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  • 爸爸的教育作文

    時間:2024-01-18 10:06:45 教育 我要投稿

    爸爸的教育作文5篇【通用】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    爸爸的教育作文5篇【通用】

    爸爸的教育作文 篇1

      今天是星期六,早晨本來想睡個大懶覺。可是,一大早,爸爸就把我叫了起來,說:“早起的鳥兒有蟲吃,晚起的鳥兒被蟲吃!蔽衣犃诉@話,迷惑不解,不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好,帶我去晨練,呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神,趕忙爬了起來。

      樸素是一種美德

      趁我穿衣服的時候,爸爸告訴我平時要勤儉節(jié)約,樸素是一種美德。

      接著爸爸就給我講了一個故事:那是在我三四歲的時候,爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕,他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的,嫌這件衣服不合身,穿上丟人;嫌那件太平凡,穿上不威風(fēng)。他的`父母生氣了,一個勁兒地打他。說到這里,爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦,希望我發(fā)揚下去,再次告誡我“要和別人比學(xué)習(xí),不和別人比吃穿”。

      聽爸爸這么一說,我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上,狄老師給我們讀了一封信,信中的大哥哥上學(xué)時總讓父母給他些錢,和別人攀比穿衣服,胡亂花完后又向父母要錢,父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉(zhuǎn),提起我三八節(jié)給媽媽寫的一封信,夸我懂得感恩,衣服雖然說非常樸素,但很整潔。

      掙錢的艱難

      爸爸給我算了一筆賬。我一年的學(xué)雜費等費用大約是3000元,按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費計算,3000元錢需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個星期計算,報紙上每星期至多有一次作文版面,即使每星期發(fā)表一篇作文(當(dāng)然這也是不可能的),這3000元學(xué)雜費需要三年才能掙回來。

      哇塞!我驚出了一身冷汗,這樣一算,掙錢真是不容易。

      怎樣花錢

      在晨練的時候,爸爸告訴了我一些花錢的原則:一是該買的東西才買,不該買的千萬不要買,可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動,不是自己需要的也不能買,因為再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出,自己有多少錢辦多少事,不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完,以防有緊急事情時沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。

      爸爸的理財教育讓我受益匪淺,使我學(xué)到了很多知識,我也明白了以后如何理財。對了,今天的話題既然是“錢”,那我給大家出道關(guān)于“錢”的腦筋急轉(zhuǎn)彎題:什么動物最有錢?什么植物最有錢?

    爸爸的教育作文 篇2

      我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說:“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的。”我爸爸聽了,噗嗤一笑,把剛喝進嘴里的水都噴出來了,姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話說的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

      我們把媽媽笑的不好意思了。這時候,爸爸擺出一副一本正經(jīng)的樣子說:“哈哈,沒文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話了!卑职纸又f:“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動機,操作電腦的人就是司機,信息就是南來北往的貨物!卑职滞A送Uf:“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯過了互聯(lián)網(wǎng),我們錯過的不僅僅是一個機會,而是一個時代。”我們雖然沒聽大明白,但對爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的`問爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說:“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個快車上,讓那些教育不均衡的邊遠山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過圖文并茂的高清視頻,哪里不會補哪里,哪課不會補哪課。零距離面對面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請來當(dāng)家教,坐在家里上名校!

      聽了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因為我們有個做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。

    爸爸的教育作文 篇3

      我的爸爸是一位貨車司機,常年在江浙一帶跑運輸,去大城市是家常便飯。這不,大年初三剛過,爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽嚷著要跟他去,要知道,不是學(xué)校放寒假,哪兒有這樣的機會?這個光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應(yīng)了。

      于是,我迅速準備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。

      一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。

      可是,剛到城東鎮(zhèn),車子猛然停下了,我下意識地朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車,詢問了傷者受傷的原因和傷勢,得知這位傷者生命垂危,急需搶救時,他二話沒說,和其他人一起將受傷者抬上車,然后對我說:“小華,快下來,救人要緊。你自己打車回去,以后有機會再帶你去吧。”

      爸爸一連串的話把我打蔫了。占了天時、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來,爸爸火了,一把將我拉下車,掏出10元錢往我手里一塞,說:“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說完,開車走了。

      我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的`車越走越遠,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),是氣惱?是后悔?我也搞不清。

      幾天后,爸爸從杭州回來了。他對我說:“幸虧及時把那人送到了醫(yī)院,不然,他的性命就保不住了!蔽移财沧欤灰詾槿坏卣f:“他給了你多少錢?”“錢?”爸爸嚴肅起來,“不錯,我搞運輸是為了掙錢,但人不能見利忘義,更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語,更用行動!

    爸爸的教育作文 篇4

      我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開生氣時,爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時候會用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。

      昨天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會兒,我就撅著嘴回來了!皢!”爸爸關(guān)心說,“誰惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽了我的話,笑著說:“芃芃,爸爸給你講個故事吧!”

      他告訴我,有一個盲人,晚上出行時總是提著個燈籠,并問我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說:“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人。”

      說完,我發(fā)覺爸爸的.臉色有些不對,便立即意識到自己說錯話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴肅,他語重心長地對我說:“芃芃,你說錯了,那個盲人之所以提著燈籠夜行,是因為他自己是個盲人,比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性,他是為了過往行人的安全走路,才提著燈籠的!

      我怔住了,心里似乎明白了點。

      只聽爸爸又言簡意賅地告訴我:“他雖然是個盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時時刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”

      我的心不覺一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時候,我只想到自己的感受,沒有體會到別人的感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會為別人著想,以幫助別人為快樂……

      爸爸講的這個故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會為別人著想!

    爸爸的教育作文 篇5

      我的爸爸工作很刻苦,有時一干就就是一個通宵,他的愛好是設(shè)計、開發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語。

      有一天晚上,爸爸教我英語,他教我了一首英語歌,一看歌詞很多我就說:“爸爸,這么多的英語我要學(xué)到什么時候哇?”爸爸說:“你不用著急,其實才三句話,就是翻來覆去的用! 我開始一心一意的學(xué)了,一開始我讀的不熟,經(jīng)過20分鐘的努力,我終于可以讀下來了,原來學(xué)英語并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的`媽媽、奶奶、爺爺聽,他們說我讀的好。爸爸說:“你要爭取背下來!本瓦@樣我又讀了幾遍,讀的比以前還好,晚上睡覺的時候,我終于能流利的背誦了。

      就這樣,在爸爸的鼓勵和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,在學(xué)習(xí)的道路上前進著!

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