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我最好的老師作文【共14篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最好的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最好的老師作文 篇1
在教師鄭重的宣布這周的作業(yè)是寫一個(gè)關(guān)于教師的作文時(shí)，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。
從小學(xué)開始教師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律：啊，教師，你是園丁，辛勤培育；啊，教師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，教師，你是春蠶，無私奉獻(xiàn)。啊，教師，你是黃�！T多如此。
就算我耳朵沒生出繭子來，我的手也寫的長泡了。當(dāng)某某某在講臺上滿腹活力的朗誦“不知誰說過，教師是太陽下最光輝的職業(yè)…”的時(shí)候，我們卻在座位上睡覺的睡覺，說話的說話，做作業(yè)的做作業(yè)。聽的乏味，寫的乏味。以至于已經(jīng)麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)，如同耳邊飛過的蒼蠅。“嗡，嗡，嗡�！弊屓诵臒�。
我們無法否認(rèn)，“世界上最神圣的職業(yè)莫過于教師�！笨晌覀円膊坏貌怀姓J(rèn)，如今的教師就是負(fù)責(zé)傳授我們知識的'機(jī)器人。不是我們太麻木。而是教師太麻木。
我期望我以后能夠遇到一個(gè)好教師，至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)！
既然教師這個(gè)職業(yè)那么的神圣，那又何必需要那么的學(xué)生來“贊頌”他的神圣呢？
我最好的老師作文 篇2
此刻我是勞動街六年級的一位小學(xué)生，回想起我那原先的母校，便會想到代教師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見過代教師的人，都說她眼睛美�？晌也贿@么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動的孩子，教師必須會盯著我的。果然，開學(xué)沒多久，我就被教師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代教師！那嚴(yán)肅的眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認(rèn)真聽課�！蔽也唤澏读艘幌拢s快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎？
可是，代教師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不細(xì)心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代教師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要細(xì)心點(diǎn)�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！
說起來也怪，代教師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的`學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的提高。如果你問我，我喜歡代教師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代教師的眼睛。
我最好的老師作文 篇3
一生中給予你最多的無非就是我們每天上課的老師，我從幼兒園開始，就已經(jīng)進(jìn)入了知識的殿堂，開始讓老師教育我們了。
在學(xué)習(xí)生涯中，我由有許許多多的老師，我印象最深的就是我們的語文張老師。
他是一個(gè)又大又胖，長得又高的人，他雖然是一個(gè)男教師，但他非常的細(xì)心，不管什么時(shí)候都無微不至的照顧著我們。
我們上了六年級了，作業(yè)應(yīng)該是多的寫也寫不完，但我們的作業(yè)是少之甚少。我們都覺得十分奇怪，但張老師說“學(xué)習(xí)就應(yīng)該有緊有松如果你一直的學(xué)習(xí)，這樣你的`大腦就會轉(zhuǎn)不過來的”
我們在上體育課時(shí)，男生在操場上踢球，張老師也融入了其中，他就如我們的一位朋友。但在上課時(shí)，他卻對我們十分的嚴(yán)厲，不給我們留半點(diǎn)兒松閑，認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課，如果有人不聽他就會狠狠地罵他一頓。這也印證了嚴(yán)師出高徒的道理啊。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我敬佩，我喜歡這樣的老師。
我最好的老師作文 篇4
我最好的老師便是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師牛瑞老師，她是我最喜歡的老師。
在牛老師的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們總是認(rèn)真的聽講。牛老師提的問題同學(xué)們總是積極地舉手，希望老師可以對我們給予表揚(yáng)，如果牛老師表揚(yáng)了我們的話，我們一定會十分開心的。在牛老師的課堂上，我們?nèi)疾桓逸p易說話，都希望給牛老師一個(gè)好意象。牛老師有一個(gè)好習(xí)慣，那就是在上課的時(shí)候引用一些名言。上課的樣式總是十分多樣化。
我剛上學(xué)過來的時(shí)候，在數(shù)學(xué)這方面上，我都是可以考滿分的，但是，因?yàn)轳R虎考不好好的成績。每當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我就默默的祈禱：一定考個(gè)好成績，可是，當(dāng)卷紙發(fā)下來的時(shí)候，我立刻蒙了，也沒考一百，咱先不說么考一百的事，重要的是：我連九十分都沒考上。牛老師在班上說我馬虎的`事，我的臉馬上通紅。從此以后我就沒有再馬虎過了。
這就是我最好的老師——牛瑞老師。她是我的啟蒙老師，如果有機(jī)會，我一定會和牛老師真誠的說一句謝謝。
我最好的老師作文 篇5
如果你對我們班任何一個(gè)同學(xué)說:“周老師找你!”那么這個(gè)同學(xué)準(zhǔn)會深深嘆一口氣，然后邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走向辦公室。
剛才說的“周老師”便是我們的語文老師，人稱“周老Boss”，個(gè)子高，鼻梁高，一對眼睛如鷹隼，他對我們很嚴(yán)厲，又很仁慈，但不管怎樣，同學(xué)們怕老師就如同老鼠怕貓。
一節(jié)自習(xí)課上，老師讓我們在教室里寫作文，自己則去辦公室抱作業(yè)。他前腳剛離開教室，同學(xué)們就瞅住機(jī)會大聲說笑，突然，黃瑞鵬裝模作樣的大叫一聲:“老師!”哇，如果說上一秒是能掀翻屋頂?shù)某臭[，那下一秒就是連羽毛掉在地上都能聽到的安靜。同學(xué)們立馬低頭，可一聲“沒來”外加笑聲，六十記眼刀齊刷刷地射向黃瑞鵬，氣氛頓時(shí)松懈下來。
不過，一碼歸一碼，周老師說話算話。一次，因?yàn)榭荚�，老師霸占了體育課，但看見同學(xué)們哀聲嘆氣愁眉苦臉的樣子，周老師說:“只要你們乖乖的'，明天的實(shí)踐活動就給你們上體育!”這兩天同學(xué)們乖乖遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，老師果然屐行諾言，給我們補(bǔ)上了體育課。
我的老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而仁慈，不過我們知道，老師所做的一切都是為了我們，他是我們心目中最好的老師。
我最好的老師作文 篇6
俗話說得好：“老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光照亮孩子們前進(jìn)的道路；老師像書，讓渴望知識的孩子們在書的海洋中盡情遨游！”
老師，每個(gè)人心中都有個(gè)好老師，而我最好的老師就是那既嚴(yán)肅又有風(fēng)趣的周老師。
在周老師的腦海里不知有多少知識，上課時(shí)老師講出來的數(shù)學(xué)道理讓人好理解，做數(shù)學(xué)題時(shí)，那題目讓同學(xué)們感覺富有挑戰(zhàn)性，周老師就像小蜜蜂一般孜孜不倦的把自己的知識傳授給我們。
以前，我的字寫的非常不好，但老師經(jīng)常讓我抄試卷，抄作業(yè)本，但這樣的.我的字和以前的相比，有了力度，不像以前一樣一點(diǎn)力氣都沒有，所以我的字就進(jìn)步了不少，受到老師表揚(yáng)時(shí)，我心里高興得不得了。
老師就像播種機(jī)一樣播撒著希望的種子；老師就像是黃牛，再苦再累都沒有一絲怨言。在我的心中，周老師永遠(yuǎn)是我最好的老師！
我最好的老師作文 篇7
我們班同學(xué)嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點(diǎn)也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因?yàn)樾晾蠋熤廊瞬⒎桥c生俱來就完美的，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)會也正是因?yàn)檫@才出現(xiàn)的。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時(shí)時(shí)刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產(chǎn)生了依賴，辛老師無時(shí)無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽(yù)百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的`教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會我們他所知道的一切，教會我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學(xué)會了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯(cuò)辛老師一定不會說是我們的錯(cuò)，辛老師，我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
我最好的老師作文 篇8
我最好的老師，是我的幼兒園老師溫老師。
溫老師有一頭黑黑的長發(fā)，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時(shí)，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時(shí)，她陪我們在天臺上玩耍，給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來的零食；吃飯時(shí)，她幫我們分好飯，告訴我們不要挑食；午睡后，她還會細(xì)心地幫女孩子們扎辮子……
再記得那一天的下午，一個(gè)男孩在上課時(shí)而另一個(gè)男孩子玩耍，別的老師都管不住他們。但這是，溫老師過來了。兩個(gè)男生正為要挨罵了，都低下頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒想到的是，溫老師卻輕輕的摸著她們的頭，蹲下來仔細(xì)地用紙巾擦去他們眼角的'淚花。溫柔地對他們說：“以后上課的時(shí)候啊，不要太調(diào)皮呀，和別人玩的話會影響其他同學(xué)呢。我們下課在一起玩吧！”那兩個(gè)小男孩抬起頭，展開了笑臉，說：“我以后再也不會在上課時(shí)說話了�！�
溫老師就如他的名字一般的溫柔，她的教導(dǎo)以及話語是我至今難忘。
我最好的老師作文 篇9
十年樹木，百年樹人。
——題記
我的小學(xué)生活中，有一位老師令我終身難忘。她，就是我六年級的語文老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個(gè)小酒窩，還有一張能說會到的嘴巴。
記得上冊時(shí)，有一回，我把作業(yè)交上去時(shí)，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對我說：“你叫什么名字？自可不能寫這么差！”我無言以對，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個(gè)個(gè)歪歪的，活脫像一個(gè)個(gè)老弱殘兵。她語重心長地說：“你的`性是筆畫特別多的。你的“正”字寫的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚鉤一樣。好吧！你下去吧！我記住你了，下去練吧！”我下去羞的無地自容，便開始研究老師為我寫的那個(gè)字。
老師還有沒有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎？當(dāng)然有啦！比如，有一個(gè)同學(xué)語文書丟了，老師就把自己的語文書借給他……語文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹，使我們長成了參天大樹，
滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報(bào)。
我最好的老師作文 篇10
馮老師是我四到六年級的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)很有個(gè)性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料舉動的老師。
馮老師是公正不阿的老師。有一次上課時(shí)我太興奮了，因?yàn)橄胫乱还?jié)課是體育課，有自由活動時(shí)間，所以便開始心不在焉。馮老師看到這一幕，便板著臉對我說：“站到后面去"。說完，一些不認(rèn)真聽課的人也被罰了。這些人中，竟然有數(shù)學(xué)課代表，我不由大吃一驚�！安还苣闶钦l，只要你沒認(rèn)真聽課，違反紀(jì)律，照樣得罰”馮老師嚴(yán)肅地說。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質(zhì)。
馮老師不僅公正無私，上課也是非常幽默風(fēng)趣。一次，馮老師見我精神不專注，便叫我起立回答問題，“請問，1/9的意義是什么？”“把單位1平分為成9份，取其中的一份。”我死板地牢記要訣背道。老師見還有其他同學(xué)不明白，便解釋道：“把何云浩平均分為9份，取其中一份。”何云浩就是這題的.單位1。”馮老師的引例使全班哄堂大笑。
可別看馮老師身板矮小，但他可以體育健將呢!這天，我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中，馮老師那神出鬼沒的身影靈活至極，無人能及，還有那一腳腳精美絕倫的射門，至今令我難以忘懷。
這就是我最喜歡的老師——馮老師。
我最好的老師作文 篇11
老師是蠟燭，燃燒自己，照耀別人。所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？不，我認(rèn)為應(yīng)該是：老師強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！讓我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲：老師，您好！
南老師，有時(shí)您像極了一位慈祥的母親：在我們傷心時(shí)，您總會把手搭在我肩旁，彎腰問候；在我們做錯(cuò)時(shí)，您都會耐心地教導(dǎo)；在我們進(jìn)步時(shí)，您會投向我們肯定及贊賞的'眼神。
南老師，有時(shí)您又是那樣嚴(yán)厲。記得那天我們在教室里打打鬧鬧，見您沒有批評，我們吵得更是起勁，您忍無可忍：“我今天不舒服！我就看著你們！”這句話很簡短，卻那樣尖銳，讓我們認(rèn)識到了錯(cuò)誤。
聽您說話聲短促又沙啞，我就知道您的咽喉炎病得很嚴(yán)重，可是我心里想說的問候，掛在嘴邊，卻怎么也說不出來。
南老師，有時(shí)您也像一個(gè)天真可愛的小孩。記得有一次，您換了一個(gè)新發(fā)型，微卷的頭發(fā)只占了整個(gè)頭的三分之一，而且頭上還頂著一頂粉色的絨球帽！這讓我想起了一首歌——《粉紅色的回憶》。
我忍不住撲哧一笑，您竟然還問我怎么了，實(shí)在是可愛。從那時(shí)起我覺得我們不再是師生關(guān)系，而是變成了好朋友！
南老師，我愛您！
我最好的老師作文 篇12
徐老師是我六年級時(shí)的品社老師。他一個(gè)很幽默的人，在他的課堂上一切都顯得非常安靜，大家都在認(rèn)真的聽徐老師講課。他一邊在講課本上的知識，一邊在電腦上放著相關(guān)的`資料，有時(shí)還會拓展一下有趣的內(nèi)容，時(shí)常讓我們哈哈大笑。記得有一次，徐老師講到了日本侵略珍珠港的歷史故事，還放了電影給我們看，一邊看一邊講解。后來又講了日本的車，在電腦上車的照片真是慘不忍睹！老師說，一輛普通的中國自行車撞上了日本的本田，自行車完好無損，而本田的車首與車尾分成了兩截，你說好不好笑？日本車的質(zhì)量原本挺好的，可是，日本人看不起中國人，認(rèn)為中國人以前的精神早已衰敗，如今已經(jīng)奴化，所以，把最次品給了我們，還太高了價(jià)錢。我們都振奮不已，在心中都已經(jīng)怒罵了好幾遍了，可見我們的抗日精神！
我和同學(xué)都非常喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樗粌H帶給了我們歡樂，而且?guī)Ыo了我們知識！
我最好的老師作文 篇13
五年級開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了，代之的是一位姓劉的老師，個(gè)子低低的不善言談，所以我對他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。
，可是有一件事讓我改變了我對他的印象……
那是星期三的一節(jié)體育課，這節(jié)課老師讓我們跳大繩，我們把大繩拿過來，就開心的跳，沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳，輪到我了，可前邊的桑云海絆了繩，甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒有拿好木柄，我一扭頭，木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺得頭像裂了一樣，一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高！我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后，手忙腳亂的把我扶了起來，帶我去找老師，老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院，她一會兒幫我掛號，一會兒幫我倒水，看著老師著急的'樣子，我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了，老師得知我沒有大礙，她長長的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我，從此我逐漸喜歡上這位老師，我開始逐漸接觸她了。
自從那件事發(fā)生后，我開始主動接近她，通過一年的相處，我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué)，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。
我最好的老師作文 篇14
在小學(xué)的時(shí)候，我曾有一位我一生中最好的老師。
她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的嘴唇，一雙大眼睛炯炯有神。我知道，她雖然不是最優(yōu)秀的，但她在我心中，卻是最能給人溫暖的老師。
記得我在上二年級的.時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事……
那是一個(gè)充滿陽光的午后，我在學(xué)校吃完飯之后，和其他小朋友一起玩。我們在操場上奔跑著，嬉鬧著，無憂無慮。突然，我摔倒了，鮮血從我的腿上不停地往下流，我哭了，身邊的小伙伴都來安慰我，還有的去叫了老師。
老師過來后，仔細(xì)察看了我的傷口，安慰我說：“別哭了，老師帶你去醫(yī)務(wù)室�！边@是多么溫馨的一句話語！我抬起淚眼，感激地望了望老師。我剛站起來，腿上就一陣陣疼痛感，我不禁皺起了眉。老師見狀，把我抱起來，向醫(yī)務(wù)室走去。我在老師的懷抱中，感受到了媽媽一般的關(guān)懷，真的好溫暖！在回來的路上，您又對我說：“今后遇到了困難，要勇于面對，知道了嗎？”
而如今，老師，雖然您已不在我的身邊，但您的關(guān)懷時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中浮現(xiàn)，您溫馨的話語，一次次在我的耳邊縈繞。每當(dāng)我在生活上受到了挫折，您深情的話語就在我耳邊回響，使我有了一顆敢于面對困難的心。老師，您真是我最好的老師！
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