文明學(xué)生講話稿通用
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文明學(xué)生講話稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明學(xué)生講話稿通用1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我們是來自高二八班的小雨,小帥。今天我們演講的題目是《遠(yuǎn)離煙草,做文明中學(xué)生》。
阮:健康對(duì)于我們來說,是永恒的主題,健康的心里和健康的.體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和工作的重要前提。本學(xué)期,我校積極創(chuàng)建無煙學(xué)校,在校內(nèi)已經(jīng)張貼很多關(guān)于禁煙的宣傳標(biāo)語。同學(xué)們知道為什么我們要反對(duì)吸煙嗎?現(xiàn)在我就來談?wù)勎鼰煂?duì)我們的危害。
袁:首先,吸煙影響個(gè)人形象。對(duì)于這一點(diǎn),同學(xué)們可以注意觀察你身邊吸煙的人,他們大都牙齒被煙勳黃,并且口臭,常常大聲咳嗽,隨地吐痰,他們的臉色大都昏暗無光。這些都嚴(yán)重影響了個(gè)人形象與社會(huì)交往。
阮:其次,如果你一點(diǎn)都不在意,而且你的煙齡很長(zhǎng),下面就更為可怕了,那就是吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、喉癌、口腔癌等多種癌癥。也會(huì)導(dǎo)致心血管病、慢性支氣管炎、肺氣腫、腸潰瘍等很多疾病。吸煙幾乎損害了人體全部的重要器官。據(jù)研究表明;香煙中含有40多種致癌物質(zhì),發(fā)展中國(guó)家每年約有100萬人死于吸煙,發(fā)達(dá)國(guó)家每年約有200萬人死于吸煙,約三分之一至二分之一的吸煙者因吸煙而早逝。吸煙已成為全球第二大殺手了。
袁:第三,吸煙傷害無辜,為什么要這樣說呢?根據(jù)美國(guó)醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)表的研究報(bào)告指出:被動(dòng)吸煙俗稱二手煙,在人體吸煙所呼出的氣體中,含有大量的尼古丁,焦油等物質(zhì),據(jù)研究,一支香煙所含尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙所含尼古丁能毒死一頭牛,而且尼古丁等有毒物質(zhì)大多處于吸煙所呼出的氣體中。所以被動(dòng)吸煙者的病率比直接吸煙者高出很多。
阮:因此,禁止吸煙不僅是一個(gè)衛(wèi)生問題,而且也是一個(gè)社會(huì)問題。聯(lián)合國(guó)確定每年5月31日為全球戒煙日,世界衛(wèi)生組織把吸煙看成二十世紀(jì)的瘟疫。為了祖國(guó)的未來,每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)下一代的健康;為了祖國(guó)的未來,我們青少年應(yīng)該珍惜自己的身體,珍惜自己的年華,不要再吸煙了。
合:為了我們自身健康,也為了他人健康,讓我們遠(yuǎn)離香煙,讓我們校園的空氣更加清新吧!
文明學(xué)生講話稿通用2
大家好,我是五(1)班的xxx,今天我演講的題目是“文明有禮,爭(zhēng)做禮和之星”。
俄國(guó)著名的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過;人的一切應(yīng)該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué),學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求,并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置,“課堂有紀(jì)侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑,袋中無零食,衣物無污痕,衛(wèi)生無死角,口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義,卻不見得能真正理解。這里,我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。
美國(guó)有一位叫福特的年輕人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的'福特!倍麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用了你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,并且立刻得到了很好的發(fā)展,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這位年輕人就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國(guó)詩人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕M蠹揖o握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國(guó)的小福特,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
文明學(xué)生講話稿通用3
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,我們同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著嶄新高大的教學(xué)樓,綠色的草地,還有那美麗的校園一角,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如:教室墻壁上的斑斑污跡,課桌椅上各式各樣的涂鴉,有些班級(jí)破損的門窗,校園里被攀折的花枝,開放書架里破損的圖書,飲水機(jī)里的污水,宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的.是,破壞公物的畢竟是少數(shù),在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,他們小心地使用計(jì)算機(jī),他們從不踐踏草坪,細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來。在此,特發(fā)出如下倡議:愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;花草樹木細(xì)心呵護(hù)。
親愛的同學(xué)們,讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。
謝謝大家。
文明學(xué)生講話稿通用4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著不良行為,為我們的安全提供了保障。那么作為一名正在成長(zhǎng)的中小學(xué)生,我們又應(yīng)該如何看待呢?
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實(shí),法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說,正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步、發(fā)展的保障。
校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),來提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,是我們愛的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為馬橋鎮(zhèn)馬橋的公民,我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起。
現(xiàn)在,我就讓我們仔細(xì)想想,學(xué)校即將給學(xué)生辦理?,必須在出入校門時(shí)佩戴?,就不會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,就會(huì)擾亂了我們正常的上課秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中,就無法正常的`生活與學(xué)習(xí),我們的安全也會(huì)無法保障。
如果班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們的成績(jī)也會(huì)日益下降,最后吃虧的還是我們自己。
由此可見,遵守紀(jì)律是基礎(chǔ),是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì),要更加維護(hù)與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,而作為中小學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān),那么,就讓我們從校內(nèi)做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、進(jìn)出校門,佩帶學(xué)生卡。
2、與人友好交往,嚴(yán)禁暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。
4、保護(hù)自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。
5、自覺維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7、注意自己的文明用語,尊重老師和同學(xué)。
8、不在校園,班級(jí),寢室內(nèi)玩手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品。
9、不貪小便宜,拾物及時(shí)上交
我們應(yīng)時(shí)刻銘記以馬橋?qū)W校為榮,不做有損馬橋?qū)W校形象的事。我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心,嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生,營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長(zhǎng),遵守校規(guī)校紀(jì),不做與自己無益的事,這無疑就是我們安全航行的指明燈。
讓我們尊守校規(guī),共同成長(zhǎng),共創(chuàng)學(xué)校的美好明天吧!
文明學(xué)生講話稿通用5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我要告訴你的話題是:牢記文明禮儀。
早上好!轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的一半就從我們身邊溜走了。從我們懂事的那一天,從我們踏進(jìn)幼兒園和學(xué)校的那一天,我們的父母和老師就一直在教育我們尊老愛幼、文明禮儀。尊老愛幼是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該提倡。但是,在我們的.校園里,只有很少一部分學(xué)生親切地和老師打招呼,我們很多學(xué)生從老師身邊走過,沒有打招呼,甚至連看都沒有看一眼;我滿腦子疑惑的問老師問題,老師耐心的講解回答后沒有說謝謝就走了。
在此,想問問同學(xué)們,尊師重道是不是只是為了讓老師在教師節(jié)過得開心。不,我們要時(shí)刻保持心中尊師重道的意識(shí),并在一言一行中化解這種意識(shí)。在課堂上,你專注的眼神滲透著老師的理解和支持,在校園里,你文明的話語流露出對(duì)老師的尊重和敬佩。在生活中,你的禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng)。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,首先要改進(jìn)的是“禮義廉恥”。
李明是一個(gè)要求人們遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)國(guó)家道德和文化水平的體現(xiàn)。中國(guó)長(zhǎng)期享有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮儀的例子數(shù)不勝數(shù)。如果我在這里舉我們身邊的例子,也許你會(huì)說這太普通了,就拿隔海相望的日本來說吧。
在日本,禮儀是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。年輕人上班,還必須接受禮儀培訓(xùn)。他們?cè)诎l(fā)型、坐姿、鞠躬、說話語氣、給別人端茶等方面都有規(guī)矩。對(duì)待長(zhǎng)輩和上級(jí),要用尊重的語言和語氣。相比之下,我們的禮儀就簡(jiǎn)單多了。學(xué)生可以,我相信你也可以。當(dāng)你第一次和老師說話時(shí),我的心可能會(huì)顫抖。第一次跟同學(xué)道歉,不知道怎么開口,心里可能會(huì)著急。但這是讓我們的環(huán)境更加文明的原因。所以在這里我提倡文明禮貌,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。
我國(guó)旗下的演講結(jié)束了,謝謝!
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