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  • 我的漫畫老師作文

    時間:2023-09-28 11:33:16 教師 我要投稿

    我的漫畫老師作文【實用15篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的漫畫老師作文【實用15篇】

    我的漫畫老師作文1

      一說起老師,我馬上就想到我的班主任——孫老師。

      她是一位體態(tài)中等,又和藹可親的老師,在她圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛,在開心的時候會笑的彎成兩道“月牙”,一頭烏黑的短發(fā)顯得精明干練。孫老師還有一個特別好看的地方,就是在額頭的正中間有一個“美人尖”,讓整個人都顯得溫柔又善良。

      自從上五年級以來,班上好多同學(xué)都出現(xiàn)了懶惰的感覺,孫老師為了減少我們的惰性,實施了一個新的方法——站著聽講,積極回答問題的`同學(xué)和認(rèn)真讀書的同學(xué)可以依次提前坐下,這可養(yǎng)成了我們搶著回答問題的習(xí)慣。在上大課間不能出去的時候,孫老師就會讓我們看書,寫作業(yè),做操等,有時會帶領(lǐng)我們把一些課外的古詩記在摘抄本上,把它背誦出來。

      孫老師特別喜歡她的職業(yè),不管在辦公室還是教室里,都認(rèn)真的備課或批改作業(yè),為的是把更多的知識傳授給我們。

      在作業(yè)本上,再細(xì)微的差錯都逃不過孫老師的“火眼金睛”,面對同學(xué)們的每一個錯誤都會用紅筆仔細(xì)的圈出錯題,并在旁邊打上括號,要求我們及時訂正。每當(dāng)我的作業(yè)本發(fā)下來,我就迫不及待的打開找一找有沒有錯的地方,讀一讀老師寫的評語,看一看老師畫出的好詞好句,還有那醒目的符號能給我信心的力量,鼓舞著我奮進前行。

      我們的班主任老師,好像一縷春風(fēng),溫暖著我們的心。她是我們心中最好的老師!

    我的漫畫老師作文2

      每個老師都有自己的特點,有的老師兇猛、霸氣,有的老師溫柔,善良,有的老師嚴(yán)肅、安靜,而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

      她身材苗條,個子高高的,記得有一次她穿了一件白色的長裙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一張白紙,風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了,當(dāng)時我都替她捏了一把汗。她那細(xì)長的秀發(fā),好像一條飛流直下的黑瀑布。她的'穿著很得體,經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍(lán)色的牛仔褲。她貌美如花,不,簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

      記得第一次上她的課,她自我介紹道:“同學(xué)們,大家好,我的雅號叫玫瑰,對了,是嬌艷美麗的紅玫瑰,所以我也是一個嬌艷美麗的人!崩蠋熢捯宦湎拢鸵齺硗瑢W(xué)們的一片笑聲。隨后,她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,“它曾經(jīng)也是一朵鮮艷的玫瑰,希望過完這個學(xué)期,我還是‘鮮艷’的我!苯淌矣质且魂嚬笮ΑU媸且粋幽默,有趣的老師。

      玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次,老師發(fā)下來一張紙,上面密密麻麻排列寫著99個成語,老師說:“接下來,我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則:這里面有99個成語,你們隨意提問哪個成語在哪個位置,比如,第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,如果你們輸了,抄一篇范文。如果我輸了,你們每人100辰幣獎勵!笔畮讉人對一個人,剛開始,我們還信誓旦旦,可是,我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,這99個成語倒背順背,對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,從心底里佩服她,同學(xué)們也輸?shù)男姆诜?/p>

      我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機智、聰明的老師。

    我的漫畫老師作文3

      “徐老師又拖堂了!比绻懵牭竭@句話,說明體育老師,也號稱“拖堂大王”的徐老師又把拖堂這件事在我們班拖到了一個新高度。

      徐老師是我們班的體育老師,身高不高,肌肉不少。他有一個特別明顯的特點,總的概括來說就是一個字——黑。

      徐老師特別黑,黑到什么程度呢?這么說吧,我毫不懷疑如果徐老師穿著黑短袖,站在黑幕布前,嘿!那徐老師說不定就會隱身啦!我覺得他那么黑,肯定都是上課太陽曬的。徐老師黑,你可能覺得比較正常,但他絕不僅僅是黑,他還有一大特點——超級愛拖堂。

      說起拖堂,哪位老師沒聽過,哪位老師沒做過。但能把拖堂做得如此出神入化之人,也只有徐老師了,他是逢課必拖,越拖越晚。

      在一個風(fēng)和日麗的.下午,我們正在上體育課。在熱身活動之后,我們一伙人跑起了25×2米短跑,隨著徐老師揮動的手臂和一聲聲的哨聲,同學(xué)們像一支支離弦之箭那樣“嗖——”地竄了出去,徐老師黑黑的手臂不停揮動著,眼中閃過興奮的光芒,他成為全場的焦點。終于輪到我了,可這時下課的鈴聲響了,徐老師卻跟沒聽見似的,繼續(xù)吹響了哨聲,我趕緊回過神來,奔跑了出去,沒一會兒,我興奮地根本忘了有什么鈴聲。

      這時班主任陸老師走了過來,皮笑肉不笑地說:“徐老師,困難班已經(jīng)開始了,那幾個學(xué)生是否可以帶走了呢?”“困難班開始了,難道已經(jīng)下課啦?”徐老師露出幾分不舍,好像有人虧欠了他五百萬似的,“這……那你帶走吧!”陸老師又笑了笑,說:“與徐老師相比,我們都是不拖堂的好老師哦!”引來同學(xué)們的哄堂大笑,徐老師也只好跟著傻笑。既然有刷子李、泥人張,那么徐老師一定是名副其實的“拖堂徐”了。

      其實在我心中,徐老師拖堂拖得很有意思,“拖堂徐”萬歲!

    我的漫畫老師作文4

      我有一位好老師,她外表美麗、內(nèi)心善良,我十分喜歡她,我今天要用"畫"的方式把她介紹給大家。

      這位女老師頭發(fā)可長了,怎么扎都好看。那圓溜溜的大眼睛可美了,眼睛里一閃一閃的,似乎有星星。她的性格原本很溫柔,可自從接了我們班就似乎變了一個人,變得非常嚴(yán)肅,我們班的同學(xué)都非常害怕。這位女老師吟誦非常好,自己是吟誦社團的老師,而且她還經(jīng)常教我們怎么吟誦好,她是一位非常優(yōu)秀的老師。

      "快交作業(yè)!""哈哈……"早讀鈴打響了,我們班吵吵鬧鬧的。"咚咚咚……"突然有人朝我們班走來,是唐老師,剎那間教室里鴉雀無聲。你猜得沒錯,我們又被唐老師訓(xùn)斥了。唐老師不會像別的老師那樣裝扮得花里胡哨,她樸實、大度、嚴(yán)肅,我們不會的題她都會一道道細(xì)心的解答。

      我非常感恩唐老師,因為是她讓我知道了什么叫自豪。暑假的時候我寫了幾篇讀后感,唐老師選中了其中的一篇,讓我回家打成電子稿發(fā)給她。唐老師進行了點評和修改,然后發(fā)到她的公眾號。我第一次看到自己的作文可以被更多人閱讀,而且還是唐老師公眾號的第一篇推文,我感到非常開心。

      在我漫長的學(xué)習(xí)道路上,陪伴我成長的老師一定會有很多,真的.非常幸運能遇到唐老師這么優(yōu)秀的老師。相信我們班級在她的帶領(lǐng)下會變得越來越好!

      我"畫"的這位老師很優(yōu)秀吧?你們也有遇到過這么優(yōu)秀的老師嗎?

    我的漫畫老師作文5

      如果要給我們的語文老師畫一幅漫畫,那肯定是這樣的:一頭棕黑色的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張有著一顆小虎牙的嘴巴,笑起來的時候非常好看。這就是我們漂亮而知性的語文老師——李老師。

      她非常愛笑。我第一次見到李老師是四年級剛開學(xué)的時候。當(dāng)我一進到教室時,就看見了李老師那微笑的面孔。我覺得這個老師一定是一個既容易相處,又善于教書的好老師。

      以后的日子里,李老師的笑容更是給予了我們無邊的溫暖與細(xì)微的關(guān)心。

      記得在四年級上學(xué)期的時候,學(xué)校帶領(lǐng)大家去頤和園當(dāng)小導(dǎo)游。坐在去往頤和園的大巴車上,李老師的心情非常復(fù)雜:同學(xué)們會不會不敢給大家講,同學(xué)們會不會把導(dǎo)游詞講錯。她擔(dān)心我們不敢給游客們講解,便帶著甜甜的微笑看著我們說道:“同學(xué)們見到游客時,不要緊張,要放松心情,大膽地說出導(dǎo)游詞。”聽完了李老師的一番話后,我們的信心受到了鼓舞,勇氣自然增加了許多。

      到了頤和園,仍然有一些害羞的同學(xué)不敢給游客進行講解,于是,李老師再一次露出了那甜蜜的微笑,對同學(xué)們說:“你們看,其他同學(xué)都勇敢地去做小導(dǎo)游了,你們要相信自己,不要害怕自己會講錯。講解完之后,老師會給你們獎勵!”同學(xué)們在李老師笑容的感染下,緊張的`心情得到緩解,落落大方地去為游客介紹頤和園悠久的歷史了。李老師看著同學(xué)們大膽地為游客當(dāng)導(dǎo)游,又欣慰地笑了。

      這就是我們的李老師,愛笑的李老師!這笑容是溫暖的關(guān)愛,是無私的奉獻,是老師與學(xué)生親密相處美好感情的自然流露。

    我的漫畫老師作文6

      我們的語文老師姓黃,個子不算太高,有些胖。他為人幽默,同學(xué)們都喜歡上他的課。你們可能不信,怎么會有人喜歡上課呀?哎呀,別著急,聽我仔細(xì)慢慢道來……

      首先,語文老師語言很幽默。有一次,黃老師正在給我們講課,講到“放屁”的時候,老師停了下來,很有些神秘地說:“說到放屁,我給同學(xué)們說一下。放屁是不是很臭,馬上就到夏天了,咱們教室密封得這么好,你要是一放屁,同學(xué)們可不就遭殃了!”說到這里,全班同學(xué)哄堂大笑起來。黃老師接著說:“所以呀,以后有人要放屁的話,都到教室外面去,可不能禍害其他同學(xué)呀!要不然,我們約定一下,以后有人要放屁,都伸個OK的手勢,就出去,不要讓同學(xué)們聞到氣味。放心,不用擔(dān)心同學(xué)們嘲笑你,相反,同學(xué)們還會對你感激不盡呢!”怎么樣,老師的語言是不是很幽默?

      其次,老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個字意的時候,不是像其他老師(我所接觸過的老師)那樣,同學(xué)們想不出來答案就會講出來。黃老師是這樣做的:他先讓同學(xué)們想。同學(xué)們都說這個“借”字體現(xiàn)出了諸葛亮的高明,神機妙算。可黃老師卻說不僅僅體現(xiàn)在這個方面,實在想不出來,讓老師講吧!然后,黃老師又說:“我們單看這個‘借’字,不想其它的。比如說,今天我借了張三家一碗米,以后不是要還的`嗎?”“哦!”同學(xué)們茅塞頓開,搶著要回答。當(dāng)然,黃老師也不像其他老師,自己把答案全說完。于是,他說不講了,請同學(xué)們講。同學(xué)們很快就把答案說了出來。這樣誘引同學(xué)們說出答案,既不費老師的口舌,又鍛煉了同學(xué)們的能力,哪有同學(xué)不喜歡這種課呢?

      怎么樣,我們的語文老師是不是很幽默?

    我的漫畫老師作文7

      “!”一陣殺豬般的叫聲從教室里傳出。這是怎么回事呢?

      時間倒回三分鐘前。

      夏日炎炎,燥熱的太陽一股腦兒傾瀉下來。我們瞌睡連連,全都無精打采地在趴桌子上,仿佛一朵朵凋謝的花朵。恰巧“功夫課”――數(shù)學(xué)課,被安排在了下午,更加讓人受不了。

      “叮叮叮……”上課鈴如約地打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走進了教室,可是一看到我們蔫蔫地趴著,便把課本猛地一砸,伴隨著一聲“佛山獅子吼”。我們一個激靈,不約而同把頭抬了起來,劉老師見狀,眉頭一皺,問:“怎么樣?很刺激吧!”我也模模糊糊地聽到了一聲巨響,本以為是地震了或打雷了,后來才知道原來是劉老師使用了“絕世神功”,我真想把劉老師也這樣震一震,問她刺不刺激?

      眾人吸取了教訓(xùn),見識到了劉老師厲害,都拼了命地讓自己醒一醒,用力揉了揉自己的眼睛,恨不得用兩根牙簽把耷拉的'眼皮撐開。我也不停地揉眼睛,將小眼睛瞪得圓溜溜的,生怕老師看不見我在認(rèn)真聽課。

      哈!你快看!這還不到五分鐘,居然又有人想和周公一起牽手了,倒在了桌子上。這一幕正好被劉老師看到了,劉老師用了一招“降龍十八掌”,把那位同學(xué)拍醒了,那位同學(xué)更好笑,睜著惺忪的眼睛,迷迷糊糊地吐出一句話:“老師再見!”“哈哈……”全班“轟”的一聲笑開了。我一邊笑一邊想:我看你是想說周公再見吧!劉老師咬牙切齒地說道:“如果你們現(xiàn)在不好好聽的話……”說完老師做了一個掐人的手勢。

      我們的耳邊仿佛又響起了殺豬般的聲音,不由得打了個寒戰(zhàn),睡意全消了。

    我的漫畫老師作文8

      (1)我的數(shù)學(xué)老師譚老師中等身材,頭發(fā)齊肩,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架著一副黑框邊的眼鏡,瘦瘦的'身材衣著總是那么的整潔得體。眉批:開頭就押題,很好。

     。2)有一次,教導(dǎo)主任突然進來說:“今天在你們班,有兩位同學(xué)在中午時偷跑回校園,在操場上玩耍、大叫,已經(jīng)被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),因為他們兩個你們班被扣分,下周沒有你們班的流動紅旗。”等教導(dǎo)主任走后,譚老師怒發(fā)沖冠,頭上的活都快沖到天花板上了,譚老師憤怒的說:“是誰,主動站起來承認(rèn)錯誤!”過了一會兒,譚老師的面容,嚇的同學(xué)們感覺陣陣寒風(fēng)吹過,直哆嗦。她說:“1、2、3、快起來,不然我打電話叫你們倆的家長過來!”幾秒后,只見我們班最調(diào)皮、壞點子多的小宇和小姚站了起來,譚老師用書重重地拍了一下講臺,那聲音簡直驚天動地啊!老師指著他們說:“你們倆怎么能這樣,班級榮譽被你們弄沒了,明知道這是錯的,還偏要做。五年級了還不懂事情的輕重嗎?”之后,他們兩被老師罰了,也被家長和老師劈頭蓋臉的罵了一頓。

     。3)有時候,譚老師是忍不住我們班的一些人做的事才很兇,但是平常老師表現(xiàn)的親切和藹。在學(xué)習(xí)上,老師還很認(rèn)真的給我們講課及普及課外知識,給我們開闊眼界。眉批:人物出場的時間描述比較具體。

     。4)這就是我們的數(shù)學(xué)老師,每日每夜地為我們班操心,也讓我們的數(shù)學(xué)成績提高了。

    我的漫畫老師作文9

      我們的圍棋徐老師是一個特別有生趣的老師,雖然兇了一點,但是卻很招同學(xué)們喜愛。徐老師身材微胖,頭前面謝了頂,淡淡的眉毛,犀利的`眼神,讓人看著既和藹又害怕。

      他特別幽默,也特別愛笑,一笑起來就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了,他就會拋出他的殺手锏——50道題,所以我們這些小屁孩兒都很識時務(wù),從不惹他生氣。如果你問我誰上課最讓我難忘,那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默,經(jīng)常會讓同學(xué)們哈哈大笑,還會邊講邊加入一些歷史故事,總是讓同學(xué)們聽得津津有味,覺得時間過得飛快。

      有一次,我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手,等他一回到教室,徐老師就打趣說:“舒心,我聽說你不是要涼了嗎,怎么那么高興,我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好擔(dān)架了!鳖D時全班哄堂大笑,接著徐老師就板著臉說:“誰笑的,起立!放學(xué)留下來做題。”真是只許州官放火,不許百姓點燈呀!

      徐老師就像《海賊王》里的路飛一樣,這一盤棋殺氣騰騰,那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多,有時還會給你一個大大的笑臉,我禁不住感到驚嘆,徐老師是神么,翻臉比翻書還快,難道徐老師是以前是劉備?

      徐老師是我見過最公平的老師,不管是優(yōu)生還是學(xué)困生,他都會平等對待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。

    我的漫畫老師作文10

      我的新班主任汪老師,總是戴著一副紅框眼鏡,留著短發(fā),人微微的高,總愛穿裙子。一看她的外表,我就感覺她很有經(jīng)驗,教書有一套。

      汪老師十分體貼。有一次,應(yīng)鈺欣在樓梯上摔了一跤,同學(xué)們把她扶進教室,汪老師知道后趕緊上前問:“應(yīng)鈺欣,還好嗎?如果還是疼,老師打電話給你爸媽帶你上醫(yī)院去。”老師看應(yīng)鈺欣還是疼,就很有經(jīng)驗地問:“你試試把手抬起來,手指動動看,能不能握住筆?”然后,老師馬上拿起手機打通了電話:“喂,應(yīng)鈺欣爸爸嗎?女兒摔了一跤,手很疼,最好能馬上帶去醫(yī)院檢查一下,就是擔(dān)心會不會傷到骨頭,醫(yī)院檢查沒事才放心!

      汪老師上課很好玩。有一次,老師說:“來,同學(xué)們,我們來演《將相和》這個故事好不好?”大家都開心極了,我也高興地跳了起來。在演的過程中我們玩性大發(fā),我說我演柱子,老師不僅沒笑話我,還找來一張白紙,上面寫了兩個大字“柱子”,往我的胸前一貼,大聲宣布說:“我們的人肉柱子!”。沒想到一句臺詞都沒有的柱子,居然搶了主角的戲。后來好多同學(xué),都搶著當(dāng)人肉柱子。那一堂課,我們?nèi)喽佳莸煤荛_心,而《將相和》這段歷史也隨著笑聲深深地烙在了我的腦海里。

      笑歸笑,我們的汪老師其實挺嚴(yán)格的。有一次,兩位同學(xué)在玩“把別班的同學(xué)抱進自班”的游戲,被汪老師發(fā)現(xiàn)了。汪老師說:“你們這樣玩要是腿被夾斷了怎么辦?這樣多危險!把玩這個游戲的人都叫出來!庇谑潜憬谐隽撕枚嗳耍衾蠋熆哿怂麄兠咳1積分,帶頭的兩人還寫了檢討書。從此,我們班再也不敢玩這么危險的'游戲了。

      這便是我的新班主任汪老師,一個教學(xué)有方、嚴(yán)慈并濟的好老師。

    我的漫畫老師作文11

      一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),這就是我們的語文老師。

      她是從四年級開始教我們的。記得那時張老師帶著她走了進來。說道:“來吧!大家認(rèn)識一下,從今往后,就是這位……曲老師教你們語文,掌聲有請!”“啪啪啪的掌聲中,有這幾個100分貝的聲音在我耳邊回胸:“奧利給!”、“哈哈哈!”“老師好!”

      曲老師講課十分生動。有一次,她上課上給我們玩了“跑酷游戲”:根據(jù)詞句選擇意思。老師滿面春風(fēng)地說:“1號和56號上來吧!”我十分幸運地玩了這個”不比不知道,一比嚇一跳”的游戲。N0.1:多子折枝的`“枝”是什么意思?嗯,是“壓彎”的意思!我按了下去!闭_!”NO.2:眾兒皆走取之的“走”是什意思?啊哈!是“跑”的意思呀!我又按了下去。“正確!”隨后又是一陣的”正確!”我的分?jǐn)?shù)從六品小官升到了二品大員。最后,我取得了比我的對手多的分?jǐn)?shù)獲勝了!奧利給!

      還有一次,語文老師帶我玩了一次,呃,擊鼓傳筆袋的游戲老師拍一下桌子,誰手里有筆袋誰就說一個成語。當(dāng)傳到”張那時,響起了一聲“啪!”“張哥”如同馬上要吃”,APTX4869”一樣強力掙著,把這個大范圍高傷害燈已經(jīng)紅了的殺傷性武器扔了出去。但隨著一聲炸聽張哥”已經(jīng)萬劫不復(fù)了。他無奈地站了起來,說出了“自相矛盾”這個詞語。

      這就是我們聰明友善的語文老師,曲老師。

    我的漫畫老師作文12

      每每在記憶的相冊中漫游,看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚,心中涌上一股莫名的懷念。

      她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,人稱“嚴(yán)”老師,老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師,是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,使人一見便生害怕之情。

      可是當(dāng)接近她時,她卻像一位稱職的母親,用親切的語氣說:“萬事都講緣,你和我相見,我一定會百般地教你本領(lǐng)的!蹦且豢,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像彈弓一樣,拉出去,又飛回來。

      記得有一次,我有幸和老師一起去她家,我推開那沉重的`門,看著眼前破舊的家具,心里不禁有了一塊懸著的石頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備用我的絕招——口舌秀來問老師時,老師卻說:“小張,老師已教書26年了,一直都在努力捐錢給山區(qū)的孩子,想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,也想讓他們讀上大量的課外書,小張,你懂老師的苦心嗎?”

      那一刻,我的腦海里不單單有敬佩了,還有了一份前所未有的感恩之情。

      想起那一次老師的教導(dǎo),我就備受鼓舞。

      老師有一套獨特的教學(xué)方法。那天,我正一頭扎在學(xué)習(xí)中,正所謂“嚴(yán)師出高徒!笨磥砉嫒绱耍⒄Z老師邊說邊走,顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說:“哪里,哪里,這還得靠學(xué)生們的自主性,我這個老師,只是教給了他們一點學(xué)習(xí)方法而已!

      我喜歡這位老師,不單單因為她的獨特,更因為她那顆為他人著想的心。

    我的漫畫老師作文13

      我的媽媽給我報了一個美術(shù)班,這個美術(shù)班的老師是小蘭老師。她的頭發(fā)剛好到肩,她是單眼皮,可總是貼著雙眼皮貼,沒想到貼久了眼皮就變成了雙眼皮。她的眼睛像銅鈴一般大,她戴著牙套,說話都露風(fēng),每當(dāng)她上完課,臉都笑僵了。

      有一次我們在畫畫的時候,小蘭老師說:“你們老家在哪里?”我們紛紛回答。老師又笑嘻嘻地問:“你們老家有沒有豬糞坑?”“有。”我們一起回答到。小蘭老師露出她的大大的`白牙說:“在我小時候,有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸豬糞坑,他以為下面是干的,可卻是稀的。當(dāng)他把火炮丟下去后,因為他離糞坑很近,所以糞飛到了他臉上,還飛得到處都是。

      那天村委會的人到我們家告訴了我爸媽這件事,后來我們一家打掃了好久才掃完。再后來我爸媽組成了男女混合雙打,一起教訓(xùn)了我哥!边@下可好了,我們?nèi)喽即笮α似饋,引得隔壁老師都來敲門了。過了一會兒,她伸出了她的“九陰白骨爪”說:“你們看我的手是不是很有力?”我輕輕按了一下食指,結(jié)果它彈了下。瞬間大型翻車現(xiàn)場出現(xiàn)了,全班又大笑起來。

      還有一次,一位同學(xué)上節(jié)課沒請假也沒來上課。于是上課的時候,老師就把他叫住問:“你上節(jié)課為什么不來?”那個同學(xué)一下子哭了,小蘭老師馬上安慰到:“沒事,不就是遲到了嗎,沒啥大不了的,可上課不認(rèn)真就不行了!毙√m老師蹲下來,四只手指在放在那個同學(xué)的耳邊,用大拇指擦干了他的淚水,說:“好了,去上課吧!

      這就是我既幽默風(fēng)趣又溫柔的小蘭老師,是我最喜歡的美術(shù)老師。

    我的漫畫老師作文14

      老師,這個詞似乎是學(xué)生時代最常使用的了,這個職業(yè)很高尚,是成就祖國未來的希望,然而,每個老師雖然性格不同,但對學(xué)生們永遠(yuǎn)是愛撫的。

      我們班來了一位新老師,我們都很期待我們的新老師!班!”一個人的腳步聲傳了過來,好似輕快的音樂。這是哪科老師呢?——噢,原來是我們的語文老師呀!她擁有著一雙水靈靈的大眼睛,精致的睫毛,櫻紅的嘴,長長的頭發(fā),美麗極了!

      “嚴(yán)師出高徒,藝精靠磨練。”只有一絲不茍的好老師,才能教出好學(xué)生。有一次我們班上有幾個人沒有完成作業(yè),放學(xué)時老師把他們留下來補作業(yè),第二天沒有一個不完成作業(yè)的人。

      我們的老師,知識淵博。老師講課時,常常會運用一些名言警句,使我們的課堂更加有趣。

      老師還經(jīng)常說一些歷史故事,我們都很喜歡呢!

      我們的`老師,不管哪一個方面,她都會,有時候,我們都弄不清楚她是什么老師。上回,合唱比賽,作練習(xí)時,她還給我們做示范呢!

      我們的老師不僅知識淵博,還有著高尚的品質(zhì)。合唱比賽做準(zhǔn)備時,我們這方面不太擅長,我們的語文老師就讓出了許多課,改為了音樂課。

      我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    我的漫畫老師作文15

      胡老師,這次周記您讓我們寫您,那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。

      一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,一張伶俐的嘴巴,說起話來滔滔不絕。嘿嘿,在我的心中,您可有著完全不同的`兩面。

      您在我心中,多數(shù)時候都是那么可親。記得有一次,我們一起去操場拍照。那天您穿著粉色的裙子,粉色的鞋子,看著不是一般的好看,而是非常好看,像仙女一樣。在拍照的時候,我情不自禁地站在您旁邊。您居然對我說:“易娜,你太高了,我都不好意思站在你旁邊。”我連忙安慰您:“沒事,我高您美嘛,站在一起剛剛好。”我說完,您露出潔白的牙齒笑了起來。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢!我們集體拍完照后,您和我單獨拍了一張。就在那天晚上,我在夢里都笑醒了。

      沒有一個人是完美的,您也一樣。您最大的缺點就是生氣時太兇了。還記得那一次,您拿著卷子,瞪大眼睛,眉毛都快擠到一起了。看到這一幕,我敢肯定,您一定是因為我們這次沒考好才這樣。果然,您開始在講臺上大吼:“考得那么差,講臺也不整理好,真是越來越不像話!”值日生嚇得大氣都不敢出,連忙跑上講臺整理桌子。原本吵鬧的教室剎時靜得可怕。我隱隱感覺到自己在冒冷汗,原本平易近人的胡老師到哪去了?嗚嗚……您知道嗎?接下來的那節(jié)課,我們每個同學(xué)都小心翼翼,直到你的眉頭逐漸舒展,你的聲音變得輕柔……

      胡老師,您像我的媽媽一樣,呵護著我幼小的心靈;您又像一道亮光,照亮我前行的道路。所以,無論您是溫柔似水還是暴跳如雷,我都愛您。

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