【熱門】猜猜他是誰(shuí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文1
她長(zhǎng)得很好看，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。眉毛很濃，鼻子很小，嘴巴笑起來(lái)有個(gè)小酒窩。她喜歡用粉色的皮筋扎馬尾。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，學(xué)校組織畫(huà)畫(huà)比賽，老師問(wèn)，誰(shuí)要參加畫(huà)畫(huà)比賽？她馬上把手舉的很高。她在畫(huà)畫(huà)比賽中和另一班的幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)她全神貫注地注視著面前的畫(huà)板，手中的畫(huà)筆不停的飛舞著。終于等到老師公布比賽成績(jī)的時(shí)候，她緊張的汗水直往下流，最終，她得了第一名，她高興極了！同學(xué)們也為她開(kāi)心。
她不僅畫(huà)畫(huà)好，而且學(xué)習(xí)也很好，當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的.題，她會(huì)給同學(xué)們認(rèn)真講這道題。每次下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，而她在教室里認(rèn)真的背書(shū)。上課了，老師讓她背書(shū)，她一字不漏的把書(shū)背了下來(lái)。
哈哈，說(shuō)了這么多，你應(yīng)該知道是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)給你描述他吧！
他的頭發(fā)像一把把小刀，摸起來(lái)特別扎手。一對(duì)濃濃的'眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，就像兩顆一閃一閃的星星。
他很喜歡逗別人笑。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起做值日，他一直在旁邊講笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我印象最深的一個(gè)笑話是——“紅螃蟹和綠螃蟹，誰(shuí)跑得更快？”我們想了想，他便迫不及待地公布答案：“是綠螃蟹！因?yàn)榧t螃蟹被煮熟啦！”就因?yàn)檫@一個(gè)小笑話讓我笑了半天。
他也很喜歡跳拉丁舞，他已經(jīng)跳了兩年拉丁舞了。他還參加了一次拉丁舞表演呢！
他是個(gè)講衛(wèi)生的人，十分愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，如果地板上有紙屑垃圾，他會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，然后丟進(jìn)垃圾桶里。
聽(tīng)完我的描述，現(xiàn)在你應(yīng)該猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文3
他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，紅潤(rùn)的瓜子臉上總是掛著一副頑皮的表情。
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)。有一次上體育課，老師叫我們慢跑操場(chǎng)兩圈，他跑得飛快，害的`我們?cè)趺磁芤才懿缴蟻?lái)。還有一次，他在踢足球得時(shí)候，隊(duì)友快速把球傳給了他，只見(jiàn)他像一陣風(fēng)一樣，帶球過(guò)了半場(chǎng)�？吹綄�(duì)方有兩個(gè)人上來(lái)夾擊，他一個(gè)踩單車變向，甩開(kāi)了他們。對(duì)方已做好了防守，于是，他故意向左把對(duì)方引到右邊。后來(lái)，他飛快地向右跑，把球踢到了球門里。
他不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且喜歡說(shuō)笑話。有一次，我說(shuō)：“我要跟你斗�！彼卮穑骸拔乙酝炼埂！备愕梦覀兌脊笮ΑＫ�比較可愛(ài)，連橡皮、鉛筆、鉛筆盒，都敢往嘴里塞。
瞧，這就是，愛(ài)運(yùn)動(dòng)總是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辯，常讓別的人張口結(jié)舌。哈哈，你猜到是誰(shuí)了嗎？這就是王耀羽。
猜猜他是誰(shuí)作文4
他有一雙明亮的眼睛，有一張又胖又圓的大圓臉，還有一個(gè)又高又胖的.身子，笑起來(lái)眼睛都瞇成了一條窄窄的縫。
他還很貪睡，只要回到家里，他就躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)的在那里睡覺(jué)，一直睡到天黑還在玩，有時(shí)候甚至玩的連晚飯都不吃。
他很愛(ài)挑食，平時(shí)他的媽媽給他做的面條加青菜，他都不吃，可是只要他的媽媽做紅燒肉，他就會(huì)把紅燒肉全拿到自己身邊，別人一塊也別想吃到。他在我們家也是一樣，他還是把紅燒肉全部拿走，一口也不給我留。所以后來(lái)每次媽媽做紅燒肉，我都要把大門緊緊鎖上，生怕他來(lái)跟我搶。就算這樣，也沒(méi)擋住他，只要我家做好吃的，他馬上就屁顛屁顛跑來(lái)了。
他還喜歡玩手機(jī)，從早到晚，他就一直玩一直玩，甚至還鉆進(jìn)被子里面偷偷的玩手機(jī)，連早飯、晚飯都讓別人喂。
我介紹了這么多，這一下大家都能猜到這個(gè)人是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他是我們班個(gè)子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運(yùn)動(dòng)；皮膚黝黑，看起來(lái)非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對(duì)可愛(ài)的扇子，還藏著特異功能——能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，是不是非常神奇！
他還是一個(gè)書(shū)迷，每次下課，他都會(huì)第一個(gè)跑到圖書(shū)館，挑一本最喜歡的書(shū)，安靜地坐在一個(gè)角落里，津津有味地看起來(lái)。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說(shuō)：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”他還死死地盯著書(shū)，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又拍了拍他的肩膀，在他的.耳邊大聲說(shuō)道：“書(shū)呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳�，好不容易下課�！彼@才放下書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)真的很好看，要不要一起？”說(shuō)完，他又拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，根本不理我。我搖搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了，直到上課，他才戀戀不舍地把書(shū)放回原位。
你們知道他是誰(shuí)嗎？如果知道的話，那就快來(lái)告訴我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文6
她個(gè)子高高的，看上去微胖，肉嘟嘟的臉像剛出生的嬰兒一般粉嫩，讓人忍不住想親一下。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話呢！
她幽默開(kāi)朗，十分愛(ài)笑。每次一下課，她周圍總是聚集著很多同學(xué)。她會(huì)和我們分享她喜歡的.書(shū)，聊最近家里發(fā)生的有趣的事。如果你走進(jìn)教室，見(jiàn)到一個(gè)女孩子正眉飛色舞、滔滔不絕地講著話，那準(zhǔn)是她了！每次說(shuō)到有趣處，她自己總是先哈哈大笑起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，周圍的同學(xué)們也會(huì)被她逗樂(lè)。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課上總能看見(jiàn)她拿著畫(huà)筆全神貫注地畫(huà)畫(huà)，常常連下課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。課后，同學(xué)們都跑去操場(chǎng)上玩游戲了，只有她還拿著畫(huà)筆，靜靜地坐在花壇邊畫(huà)畫(huà)，周圍的熱鬧仿佛都與她無(wú)關(guān)。為此，她還得了個(gè)“小畫(huà)癡”的稱號(hào)呢！
瞧，這就是我的好明友，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
我有一個(gè)好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來(lái)，他的眉毛彎彎的好像每時(shí)每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點(diǎn)帥氣哦!
他很樂(lè)于助人。記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧！”聽(tīng)完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來(lái)。真的.是我的幸運(yùn)之星��！
他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運(yùn)球一邊跑，還能在跑的過(guò)程中躲過(guò)對(duì)手的干擾，突然，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進(jìn)去了，球場(chǎng)邊頓時(shí)響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒(méi)有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動(dòng)力。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好伙伴，我們是住在同一個(gè)小區(qū)里的。
他個(gè)子高高的，身材胖乎乎的，很可愛(ài)。他的頭發(fā)又黑又多，頭發(fā)長(zhǎng)的像一個(gè)公雞的雞冠。他的`眼睛圓圓的，如同一個(gè)圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的，就和黑夜里的星星一樣。
他在我心里是一個(gè)大廚師，每天都會(huì)嘗試著做各種各樣好吃的美食，比如：雪糕、牛肉焗飯等，個(gè)個(gè)做的都是色香味俱全。
有一次，我們他在小區(qū)樓下玩兒，把他做的蛋撻拿了下來(lái)讓我品嘗，我咬了一口，哇！這也太好吃了吧！我覺(jué)得他長(zhǎng)大后做飯一定會(huì)成為一位美食家，他不僅喜歡做各種美食，還很喜歡打籃球。他籃球打的非常厲害，幾乎是一投一個(gè)準(zhǔn)！
有一次，我約著他和黃欣怡出來(lái)打籃球，他的力氣很大，投籃的時(shí)候可以很輕松的將球拋上去，可是我卻投不上去，只能讓他教教我，就這樣，他理所當(dāng)然的就成了我的“教練”。我的球技也越來(lái)越好了，力氣也變的大了起來(lái)。
這就是我的好朋友，一個(gè)才多藝的人，你們知道他是誰(shuí)了么？
猜猜他是誰(shuí)作文9
她，齊眉劉海，扎著兩個(gè)麻花辮，跑起來(lái)的時(shí)候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一個(gè)玉墜，跟著紅領(lǐng)巾搭著十分顯眼，手上戴著一根紅繩子，很喜慶。
她是一個(gè)有著“正能量”的女孩兒。有一次，我和他為了班上的一個(gè)同學(xué)是否勝任班干部的事發(fā)生了爭(zhēng)論。在老師的協(xié)調(diào)下，我們?cè)诎鄷?huì)課上開(kāi)展了激烈的爭(zhēng)論。我十分激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)在班上經(jīng)常欺負(fù)其同學(xué)，讓他當(dāng)上安全委員，那不是有更多同學(xué)被他欺負(fù)了嗎？支持我的同學(xué)都不禁拍掌高呼：對(duì)，不能讓他當(dāng)委員。然而這時(shí)他不急不忙，等同學(xué)們安靜下來(lái)后，才大聲的.說(shuō)：日。我們應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)，你們看他最近不就改變了很大。很少欺負(fù)人了嗎？讓他當(dāng)上安全委員了，但或許就不再欺負(fù)人了。那位同學(xué)聽(tīng)后，感動(dòng)的流下了眼淚，表示以后再也不欺負(fù)別人了。從此，那位同學(xué)因?yàn)樗男湃魏凸膭?lì)真的沒(méi)有在欺負(fù)任何人。
這就是受老師的喜愛(ài)、同學(xué)們佩服的女生，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽(tīng)我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的'他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過(guò)去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開(kāi)朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語(yǔ)，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了。可偏偏怕什么來(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽(tīng)天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像一陣風(fēng)一樣刮過(guò)跑道，很快把我甩到了身后�！巴郏∷艿煤每煅�！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
你猜，我猜，他猜，咱們一起猜，猜猜這位同學(xué)是誰(shuí)呢？
我來(lái)給大家講講吧！他有一頂烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，筆直的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，微微一笑，便露出一顆顆潔白的牙齒。
記得去年的六一兒童節(jié)，我第一次看見(jiàn)他拉小提琴，樣子帥呆了，只見(jiàn)他把小提琴掛在肩膀上，頭輕輕地靠在小提琴邊上，優(yōu)雅地拉起了曲子，多么有節(jié)奏感，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子，使人聽(tīng)了都陶醉在里面。
課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的.問(wèn)題，下課了，我們一起交流、玩耍，他也是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，每個(gè)星期三都能看見(jiàn)他在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，把教室打掃得干干凈凈。
有一次，我忘記帶鉛筆盒了，在座位上干著急，他看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“發(fā)生了什么事呢？”知道了我忘記帶鉛筆盒了，他轉(zhuǎn)身回到座位，拿出兩根鉛筆借我，這時(shí)，我開(kāi)心地跟他說(shuō)聲謝謝。
同學(xué)們，你們能猜出這位陽(yáng)光、熱心的同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
她有著一頭烏黑的短發(fā)個(gè)子比較小但是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)還經(jīng)常受到了我們肖老師的表?yè)P(yáng)，而且是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)而且這三項(xiàng)科目都是比較好的。
她寫(xiě)字寫(xiě)得非常好，而且還被選為寫(xiě)字比較好的，貼在后面的墻上供我們參觀而且經(jīng)常還參加作文比賽得到的獎(jiǎng)狀都是在第一名和第二名之間。在語(yǔ)文課上，他回答問(wèn)題都是回答的比較具體而且語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得又快又對(duì)，還被老師念過(guò)幾次范文。
數(shù)學(xué)她平常寫(xiě)完老師布置的任務(wù)就去寫(xiě)一些別的`或者說(shuō)基礎(chǔ)訓(xùn)練在手上的話，她就會(huì)往后做一些到時(shí)候到老師布置的時(shí)候可能做的作業(yè)就比我們少而且數(shù)學(xué)作業(yè)每一回只要是我們快要寫(xiě)完的時(shí)候，她都會(huì)第一個(gè)告訴老師說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)完了所以老師也會(huì)時(shí)常表?yè)P(yáng)她說(shuō)嗯，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。而且還經(jīng)常提前把數(shù)學(xué)書(shū)后面的有些我們學(xué)過(guò)的一些知識(shí)點(diǎn)，提前做完這樣子，在老師說(shuō)的時(shí)候就可以知道做的是對(duì)的還是錯(cuò)的了。
在英語(yǔ)課上無(wú)論英語(yǔ)老師布置了什么，她都能夠很快的寫(xiě)完并且能保證每次都能夠?qū)懙煤芸欤謱?xiě)得正確不管英語(yǔ)老師給我們?nèi)嗖贾昧耸裁慈蝿?wù)？只要是他能夠?qū)懲甑�，一定�?huì)以最快的速度寫(xiě)并且也是英語(yǔ)朗讀能力比較強(qiáng)的。
你們能夠猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學(xué)，你猜猜他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛(ài)笑，經(jīng)常笑瞇瞇的，一笑起來(lái)，他的臉蛋兩邊就會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。雖然他長(zhǎng)的不胖，但是他的`肚子卻圓溜溜的，像扣了一個(gè)大西瓜。
他的性格很溫和，愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。每次老師布置練習(xí)卷給我們做，他總是前幾個(gè)做完，而且很少有錯(cuò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，總是率先舉手發(fā)言。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他學(xué)習(xí)特別主動(dòng)。每天一放學(xué)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，除了把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)鞏固，溫故知新，有的時(shí)候還會(huì)額外做好幾張大卷呢……
他特別愛(ài)幫助同學(xué)，別人的東西掉地上了，他總是主動(dòng)幫人撿起來(lái)，再放到書(shū)桌上。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車……有一次我們?nèi)|港玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，看他騎的那么好，我很羨慕，可是我又不敢，因?yàn)榭偸且さ埂Ｋ凸膭?lì)我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車把，眼睛看著前方……我照著他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現(xiàn)在騎車的速度特別快，我很感謝他教會(huì)了我騎自行車。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的付立鵬。
猜猜他是誰(shuí)作文14
我們班有這么一位男生，個(gè)頭不高，帶著副眼睛，最有特點(diǎn)的是嘴唇很薄，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣的人特別擅談。
他學(xué)識(shí)淵博，最擅長(zhǎng)歷史，知古通今，什么問(wèn)題都難不倒他，真不知道他是怎么把那么多的書(shū)都裝到了他看起來(lái)并不大的'腦袋中，我們還給他起了一個(gè)綽號(hào)“教授級(jí)國(guó)寶”。
我們都很敬佩他，也很喜歡聽(tīng)他講歷史故事，我們請(qǐng)教他時(shí)，他從不厭煩，總是耐心地給我們講解。前兩天老師說(shuō)"希望之星"成績(jī)出來(lái)后要選歷史科代表，大家不約而同的看著他，他呢，好像是熱鍋上的螞蟻，又像害羞的女孩子，臉紅紅的坐立不安。
他有個(gè)小毛病，就是像學(xué)者一樣，只注重學(xué)習(xí)，不關(guān)注生活。他的書(shū)桌就像愛(ài)因斯坦的屋子一樣零落不整，有時(shí)還丟東西，但他丟東西也丟得有理，飯卡、IC電話卡、校園卡他隨身帶著，從不丟失，其他嘛，可經(jīng)常丟。
這就是他，知識(shí)淵博、主次分明、很可愛(ài)的他。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的`皮膚比較黑，一雙眼睛炯炯有神。
他樂(lè)于助人。有一次上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)的鞋帶松了，可是那位同學(xué)不會(huì)系鞋帶，于是他蹲在地上，給同學(xué)系好了鞋帶。還有次上午托班時(shí)，另一位同學(xué)流鼻血，他趕緊給了同學(xué)一張紙巾，把鼻血止住了。
他很愛(ài)看書(shū)。一下課，他就好做課前準(zhǔn)備，然后去圖書(shū)角拿書(shū)看，從來(lái)不追趕打鬧。他在知識(shí)的海洋里盡情遨游，看書(shū)給他帶來(lái)了豐富的知識(shí)和極大的快樂(lè)。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)。喜歡踢足球、打籃球，跑步也跑得比較快。放暑假時(shí)他還參加了羽毛球班，學(xué)習(xí)打羽毛球。
一年級(jí)時(shí)他遇到困難很容易掉眼淚，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了冷靜地想辦法，努力戰(zhàn)勝困難，變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
你們猜猜他是誰(shuí)�。抗�！他就是我！一個(gè)成熟的小男孩！
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