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  • 我最好的老師

    時(shí)間:2023-03-05 19:17:39 作文 我要投稿
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    我最好的老師

    我最好的老師1

      有一位老師,他是我認(rèn)識(shí)的一位有才華,風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生打成一片的老師,同時(shí)又是嚴(yán)厲的,無私,公平的老師,他就是我的美術(shù)老師徐老師。

    我最好的.老師

      在一次上公開課的時(shí)候,有很多老師在聽課,當(dāng)徐老師提出問題時(shí)我連忙把手舉起來,老師叫到我,我看了一下后面的老師,那些老師在下面認(rèn)真的做著筆記。我心想:“萬一我說錯(cuò)了怎么辦,他們把我的話都記錄下來的!蔽议_始有些慌張了,所以話也說不清楚了。這時(shí)徐趙老師也看出了我的心思,就把眼光轉(zhuǎn)向了我。我看著她的眼睛,她的眼睛會(huì)說話,她好像在說:“你不要慌,你就當(dāng)作后面沒有老師,就像平時(shí)在教室里上課一樣,沒有必要慌!蔽铱粗炖蠋熌枪膭(lì)我的眼睛,果然膽子大了很多。我大聲地說出了自己的想法,說完徐老師朝我豎起了大拇指,這時(shí)我的心里美滋滋的。徐老師就是這樣一位老師。

      他從來不偏袒任何一位學(xué)生,但每個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤他一定會(huì)想辦法讓犯錯(cuò)的人去擬補(bǔ)和改正。他十分有才華,經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的,每次我們被批評(píng)全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。

    我最好的老師2

      在我小學(xué)的印象里我就是一個(gè)差生,每次的作文被老師念出來,取笑我;每次的分?jǐn)?shù)寫在黑板上,讓每個(gè)老師取笑一番……可是她們從來都沒有想過我的感受,我的心也是肉長的,有血有肉,而不是那冰冷的石頭啊!

      直到六年級(jí)時(shí),我的.處境才慢慢好轉(zhuǎn)。 她是一個(gè)長相平凡的老師。外表并沒有什么不一樣,可內(nèi)心卻相差極大,也自從遇到她我才學(xué)會(huì)了寫作文,學(xué)會(huì)了分析課文與總結(jié)課文……

      她是我們學(xué)校的老教師。教學(xué)方法獨(dú)特,總能讓我們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí),總能給我一種親切感與安全感。在她的課堂中我總是很快樂,不管我有什么錯(cuò)她都是微笑著的。說她的胸懷像大海一點(diǎn)也不夸張。 她總是板著臉,就像小孩生氣了似的很可愛。而且總是對(duì)我們說她是多么厲害,嚴(yán)格起來六親不認(rèn),可她已經(jīng)教我們一年多了,我卻從來沒見過她發(fā)火的樣子,我想她發(fā)火的樣子一定也很可愛吧!

      在她的身邊我從來沒有緊張過,害怕過,在我的心里她就像是我的大姐姐一樣,無微不至的關(guān)心我,呵護(hù)我,有時(shí)我真的好希望時(shí)間能倒流,這樣我就永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè),永遠(yuǎn)是她的學(xué)生

      也許在不久的將來我的理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí),那時(shí)的我將是一個(gè)成功的大作家,而我的馬老師卻將是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我將帶著我的成功,我的微笑,去看我白發(fā)蒼蒼的老師。

      她是我最好的老師!

    我最好的老師3

      賈老師是我們的語文老師,他很嚴(yán)厲,聲音洪亮。如果我們上課談一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,他就會(huì)用他那洪亮的聲音鎮(zhèn)住我們;記得賈老師第一次來給我們上課,我本以為賈老師會(huì)很溫柔,可是誰知原來事情并不是我想象中的那么美好。上課鈴響了之后,我們見賈老師沒來就在教室里亂跑。誰知賈老師已經(jīng)向教室走來了,賈老師見到我們亂跑后,氣急敗壞,大喊道:"你們干嗎呢?知不知道上課了,啊!上課鈴沒響嗎?老師沒來就不會(huì)在座位上看書嗎?"我差點(diǎn)被嚇傻了,沒想到,沒想到,老師第一次上課就給我們一個(gè)下馬威。我想:以后千萬

      不能惹賈老師,沒想到后面還有更狠的。賈老師給我們約法三章:1賈老師說從今往后我們要練習(xí)朗讀能力,課本上的每一篇文章都要讀熟,他要檢查,讀不過關(guān)的`留校。2課文預(yù)習(xí)要寫在本子上,預(yù)習(xí)有要求。3讀課文時(shí)有拿不準(zhǔn)的字的讀音,要查字典。賈老師還有三大名菜:1紅燜大蝦:讀課文不過關(guān)的留校,關(guān)在辦公室里。2竹板炒肉:拿小木棍打手,聽寫有錯(cuò)字時(shí)。3爆炒青豆:朝大腿有肉的地方使勁掐。(注:這招沒對(duì)我們使過。)后來,我才明白賈老師這樣做的目的:他想教育我們,讓我們長記性。不要在同一個(gè)地方跌倒。

      所以,賈老師是我最好的老師!

    我最好的老師4

      俗話說得好:“老師像園丁,精心培育祖國的花朵;老師像蠟燭,用自己的光和熱照亮孩子們前進(jìn)的道路;老師像春蟬,不辭勞苦地編織著理想的彩虹;老師像書,讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁械暮Q蟊M情遨游!”

      老師,每個(gè)人心目中都有一個(gè)最好的老師,而我最好的老師就是那個(gè)慈祥,平易近人的朱老師。

      朱老師有著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的身材,身著樸素,在她的腦海里不知有多少智慧,上課時(shí),話語滔滔,就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知識(shí)傳授給我們!

      以前,我的'字寫得不好,總是歪歪扭扭,可后來,在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)步可大了,還受了朱老師的表揚(yáng),我心里高興得像喝了蜜還甜。

      三年級(jí)時(shí),朱老師當(dāng)了我們班的班主任。到如今已有四年之久,在這短短四年里,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)與啟發(fā)下,從陽光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的培養(yǎng),呵護(hù)下,我們從一棵只能依賴別人的“幼苗”變成了能遮風(fēng)擋雨獨(dú)立自主的“參天大樹”這些都是朱老師的功勞。

      老師就是播種機(jī),勤勤懇懇地播撒著希望的種子;老師就是黃牛,沒有一絲怨言,默默無聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個(gè)人,在我心目中,朱老師永遠(yuǎn)是我最好的老師!

    我最好的老師5

      馮老師是我四到六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)很有個(gè)性,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料舉動(dòng)的老師。

      馮老師是公正不阿的老師。有一次上課時(shí)我太興奮了,因?yàn)橄胫乱还?jié)課是體育課,有自由活動(dòng)時(shí)間,所以便開始心不在焉。馮老師看到這一幕,便板著臉對(duì)我說:“站到后面去"。說完,一些不認(rèn)真聽課的人也被罰了。這些人中,竟然有數(shù)學(xué)課代表,我不由大吃一驚!安还苣闶钦l,只要你沒認(rèn)真聽課,違反紀(jì)律,照樣得罰”馮老師嚴(yán)肅地說。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質(zhì)。

      馮老師不僅公正無私,上課也是非常幽默風(fēng)趣。一次,馮老師見我精神不專注,便叫我起立回答問題,“請(qǐng)問,1/9的意義是什么?”“把單位1平分為成9份,取其中的一份!蔽宜腊宓乩斡浺E背道。老師見還有其他同學(xué)不明白,便解釋道:“把何云浩平均分為9份,取其中一份!焙卧坪凭褪沁@題的'單位1。”馮老師的引例使全班哄堂大笑。

      可別看馮老師身板矮小,但他可以體育健將呢!這天,我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中,馮老師那神出鬼沒的身影靈活至極,無人能及,還有那一腳腳精美絕倫的射門,至今令我難以忘懷。

      這就是我最喜歡的老師——馮老師。

    我最好的老師6

      老師,就像那黑暗中的一盞燈,為我們指引人生正確的方向;老師,就像那溫暖的搖籃,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們都成長。

      老師,亦是如此的偉大。時(shí)刻對(duì)我們淳淳教導(dǎo),讓我們收獲許多知識(shí)。

      而我的老師:丁老師,更給我無限溫暖。

      三年級(jí)的.下學(xué)期,期末考試前夕,我發(fā)了高燒,那時(shí)候天氣很冷,是最容易感冒發(fā)燒的時(shí)候。

      堅(jiān)持著來到學(xué)?荚,坐在教室里,我無比寒冷,不停地咳嗽著,非常難受。想:這次期末考試肯定得考砸。

      這時(shí),丁老師來到了我的身旁,用手溫柔地抱著我的頭,把嘴放在我的額上,用鼓勵(lì)的聲音說:“嗯,還行,加油喲!”

      我頓時(shí)感到心里暖暖的,一點(diǎn)也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽光融化了一樣。

      開始考試了,上午先考數(shù)學(xué),也就是說,撐過這一上午,就好了。我拿著卷子,做了一半了,又感覺很難受。胃里和肚子里天翻地覆的,想吐,頭又隱隱疼了起來。

      這時(shí),我想起了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì),我千萬不能辜負(fù)丁老師對(duì)我的期望!我要為加油!

      我振作起來,做完了卷子。最后,考試成績發(fā)下來了。我考了雙百。

      丁老師,在嚴(yán)嚴(yán)寒冬中溫暖了我,我永遠(yuǎn)也忘不了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。

      老師,我愛您,您是最偉大的!

    我最好的老師7

      班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來,老師不快不慢的語速做起了自我介紹:“同學(xué)們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時(shí)候,我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去,我喜愛這位胡老師,喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時(shí)伸出援助之手;是他在我在學(xué)校生病時(shí)關(guān)心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識(shí)。您知道嗎?全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了,他們有多難過,多傷心。有您的日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng),那一樣不是第一名,有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的'籃球比賽也勇奪第一,一到三年級(jí)有您的陪伴,我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動(dòng),我也去參加了的,我是其中最小的一個(gè)參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久,我又得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎(jiǎng)勵(lì)不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的,謝謝您老師。

    我最好的老師8

      我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認(rèn)為叢老師是我最好的老師,是因?yàn)樗?jīng)常和我們一起玩,可以深入我們的內(nèi)心。

      在四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行了一場足球比賽,可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因?yàn)槲覀兊纳弦蝗伟嘀魅螞]有深入了解我們,沒有和我們一起游戲。同時(shí)也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會(huì)和我們一起游戲,并且深入得了解我們。

      那是去年的暑假,叢老師帶領(lǐng)我們來到了一中進(jìn)行足球訓(xùn)練。因?yàn)槲以谌ツ甑亩鞆奈赐V棺闱蛴?xùn)練,所以,我在一中大顯身手,連連進(jìn)球得勝,叢老師也經(jīng)?洫(jiǎng)我:“你長大肯定能當(dāng)足球明星的料!”我受寵若驚!更加努力的進(jìn)球,每天晚上繼續(xù)訓(xùn)練足球技術(shù)。同時(shí),我也把我的目標(biāo)從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的.活動(dòng)結(jié)束了,但是,我對(duì)足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時(shí)間就會(huì)和我們一起玩耍。深入我們的內(nèi)心,讓我們從學(xué)習(xí)的疲勞中快樂。叢老師上課時(shí)的幽默,讓我們?cè)谡n堂上開開心心,并且勞逸結(jié)合。

      我的媽媽非常反對(duì)我練足球一定要讓我當(dāng)“畢加索”。說是:“中國足球沒有出路!钡牵乙廊粓(jiān)持著。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺(tái)!

    我最好的老師9

      我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,但關(guān)心起我們來像一個(gè)慈母,她不僅教給了我們知識(shí),還教了我們?nèi)松览怼?/p>

      有一次上數(shù)學(xué)課,倪老師教我們求環(huán)形面積,倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考,大多數(shù)人都會(huì)做這道題,老師又把這道題講一遍,后來全班都會(huì)做這道題。之后,老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式,接著倪老師問同學(xué)們;“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢?”這兩條公式看上去差不多,但是第一條公式得數(shù)對(duì),第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你,你看我,分不清哪個(gè)式子對(duì),哪個(gè)是錯(cuò)的,只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說;“明明是第一條式子對(duì),為什么你們都不確定,左思右想都沒定下答案,只要你把你認(rèn)為對(duì)的答案說出來就可以了,不要想當(dāng)然,要敢于堅(jiān)持真理!

      通過這堂數(shù)學(xué)課,讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理:要明確自己的想法,堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法,并提出自己的.觀點(diǎn)。

      之后,我把老師的做法告訴了媽媽,媽媽聽了后露出贊許的神色,說:“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò),這才能算得上是一個(gè)好老師。

    我最好的老師10

      五年級(jí)開學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了,代之的是一位姓劉的老師,個(gè)子低低的不善言談,所以我對(duì)他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。

      ,可是有一件事讓我改變了我對(duì)他的印象……

      那是星期三的一節(jié)體育課,這節(jié)課老師讓我們跳大繩,我們把大繩拿過來,就開心的跳,沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳,輪到我了,可前邊的桑云海絆了繩,甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒有拿好木柄,我一扭頭,木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺得頭像裂了一樣,一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高!我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后,手忙腳亂的`把我扶了起來,帶我去找老師,老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院,她一會(huì)兒幫我掛號(hào),一會(huì)兒幫我倒水,看著老師著急的樣子,我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了,老師得知我沒有大礙,她長長的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我,從此我逐漸喜歡上這位老師,我開始逐漸接觸她了。

      自從那件事發(fā)生后,我開始主動(dòng)接近她,通過一年的相處,我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué),現(xiàn)在,她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。

    我最好的老師11

      老師,您就像一本書,交給我們豐富的知識(shí);老師,您就像一位母親,關(guān)心著我們的每一個(gè)舉動(dòng);老師,您就像一棵高大的樹,鼓勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)······

      李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她和別的老師一樣,在我們困難的`時(shí)候幫助我,鼓勵(lì)我!李老師有著一頭烏黑的頭發(fā),她那濃濃的劉海下,有一對(duì)明亮的眼睛。當(dāng)老師一笑起來,她那甜蜜的微笑,讓我們感到無比的親切。

      記得有一次,我生病了,落下了三四節(jié)課,而這幾節(jié)課卻是最重要的,當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),正好趕上考試,結(jié)果考的十分不理想。我拿著試卷正苦惱著,這時(shí),老師仿佛看透了我的心思,就對(duì)我說:“碧瑞你下課來我的辦公室,我給你補(bǔ)課!”我聽了高興極了!

      這節(jié)課一下課,我就往老師辦公室里直奔。到了那,桌上成堆的書讓我明白了是怎么一回事。老師開始給我補(bǔ)課了,她先讓我看例題,可就當(dāng)我怎么也看不懂的時(shí)候,老師就和藹可親的說:“別急慢慢來,其實(shí)這一步是這樣的······”每次當(dāng)我要放棄的時(shí)候,老師顯出堅(jiān)定的神情,鼓勵(lì)我,讓我充滿信心,再教我怎么做。就這樣,大約補(bǔ)了5節(jié)下課的時(shí)間,我終于把這個(gè)單元弄清楚了。老師還給我做了張?jiān)嚲,結(jié)果這次大大進(jìn)步。

      當(dāng)我取得好成績時(shí),李老師又語重心長地說:“成功在于努力,在于奮斗,我們不應(yīng)該遇到困難就放棄。俗話說,世上無難事,只怕有心人。”老師的這幾句話,讓我受益非線!

      老師,你們永遠(yuǎn)是我的老師,不管是哪一位老師,你們都是我最好的老師!

    我最好的老師12

      老師,是我們航船路上的一盞指明燈;是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙,把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界;是我們生活中的一個(gè)小鬧鐘,提醒著我們要珍惜時(shí)間……李商隱說過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,付出了多少心血與汗水!

      每個(gè)人的心目中一定都會(huì)有一位自己最最喜歡的老師,我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的老師就是——尹老師。

      尹老師是我們六年級(jí)新?lián)蔚恼Z文老師。她對(duì)待同學(xué)總是有自己的方法。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績時(shí),她會(huì)提醒我們不能驕傲,得繼續(xù)努力,爭取更上一層樓;當(dāng)我們成績不理想時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲的告誡我們不能松懈了,得加油了;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了攔路虎時(shí),她會(huì)耐心的為我們講解,開導(dǎo)我們……雖然和尹老師相處的時(shí)間并不長,但她對(duì)待我們都像對(duì)自己的孩子一般。

      我們完成的作文與日記,她都會(huì)一本本,耐心的去閱讀與品位,寫上評(píng)語。有時(shí),她還會(huì)將寫得好的同學(xué)的作文與大家分享,找出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),讓大家共同提高。

      尹老師經(jīng)常對(duì)我的作文提出修改與建議。她常常說:陳子釧,如果你的作文能夠那樣寫會(huì)更棒,還有提高的空間哦!就這樣,在尹老師的帶動(dòng)下,我一向平平的.作文水平有所提高了!

      尹老師十分的敬業(yè),上完一節(jié)課,黑板上總是寫滿了她那剛勁有力的粉筆字。她的手上常常沾滿了粉筆灰。面對(duì)每天辦公桌上那堆積如山的作業(yè),她總能細(xì)心地去找出錯(cuò)誤。

      尹老師在課堂上對(duì)待我們是嚴(yán)肅認(rèn)真的,在可惜啊對(duì)我們是和藹可親的,她對(duì)我們賞罰分明,從不偏心。

      一日為師,終生為父。尹老師對(duì)我們的善施教化,我將永遠(yuǎn)銘記在心中!

    我最好的老師13

      邱老師可是我們班的金牌輔導(dǎo)員。這一年來,在她的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)奇跡般地扭轉(zhuǎn)乾坤,將黑歷史洗白,從倒數(shù)逆襲成王者。在我的心里,邱老師成了神奇的魔術(shù)師。

      看,一年一度的跳長繩比賽即將開始,回首我們班的黑歷史,那是常!坝聤Z”倒數(shù)第一。如今換了一個(gè)新班主任指導(dǎo),又會(huì)擦出什么樣的`火花呢?

      當(dāng)我們一“烏合之眾”像往常一樣懶懶散散的走向操場時(shí),邱老師一臉嚴(yán)肅,早就站在那兒等我們了。在老師威嚴(yán)的目光注視下,我們這些“游擊隊(duì)”也成了“正規(guī)軍”,開始嚴(yán)格的訓(xùn)練。每一個(gè)階段“金牌輔導(dǎo)員”都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo),隊(duì)伍在不停地調(diào)整,“搗蛋分子”一個(gè)個(gè)被“繩之以法”!敖鹋戚o導(dǎo)員”親自上場,一遍又一遍指導(dǎo),訓(xùn)練得那些同學(xué)叫苦不迭。

      幾個(gè)星期后,我們班那些搗蛋鬼跳長繩隨便講話,亂做動(dòng)作等壞毛病全被消滅了。甩繩的同學(xué)更是經(jīng)過千挑萬選,親自訓(xùn)練才選定下來。

      激動(dòng)人心的跳繩比賽終于開始了。一聲令下,全員精神高度集中,只能聽到繩子有節(jié)奏地拍打地面的聲音。最后,我們以396×4的成績打破學(xué)校記錄,榮獲全年級(jí)第二的好成績,一雪前恥。連校長都親自過來表揚(yáng)了我們。

      小學(xué)的最后一年,我從邱老師身上明白了一點(diǎn):失敗并可怕,努力就有奇跡,只要堅(jiān)持不懈的奮斗,就能改變別人對(duì)你的看法,刷新黑暗的記錄。

    我最好的老師14

      在我的小學(xué)生涯中,我有一位老師是最值得讓我感謝的,她就是我的數(shù)學(xué)老師——牛瑞老師

      牛老師是一位和藹可親而又慈祥的老師

      記得有一次,我的期末數(shù)學(xué)考試成績考的特別不理想,是我在小學(xué)中考得最壞的一次——86分。這個(gè)成績對(duì)我來說就是不及格!我自己非常的失望,當(dāng)天晚上沒有吃飯,連覺的沒有睡好,一直宅反思自己!

      第二天早晨,我跟媽媽去上班,我要把卷紙上的錯(cuò)題一遍又一遍的分析,直到徹底的弄懂為止!正在我冥思苦想的時(shí)候,媽媽冷冷地說一句:“看看牛老師給我發(fā)的短信吧!”我大眼望去,字?jǐn)?shù)很多很多,但我還是一字一字地讀完了。短信的'大致內(nèi)容是:“家長您好!我知道王藝諾這次考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù),請(qǐng)您告訴她‘做錯(cuò)不可怕,不改才可怕’請(qǐng)您幫她一塊兒分析錯(cuò)題,下一學(xué)期我會(huì)多觀察觀察她,讓她不會(huì)的題就問我,我會(huì)耐心的給她講解,謝謝您的配合”我看完以后心突然一下的就酸了,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來。

      從那個(gè)時(shí)候,我就知道牛老師是最偉大的教師!這六年來她教會(huì)了我許多做人的道理。

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束小學(xué)生活了,雖然表面結(jié)束了,但是在我心里永遠(yuǎn)忘不了牛老師!

    我最好的老師15

      時(shí)間匆匆流逝,六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過,在母校的六年里,楊老師就是我心目中最好的老師。

      他是我現(xiàn)在的班主任,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加。楊老師教學(xué)方法獨(dú)特,提倡“把課堂還給學(xué)生”,在他的課上,我們可以自由討論,還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師!

      記得我們剛見到這個(gè)老師時(shí)都非常興奮,他帶著一副老花鏡,臉上幾道深深的.皺紋引人注目,我們都覺得:這是一個(gè)和藹可親的老師!

      老師曾對(duì)那些成績比較差的同學(xué)說過:“你們不要放棄自己,要有信心。即使你們學(xué)習(xí)成績很差,也要笨鳥先飛,超越同學(xué),超越自己!蔽覀兟牶,都深有感觸,不由的對(duì)老師的一番話感到贊賞。

      還有一次,老師拖堂了?粗瑢W(xué)們并不好看的臉色,老師說:“對(duì)不起,老師拖堂了。只是因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候,講了太多有關(guān)同學(xué)們習(xí)慣的事。希望同學(xué)們能夠諒解。老師以后不會(huì)占用大家的課余時(shí)間了!蔽覀兌几械胶苷痼@,不敢相信老師會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤。況且這堂課,也是因?yàn)槲覀兊牟宦犜,才?huì)導(dǎo)致老師一遍又一遍的重復(fù)習(xí)慣的重要性。一想到這些,我們都不由的低下了頭。

      六年將至,我想對(duì)您說一句:一日為師,終身為父。老師,我愛你!