喜歡騎車,因為他有了新的自自行車,我們才可以一起騎車。我們很早就認(rèn)識了,而且關(guān)系一直還不錯。
你能猜出來他是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
首先,他是位男生,他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的,他有雙水汪汪的眼睛,能看到所有教室一切,像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏,能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏,能聽到班里所有人的聲音,像雷達(dá)一樣。
他喜歡打籃球,打羽毛球,每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球,一個假動作快速變向,加速沖到籃筐下,一個漂亮的縱身一躍,將手心的籃球投入籃筐。還有一次,他打羽毛球時勁道十足,打得球時而像出膛的炮,時而像離弦的箭,時而像天外的流心,打的對方變得措手不及。
他的性格突變,唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的'熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話,分別是有一次,他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字,說是純天然無含有任何添加劑。咋滴?還怕老鼠吃完不健康不成!說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了,因為他會用熱情的心去關(guān)愛世界,用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂于助人,活潑可愛,關(guān)心同學(xué)的人,我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎?要多想想哦。
猜猜他是誰作文13
她有一頭蓬蓬的短發(fā),又黑又亮,還閃著一點一點的光芒。一張能說會道的巧嘴,粉嫩粉嫩,像帶著蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的,還閃著智慧的光亮。烏黑烏黑的,像兩粒黑色的珠子泡在水中。
她是一位名副其實的“書呆子”!有一次,上課了,她把一本《我的狼媽媽》夾在語文書里,津津有味地品讀著,忘記上課這件事。老師的問題飛出了她的耳朵,她沉浸在書中,誰叫她都不理,眼睛像用膠水粘在書本上。書上有一個好笑的地方,她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽見了,老師大吼:“林同學(xué),請你站起來!我的問題是什么?”她慢吞吞地站起來,什么也不知道。她的.同桌告訴老師這件事,她不好意思地地下了頭,臉紅的像個蘋果。
她是一個樂于助人的人。有一次,我在跑步時,摔了一跤,腿上流出鮮紅的血,她急急忙忙跑過來,擔(dān)心地問:“你沒事吧?”我說:“沒關(guān)系的,我能走。”可我的腿瘸難以站立。她小心翼翼地扶起我,把我送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂完藥,她又護著我,送回教室。說:“你好好養(yǎng)傷!”
你猜得到這個書呆子是誰嗎?
猜猜他是誰作文14
瞧!鏡子里有一個小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點。他看著并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點。一雙大眼睛里,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因為這個造型,他經(jīng)常會被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個不善于表達(dá)的孩子。他很善良,但戒心太強,以至于路邊的.老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個“碰瓷”的騙子。
他還是個圍棋高手,小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績。看,他落子優(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯,在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩,成績?nèi)嗟谝唬赫Z文99分,數(shù)學(xué)100分,英語98分。所有人都表揚他呢!
你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!
猜猜他是誰作文15
她是一個女孩子。她又高又瘦,頭發(fā)很長,烏黑烏黑的,非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長,平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢?哈哈,那當(dāng)然是又高又挺啦!也有一點又尖又翹。嘴巴,是櫻桃小嘴,非?蓯郏∩险n的時候她的腰都挺得直直的,我覺得她適合學(xué)跳舞呢!平時她總是面帶微笑,看起來非常漂亮、美麗。
她性格非常文靜。上課時,她非常專注、認(rèn)真,從不說小話,因此成績非常優(yōu)秀,幾乎每次都能考100分。下課時,她就坐在自己的座位上喝水、休息,從不大聲喧嘩,打打鬧鬧。她也不像別人,上廁所是跑著過去的,而她呢?她是慢慢地走著過去的。她把老師的`每一句話都記在心里。老師讓她做什么,她就做什么。老師經(jīng)常表揚她呢!這一點,我要向她學(xué)習(xí)。
有一次,上語文課的時候,老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板,思想一點都不開小差,認(rèn)真記筆記,積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時,她立刻舉手發(fā)言,流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝,因為她回答很準(zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀!”
她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?
快點猜猜她是誰吧!她就是我們班的大隊長劉羽葳!
【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章:
猜猜他是誰作文01-17
猜猜他是誰的作文04-08
猜猜他是誰作文(經(jīng)典)08-19
猜猜他是誰作文(精選)08-30
【優(yōu)】猜猜他是誰作文07-26
猜猜他是誰作文[實用]08-03
猜猜他是誰的作文【精】06-10
猜猜他是誰的作文【推薦】06-09
猜猜他是誰的作文【熱】06-09
【精】猜猜他是誰的作文06-03