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  • 小學語文《畫楊桃》的教學設(shè)計

    時間:2022-06-28 13:02:25 語文 我要投稿
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    小學語文《畫楊桃》的教學設(shè)計

      教學目標:

    小學語文《畫楊桃》的教學設(shè)計

      1、通過讀、寫、查、想,做卡片等多種形式,使學生學會11個生字,能正確讀寫叮囑、準確、一幅畫、審視、嚴肅和顏悅色、熟悉、教誨8個詞語,會用不像.而像、不要要..造句。

      2、能有感情地朗讀課文、背誦最后兩個自然段。

      3、通過自身感悟,合作探究理解課文內(nèi)容,知道一個事物從不同角度看會有不同結(jié)果,體會其中深刻的道理,無論做什么理,都應該實事求是,堅持科學的思想方法。

      4、使學生在學習過程中初步學會發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書的好習慣。

      教學流程:

      第一課時

      (一)實物演示,激趣導入

      教師出示實物楊桃,學生仔細觀察,說出自己看到的楊桃的樣子。由于所坐位置的不同,觀察到的楊桃形狀也不一樣,使學生對理解課文內(nèi)容有初步的感性認識。

      (二)引導初讀、自學感知

      1、師生擬定自學提綱,(讓學生自己確定自己的學習內(nèi)容,學習順序,閱讀前請同學想一想,初讀時你要做哪些事情?(工同完善自學提綱)。

      (1)讀準生字字音、認清字形,認為難讀的多讀幾遍,難寫的寫一寫,還可以制作生活卡片,個別不理解的新詞,可用聯(lián)系生活實際的聯(lián)系上下文等方法理解。

      (2)用自己喜歡的方式通讀課文。

      2、組織學生按自學提示進行自學,對有需要的同學適當指導。

      3、反饋交流

      (1)匯報用哪些好辦法學會詞。

      (2)展示學生制作的部分生字卡片,并將有創(chuàng)意的卡片收入班級的資料庫。

      (3)正確、流利地朗讀課文。

      (4)你讀懂了什么?還有哪些問題不清楚?(從學生現(xiàn)有的知識水平出發(fā),讓學生的選擇學習內(nèi)容、學習方法、控制學習順序,強化了學生的全體意識)。

      第二課時

      (一)學生確定學習內(nèi)容

      這節(jié)課,我們還想解決哪想問題呢?指導學生將所提問題進行歸納總結(jié),確定本節(jié)課的學習目標,老師是怎樣做的?是怎樣說的,為什么這樣做?

      (二)指導細讀,感悟語氣

      1、探究

      (1)默讀研討。在我畫出楊桃以后,老師和同學各是怎樣做的?怎樣說的?指導學生邊讀邊勾畫出重點,詞句體會交流,從不像.不.像。像五角星等詞語中體會學生態(tài)度的變化,從審視、嚴肅和顏悅色等詞語中,體會老師神情的變化,感悟老師教育學生的良苦用心,從老師最后一段話中悟情悟理,受到實事求是的思想方法教育,受到誨人不倦的真情感染。

      (2)直觀演示,運用多媒體演示,先出示兩個楊桃的側(cè)面圖(即五角星形),然后將其中一個楊桃慢慢旋轉(zhuǎn),形成教材插圖中的圖像。直觀演示,強化學生的感性認識,使學生感悟到同一事物從不同的角度看有不同的結(jié)果這一道理,受到實事求是科學思想方法的教育。

      2、精讀

      (1)自由練讀對話,帶著自己的感受讀,使學生從具體的語言環(huán)境中感受老師教育學生嚴中有愛,情深義重。

      (2)小組內(nèi)研讀

      (3)評讀

      (4)師生對讀

      (5)分角色朗讀或表演

      3、比讀

      (1)引導學生把老師和顏悅色講的那段話和父親所說的話找出來讀一讀,仔細比較。

      誘導:兩段放有哪些相似之處?你從中懂得了什么?用不要.要.、不像.而像這樣的句式把你的想法表達出來,感受,多元體驗,發(fā)展學生的個性特點,培養(yǎng)學生正確的情感與態(tài)度。

      (三)倡導誦讀,積累語言。

      試著背誦課文最后兩段,也選擇自己體會深刻的語句,熟讀成誦,積累語言。

      (四)總結(jié)評價

      1、通過學習,你有哪些收獲?(學生從思想認識、知識能力、學習方法等多方面進行總結(jié))

      2、你對自己的學習活動滿意嗎?哪些方面需要調(diào)整。

      讓學生回憶自己的學習過程,通過反思生成自己的學習方法,真正做到學會學習。

      (五)知識遷移

      1、談談學習,生活中一些類似畫楊桃的事例,并談談自己的看法。

      2、課后,指導學生用搜集來的事例,集體創(chuàng)辦求實班報。

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