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  • 校園一角三年級寫景作文

    時間:2023-12-27 15:46:53 作文 我要投稿
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    校園一角三年級寫景作文

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的校園一角三年級寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    校園一角三年級寫景作文

    校園一角三年級寫景作文1

      我們的學校是鼎鼎有名的“全國示范!保贿M入大門,首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇,中間有一座雄偉的雷鋒塑像,我最喜歡的就是這里了!

      春天的花壇給予了人無限生機與希望;▔锏幕▋何孱伭,有白色的,有紅色的,有藍色的,還有粉色的。姿態(tài)各異,有的雙手叉腰;有的仰起頭來;微風吹來,有的'在向我們招手問好。

      夏天到了,花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽,脖子上系著紅領(lǐng)巾,手端著長槍,目光里流露出堅定的眼神;▔缘膬深w大松樹張開長長的手臂,為雷鋒叔叔遮陽。

      秋天幾乎所有的小草都枯萎了,只有菊花開放著,有的像金燦燦的陽光普照著大地;有的火紅火紅的,像一堆正在燃燒的火焰;有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風吹過,有幾朵花瓣落了下來,就像在訴說它們的苦。

      冬天白雪皚皚,花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。

      我愛北大街小學,因為它教給了我無限的知識和做人的道理,我最愛這里了。

    校園一角三年級寫景作文2

      我們的校園非常美麗,我成天在這里學習,玩耍,還有參觀。為什么說是參觀呢?因為我們這里是一個美麗的大花園。

      門旁有兩顆松樹,像兩個士兵,守護著這美麗的大花園。里面還有一些樹,跟松樹一樣,都是長年青,一年四季都不掉葉子,像是永不卸甲的士兵,保護著美麗的大花園。里面有一個非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹,因為它也長著大大的葉子,和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說:“那是棕櫚樹,并不是芭蕉樹!蔽抑肋有許多同學不知道它叫棕櫚樹,以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子,像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的'眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”,正是他們——草,可不要小看他們,他們的生命力極其頑強。正如白居易所寫的“野火燒不盡,春風吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個堅強的堡壘——石頭,他像那勤勞的園丁,守護著這片安寧的地方,看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

      我愛我們的學校,我也愛那大花園!

    校園一角三年級寫景作文3

      我的校園,有許多美麗的小角落,我最喜歡的就是在乒乓球臺那個角落不起眼的大樹了。

      這棵大樹的外面有一圈草垛,草垛上面還開著紅里透著紫的花朵,讓大樹變得虎虎有生氣。花朵不停地眨著眼,好像在說:“你好呀,我們來交個朋友吧。”說到紅花,不得不說紅花圍著這棵大樹了。這棵大樹長得又高又壯,到了夏天的時候,枝繁葉茂,在下面乘涼特別涼爽。

      你們想知道我跟大樹之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎?快來聽我娓娓道來吧。

      記得我剛上小學的時候,我還沒有朋友,也是在一次偶然的機會,我跑著跑著就來到了大樹底下,我把自己的心里話都說了出來,大樹搖下了幾片樹葉,我感受到了它能聽懂我說的話,于是我就想:以后我就把想說的話跟樹說出來吧。我伸出了一只手說:“很高興認識你,你愿意做我的好朋友嗎?”大樹搖了幾下,一片樹葉落到了我的.手中,我高興地跳了起來。從那以后,我每當難過的時候,大樹就會給我?guī)硪魂囮嚨那逑恪?/p>

      我喜歡我的這個特殊的“朋友”。

    校園一角三年級寫景作文4

      我們的校園非常美麗,其中校園里的花園特別美麗。

      一進校園大門,可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松,它威風凜凜的像一位大將軍。早晨,它歡迎著我們上學;傍晚,它守護著我們的校園。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長著一棵枝繁葉茂的石楠,密密麻麻的葉子像翠綠的屏障。

      往前走,就來到了一條綠色長廊——葡萄架。夏天,葡萄架是一個天然涼棚,同學們在下面嬉戲,形成了一幅美麗的畫面。一陣微風略過,層層的葉子“沙沙”作響,漾起一片片波紋,美極了。秋天,葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,像寶石,像瑪瑙,像珍珠,還像……讓人垂涎三尺。

      再往前走,看到四棵木瓜樹橫著站成一排,靠近它們,就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看,一個個木瓜像金黃的'大鴨梨,真想嘗一口啊!

      你是否感覺我們的校園很美?如果你想來參觀的話,我們隨時歡迎你的到來!

    校園一角三年級寫景作文5

      那一角在校園大廳里,大廳里的'文化墻上刻著許多灰色的浮雕,每個浮雕上都刻著一個百家姓,有王字、有郭字、有魏字……真是數(shù)不勝數(shù)。每個百家姓旁都有它對應的甲骨文,瞧:“魏”字的甲骨文多像一條氣勢洶洶的龍,手握一把步槍在與敵人交戰(zhàn);“金”字的甲骨文多像一支燃燒的弓箭,仿佛弓箭手一松手,它就會立刻射出去;“文”字的甲骨文好像一只蹣跚爬行的小烏龜。這些文字讓我一下子感到了我們祖先的'聰明才智和文字的博大精深。

      在文化墻前面,是碧海小學學生的作品,有五彩繽紛的手抄報,有端正書法作品,有充滿童趣的手工……真是多姿多彩,讓我感到像是走進充滿藝術(shù)文化的世界。

      另一面墻上,是碧海小學所有老師的簡介。每一位老師都是校長精心選拔出來的,都非常優(yōu)秀。老師簡介墻的上面,寫著一句話:“做學生生命中的貴人。”可見校長是多么重視學生的教育!

      我最愛校園的這一角,因為它不但讓我感受到、熏陶到了豐富的文化氣息,還讓我知道了文化的美和高貴。

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