三年級(jí)校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文1
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，��！那應(yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開(kāi)放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的玉蘭花便開(kāi)始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會(huì)，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的`小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對(duì)外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開(kāi)了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩(shī)興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來(lái)了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
�。� 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
三年級(jí)校園作文2
在學(xué)校大門的右邊，有一個(gè)美麗的茶園。
一到美麗的茶園里面，你們會(huì)看到一棵大的`雪松。這棵雪松長(zhǎng)得很高大，像一個(gè)綠色的巨人站在那里。它的枝干遒勁，伸向四面八方。是它日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。
你會(huì)看到茶園里面有一些嫩綠色的茶苗，好像小茶苗在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大！”你還會(huì)看到一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘。幾條小魚(yú)兒在小池塘里歡快地游著，只要把魚(yú)食倒在水上，立刻就變一鍋粥了。
我們大家都很喜歡這美麗的小茶園，大家要愛(ài)護(hù)這小茶園呀！
三年級(jí)校園作文3
校園中的“百草園”十分美麗，幽靜。
春季的百草園為美麗。碩大的刻著“百草園”字樣的巖石屹立在郁郁蔥蔥的青草中。向兩旁木質(zhì)架子一側(cè)走，蜿蜒盤曲的藤蔓由泥土爬上架子，起起伏伏。抬起頭，便是壯觀的景象——一串串奪目的紫色蝶形花朵垂直向下，猶如紫色瀑布一般，壯麗迷人、如夢(mèng)如幻。穿過(guò)陰涼芬芳的花下，一兩張象牙白刻著古香古色的圖案的石桌，幾把圓形的石凳圍著石桌擺放，周圍幾棵常青松樹(shù)挺立，更是營(yíng)造了一種幽深的氛圍。
“百草園”于我們而言有著特殊的意義。首先，它是校園文化的.象征，是魯初的文化符號(hào)。其次，它是學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生的好的素材和藝術(shù)典范。此外，它能夠使有幸在百忙學(xué)習(xí)工作中途經(jīng)此花園的學(xué)生老師放松身心，陶冶情操。
我愛(ài)這美麗而又純凈的校園“百草園”。
三年級(jí)校園作文4
校園時(shí)我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來(lái)之際也接踵而至……
大地從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開(kāi)始譜寫它美麗的樂(lè)章。流連在花壇的中央。你會(huì)聞道滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香�；ㄏ闶谷诵那闉橹徽�，頓時(shí)感到胸口那新生活而活躍的力量正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，爍爍正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的的'露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
天空泛起一絲魚(yú)肚白，調(diào)皮的太陽(yáng)公公也從地平線上探出了頭，四下里張望著，似乎還像睡一會(huì)，但由于身負(fù)重任，不愿意也得注上升��！
太陽(yáng)公公一起床，校園的早晨便熱鬧起來(lái)了。樹(shù)林里的歌唱家—小鳥(niǎo)，倏地一下，從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭。
我愛(ài)你，校園之晨。
三年級(jí)校園作文5
６月校園的風(fēng)景最美了，有婀娜多姿的野花，有生機(jī)勃勃的野草，有四季常青的雪松……
我來(lái)到校園的花池邊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有人熱情地跟我打招呼：“你好，歡迎你來(lái)做客。”我一看，原來(lái)是一朵可愛(ài)的小花。它搖擺的身子，散發(fā)出迷人的芳香，沁人心脾。旁邊還有許許多多它的伙伴：紅的、黃的、白的、淡紫色的，繁花錦簇，五彩斑斕。
我走向那塊熟悉的草地。草地上的小草光著毛絨絨的身子，就像一個(gè)嬌嫩的女孩。它們的'頂端不像松針那么硬、那么尖，人躺在上面柔柔的、暖暖的，宛如睡在自家的毛毯上。它們綠得那么酣暢，那么誘人。
我站在亭亭玉立的雪松下。兩棵雪松就像迎賓女郎，分站在校門的兩側(cè)。她們穿著綠色的衣裳，跳著優(yōu)美的舞姿，把最甜的微笑送給每一位來(lái)訪的客人。
我佇立在校園的操場(chǎng)，環(huán)顧四周，由衷地祝福：“美麗的校園將來(lái)變得更加光彩奪目！”
三年級(jí)校園作文6
我在臨川實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這是一所百年名校，為社會(huì)輸送了許多優(yōu)秀的人才。
校門口西邊的紅墻上，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校門，就看見(jiàn)一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。平時(shí)同學(xué)們就在這操場(chǎng)上做操，操場(chǎng)的四周種著樹(shù)，想哨兵一樣守衛(wèi)著校園。
操場(chǎng)的.北邊是“逸夫樓”，這是一棟教學(xué)樓，一共有五層，外面貼著橘紅色的瓷板，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)的東邊是綜合樓這棟樓里有：圖書室、閱覽室、語(yǔ)音室、多媒體教室。這真是一棟功能齊全的樓�。【C合樓前面是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄 揚(yáng)。操場(chǎng)的西邊是宣傳欄，同學(xué)們經(jīng)�？梢詮男麄鳈谥辛私獾絿�(guó)家大事、校園大事。操場(chǎng)的東邊是籃球場(chǎng)，我們經(jīng)常在籃球場(chǎng)上做游戲。
我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)校園作文7
我們都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開(kāi)了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說(shuō)：“好舒服呀！”小樹(shù)們也起床了，它們交談著昨夜的美夢(mèng)，花朵張開(kāi)了笑臉。最動(dòng)人的是綠色的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊種著：綠蘿、仙人球、小菊花……正因?yàn)橛辛诉@些植物，才讓校園彌漫著芳香。
校園的早晨是富有希望的。金色的陽(yáng)光破窗而入，撒在孩子們燦爛的笑臉上，教室里早已書聲瑯瑯，每間教室被老師和同學(xué)們打掃得干干凈凈，課桌擺得整整齊齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的.講課聲，為我們打開(kāi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，成為我們掌握知識(shí)的引路人。教室是我們理想的天地，也是我們傲游知識(shí)的海洋。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄霧迷人，籠罩校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的薄霧之中。
校園的早晨是美麗的，是可愛(ài)的，是富有希望的，是知識(shí)的海洋，我愛(ài)你――美麗的校園。
三年級(jí)校園作文8
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們終于結(jié)束了緊張忙碌的學(xué)習(xí),迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
夏天的'北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的行程我們終于來(lái)到了北戴河的水邊時(shí)，我歡快地沖進(jìn)水里，親切地?fù)肀е鴽鏊暮Ｋ�；沙灘上我盡情奔跑，每一個(gè)小腳印里面都有我快樂(lè)的笑聲。
夏天也是蟲(chóng)兒快樂(lè)的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說(shuō)話似的爭(zhēng)先恐后地鳴叫著。
聽(tīng)著它們的歡快地叫聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
三年級(jí)校園作文9
那另外兩個(gè)小花壇種的是“千里香”，挺受鳥(niǎo)歡迎的！當(dāng)然，千香千香，為你而出名！當(dāng)然名不虛傳，但也沒(méi)那么差！十里香！嗅著綠色的種子，慢慢變紅，然后變成小白芽，慢慢開(kāi)了花！�。《喟椎幕ò。〔⑨尫懦龅�'清香！多迷人��！這是兩個(gè)小花壇！
這三個(gè)花壇里不時(shí)有小鳥(niǎo)“飛來(lái)”和“嘰嘰喳喳！哎！”悄悄叫道，仿佛在說(shuō)：“這是‘天上掉下來(lái)的’嗎？”我是在神仙游嗎？這里怎么像仙境？"
啊！我愛(ài)校園里的三個(gè)花壇！
三年級(jí)校園作文10
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，一年四季都很美麗．在操場(chǎng)的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹(shù)，東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄 春天，小草從地里鉆了出來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來(lái)了．
夏天，火熱的.太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹(shù)的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)非常的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦?shù)落葉了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人�。。。�
冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不小心，就會(huì)摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢�。。�
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗�。。�
三年級(jí)校園作文11
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)枝繁葉茂的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但是我更愛(ài)雪花飛舞的冬天。剛下過(guò)雪，地上白茫茫的，像鋪上了一條潔白無(wú)暇的地毯。我踏著積雪走進(jìn)冬天的校園。
啊！冬天的.校園真美呀！
看！這雪后的校園，像童話般的冰學(xué)世界。房子蓋上了白玉瓦，小樹(shù)變成珊瑚枝……同學(xué)們?cè)诙蜒┤�，打雪仗。歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)上的雪飄飄悠悠的落下來(lái)，像滿天晨霧，又像潔白盛開(kāi)的鮮花，使整個(gè)校園充滿了神秘感。
落光了樹(shù)葉的柳樹(shù)掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹(shù)披上了美麗的新衣。榆樹(shù)穿上了美麗的銀裝。太陽(yáng)出來(lái)了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天的校園里，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱歌。給寧?kù)o的氣氛增添生機(jī)。用歌聲來(lái)迎接和贊美這冬天的使者——雪。
我愛(ài)冬天因?yàn)樗芗?lì)我?jiàn)^勇向前，磨練我的意志。
��！冬天的校園真美啊！
三年級(jí)校園作文12
書上說(shuō)秋天是個(gè)小畫家，她拿著畫筆染紅了楓葉染黃了田野。老師說(shuō)秋天是個(gè)魔術(shù)師，一夜之間他把世界變成了金黃色。
我說(shuō)，秋天是個(gè)淘氣包。他搶走了我的冰淇淋，他讓樹(shù)葉離開(kāi)了溫暖的家，就連花兒也厭煩他，你看，它們收起了夏日綻放的張張笑臉。
這個(gè)淘氣包穿著秋日的風(fēng)衣，得意洋洋地來(lái)到我們的校園，他一進(jìn)門就欣喜若狂地與樹(shù)葉你追我趕，不一會(huì)兒的功夫，我們干凈、整齊的操場(chǎng)就被他搞的一片狼藉，值日生無(wú)奈地拿著大掃把也緊追其后不停忙碌。大花盆里的喇叭花看見(jiàn)他也悄悄低下了頭，生怕被發(fā)現(xiàn)一樣。小草弟弟也被他橫沖直撞地碰倒了，慢慢失去了往日的生機(jī)。他依然狂妄地吹著口哨，國(guó)旗在口哨聲中神氣的飄揚(yáng)，我們小學(xué)生也只好收起夏裝換上秋季校服與他一同快樂(lè)歌唱。
秋天這個(gè)淘氣包其實(shí)也有可愛(ài)的地方，他帶來(lái)了炫麗的色彩、怡人的景色、豐收的'喜悅，他更是把我們的校園裝扮的無(wú)比美麗、充滿希望。
我愛(ài)這可愛(ài)、迷人的秋天！
三年級(jí)校園作文13
校內(nèi)生活多姿多彩，給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。
下課了，我和小伙伴們像一匹匹歡樂(lè)的駿馬奔向?qū)挸ǖ牟賵?chǎng)，盡情地玩耍、盡情地玩耍，我心里的一些不開(kāi)心，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
夏天，我最喜愛(ài)去小池塘那里觀賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚(yú)自由拘束穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，顏色艷麗，粉的.像霞，白的像雪，紅的像火！有時(shí)，幾條又肥又大的欣賞魚(yú)也來(lái)湊喧鬧，在清可見(jiàn)底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法，我想做一條魚(yú)游在荷花之間，或做一朵荷花與魚(yú)兒相伴。
除了校內(nèi)美景外，還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語(yǔ)文老師把我們帶入方方正正的中國(guó)字中，從字里行間去了解中國(guó)的文化；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ娈惖臄?shù)字王國(guó)，去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦；英語(yǔ)老師又手拉著手把我們帶入外語(yǔ)世界，去了解外國(guó)語(yǔ)言的魅力。
在這個(gè)溫馨而漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)和生活是多么歡樂(lè)的事。
三年級(jí)校園作文14
花開(kāi)花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的`塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹(shù)，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
一夜秋風(fēng)來(lái)，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹(shù)葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹(shù)葉。我仰望天空，看見(jiàn)一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭(zhēng)相開(kāi)放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮殻械南窆媚锞戆l(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂(lè)和希望。
三年級(jí)校園作文15
我們剛進(jìn)南大門，第一眼看見(jiàn)的就是綠色的和愛(ài)球，上面的圖案是小朋友手拉著手，圍成愛(ài)心形狀，其他地方是縷空的，象征著我們的和愛(ài)，充滿生機(jī)！和愛(ài)球左側(cè)有花圃，花圃里有各種各樣的花朵，美麗極了。和愛(ài)球的正對(duì)面是墨池，里面的雕像是通師一附小學(xué)的創(chuàng)始人“張謇”爺爺。
我們來(lái)到大操場(chǎng)的西北角，有一個(gè)神秘的'小樹(shù)林。為什么叫小樹(shù)林呢？因?yàn)槔锩娣N了很多的果樹(shù)：“桔子樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、桂花樹(shù)等”
這就是我們美麗的通師一附校園！
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