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  • 小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園

    時(shí)間:2023-02-14 10:09:33 作文 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園1

      我們學(xué)校,場(chǎng)地不大,也沒(méi)有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中,它卻是美麗、神奇的,因?yàn)樗杏讼M洼x煌。

      小小的校園,被花壇和古木裝點(diǎn)著,偶爾還會(huì)有幾只無(wú)名昆蟲(chóng)追逐其中,仔細(xì)閉目品味,別有一番風(fēng)趣,似乎還有一股舒適、清爽的感覺(jué)。

      春天,是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),樹(shù)木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽,漸漸地爬滿整個(gè)樹(shù)枝,仿佛將積蓄了整個(gè)冬季的力量都爆發(fā)出來(lái);▔,一簇簇鮮花害羞的開(kāi)放了,先是一個(gè)小花蕾蹦出來(lái),好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑,大大方方的露出了笑臉,五顏六色,爭(zhēng)芳斗艷,害得那勤勞的蜜蜂差點(diǎn)迷了路。校園里的老師和同學(xué)們,也開(kāi)始進(jìn)入了勤奮的醞釀開(kāi)端。晨光初露,曉風(fēng)乍起,剛踏入校園,耳邊就傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲。傾耳細(xì)聽(tīng),有的在讀英語(yǔ),有的在讀語(yǔ)文……每個(gè)人似乎要把每個(gè)字母,每句話嚼碎,刻在心底!耙荒曛(jì)在于春”,剛起的興兒,有的是功夫,有的是希望,每個(gè)人都在心里想著。

      夏日炎炎,學(xué)校里別有一方情趣,綠葉繁茂,樹(shù)底下露出點(diǎn)點(diǎn)光斑,隨風(fēng)搖曳,仿佛與微風(fēng)追逐,深葉像一把大傘,傘里邊樹(shù)枝彎曲交錯(cuò),似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí),教室內(nèi)的同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請(qǐng),仍然抖擻著精神上課,連汗水從額角流下也顧不得擦拭,在知識(shí)的原野下留下了深深的足跡。

      轉(zhuǎn)眼金秋已至,校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的.金菊,樹(shù)木盡染,燃燒如丹的紅葉,桂花樹(shù)暗送香波,令人心曠神怡。金風(fēng)送喜,在這金黃的季節(jié)里,校園內(nèi)也收獲著累累碩果,初三畢業(yè)會(huì)考,我?忌鲜≈攸c(diǎn)高中數(shù)人,多人獲得全國(guó)性競(jìng)賽大獎(jiǎng),豐收的喜悅占據(jù)著每個(gè)人的心靈。在這情調(diào)中,我又獲得了對(duì)于人生的思考。

      冬日的校園顯得較為單調(diào),樹(shù)葉都飄落下來(lái),樹(shù)枝光禿禿的,但雪后的校園就美啦!像神話世界,雪花似碎玉,似月宮里桂花樹(shù)的繽紛落花,是冬天特有的“蝴蝶”。操場(chǎng)上,乒乓球臺(tái)上,樹(shù)上到處是銀裝素裹,富有神韻,有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒(méi)有嚇到我們,卻使我們?cè)谶@寒風(fēng)中更加堅(jiān)強(qiáng),為夢(mèng)想而拼搏。

      啊!我美麗的校園,你雖不是很宏偉壯觀,但你一年四季的美景令我陶醉其中,你孕育出的果實(shí)令我自豪,今天我以學(xué)校為榮,但我相信明天,學(xué)校會(huì)以我為榮!

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園2

      歲月抹去時(shí)光,抹去記憶,抹去容顏。生態(tài)園中,那幾棵千年老樹(shù),隨著微風(fēng)的輕拂,又開(kāi)始輕輕嘆息,幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來(lái)。我又開(kāi)始深深地陷入時(shí)光的年輪,“吱呀,吱呀……”

      偶然一次,我為老師辦事,從初中部的平臺(tái),來(lái)到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥,竟暼見(jiàn)了一(1)班的教室,我不禁心頭一顫,緩緩走進(jìn)了它。

      教室里已經(jīng)大有改變,甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花,墻上貼著五花八門(mén)的畫(huà)報(bào),桌子椅子都換了新的。唯一沒(méi)有變的,是我的記憶。

      那時(shí),我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位,只記得前桌是個(gè)調(diào)皮的孩子,總拿著鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字;哪個(gè)臭美的小家伙拿著鏡子照啊照;哪個(gè)小東西正因?yàn)橐?jiàn)不到媽媽嚎啕大哭?

      那時(shí),四十八個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格;不愛(ài)說(shuō)話的、頑皮的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、書(shū)呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上,笑的那樣的明亮,笑的那樣可愛(ài)。我們每一顆單純而樸實(shí)的心,串連了起來(lái),連了六年,甚至還會(huì)更久,這樣一個(gè)大家庭,變成永遠(yuǎn)的、獨(dú)一無(wú)二的“一班”!

      煙花雖美,轉(zhuǎn)瞬即逝;花兒雖嬌,不久便凋;時(shí)光雖令人留戀,也會(huì)消去。小學(xué)——本就是人生中一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      鈴聲響起,我快步向教室走去,綠樹(shù)成蔭,百花齊放,藍(lán)天白云,歡聲笑語(yǔ)。順著臺(tái)階,我來(lái)到我們的教室。六(1)班的牌子,掛在大門(mén)口,教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺(tái)上擺放著粉筆盒子,上面貼滿了五顏六色的貝殼,代表我們對(duì)大海的向往;我們公告欄上總會(huì)被宣傳部長(zhǎng)做上一些點(diǎn)綴,或是七彩的魔幻樹(shù),又或是星空片片,將我們的夢(mèng)想渲染;白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗,成為一塊塊記錄我們成長(zhǎng)的里程碑;黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書(shū)法,書(shū)寫(xiě)我們精彩的.生活。

      隨意觸碰一張課桌,我看到了我們每天上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答,課下專注的寫(xiě)作業(yè)的情景;隨意撫摸一張板報(bào),我感受到了每個(gè)人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計(jì)的東西;隨意穿行于教室之中,我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書(shū)聲,忽大忽小,又有時(shí)夾雜著笑聲。

      一個(gè)又一個(gè)美妙的故事,一次又一次奇妙的經(jīng)歷,笑聲與淚水藏于每一本教科書(shū),而我們的情誼卻藏于校園的每一個(gè)角落。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園3

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷,冬天的冷氣,把美麗的春風(fēng)給帶來(lái)了。她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般,美不勝收。

      早上,藍(lán)藍(lán)的天空照耀著寬闊的大地,火紅紅的太陽(yáng)如同一個(gè)大大的火球。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)校園。教學(xué)樓前面的桃樹(shù)上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹(shù)上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。仿佛在說(shuō)“這么好的天氣,我可不能浪費(fèi)!彪m然教學(xué)樓后面的木棉樹(shù)還沒(méi)有結(jié)果子,但是火紅的花朵早已布滿枝頭。瑯瑯的書(shū)聲從高大的教學(xué)樓里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺(tái)上。

      中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的文化廊照映得像一個(gè)漂亮的天國(guó),非常美麗。瞧,那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起幼稚的小腦袋,像一個(gè)個(gè)小小的皮球,正在土里面亂打滾,笑吟吟地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!”看,一對(duì)對(duì)漂亮的蝴蝶像一架架飛機(jī)在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂(lè)的蜻蜓像一架架飛機(jī)一樣在空中進(jìn)行特技表演。聽(tīng)“嘰嘰嘰”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群既活潑又機(jī)靈的小鳥(niǎo),他們?cè)跇?shù)枝上開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上輕快地唱著歌,比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里又留下了深深的.足跡。有的同學(xué)沐浴著溫馨的陽(yáng)光;有的同學(xué)早已脫下了厚厚的衣服,開(kāi)開(kāi)心心地玩起了拋沙包的游戲;還有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地坐在托管區(qū)里仔細(xì)地寫(xiě)著每一門(mén)功課的作業(yè)。

      晚上,校園里靜悄悄的,只有一面五星紅旗矗立在旗桿上,一陣陣春風(fēng)從臉頰上拂過(guò),從中還帶一絲絲花香,真是令人陶醉而又贊嘆!一棟教學(xué)樓在大門(mén)后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。我正好從那里經(jīng)過(guò),不禁贊嘆一句:“多么美麗的校園啊!”

      。∶利惖男@,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,你似乎又讓我進(jìn)一步感受到你的美麗和特色。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園4

      我的校園奇大無(wú)比,分為低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)。它是知識(shí)的殿堂,也是智慧的源泉。

      我們的學(xué)校好像建在植物園里一樣,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué);謴(fù)了往日的勃勃生機(jī)。低年級(jí)校區(qū)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放,小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,每年的這個(gè)時(shí)候,老師會(huì)把我們召集在一起,來(lái)櫻花樹(shù)下拍照留念。高年級(jí)校區(qū)操場(chǎng)邊的樟樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠的嫩葉,像換上了一件件綠軍裝。

      當(dāng)暑假來(lái)到,樟樹(shù)成了同學(xué)們休息、乘涼的好地方,樹(shù)上結(jié)出了青綠色的果子,隱隱約約散發(fā)著清香。育園里的鐵樹(shù)長(zhǎng)出了扎手的針葉,像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)校園。低年級(jí)校區(qū)的桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一棵棵巨大的西蘭花,讓人看見(jiàn)了就想流口水。

      當(dāng)涼爽的秋天來(lái)臨時(shí),樟樹(shù)上的.果子像無(wú)數(shù)個(gè)微型地雷,撒落在地上,我們從哪里經(jīng)過(guò)時(shí)踩在上面“啪、啪”直響。池塘邊楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,像一團(tuán)燃燒的烈火,成為一道”“防火墻”。柚子樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的柚子,每次走到哪都恨不得想把柚子摘下來(lái)大吃一頓。桂花開(kāi)了,一股桂花香氣向我們襲來(lái),我們陶醉在香氣之中。銀杏樹(shù)的葉子黃了,樹(shù)下的花也開(kāi)了,從二樓看去就像一個(gè)水果拼盤(pán),杏樹(shù)是一支大牙簽,立在當(dāng)中。

      當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨,大雪也會(huì)覆蓋整個(gè)校園,大樹(shù)穿上了一件件雪大衣,乒乓球臺(tái)成了一塊塊凍豆腐。同學(xué)們都興奮得跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,和雪成為了不離不棄的“好朋友”。

      我們的學(xué)校不僅景色美,而且人更美。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有良好的校風(fēng)和校訓(xùn),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師就像勤勞的蜜蜂,整天辛勤地在我們這些小花朵上忙碌。同學(xué)之間關(guān)系很融洽,和平相處。下課了,乒乓球臺(tái)可成為了同學(xué)們的摯愛(ài),育園的小亭子則是同學(xué)們休息和交談的好去處。操場(chǎng)邊上的健身器材和沙坑更是好動(dòng)的同學(xué)們常去的地方。

      在學(xué)校大裝修之后,學(xué)校高年級(jí)校區(qū)煥然一新,操場(chǎng)是綠色的人造草皮和藍(lán)白相間的跑道,邊上有五顏六色的看臺(tái)和高大的主席臺(tái);教學(xué)樓和科技樓穿上了用紅磚做成的盔甲;學(xué)校很多地方安裝了許多電子眼來(lái)保護(hù)我們的安全。教室里的桌子換成了可以升降的鐵制課桌,教室里還布滿了綠色植物。這個(gè)全新的學(xué)校美得讓人感嘆不已。

      我愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校,我要愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,也希望同學(xué)們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,和我一起共同成長(zhǎng)!

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園5

      呵呵,史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我有幸在這里學(xué)習(xí),十分驕傲與自豪。

      我最喜歡學(xué)校的小花壇,它在教學(xué)樓大門(mén)旁,剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著各式各樣的花,有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。

      我最喜歡的花是月季花,它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的,層層疊疊,真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍,由于我跑步速度太快,沒(méi)看清月季花上的刺,結(jié)果被刺扎了,可疼了 ,它真會(huì)保護(hù)自己。

      沿著一條開(kāi)滿鮮花和長(zhǎng)滿綠草的'小路,就可以看到一個(gè)科技走廊。科技走廊里有很多很多稀奇古怪的植物、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……

      從科技走廊拐個(gè)彎,再順著舞蹈教室一直走就是我們的運(yùn)動(dòng)樂(lè)園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì)到這里打乒乓球。在這里我們總能聽(tīng)到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。

      這就是我們的學(xué)!芳倚〖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      我喜歡我的校園,我的校園并不大,但是在我的心中,它非常大因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)的笑聲......

      我喜歡校園里的教學(xué)樓,我也喜歡四年四班這個(gè)班級(jí),我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬,這里都是這么美麗。

      春天來(lái)了,小草綠了,花兒開(kāi)了,操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的,操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。

      夏天到了,綠樹(shù)成蔭,蟬也開(kāi)始叫“知了,知了”好像在說(shuō):“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,好熱,好熱啊!睍(huì)有好多孩子在樹(shù)下乘涼。

      秋天來(lái)了,秋高氣爽,秋天,落葉灑滿了一地,好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。

      冬天到了,冬天,總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上,我們前兩節(jié)不上課,要去掃雪。下課時(shí),學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。

      綠色的春天,火紅的夏天,金色的秋天,雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢?

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園6

      每每步入校園,我總能感受到校園的美麗。

      來(lái)到校門(mén)口,六個(gè)熠熠生輝的大字——“城區(qū)中心小學(xué)”就呈現(xiàn)在眼前。在它們背后,印著由慈溪書(shū)法家黃岳洲老師書(shū)寫(xiě)的校風(fēng)詞——“勵(lì)志進(jìn)取,追求卓越”,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向。

      接著,我們走進(jìn)了小操場(chǎng),它的前后有兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓前的花壇里栽種著許多花草,有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹(shù),它們冒著夏日的酷暑,頂著冬天的嚴(yán)寒,蒼翠的葉子卻從未變色。看著看著,我似乎感受到了鐵樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神。兩盆金盞菊正開(kāi)得燦爛,它們展開(kāi)了笑臉,像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳躍著。

      教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上掛著許多銅制獎(jiǎng)狀,這是學(xué)校多年來(lái)取得的榮譽(yù)。旁邊還有一個(gè)小花壇,里面有尊雕像。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的:一名教師左手拿著一本書(shū),右手伸向遠(yuǎn)方,旁邊有許多學(xué)生也做這個(gè)姿勢(shì),還有一個(gè)學(xué)生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對(duì)學(xué)生的寄望,從學(xué)生的眼神中讀懂了他們對(duì)未來(lái)的向往。

      再往里走,就來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園;▓@里最顯眼的就是一條蜿蜒前進(jìn)的走廊,地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見(jiàn)了一二年級(jí)時(shí)的我們?cè)谶@里玩耍時(shí)的情景:在石板凳上跳來(lái)跳去,在樹(shù)叢里找小蟲(chóng),在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花:春天,紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了,粉白色的紅櫸花開(kāi)了,橘紅色的海棠花也開(kāi)了……小花園里花香一片。夏天,一串串紫藤花垂落下來(lái),迎風(fēng)飄動(dòng),深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開(kāi),鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花仿佛在比美呢。秋天,楓樹(shù)舉起了火紅的旗幟,桂花散發(fā)著誘人的清香。冬天,山茶樹(shù)上一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放,淡黃色的臘梅飄著香味。

      小花園的東邊有一個(gè)莊嚴(yán)又神圣的升旗臺(tái)。每到星期一,我們?nèi)熒蜁?huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)刻提醒著我們要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

      走過(guò)升旗臺(tái),就來(lái)到了大操場(chǎng)。塑膠跑道上留下了同學(xué)們矯健的身影和勤奮的汗水?粗@跑道,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诒寂,在嬉戲,在歡笑……

      這就是我們的校園,一個(gè)美麗又溫馨的地方。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園7

      在深圳市龍崗區(qū)有一個(gè)美麗、和諧、文明的小區(qū),它的名字叫四季花城。這個(gè)小區(qū)中又有一所同樣美麗、和諧、文明的小學(xué),它叫花城小學(xué)。

      還未走進(jìn)校門(mén),就能見(jiàn)到一個(gè)有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘,橘子一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高,像是預(yù)示著我們的學(xué)業(yè)步步高似的。旁邊的花兒,像一張張娃娃的笑臉,正朝著我們笑呢!

      進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng),首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻著的校風(fēng),天天提醒我們:“進(jìn)入了這里,就要做一個(gè)好學(xué)生!敝幼髠(cè),是幾棵高大筆直的椰子樹(shù)。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,時(shí)刻守護(hù)著花城小學(xué)。而柱子右側(cè),則是一排比較低的樹(shù)木。只要到春天,那些樹(shù)就會(huì)開(kāi)出紅艷艷的花,美麗極了!

      伴隨著悅耳的鋼琴聲,我們來(lái)到了大廳。大廳的正中央,擺放著一臺(tái)黑色的鋼琴。每天,都有人在這里彈鋼琴。往右拐,踏上塑膠樓梯,走上幾層,就能看見(jiàn)許許多多的教室。推開(kāi)門(mén),首先映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅。再仔細(xì)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的設(shè)施非常先進(jìn)?照{(diào)、電扇、電腦、投影機(jī)應(yīng)有盡有。每天,老師都會(huì)用電腦給我們上課,并且用“校訊通”給我們發(fā)來(lái)作業(yè)。上語(yǔ)文課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲;上數(shù)學(xué)課時(shí),你能聽(tīng)見(jiàn)整齊的背公式的聲音;上英語(yǔ)課時(shí),你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們表演書(shū)上短文時(shí)的背書(shū)聲。上、下課鈴不是單調(diào)的“叮鈴叮鈴聲,而是好聽(tīng)的彩鈴。

      我們?nèi)W(xué)生最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。腳下的跑道,由塑膠鋪成,五彩繽紛,像是天邊的彩虹一樣鮮艷。在跑道上走了沒(méi)幾步,你就能看見(jiàn)一棵大葉榕。大榕樹(shù)的根須很長(zhǎng),幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天,體育老師一宣布解散,一些同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹(shù)下乘涼,把樹(shù)的根須編成麻花辮,或是直接拽著它的根須打秋千。

      大榕樹(shù)下雖然好玩,但是比起游樂(lè)場(chǎng)來(lái),那真是小巫見(jiàn)大巫了!我們只要一有時(shí)間,就會(huì)跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩。在那里,我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等游戲,或是玩一會(huì)器材,總之游樂(lè)場(chǎng)次次都人滿為患!

      在一個(gè)不被人注意的`,幽靜的角落里,藏著美麗的景色。一走進(jìn)去,首先就聞到一股桂花香味飄來(lái)。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走,觀賞者各種各樣的植物,原本煩躁的心會(huì)迅速平靜下來(lái)。如果你想放松一下,就快帶上一壺沏好的清茶,去怡心亭里光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶,一邊聞著桂花香,一邊觀賞著各種各樣的植物,真是愜意之極呀!

      如此美麗的校園,如此秀麗的景色,再加上高質(zhì)量的教育,我怎能不喜愛(ài)它呢?

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園8

      我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,一年四季都十分動(dòng)人。

      春回大地,校園里生機(jī)勃勃,來(lái)到中庭,只見(jiàn)紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹(shù),一陣風(fēng)吹過(guò),它們微微晃動(dòng)著,似乎在點(diǎn)頭致意。樹(shù)上還綴著許多嫩粉色的小櫻花,有的完全盛開(kāi)了,在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著,好似一位位輕盈的舞者;有的半開(kāi)著,如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘;還有的含苞欲放,猶如一件件精美的工藝品。穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了小樹(shù)林,這兒可是我們的“天下”。只見(jiàn)和煦的陽(yáng)光撒在鋪滿落葉的地上,旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹(shù),如同一片天然樂(lè)園。一邊欣賞這里的野花,一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的啼叫,可是一件享受的事情。

      溫暖的春天過(guò)后,便是火熱的夏天了。太陽(yáng)一副要把大地曬干的架勢(shì),蝴蝶花卻迎著驕陽(yáng)盛開(kāi)了;▋旱幕ò陜壕腿缤A美的緞子一般,令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過(guò),蝴蝶花輕顫著,好像一只只展翅欲飛的蝴蝶,栩栩如生。走到食堂邊,就好似來(lái)到了萱草的天下,萱草綻放時(shí),就像一個(gè)個(gè)金黃色的精巧的小喇叭,細(xì)細(xì)地聽(tīng),還能聽(tīng)到美妙的`“花鳥(niǎo)交響曲”呢。

      秋風(fēng)吹走了酷暑,迎來(lái)了秋天。咦?是什么這么香呀?哈哈,到了操場(chǎng)邊你就可以知曉答案了?,就是這一片桂花樹(shù)。這些米粒大的花朵雖小得不起眼,但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣,還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著,嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來(lái)到中庭,草長(zhǎng)得正茂盛,一大片都是綠油油的。用手摸一摸,就好像一張毛茸茸的毯子,若是躺上去,則像躺在一張柔軟的大床上一般,舒服得令人想睡一覺(jué)。用鼻子使勁嗅嗅,還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹(shù)林那兒看看,已是火紅火紅的一片,猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,耀眼極了。

      秋去冬來(lái),寒冷的冬天來(lái)臨了。有一次,我們這座南方城市竟下雪了,下得還挺大,還有了積雪。返校那天,同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去,整個(gè)校園都是雪白的,白的那樣誘人,好似一大片白花花的奶油,令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個(gè)角落。最后,我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪,好像一群雪中的精靈。

      這就是我們的校園,我們美麗的校園。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園9

      我們美麗的校園就像一個(gè)溫暖的家,老師、同學(xué)就像媽媽和孩子,每次當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我就覺(jué)得很開(kāi)心。

      每次來(lái)到學(xué)校走進(jìn)學(xué)校大門(mén),沿著尊師路向前走,走過(guò)一個(gè)洞口,就可以看到廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩棵高大堅(jiān)強(qiáng)的大松樹(shù),操場(chǎng)上還有籃球架、乒乓球臺(tái)、跑道……。對(duì)了,還有三樣?xùn)|西忘了介紹,它們就是國(guó)旗臺(tái)、百日紅樹(shù)和一個(gè)“六雅”少年的雕塑。

      我們每周一都要升國(guó)旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其它人行注目禮,就這樣我們看著五星紅旗升起來(lái)。

      學(xué)校里的東西,最讓我引人注目的東西最是百日紅樹(shù)。

      接下來(lái),我就給你們講一講百日紅樹(shù)和學(xué)校一年四季的變化。

      先講百日紅樹(shù),百日紅樹(shù)是一種花樹(shù),它開(kāi)的花非常的漂亮。

      春天,百日紅樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,綠綠的小嫩芽非?蓯(ài)。

      夏天,百日紅樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒;ü嵌鋬汗墓牡模孟窕ǘ漶R上就要破裂而出了。

      秋天,百日紅樹(shù)開(kāi)花了;遠(yuǎn)看它的花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。近看它的花開(kāi)滿了樹(shù),粉紅色的花就像一個(gè)個(gè)笑臉。

      冬天,百日紅樹(shù)的花凋謝了。不過(guò)雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。

      百日紅樹(shù)講完后,開(kāi)始講重點(diǎn),就是學(xué)校。

      不過(guò),你知道我們的教室在哪里嗎?一一對(duì),我們的教室就在操場(chǎng)的'左邊。沒(méi)錯(cuò),我們就是在3號(hào)教學(xué)樓上學(xué)習(xí)的。3號(hào)教學(xué)樓一共有3層,我們四(4)班在3樓。

      春天,我們下課后,就在下面的操場(chǎng)上做游戲。微風(fēng)吹過(guò)你的臉,就像媽媽在用手扶摸著你。

      夏天,很炎熱,坐在教室里一點(diǎn)也不熱。因?yàn)榘嗬镉械跎,打開(kāi)開(kāi)關(guān),吊扇就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),送給我們一陣又一陣的風(fēng)。

      秋天,不用開(kāi)吊扇就非常涼快。因?yàn)榇蜷_(kāi)窗戶,就非常涼爽。

      冬天,雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課,同學(xué)們?cè)谘┌椎牟賵?chǎng)上玩雪:有的同學(xué)在打雪仗、有的同學(xué)在堆雪人、還有的同學(xué)在雪地上畫(huà)畫(huà)。這樣操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園,我們?cè)跇?lè)園里玩。

      快下筆,你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校一年四季的風(fēng)景吧,一定也很漂亮。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園10

      “生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們留心觀察,其實(shí)生活中的美無(wú)處不在。下面我就帶大家一起領(lǐng)略一下我們育英學(xué)校的美吧!

      走進(jìn)校園的大門(mén),迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊,走廊上有幾個(gè)引人注目的紅色大字,“走進(jìn)育英就是走向成功”。這幾個(gè)大字可能是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望吧!再往前走,走廊兩邊是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里種著一年四季常綠的冬青,尤其是冬天,冬青顯得更加蒼翠了。

      走到走廊的盡頭,是一個(gè)橢圓形的魚(yú)池,魚(yú)池里有一座高高的假山,兩只丹頂鶴亭亭玉立的站在魚(yú)池里,到了春天,魚(yú)池里注滿了水,小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。從魚(yú)池兩邊的'小路走到操場(chǎng),操場(chǎng)的東邊是一堵圍墻,圍墻上有兩個(gè)月亮門(mén),走進(jìn)月亮門(mén),里面是我們的廁所。

      操場(chǎng)的南邊是我們四層的教學(xué)樓,這座教學(xué)樓非常雄偉、壯觀,我們每天在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。教學(xué)樓前面是一尊孔子像,孔子像周?chē)菨h白玉筑成的圍欄,十分引人注目。孔子像前面是幾棵高大挺拔的大樹(shù)。春天樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像撐起來(lái)一把把綠絨大傘。秋天,秋風(fēng)吹來(lái),一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天,樹(shù)上光禿禿的,像一名名士兵在堅(jiān)守自己的崗位。

      操場(chǎng)的西邊是餐廳,同學(xué)們每天排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明幾凈。

      操場(chǎng)的北邊是宿舍樓和舞臺(tái)。宿舍樓前面有幾個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇里種著許多牡丹,每當(dāng)春天的時(shí)候,花壇里總是開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,美麗極了!勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時(shí)也來(lái)湊熱鬧,它們?cè)诨▍仓锌旎畹仫w來(lái)飛去。宿舍樓旁邊是舞臺(tái),每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候,臺(tái)上的小演員們表演各種精彩的節(jié)目,舞臺(tái)底下坐滿了觀眾。

      操場(chǎng)中間鋪著五顏六色的地毯,它是我們玩耍的天地,每天下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳把操場(chǎng)打扮的絢麗多彩。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做著各種游戲,有的玩木頭人,有的跳繩,有的打羽毛球……看,那一組玩老鷹捉小雞的同學(xué)最有趣了,老母雞拼命保護(hù)著小雞,那只老鷹也不甘示弱,一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響,操場(chǎng)上又恢復(fù)了原本的安靜。

      操場(chǎng)的四周是白色的跑道。每天早晨起床后,我們就在白色的跑道上跑步。大課間,我們就在操場(chǎng)上做廣播體操,一千多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),那氣勢(shì)多么雄偉、壯觀。

      這就是我美麗的育英學(xué)校。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園11

      開(kāi)學(xué)了,校園里增加了許多美麗的景色,有些東西都換了。

      噴水池是一景,噴頭噴出象水晶一樣的飛沫,顯得格外好看。在噴水池的正中心有一個(gè)很大的圓形噴頭,它的樣式有點(diǎn)像仙人球,樣子非?蓯(ài)。

      剛進(jìn)教室,我的眼前一亮,講桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦,我想,在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,一定得好好學(xué)習(xí),更上一層樓。

      花園兒也變了,花草樹(shù)木有了護(hù)欄,瞧那張開(kāi)笑臉的蝴蝶蘭多么茂盛!那“龍爪槐”也比以前高了,樹(shù)干也比以前粗了很多。

      噴水池的右邊是我們上信息課的小道,它也變得更寬了,小道邊的`墻壁上畫(huà)滿畫(huà)。

      校園的景色真美呀!要是我能住在這兒就好了。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園12

      我們的鎮(zhèn)安小學(xué),她古色古香,歷史悠久,現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。

      站在大門(mén)口,抬頭就能望到“甬城國(guó)學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字,而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上,橫臥于校門(mén)的左側(cè),是由著名書(shū)法家陸愛(ài)國(guó)先生題詞的。校門(mén)的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)著“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱!。最吸引人的是那兩盞吊燈,這吊燈可不一般,現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了,燈上畫(huà)著各式各樣的圖畫(huà),描繪了不同的景色沒(méi)有哪兩幅是相同的。

      走進(jìn)學(xué)校大門(mén),第一眼就能看到矗立著孔子像。孔子的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的,那寬大的衣袖里藏著幾本書(shū),手呈作揖狀,好像是在向老子拜師呢!在孔子身旁種著三種植物,分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠,這些小草好像每天都在聽(tīng)孔子給它們上課呢!環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓,大樓共五層,外觀呈“幾”字形,白色的外墻,紅色的`房頂,盡顯簡(jiǎn)潔和大氣。

      繞過(guò)孔子像,便來(lái)到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林,還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱,它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池,還有假山,還有小魚(yú),池水清澈見(jiàn)底,假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫,兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚(yú)呢!小魚(yú)最為可愛(ài),它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚(yú),儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。

      走過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)幸慌鸥叽笸Π蔚南阏翗?shù),春天它長(zhǎng)出嫩綠的新葉,和我們一同快樂(lè)成長(zhǎng),盛夏它綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們喜歡在下面避蔭,秋天葉子紛紛掉落,鋪成了一張金黃色的地毯,仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們,冬天銀裝素裹,到處是白茫茫一片。

      繞操場(chǎng)一圈,看到的是七子墻,同學(xué)們你們可能會(huì)問(wèn),什么是七子墻呢?呵呵,還是讓我來(lái)告訴你們吧,七子墻就是古代一些著名人物的浮雕,他們的名字最后一個(gè)字都是“子”,所以稱“七子”,如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子,儒家荀子和法家韓非子。

      這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園!

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園13

      我愛(ài)那多姿多彩的校園,它像座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,一年四季都有它獨(dú)特的美。

      清晨,踏進(jìn)校門(mén),隨之而來(lái)的是一股淡淡的清香。哦,原來(lái)是花壇中的鮮花正在爭(zhēng)奇斗艷,那一簇簇、一朵朵,都有自己別樣的美,那些正在盛開(kāi)的花朵們簇?fù)碇豢每猛Π蔚拇髽?shù)。瞧,那六棵大樹(shù)像在對(duì)你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊(duì),腰板挺得筆直,揮動(dòng)自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”,正向你問(wèn)好。

      繼續(xù)往前走,就來(lái)到教學(xué)樓腳下,樓上朗朗的讀書(shū)聲,就像是一段令人陶醉的大合唱一般動(dòng)聽(tīng),令你心曠神怡,如至仙境。仙境中,你好像可以看見(jiàn)同學(xué)們那一張張認(rèn)真的臉,好像就坐在他們的教室里,聆聽(tīng)他們美妙的聲音。

      教學(xué)樓旁,是一把把燃燒如火的“扇子”,上面貼著哥哥姐姐的照片,他們面帶微笑,仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著校園的無(wú)限美好。

      主席臺(tái)上,國(guó)旗正在飄揚(yáng),那鮮艷的火紅色,象征著戰(zhàn)士們?yōu)榻夥抛鎳?guó)所付出的鮮血,他們用自己的`生命捍衛(wèi)祖國(guó),是為了告訴全世界:祖國(guó)是不容侵犯的!所以每次經(jīng)過(guò)國(guó)旗身邊,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向國(guó)旗敬禮,以表示對(duì)祖國(guó)的敬畏和尊重。

      在主席臺(tái)的正前方,是一個(gè)籃球場(chǎng)。打籃球的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅像熟透了的蘋(píng)果一樣,場(chǎng)上時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息?炜矗≈灰(jiàn)一位大哥哥站在籃球場(chǎng)正中央,緩緩舉起手中的籃球直到頭頂,然后順勢(shì)一投,成敗在此一舉。我屏住了呼吸,心臟緊張得怦怦直跳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球,只見(jiàn)籃球以一個(gè)完美的拋物線落入球籃,我心里的一塊石頭頓時(shí)“砰”地一下落地了,我長(zhǎng)舒一口氣,隨即而來(lái)的是那位大哥哥的一陣歡呼,我也忍不住大聲叫好,想與他們一起分享這一快樂(lè)時(shí)光。

      把視線轉(zhuǎn)移到足球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)那里同樣熱鬧,一陣陣喊聲中,我覺(jué)得那里仿佛就像是一個(gè)快樂(lè)的天堂,天堂中,同學(xué)們一個(gè)個(gè)速度快如閃電,那一個(gè)個(gè)影子呼嘯而過(guò)就消失了,讓我眼花繚亂。

      足球場(chǎng)上的跑道,是弟弟妹妹們?cè)诳鞓?lè)地追逐奔跑,釋放著自己本身的天性,這不禁讓我想起了和同學(xué)們?cè)谂艿郎隙冗^(guò)的一次次快樂(lè)時(shí)光,就好像是昨天發(fā)生的一樣。

      校園啊,你如同一本珍貴的相冊(cè),拍下我童年快樂(lè)時(shí)光的每一個(gè)瞬間,如同一本日記一樣記錄著我們的成長(zhǎng),也收藏著我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

    小學(xué)三年級(jí)作文:美麗的校園14

      在那綠樹(shù)叢蔭的地方,就是我美麗的校園。

      在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹(shù),就可以看見(jiàn)一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去,便可到達(dá)學(xué)校的門(mén)口,走進(jìn)大門(mén)迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門(mén)邊有一座旗臺(tái),臺(tái)上種著許多鮮花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美麗極了。

      學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子,從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片,很有些年頭了,充滿著歷史塵埃的積淀,在瓦片的縫隙處甚至生長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長(zhǎng)大了。小草的這股韌勁,也是我們學(xué)習(xí)的.一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦,以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇,電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚,F(xiàn)在我家也有了電腦,我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置,在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎等,還寫(xiě)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評(píng)比成績(jī)欄。在四項(xiàng)評(píng)比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評(píng)比中落后了,我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

      穿過(guò)大堂,眼前豁然開(kāi)然,顯露出一片綠樹(shù)叢蔭的后操場(chǎng),在大堂下有幾級(jí)石制的臺(tái)階,走下臺(tái)階,就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌,人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球,輸?shù)娜送顺,換另一個(gè)人打,這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂(lè)的機(jī)會(huì),有時(shí)同學(xué)互相開(kāi)玩笑,說(shuō):“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺(jué)的很丟臉,現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會(huì)兒,便會(huì)看見(jiàn)右邊有一個(gè)單杠,在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠,同學(xué)們有的玩倒立,有的玩走鋼絲,在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì)有人摔倒,但同學(xué)們是多么地堅(jiān)強(qiáng),就算摔倒了,也都不怕,他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走,就到了學(xué)校的盡頭,在以前那里種著一叢芭蕉樹(shù),我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃,但是現(xiàn)在芭蕉樹(shù)沒(méi)有了,雖然后操場(chǎng)多了一塊空地,但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。

      這就是我的學(xué)校,是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀!它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水,哺育了我青春的夢(mèng)想。

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