開學(xué)給老師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)給老師的一封信，歡迎大家分享。
開學(xué)給老師的一封信1
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因?yàn)楹闷�，我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候，第一次見到您，是在開學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí)，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說：六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽話的，其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方啊！
慢慢的，就對(duì)您沒什么印象了。沒想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導(dǎo)的.學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實(shí)，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會(huì)很耐心的為我解答，給我講解。謝謝您，經(jīng)常會(huì)打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì)離開這所學(xué)校，離開這座城市，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì)對(duì)您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼垺Ｄi椎不好，平時(shí)不要做幅度的動(dòng)作，不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計(jì)時(shí)321您收到了嗎？教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信2
親愛的鄭老師：
您好！很高興能借這次寫作的機(jī)會(huì)，與您交流。對(duì)于我而言，您是與眾不同的老師，您是第一個(gè)教我寫意象作文，要我在生活中學(xué)習(xí)語文的老師。
以前，我的語文基礎(chǔ)是不扎實(shí)的。課外閱讀比較弱，寫作文更是原地踏步走，一直沒有進(jìn)步，能考好的次數(shù)很少。所以，語文一直是我最擔(dān)心的科目。
而開學(xué)時(shí)，你您曾問我之前的語文學(xué)得怎么樣。我非常不自信，又感到不好意思，還是誠實(shí)地回答了您的問題。本以為您會(huì)對(duì)我感到失望，您卻笑盈盈地對(duì)我講：“閱讀也是許多同學(xué)的難關(guān)，而寫作要在生活中去觀察思考，寫真事，這樣能寫得一篇好的作文。我覺得你上課挺認(rèn)真的'，跟著老師的節(jié)奏去學(xué)，應(yīng)該沒問題�！蹦脑捳Z如春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，使我緊張的心一下子放松下來，決心認(rèn)真學(xué)語文。謝謝您在我學(xué)習(xí)這條茫茫路途中，讓我重拾信心，給我前進(jìn)的動(dòng)力，助我一臂之力。
為了積累更好的素材，我便成了您的公眾號(hào)的常客。一打開頁面，我總會(huì)想起您說的一句話：我喜歡看到自己的文章被打印成鉛字的感覺，也更加賣力寫作文了。在公眾號(hào)上，我仔細(xì)閱讀每一篇文章，如同品味一杯茶，茶香在嘴里苦澀而甘甜的味道，令人回味無窮。在這里，我不僅僅發(fā)現(xiàn)了許多好的素材，許多好詞好句，學(xué)會(huì)在生活中尋找實(shí)例，更看到了您的認(rèn)真、用心、盡職。從字里行間，我能看見您在忙忙碌碌的生活中保持著樂觀、開朗，用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又回想起您在學(xué)校里掛著桃花般的笑臉，對(duì)您也更加敬佩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)寫作文也不是那么厭倦了。
不過，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您依然會(huì)我及時(shí)糾正出來。一次上課時(shí)分心，您也會(huì)提醒我。這次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，使我變得更加認(rèn)真。謝謝您常常照顧著我！
很幸運(yùn)，我能在成長(zhǎng)路上遇見像您這樣的良師、這樣的益友、生活的榜樣。雖然我的語文成績(jī)不是最好的，但那一定是我最真實(shí)的成績(jī)。相信我也會(huì)在您的助與教導(dǎo)下，繼續(xù)寫好每一道題、每一篇作文，爭(zhēng)取拿下好成績(jī)，成長(zhǎng)為自己想要成為的人！
祝鄭老師
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信3
敬愛的鄭老師：
最初的相識(shí)，經(jīng)過慢慢的接觸，心中對(duì)您的了解，也愈發(fā)的深了，成為如今的良師益友。您那明媚的笑容，親切的話語，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)與助，觸動(dòng)著我的心靈。
當(dāng)了您一年多的科代表，對(duì)于您的一些安排也是比較清楚的，雖然您有時(shí)候會(huì)因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣，但我知道您一直都是刀子嘴豆心，不管嘴上說得有多狠，沒過幾天又是笑臉顏開，所有的不愉快也都飄到九霄云外。
您總會(huì)考慮我們的感受。有時(shí)候功課太多，您會(huì)詢問我們的想法，最近作業(yè)會(huì)不會(huì)太多了，要不要減少一些。每個(gè)星期的計(jì)劃表，您總會(huì)問我們各科的情況，再做決定。我們提的意見您總會(huì)接納，有時(shí)進(jìn)度趕不上計(jì)劃，我們兩個(gè)課代表會(huì)著急，倒還要您來安慰我們說沒事的，心中的愧疚又多了幾分，沒能完成好您交給我們的'任務(wù)，但您那桃花般的笑，總能吹散我們心中的憂愁。
記得有一次換季了，天氣突然降溫，讓我們防不勝防，我穿的有些單薄，去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報(bào)作業(yè)情況給您時(shí)，待我說完，您的眉頭緊皺，我本以為是您對(duì)我們的作業(yè)情況不滿意，心里忐忑不安，怎料您卻問我：“穿得這么少，不冷嗎？”
本是低著頭的我有些微愣，抬頭看著您。察覺到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切，微微一顫，卻也了然，只是說了句：“還好�！蹦坪跏遣粷M意這個(gè)回答，又叮囑了我?guī)拙�，要多穿衣服。感冒了要吃藥，見我沒有回答，以為是我宿舍里面沒有備藥想伸手給我拿藥，我才緩過神來，連忙擺擺手，婉拒了您。
等我要去上課，您仍不忘讓我多注意身體，我只是說了聲“謝謝老師”，想表達(dá)對(duì)您關(guān)懷的感謝，卻好似有塊棉花堵在喉嚨，千言萬語壓在心頭，不知如何是好？
那天很冷，您裹的像個(gè)球，而我卻里面還穿了個(gè)短袖，寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過，讓我不禁裹住衣服，卻有一股暖流涌來，溫暖著我的心。笑容不知何時(shí)，悄悄爬上了嘴角。
我總覺得你的笑有一種奇特的魅力，讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎，嘴角冽開，如桃花般那樣?jì)擅娜玢宕猴L(fēng)般讓心頭的憂慮剎那消散枯萎。豁然開朗，又或是被您的笑所感染，原本煩心的事情。也有了解決的眉頭，嘴角也微微上揚(yáng)。
敬您，那樂觀的心態(tài)；喜您，那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好，笑口常開，操場(chǎng)的三角梅也在您的影響下，悄然綻放……
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信4
親愛的老師:
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(zhǎng)；為了美好的社會(huì)；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？
記得六年級(jí)時(shí)我與同學(xué)打趣地說你看老師有白發(fā)了。還說不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經(jīng)長(zhǎng)出白發(fā)，不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>
好記得在七年級(jí)的最后幾天，我們?cè)谀难垌锟吹降拈W爍的水珠，但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測(cè)著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課，我們才恍然悟……想到昨天還在批評(píng)我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對(duì)自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們?cè)诰拍甑?求學(xué)道路之后對(duì)自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。
你每次看到我精神不集中，你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓�(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對(duì)我度的諒解，才會(huì)有今天的我。
以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng)，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。
在這里我不想說什么老師偉，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養(yǎng)，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對(duì)我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信5
尊敬的鄭老師：
您好，最近有些時(shí)日不見，不知是否安好？在這次疫情期間，我們不能去上學(xué)，也不能親自上您的語文課，心里多多少少還是會(huì)有些失落。
從踏進(jìn)潮實(shí)的那一天，我的心里未免有些恐懼和焦慮。但經(jīng)過近兩年，我也就慢慢地適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。在開學(xué)的第一天，上您的第一節(jié)語文課時(shí)，您的自我介紹讓我感到非常幽默，于是我發(fā)現(xiàn)語文的魅力，從此愛上了語文，喜歡上您的語文課。雖說我的成績(jī)一般般，但我還是希望上您的語文課。您平常認(rèn)真踏實(shí)，做事不張揚(yáng)，只是默默無聞讓我們的語文課變得更精彩。周六的讀書分享會(huì)、作文分享會(huì)以及名著決賽等，方式多樣，讓我們愛上語文，樂在語文。
上課時(shí)，您總會(huì)把古板的文言文講得妙趣生動(dòng)，本來很枯燥的它卻被您一筆一畫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，讓我們回味無窮，見識(shí)到古人的風(fēng)采。是您帶著我們走進(jìn)課文的意境，去體會(huì)作者所表達(dá)的情感，給我們帶來無限的想象和聯(lián)想；是您帶我們突破作文的重重難關(guān)，讓我們立足山頂沐浴晨光……
還記得初一時(shí)，我們的語文成績(jī)并不那么起色，您卻一直鼓勵(lì)我們。但現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我們的夢(mèng)想總化為泡影。初二第一學(xué)期，在您的教導(dǎo)和家的努力下，我們毫無意外地登上了第一名的.寶座。這可把你樂開了花，我還記得您臉上暗藏不住的笑容。那天上課的時(shí)候，您興沖沖地拿著課本走過來，書一放下，激動(dòng)地宣布：“咱們班語文期中考試考了第一名！”頓時(shí)，全班都立即歡呼起來，您高興地念著全班成績(jī)的名單，多數(shù)都是進(jìn)步的，您都給予了表揚(yáng)。至今我還忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，也忘記不了您那綻放的笑容。
您雖然平和溫柔，但是您也有雷厲風(fēng)行的一面。那天下午，一個(gè)同學(xué)在您的的課堂上，悄悄地做著小動(dòng)作、說悄悄話。您提醒過他多次，但最后忍無可忍，生氣地說道：“XX同學(xué)，給我拿著書去到辦公室去找班主任！”不管那個(gè)同學(xué)怎么狡辯，您還是堅(jiān)決地把他轟了出去。在極其尷尬的狀態(tài)下，那個(gè)同學(xué)只好拿著語文書往外走了。而您則是看著他出去，稍稍地喘了一口氣，平復(fù)了下心情，便又繼續(xù)上課。
近兩年來，您成了我的語文啟蒙老師，在您的助下，我的語文學(xué)習(xí)輕松了許多，成績(jī)漸漸起色。謝謝您，鄭老師！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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