貼鼻子作文(精選15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師在黑板上畫了一張臉，在臉上畫了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子，老師跟我們說：“今天玩貼鼻子�！边@時，同學(xué)們一蹦三尺高，班里就像炸開了鍋。

　　讓我印象最深刻的是萬姿雅，她信心十足地上臺了，但是他剛蒙上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧里走出來的醉漢，還不時和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。

　　輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，雖然我沒有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無阻，終于到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽到同學(xué)們的笑聲，就知道貼錯地方了，我一連換了好幾個地方，但還是貼不到指定的地方，直到同學(xué)們沒有笑，我知道我貼對地方了，我迫不及待的`摘掉眼罩，我果然貼對了。

　　貼鼻子的游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。

貼鼻子作文2

　　上課了，陸老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀！

　　首先“登場”的是吳赟媟同學(xué)，陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。

　　只見吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班哄堂大笑，原來，吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

　　接著是劉平嘯同學(xué)，他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學(xué)都鬧了笑話，有的同學(xué)眼淚都笑出來了，有的同學(xué)捂著肚子，笑得前仰后合。

　　該周展銳同學(xué)“上場”了，只見他轉(zhuǎn)了三圈，拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去，可是，細(xì)心的他感覺不對，便一點(diǎn)一點(diǎn)的`往正確的地方移，其他同學(xué)也大喊著：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經(jīng)過三番五次的調(diào)整，周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展銳同學(xué)也興奮極了。

　　雖然“貼鼻子”是個老掉牙的游戲，但是我覺得它特別有趣。

貼鼻子作文3

　　“叮鈴鈴……”上課了，就在同學(xué)們焦急地盼著郝老師的時候，郝老師滿面笑容的走進(jìn)來“同學(xué)們，我們今天玩一個游戲，游戲的名字叫貼鼻子�！焙吕蠋煹脑捯魟偮�，我們就高興的拍手叫好。

　　郝老師首先在黑板上畫了一個圓，然后在圓中畫了一雙彎彎的`眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒畫鼻子，結(jié)果成了一個沒有鼻子的小朋友。

　　郝老師先叫原子淳來貼鼻子，她用紅領(lǐng)巾把原子淳的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，我想他一定是轉(zhuǎn)暈了吧，要不他怎么差點(diǎn)摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學(xué)們笑的更厲害了。郝老師問：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，郝老師說：“那你自己看看吧�！彼�扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。

　　后來我和其他同學(xué)也都上去貼，但我們的結(jié)果和原子淳一樣，沒有一個貼好的，嗨，貼一個小小的鼻子怎么就這么難啊，看來什么事情都是看起來容易做起來難��！

貼鼻子作文4

　　今天，上作文課時，胡老師讓我們玩了“貼鼻子”游戲。

　　老師先拿出一條紅彤彤的毛巾，然后在黑板上畫了彎彎的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛，卻偏偏沒有鼻子。接著老師拿出一個磁鐵來當(dāng)鼻子。游戲規(guī)則是：先蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的人物貼上鼻子�！罢l要上來玩�。俊崩蠋焼�。

　　同學(xué)們都積極舉手，老師先讓我上去玩。老師用毛巾幫我蒙上眼睛后，我什么都看不見，轉(zhuǎn)完三圈后頭還有點(diǎn)暈。同學(xué)們一會兒說往上，一會兒說往右。當(dāng)我把鼻子貼上的時候，心里想：應(yīng)該是這里了吧！于是我摘下毛巾，發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼到了嘴巴上。這時，同學(xué)們都不約而同的哈哈大笑！

　　第二個上去玩的是孫徹。他先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，這時孫徹東倒西歪。我們有的'叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”還有的叫：“下，下！”教室里吵得不可開交。但孫徹他還是按照自己的想法去貼，當(dāng)他把毛巾摘下來的時候，發(fā)現(xiàn)他貼對了，這時他十分高興！接下來的同學(xué)有的撞墻，有的把別人當(dāng)黑板，還有的大腿被桌角撞到了，但同學(xué)們都很高興。

　　這次游戲讓我覺得同學(xué)和老師就像一盞燈，照亮著我們！

貼鼻子作文5

　　今天，老師走進(jìn)帶了一塊小黑板。

　　小黑板上畫著一個可愛的小女孩。那女孩扎著兩只小辮子，眼睛瞇成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎么沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲吧。游戲開始了。第一個上臺的`是張陽。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住張陽的眼睛，然后再讓張陽原地轉(zhuǎn)三圈。他信心十足地轉(zhuǎn)了三圈，輕松地走上了講臺。接過老師給他的“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪里。臺下的同學(xué)提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最后貼到了頭頂上。同學(xué)們哈哈大笑，張陽把紅領(lǐng)巾拿下來，發(fā)現(xiàn)自己貼錯了就也笑了起來。同學(xué)們陸續(xù)上臺貼鼻子。

　　有的把鼻子貼在眼睛上，還有的貼在嘴巴上，真是五花八門。教室里傳出快樂的笑聲。

　　丁零零，下課了。可我們?nèi)耘f沉浸在游戲的快樂中。

貼鼻子作文6

　　在一節(jié)口語交際課上，老師在黑板上畫了一個小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。接著，老師說：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d極了！

　　游戲開始了。小紅先貼，她瞄準(zhǔn)了嘴巴上的空白處，然后蒙住眼睛走過去一貼。下面的人頓時哈哈大笑起來，因?yàn)�，她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個輪到我了，我緊張極了。我也學(xué)著小紅的樣子，瞄準(zhǔn)嘴巴上的`空白處一貼，剛貼完，大家又開懷大笑。原來，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個一個地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。臺下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的說：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的獎品。

　　這節(jié)課，同學(xué)們玩得開心極了！

　　評：觀察仔細(xì)，并能準(zhǔn)確地描寫出自己玩游戲時的內(nèi)心活動和動作，對一年級的孩子來說，實(shí)屬難得。

貼鼻子作文7

　　鈴聲響了，只見老師神秘地在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋，臉蛋上有一雙美麗的眼睛和一張哈哈大笑的嘴巴，就差了一個鼻子。老師說：“我們來玩一個‘貼鼻子’的.游戲。誰能蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后，還能把鼻子貼到正確的位置上，誰就是冠軍�！�

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。老師先請了銘博上臺貼鼻子。被蒙上雙眼的銘博像陀螺一樣迅速地自轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹的他竟然把鼻子貼到了下巴旁邊。同學(xué)們一看，高興得炸開了鍋，大家笑得腰貼后背。銘博以失敗告終，垂頭喪氣地回到自己的座位上。

　　看著同學(xué)們余興未盡，老師又請了劉學(xué)上來玩這個游戲。劉學(xué)同樣蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后的他正準(zhǔn)備貼鼻子，可同學(xué)們有的指手畫腳，有的屏息凝視，有的索性站起來大聲嚷嚷。不知所措的劉學(xué)拿起鼻子隨便往黑板一貼，教室里再一次響起了歡樂的笑聲，因?yàn)樗�把鼻子貼到了眼睛上面了。

　　雖然這次沒有一個同學(xué)把鼻子貼準(zhǔn)確，但是快樂成了這節(jié)課的主旋律。

貼鼻子作文8

　　今天，我們在博元學(xué)校上課的時候，玩了一個名叫貼鼻子的游戲。課前老師畫了一個三毛的`頭像，又從桌子里找了個眼罩，就準(zhǔn)備上課了。

　　甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就更加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時，突然蹲下來摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦想，等了一會兒，同學(xué)們著急了，開始大喊：“快起來，繼續(xù)向前走�！彼�慢吞吞的站起來，手扶著墻小心翼翼的向前走，還不時的伸出腿來探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時，同學(xué)們說：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽取了同學(xué)們的話，毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　今天的游戲，雖然我沒有參加，但是我見他們玩得都很有趣。

貼鼻子作文9

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——貼豬鼻子。

　　老師將我們分成了兩組，然后宣布了游戲規(guī)則：“上臺做游戲的同學(xué)要先蒙上雙眼，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，接著把豬鼻子貼到豬八戒的臉上。貼中的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！�

　　等張蕭逸把豬頭畫好了，游戲就開始了。我是第一個上臺貼豬鼻子的。老師用眼罩遮住我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我回憶著白板的位置，慢吞吞地往右邊走�？墒牵�同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳，一會兒讓我往左走兩步，一會兒又說往右走才是對的，害得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我自暴自棄，胡亂一貼，竟然把磁鐵貼到玻璃上了。

　　接著就輪到張蕭逸了。他也摸不清方向，把磁鐵貼在豬頭的外面了。然后是林昕悅來貼了。她一開始自信滿滿，我們都以為她可以貼中，結(jié)果她把磁鐵貼歪了。最后，我們這組都沒貼中，所以一分也沒得到。

　　輪到第二組的林俊奕了。林俊奕也沒貼中鼻子，因?yàn)槲覀円恢痹诟蓴_他：“上面、下面、左邊、右邊……”他也變得沒有信心了。

　　后來的'盧詩彬和黃梓豪很幸運(yùn)，在大家的提醒下，他們不一會兒就貼中了。所以，最后是第二組贏了。

　　雖然我們第一組沒有得分，但沒關(guān)系，我相信，下次我們一定會贏的！

貼鼻子作文10

　　一天下午，老師跟我們一起玩貼鼻子。大家準(zhǔn)備好材料，游戲就開始了。

　　我剛開始挺想玩的，可第一個同學(xué)失敗后，教室里頓時哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩貼鼻子的念頭。第二個人上場了，可依然失敗，讓全班同學(xué)笑得人仰馬翻......

　　突然，我同桌舉手說：“讓周奕敏試試吧！”我想：你讓我上，這不就是存心想“害”我嗎？結(jié)果老師真的叫我了，我只好硬著頭皮上了。老師幫我把眼睛蒙住，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時，我眼前一片漆黑，仿佛來到了一個伸手不見五指的黑夜。老師把“鼻子”給了我，可我拿都拿不到。后來，我拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走，每一步都忐忑不安。我終于摸到了墻，我找到紙，找準(zhǔn)中心，就毫不猶豫地貼了上去。結(jié)果，教室里響起一片掌聲，我拿掉紅領(lǐng)巾，看見鼻子貼在了正確的.位置！那時，我的心情別提有多高興了。

　　我想有些事情如果自己沒試過，沒有親身體驗(yàn)過，就不要覺得自己不行，做不到。無論如何都不要輕言放棄，要對自己有信心，相信自己的實(shí)力。

貼鼻子作文11

　　“讓我來，讓我來！”幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班同學(xué)正在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個大頭娃娃，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。這個鼻子就需要我們把它貼上去。

　　第一個上去的是中隊(duì)長王玉瑩。班長用紅領(lǐng)巾給她蒙上眼睛，讓她轉(zhuǎn)三圈。只見中隊(duì)長一步一步到大頭娃娃跟前，在她認(rèn)為是鼻子的地方一貼，可下面的同學(xué)卻大聲喊起來：“偏左了，偏左了！”無奈，中隊(duì)長又拿起鼻子,把鼻子往右邊一貼。剛準(zhǔn)備扯下布條，可下面的同學(xué)又喊起來：“偏右了，偏右了”中隊(duì)長又把鼻子往左邊貼了。這時傳來一陣笑聲。中隊(duì)長扯下布條一看，啊，鼻子不但沒對號入座，還使大頭娃娃成獨(dú)眼龍了。她也情不自禁笑了起來。

　　輪到我了，我驚惶失措地上去把鼻子一貼。可下面的'人又叫往下往下。我隨手一貼扯下布條，咦？怎么在嘴巴上了這不證明我剛才是貼對的嗎？

　　最后，貼鼻子的游戲在同學(xué)們爽朗的笑聲中結(jié)束了。有空你也找?guī)讉�好伙伴玩玩，真的很好玩噢！

貼鼻子作文12

　　上課了，老師懷著喜悅的心情走進(jìn)教室，說道“今天同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言就玩一個游戲�！�

　　什么游戲？同學(xué)們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達(dá)到了老師的要求，于是，老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規(guī)則：給同學(xué)們把雙眼蒙上布條，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后讓同學(xué)們給娃娃貼上鼻子。

　　老 師講完游戲規(guī)則后問道：“誰愿意來玩游戲？”同學(xué)們紛紛舉手。老師點(diǎn)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)在講臺轉(zhuǎn)了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去， 不知東南西北。他想同學(xué)從口中把答案漏出來，可同學(xué)們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭 上了。接著有的同學(xué)把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的'同學(xué)把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……

　　叮叮，一堂有趣的課就結(jié)束了。

貼鼻子作文13

　　叮鈴鈴，鈴聲響了。這節(jié)可是我們最喜歡的活動課，于是，安靜的教室里響起了一片吵鬧聲。

　　這時，老師走了進(jìn)來說：“今天，我們來玩貼鼻子的游戲。”說完就帶我們向操場走去。到了操場上，于老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，我們先挑選一個人上來，然后，用紅領(lǐng)巾把這個人的視線遮住，最后，讓他把小丑的鼻子貼上，貼錯算輸，貼對算贏�！�

　　老師的`話剛說完，大家爭先恐后地叫著：“讓我來，讓我來�！钡�老師把機(jī)會讓給了小明，老師用紅領(lǐng)巾蒙好眼睛后，又讓小明轉(zhuǎn)了三圈，小明頓時暈頭轉(zhuǎn)向，但還是把鼻子貼上。突然，后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�，小明定情一看，自己卻把鼻子貼在了小丑的頭上。第二個上的是小剛，他自以為自己很厲害，就往中間一貼，后面?zhèn)鱽淼男β暩�大了，他馬上露出眼睛一看，自己卻把鼻子貼在眼睛的中間，終于輪到我了，心想：一定會贏的。于老師幫我系好紅領(lǐng)巾，又轉(zhuǎn)了三圈，就讓我上去了，經(jīng)過我在下面認(rèn)真觀察，我找好位置一貼，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚴(yán)坐Q般地掌聲，我貼對了，我太高興了！

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，短暫的活動結(jié)束了。有了活動課，每個人都有了一段快樂的時光！

　　這節(jié)活動課真是讓人流連忘返��！

貼鼻子作文14

　　今天張老師給我們玩了一個游戲叫貼鼻子。老師說，我們首先要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在小丑合適的位置。

　　我看黑板上有一個小丑。“我來，我來�！睆埨蠋熯x一位同學(xué)，就把紅領(lǐng)巾蒙住了那位同學(xué)的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)了幾圈后，再貼。貼的過程中，我們不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左——————”最終那位同學(xué)把鼻子貼在了嘴角上，我們哈哈大笑，這個小丑就更丑了，就像長了一顆黑痣。

　　該我上場了，張老師先蒙上我的眼睛。我看見一片紅色，帶一點(diǎn)黑色，能看見一點(diǎn)光，但是光線太弱了，看不見外面。我轉(zhuǎn)完圈后，我就像盲人摸象一樣，先摸到了黑板，然后在同學(xué)們的指揮下，我摸到了小丑大概的位置，再確定貼鼻子的.位置。等我摘下紅領(lǐng)巾，急忙回頭看，自己貼的鼻子，很精準(zhǔn)。老師說，我目前是貼的最好的。

　　真是好玩兒的一次貼鼻子活動。

貼鼻子作文15

　　今天，張老師教我們完“貼鼻子”的游戲。張老師先用紫色的布條蒙在把我的眼睛上，然后教我轉(zhuǎn)了5圈，我完全暈了。

　　同學(xué)們拭目以待的'看著我，我大步向前走，聽到他們“哈哈哈”地笑了，心里“咯噔”一下，第一反應(yīng)就是偏離軌道了。我繼續(xù)往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然后慢慢往前走，摸到板槽了，我趕緊向上挪。

　　再摸，再找，憑著感覺摸到了一個位置，同學(xué)們立刻叫了起來，什么聲音都有。不管三七二十一了，我貼了上去，張老師幫我解開布條，哇！奇跡，我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間！老師要給我拍照，我立刻對鏡頭比了個V，然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　還有一個讓我印象深刻的人就是陳玉豪，他不像我，先測量位置，然后在蒙上紫色布條。他在原地轉(zhuǎn)了5圈后，突然蹲下，摸著地上的縫隙向前走，慢得像只蝸牛。“咚”，撞頭了！生氣、焦慮，“咚”，有撞頭了，這次可不一樣了，水杯遭殃了。我們笑得前俯后仰，最后，他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。

　　這個游戲真好玩，我還從中學(xué)到了做任何事情都要細(xì)心和仔細(xì)。

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