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  • 四年級給老師一封信

    時間:2023-08-30 13:18:19 教師 我要投稿

    四年級給老師一封信

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級給老師一封信,歡迎大家分享。

    四年級給老師一封信

    四年級給老師一封信1

    尊敬的老師:

      您好!光陰似箭,我已經(jīng)是三年級的小學生了。一年級剛?cè)雽W時我就喜歡上了您。那時,我們還是一群懵懂的小孩子,在您孜孜不倦的教導下,我們一天天的成長,獲得豐富的知識,學會做人的道理。老師,您是春風,您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們茁壯地成長,我的點滴進步都凝聚著您的汗水。

      老師,現(xiàn)在我已經(jīng)擁有7張獎狀和2張榮譽證書了?粗@張“三好學生”證書,我的眼前浮現(xiàn)了您對我的'耐心輔導,當我遇到難題退縮時是您的鼓勵使我沒有放棄,是您的辛勤付出我才取得了一個又一個的第一名,才獲得了這張縣級的“三好學生”證書。看著這張在“讀書.演講”比賽中獲得的一等獎榮譽證書,我就不由得想起了您一句句的教我,一遍遍的給我示范的情景,是您的悉心教導,我才把故事講的那么生動,贏得了評為老師的贊賞。

      老師,您就是我前進路上的指明燈。我想對您說:“老師,您辛苦了,我愛您!”

      祝身體健康,工作順利!

    四年級給老師一封信2

    敬愛的老師:

      您好!

      小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,三年的時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩......

      這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

      是您,在我們懵懂無知的時候,為我們悉心教導,是你,在我們?yōu)榉稿e而不知所措時,為我們引領(lǐng)航標。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后,您把我們當時的調(diào)皮當成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的'一部分?當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

      回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!

    您的學生xx

      20xx年xx月xx日

    四年級給老師一封信3

    張老師:

      您好!在一晃三年多的時間過去了,在您的諄諄教導下,我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進心、認認真真的學生。

      有人說老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻……我覺得這句話說的就是您!記得前一段時間,您腰間盤突出,請了一段時間的假回家休養(yǎng),可是您因為心里記掛著我們,竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語文課,可是那對于我們來說,是最美好的`一節(jié)語文課。

      ,可是您給我們批改作文卻依然那么認真負責,班里每個同學的作文無論寫得好還是寫得差,您都會認認真真的寫上一大堆評語,既表揚我們寫得好的地方,又認真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進步。謝謝您,張老師!老師,在忙碌的工作中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個健康快樂的老師。

      老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

      祝:

      身體健康,萬事順心,桃李滿天下!

    您的學生:xx

      20xx年xx月xx日

    四年級給老師一封信4

    尊敬的楊老師:

      您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識,就等于把“錢”放進你們的口袋里!

      當時,我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個學期的時間,才明白這句話的含意。

      學期剛開始,因為我對您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯了,您批評我。不過,當您用那會說話的眼神看著我的時候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會教你的.!弊罱K,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結(jié)果不但沒有答錯,您還對著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。

      有一次,因為黃俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們?nèi)喑n的課文。我當時心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!

      過后,我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他,讓他自己一直在說,擾亂課堂紀律。

      楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進了我們的口袋,讓我們增長了知識,一天天快樂成長。

      敬祝

      身體健康,工作順利!

    四年級給老師一封信5

    尊敬的韓老師:

      您好!

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,您教我們英語已經(jīng)兩年了。在您教我的這四個學期里,當我傷心時,您就像一朵花,給我?guī)矸曳嫉南銡夂烷_心,為我驅(qū)散傷心;當我需要幫助的時候,您總會毫不猶豫的幫助我。

      讓我記憶深刻的是上學期的兩件事。那次,我不小心被小黑板砸到了,痛得大哭起來了,同學們就跑去告訴了您。您聽到后,立即走到我的.身邊,溫柔地對我說:“都這么大了,還哭得像小寶寶啊?”被您這么一說,我立刻破涕為笑。您拿了面紙輕輕地為我擦去了眼淚。

      第二件事是那次舉行升旗儀式的時候,那個時候,正值冬天,我們都站在風里瑟瑟發(fā)抖。當時,我穿的是件皮夾克。您走到我面前,幫我把毛領(lǐng)子豎起來,您邊說邊做:“這樣會暖和一點!迸髁⒖逃勘槲业娜。其實,讓我溫暖的不是毛領(lǐng)子,而是您的話。

      這個學期,輪到我們班升旗了。能成為升旗手,是多么光榮的事情啊。那天,您把我叫出來,對我說:“這個學期以來,你的進步最大,所以我決定選你做升旗手。”可是,我拒絕了您。因為我知道嗎,我身上還有許多的缺點。謝謝您給我這個機會,我以后一定會好好學習,努力改正缺點,做一名優(yōu)秀的小學生。

      我真的要感謝您,讓我從壞孩子當中脫離出來。您就像一位天使一直幫助我們這些成績不好的孩子,我只是你幫助的其中之一。您幫我的事情,我永遠不會忘記的。

      此致!

    敬禮

      您的學生:管xx

    四年級給老師一封信6

    至劉老師:

      老師,我想對您說一句:“謝謝!备兄x您對我們的諄諄教誨。希望下個學期以及整個小學,我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。

      老師,您知道嗎?您不在的那幾天,老師的惡評連連。那時,就連我們班的最調(diào)皮的男生,都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。

      老師,您是嚴厲的。一旦我們犯了錯,您一定會馬上糾正,并給予我們批評、教育。只有在這時,我們才會不愿意接受批評。您從來沒有罰過我們站,更沒有打過我們。我們多么感激啊!老師,您是溫柔的.。沒有任何一個老師,能比過您的溫柔。從來沒有任何的老師,能比過您!大家一起生活五年,多么開心的五年啊。我們真的好開心啊!

      老師,您就像一個家庭中的家長,而我們,就是您的孩子;老師,您就像花園里的園丁,而我們,就是您的花朵;老師,您就像一片大海,而我們,就是那片大海里的一葉小船;老師,您就像是燈臺上的蠟燭,而我們,就是您一直照亮著,走下去的學生!老師,您不知道吧?我們大家,都是那么的依賴你,不愿在上學時看不見你。老師,你曾為同學討回過公道?墒,我總感覺他們已掙脫您的束縛,逃想了無垠的田野?墒,我卻在想:老師,希望您能管一下那些女生們。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男同學了。

      老師,您是我們的蠟燭,是我們的園丁,與此同時,您,更是我們的老師!

      老師:謝謝。

    四年級給老師一封信7

    親愛的剛哥:

      您好!

      初見您時,還不是在語文課上,是在軍訓的時候,那時還不知道,語文老師是您。直到?上第一節(jié)語文課時才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來語文老師是你。我記不清您當時穿的是什么?只覺得你戴著一副眼鏡,看起來非常嚴肅?墒悄愫竺嬗滞覀冮_起玩笑,讓氣氛放松不少。您讓我覺得語文課不再是枯燥同乏味的結(jié)合,而是有趣與知識的碰撞。

      在新世紀的第一天回家后,對媽媽說的就是語文老師講課很有趣,我沒有選錯新世紀。記得很清楚的一次,就是這學期做的'一個文化遺產(chǎn)的申遺報告,當時是星期天上完課趕出來的,所以質(zhì)量很差。當發(fā)下來看到得c的時候,心里還是有一些難受。上課時你要得c的站起來,我看到那么多人的都站起來了,心里就很無所謂?赡苁悄l(fā)現(xiàn)了,你來到我的前面就開始罵我,從那一刻就瞬間清醒,但又很懵,只知道腦子里嗡嗡的響,臉頰發(fā)燙,無地自容,51雙眼睛直盯著我看。從那次過后每次作業(yè)都很認真的做,一是不想得c,二是不想讓你對我失望。

      就這樣一直保持在期末,我也有一個讓自己相對滿意的成績,但是自己又有點兒遺憾,就是沒有去相信自己的答案,這也說明我還是沒有掌握牢固。

      您可能是我14年人生中唯一一個讓我又愛又恨的老師。C這個東西是讓人非常恐懼的。他會讓我體驗B組日記的快樂,但是我覺得這個得c制非常地不錯。它讓我會認真的去完成,每一次任務(wù),這樣會讓我們養(yǎng)成一種習慣。同時我很恨這個C,因為他讓貝塔學會了,紅c黑c弄得我苦不堪言,十遍的英語單詞,讓我的眼淚無處安放。

      我也想吐槽一下,我們的這個周末作業(yè)。因為周末有很多課我們要上,所以可能并沒有什么太過多的時間去思考,所以作業(yè)質(zhì)量就會很差。希望以后的周末作業(yè)可以適當?shù)臏p少一些。

    xxx

      20xx年xx月xx日

    四年級給老師一封信8

      今天,全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林,只見有的同學三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來,大飽口福;有的同學正七、八個一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同學正在打果子仗……而我呢,卻和同學們一起追著老師“喂”東西,事情看似簡單,其實,還真有趣。要“喂”,當然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等,統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里,然后提到李面前“李老師,我……”沒等我說完,一個同學就打斷我的話:“李老師,吃我的吧!我這個可是最最……”“難吃的薯條”,沒等他說完,我也急忙打斷他的話說,終于“報復”了他一下,我在心理暗自竊喜。這時,十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前,這手上有的'拿著薯條,有的拿著薯片,有的拿著果凍,有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師,先吃我的”,有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的聲音喊到:“李老師,我給你一個‘愛心之吻’(果凍)”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲,定了定神,慈祥的端詳著我,露出了滿意的微笑,并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學們見我“打廣告”的效率這么大,便紛紛效仿著說“李老師,我給你一個‘美國式開心果’”,“李老師,我給你‘百事可樂”,同時,祝愿你百事可樂”……同學們又喊又跳,李老師都象征性的收下了同學們的“禮物”。兩只手都不空,有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手,別給了,你們看我兩手不空,只有一張嘴,你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳,吶喊聲還是連綿不斷,李老師左躲右閃,轉(zhuǎn)過身來,還是避不開,她大聲地說“別給了,我嘴里都塞不下了”。話音未落,撒腿就繞著大樹跑,而我們卻在后面追,一圈、兩圈……把身后的一群同學丟在那兒發(fā)愣,只有兩秒鐘,李老師突然剎車,掉頭就往回跑,同學們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久,同學們都累的癱坐在地上,大家面面相視,開心滿意地笑著,李老師也累得喘著氣停了下來,上氣不接下氣地對大家說:“同學們,謝謝你們,今天我真是大飽口福了”……

    四年級給老師一封信9

    親愛的李老師:

      您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

      您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

      因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的'人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

      就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

      祝您:

      身體健康!工作愉快!

    四年級給老師一封信10

    敬愛的李老師:

      您好!

      小學生活即將結(jié)束,我也很快要畢業(yè)了。就讓我借這次機會給您寫一封信吧。感謝這六年來您對我的教育。

      六年前,我剛剛來到金沙小學,對一切都還很陌生,是您幫我從這樣的境遇里脫離出來,帶我熟悉了這里的環(huán)境。不覺間,我的心中對您產(chǎn)生了敬意。

      進了您的班級后,我越來越喜歡您了。您一點兒也沒有所謂“老師”的架子,喜歡與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個美好的印象。漸漸地就依賴您了,凡事都想跟您說,只要有您在,什么事都能解決。

      從一年級起,您不僅教我們知識,還教我們怎么做人以及為人處世的道理。當時的我很好奇:為什么您要教我們這些呢?現(xiàn)在我們明白了,您是把我們當做自己的孩子來看待了。您希望我們能夠成為一個德才兼?zhèn)、高分高能的人,不僅要在學習上出人頭地,還要在道德上扎根立足。在此我衷心地感謝您六年來對我的一切教育。

      我要向您學習的'地方很多。您很講衛(wèi)生,無論在哪里您都會把周圍的環(huán)境收拾得一塵不染;您很勤快,總是會“今日事今日畢”,不拖拉……

      快要畢業(yè)了,我?guī)е鴿鉂獾牟簧嵯蚰绖e。不過,離開了您,我也會繼續(xù)努力,只要我人生的道路上充滿光輝,您,便是那光輝的泉源!

      祝

      身體健康,工作順利!

    您的學生:xxx

      6月13日

    四年級給老師一封信11

    親愛的范老師:

      您好!

      四年級下學期的時候,我們班在上語文課的時候,總有一個年輕的女老師在教室后面聽課,到了后來,我們才知道,那是我們的班主任范老師。

      您對待同學們總是很親切,從不對我們發(fā)脾氣。遇到哪個同學犯了錯誤,總是和顏悅色地教導他。有一次,我們組的幾名同學在課堂上和另外幾名同學發(fā)生沖突,弄得整節(jié)課都烏煙瘴氣,代課老師無計可施,便把您叫了過來。您并沒有生氣,而是心平氣和地勸解我們。最終,我們和好了。

      您給我們改作業(yè)時,總是一絲不茍,不肯放過一點蛛絲馬跡,生怕有一點小錯誤。上課時,哪位同學有不明白的問題,您總是用耐心的態(tài)度一遍一遍地教,直到教會為止。

      還記得您曾經(jīng)說過:在學校,我們是師生關(guān)系;在生活中,我們是朋友關(guān)系。所以,同學們?nèi)绻惺裁礋┬氖,都找?如果有什么大喜事,大家也和您分享。

      在家里,媽媽常說:“我們和范老師真有緣分。”您知道這是為什么嗎?還是讓我來告訴你吧!我的'弟弟在上一年級的時候,班主任正是您。您教了他們班半年,就換老師了。在這期間弟弟的學科成績在班級里名列前茅。我四年級下學期的時候,湊巧,班主任也換成了您。這時,我的學科成績漸漸提高了。所以,媽媽對您很是夸贊。

      范老師,現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是,您對我們?nèi)鄡赡甑慕陶d我們不會忘記。

      最后,祝您身體健康,工作順利!

      您曾經(jīng)的學生:劉xx

      20xx年xx月xx日

    四年級給老師一封信12

    敬愛的龐老師:

      我雖然是轉(zhuǎn)來的,相處的時間也很短,但您教會了我們太多太多。

      掐指一算,您以陪伴我度過了一年多了,在這一年多里您既是我們的老師,更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當、結(jié)構(gòu)不清晰到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,都是您的功勞。都是您指引我們在網(wǎng)上寫周記,使網(wǎng)絡(luò)變得有益了。一想到我們馬上就要畢業(yè)了,馬上要分開了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      我的語文成績原來并不是非常出色,可是在您的指導下,我考到了99的高分,這都是因為您。

      我們的博客圈從幾個人發(fā)展到40幾人,并給博客圈過了一次有聲有色的生日,這都是因為有您的指導。可以說您為了我們簡直是操碎了心。

      猶記得,我們在朗誦比賽的第一時,您的.笑,是那么迷人……

      猶記得,在班級籃球比賽慘敗時,您的安慰,是那么暖人心壞……

      猶記得,在班級籃球比賽完勝時,您的慷慨,是那么令人高興……

      猶記得,在我們犯錯誤時,您的寬容,是那么令人欣慰……

      猶記得,期末,您對我們的一絲不茍,我們是那么感動……

      我們一定會,好好學習,不辜負您對我們的期望。

      老師,我想對您說:“我們永遠都會記得您。希望您也一定要記得我們,一定不要忘了xx班這個大家庭,一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”

      xxx

      xx年xx月xx日

    四年級給老師一封信13

    尊敬的英語老師:

      你好。 我是我們班上的一位同學,成績中等,讓您擔心了,身為班上的一元,我本應(yīng)盡到自己的責任,做好一個學生應(yīng)該做的事情,但由于青春期的叛逆年少的無知,給你帶來了太多太多的煩心事,我們班上個別人十分猖狂,越到期末越是放肆無紀律。不把班規(guī)放在眼里,如同不存在。并且不決格的出現(xiàn)上網(wǎng)打牌喝酒甚至有人抽煙,是我長夜難眠我常睡不好,晚上在寢室更加張狂,幾個人圍在一團看別人玩手機,三更半夜不睡覺起來玩游戲。

      最近他們喜歡一個名字叫做王者榮耀的`網(wǎng)絡(luò)游戲,一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無用的話題,還有更為嚴重的事情,這些不算太厲害,而且你都不知道,在你上課時有人睡覺玩手機打牌吃零食,看男女同學誰長的帥不帥漂得漂不漂亮,還有講話的等等你一個人在講課。他們卻不理不睬,不聞不同,而,切一,兩個都不帶校牌,幾個人整天都在外面玩耍,沒有一個人認真學習,書也不看,課,也不聽,中午一群人吃方便面,下課就打架,把一個班弄得雞犬不寧,但盡管如此,老師你還是不知情,不知道內(nèi)幕。

      中午放學了一群人大概六七個拿著掃把就出了校門全是住校生,他們就是打著掃地的幌子出校,原本出校門是不可以的,除了特殊情況以外,他們幾個全大膽的嚇人,直接走出了校門口,甚至無法無天了,這一切的一切都是他們制造的,老師您作為英語老師又作為班主任卻什么也不知道,也許是我們班上的同學太團結(jié)了吧,我是因為她如此這樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響,所以才會考試失利睡眠不足上課走神下課無心復習。

      這里向老師講述,不過這是杯水車薪罷了,心里對他們存有不滿之意,但又是好朋友,我進退兩難,心里有苦說不出,希望老師諒解。祝老師福如東海,事業(yè)更上一層樓。

    四年級給老師一封信14

    敬愛的李老師:

      您好!還有15天我們就要畢業(yè)考試了,面臨著我們小學階段的終結(jié),離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您,離開熟悉的這所學校,離開親愛的同學們,想著想著心里就非常的不舍。

      最近您總在說:“你們畢業(yè)了就跟我一點關(guān)系都沒有了。”我知道,這是因為你生氣時說的氣話,無論怎么樣,我們還是很舍不得您,您就如我的第二位母親,對我們既溫柔又嚴厲,您把我們當自己的孩子一樣教了六年,您叫我們?nèi)绾螘岬秒x開您呢?每當我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè),總是想著寫您,因為在您身上我們有太多的可寫的地方了,估計每個同學都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們?nèi)悄鷼夂蟮挠柍狻F(xiàn)在回想起來,我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影,有時是激動指揮,有時是低頭的沉思,有時是忙前忙后為我們排練的身影,這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個片段。

      每個人都說小學是一個人真正學習知識開始的地方,如果按這個說法,您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑T,指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章,跟我們講大大小小的`道理,有時候是生活上的,有時候是學習上的,有時候是做人方面的,有時候是處事上的,您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的,我很喜歡聽李老師講道理,往往這個時候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺,相信同學們也跟我一樣,記著李老師說的每一句話。

      現(xiàn)在面臨著小學畢業(yè)了,我們既激動又害怕,激動著我們步入另外一個學習階段,害怕著與老師與同學、好友的分離,但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚,相信我們都能不辜負李老師對我們的教導。李老師,您是我最好的老師!

      最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!

    您的學生:xxx

    四年級給老師一封信15

    張老師:

      您好!我是您的學生沈愷蕓。

      有一句話一直藏在心里,今天終于有機會對您說一聲“謝謝”。

      也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。

      那天上完音樂課后,您想我們詢問:“學校要舉行‘三獨’比賽了,你們誰想去報名?”“我!”同學們紛紛舉手。我剛想舉手報名,但一想到上回,我唱歌時被同學們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習!蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M,興奮地點點頭。第二天,我來到音樂教室,你已經(jīng)等候多時了。您認真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準的'地方。您還幫我設(shè)計了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。

      比賽那一天,看著一旁眾多的同學與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭,用鼓勵的眼神注視著我,好像在對我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。

      比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績。”

      要是那天沒有您的推薦,練習時沒您的指導,比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!

      祝身體健康,工作順利!

      20xx年2月18日

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