鳥語林的作文(6篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鳥語林的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥語林的作文1

　　今天，我們秋游，去了鳥語林。這是我向往已久遠(yuǎn)的地方。

　　我們爬了大約20分鐘，終于到達(dá)了鳥語林。我發(fā)現(xiàn)鳥語林是罩在一個(gè)高達(dá)10米左右的鐵絲網(wǎng)內(nèi)。這是一個(gè)鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥的叫聲，仿佛在說：“歡迎你們來到鳥語林�！�

　　老師帶領(lǐng)我們來到表演場(chǎng)，節(jié)目還沒開始，其中一只鸚鵡就開始熱身了，另一只鸚鵡也迫不及待的表演起了高難度動(dòng)作，使我們發(fā)出了驚嘆，我想：接下來的節(jié)目一定會(huì)更加精彩。

　　果然不出我所料節(jié)目真是太精彩了，比如說“小冰冰”的打保齡球，只見小桌子上擺放著一個(gè)像滑梯式的小物體，滑梯的下面擺放著10個(gè)塑料球瓶，旁邊還有一個(gè)白色的保齡球，在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下“小冰冰”順利地把小球叼起來了，低著腦袋走上了高臺(tái)。

　　它把球向滑道上一丟，球便向10個(gè)塑料球瓶滑去，只聽“啪”的一聲，球打倒了7個(gè)塑料球瓶，它似乎對(duì)自己的成績還不滿意，便走上前去用頭把沒有倒的都頂?shù)沽�。我們都被他這個(gè)搞笑的'舉動(dòng)逗得哈哈大笑……

　　多么美麗的鳥語林，多么可愛的小鳥�。∥以诨丶业穆飞舷耄壶B兒給我們帶來了快樂，它們是不是也快樂呢？我真希望他們能夠再鳥語林有個(gè)屬于它們的快樂的天堂！

鳥語林的作文2

　　今天太陽可真大呀，我和姑姑，姑爺，表妹們來到岳麓山美麗的鳥語林觀賞鳥類。

　　“哇，鸚鵡，孔雀，黑天鵝”我們先看鸚鵡，它們多美呀，綠色的羽毛長在肚皮上，黑色的羽毛長在頭上，可真像是一個(gè)裝了顏料的調(diào)色盤。那調(diào)皮的鸚鵡想咬我的門票，誰知，我一給它，它就把我手上的門票搶了過去，用爪子拿著我們的票，一口一口地把門票咬了一條長長的花邊，還是三角形的哩。真是一只強(qiáng)盜鳥。我和小鳥一起拔河，它力氣可真大，門票都被它搶斷了。

　　我們又見到一只黑天鵝，它很丑，像是天鵝中的炭工，可別人都說它很名貴。哥哥給了它一些玉米，它像餓鬼似的'追來，我摸了摸它那高貴的黑色大羽毛，而它死死地盯著我，嘴巴發(fā)出細(xì)小的咯咯聲，它一定是生氣了，真是忘恩負(fù)義喲，鐵公雞—一毛不拔。

　　我們還看了鳥兒們精彩的表演，還有許許多多可愛的鳥，還有一只很可愛的八哥，我讓它說你好，它也跟著說你好，我又想叫它說老板，它都不叫一聲，好像自己真是老板一樣，哪能不叫人喜愛它了？

　　鳥兒就是自然界的小精靈，我們不應(yīng)該傷害它們，應(yīng)該要保護(hù)這些自然界的精靈，還要讓它們重回大自然，讓我們一起來保護(hù)這些小生命吧。

鳥語林的作文3

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了大連老虎灘里的一個(gè)著名景點(diǎn)—鳥語林。

　　進(jìn)入鳥語林，就有各種鳥的叫聲進(jìn)入我的耳朵，這叫聲五花八門，有的鳥的叫聲像吹響了的笛子發(fā)出的聲音；有的鳥的叫聲像吹響了的長號(hào)；有的鳥的叫聲則像吹響了的短號(hào)發(fā)出的響聲……

　　我隨著聲音，不知不覺的走到了火靈鳥籠子的前面，火靈鳥的叫聲不算是悅耳，但是，他長得卻很是好看。它長著比鴕鳥小5倍的身子。頭是一個(gè)鵝蛋形，頭上長有一撮兒火紅色的毛。嘴尖尖的。它的眼睛滾滾的，可有意思了。它有著一身橙色的羽毛。他的腳很大，上面有規(guī)律的排列著一些小鱗片，密密麻麻的。

　　看完了火靈鳥，我隨著指示牌的`指示來到了鸚鵡表演場(chǎng)。節(jié)目一開始，是一只鸚鵡騎自行車表演，不時(shí)的搞笑的摔一下。第二個(gè)節(jié)目是六只鸚鵡在一起踢足球，它們穿著紅隊(duì)服和綠隊(duì)服把球踢得“滿天飛”，主持人說：“啊-----，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，可能永遠(yuǎn)也進(jìn)不了球了。”它們踢了好久，而且誰都真的沒有進(jìn)球�？戳撕芫茫�終于鸚鵡表演結(jié)束了……

　　我隨著指示牌，我又去了……

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我們回賓館得路上，我不禁發(fā)出了贊嘆：“原來大連也有‘鳥的天堂’�。　�

鳥語林的作文4

　　啊!鳥語林，我發(fā)現(xiàn)鳥語林是罩在一個(gè)高達(dá)十米左右的鐵網(wǎng)內(nèi)。

　　這是一個(gè)鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來，一會(huì)兒又抬起頭，好像在說：真好吃，謝謝你!喂完了鳥后，我向前走去。

　　精彩的表演馬上就要開始了，趕快去呀!。耳邊響起了播音員的聲音，我連忙加快了腳步。

　　表演場(chǎng)上沒有什么人，我和同學(xué)連忙找好一個(gè)位子。因?yàn)槟翘煜掠�，所以只能站著不能坐著看�?/p>

　　不一會(huì)兒，演出開始了。

　　表演的節(jié)目可真多，有走鋼絲，升小旗、推小車、打保齡球等，其中最有趣的要數(shù)打保齡球了。

　　這個(gè)節(jié)目是由鸚鵡小彬彬表演的。只見小桌子上擺放著一個(gè)滑梯式的小物體，滑梯的下面放著十個(gè)塑料球瓶，旁邊還有一個(gè)小球。小彬彬放在了桌子上，用手指那紅色的小球。小彬彬立刻懂得了他的意思，走過去用嘴叼起了那個(gè)小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺(tái)上，小彬彬好像特別興奮，使勁地晃動(dòng)著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個(gè)球擺成的三角形滑去，只聽啪的一聲，打倒了六個(gè)，小彬彬似乎對(duì)自己的.成績不滿意，走上前去，用腳把剩下的四個(gè)球一一踢倒了。小朋友們都被小彬彬這滑稽的動(dòng)作哈哈大笑。

　　啊!多么美麗的鳥語林，多么可愛的鳥類，我多么希望這不是鐵網(wǎng)罩著的鳥語林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中!

鳥語林的作文5

　　今天天氣真好！晴空萬里，在碧藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的云。我和媽媽乘汽車來到了東湖鳥語林。一下車，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“超級(jí)大帳蓬”。

　　我走進(jìn)這個(gè)“大帳蓬”，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小水池，水池里，有成雙成對(duì)的鴛鴦，我問媽媽：“為什么鴛鴦都成雙成對(duì)地游呀？”媽媽想了想，回答：“鴛鴦不親親熱熱的，干嘛把它們比喻成夫妻倆呀？”媽媽邊笑邊說。

　　“媽媽，看哪！黑天鵝！”我和媽媽興奮地來到黑天鵝的居處，媽媽把我往水塘邊一拉，我還沒回過神，一張可愛的相片已經(jīng)照好了。

　　接著，我們看見美麗的孔雀開屏，我和媽媽馬上拿起相機(jī)照下了美麗的一瞬間。

　　往上走，就到了白鵝的地盤，它好兇呀！人們不敢靠近它，我對(duì)媽媽說：“我和白鵝照張相吧！”于是，我跑過去，和白鵝照了張相。

　　我們又去看了有趣的“鳥兒們的精彩表演”，有前滾翻、滑滑梯……這里的鳥可真多！有長嘴巴的、短嘴巴的、長腳的、短腳的、長尾巴的、短尾巴的'，黑羽毛的、白羽毛的、黑白相間的、五彩繽紛的羽毛……真是鳥的王國！

　　后來我開心地蕩起了秋千。又和禿鷹照了張相。

　　這是我最難忘的一天。

鳥語林的作文6

　　今天，我去了塔子山公園的鳥語林。

　　一進(jìn)門，真讓人大開眼界。有高貴的天鵝；有會(huì)說話的鸚鵡 ；有成雙成對(duì)的鴛鴦；還有捕魚達(dá)人——鸕鶿······看，美麗的孔雀高傲的昂著頭，拖著長長的尾巴在院子里踱步，好像在說：“看我多漂亮！”

　　我最期待的`明星鳥的表演開始了。有的鳥很聰明，會(huì)做簡單的算術(shù)題；有的鳥很愛衛(wèi)生，把舞臺(tái)上所有的垃圾都拾進(jìn)了垃圾車，最后還把 “愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！� 的標(biāo)牌擺在舞臺(tái)上。頓時(shí)，表演場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有的鳥很愛運(yùn)動(dòng)，還會(huì)打保齡球呢 ！鸚鵡小花登場(chǎng)了，它身上的羽毛光滑紅亮，尾巴是藍(lán)色的，兩只眼睛炯炯有神，真像是大明星登場(chǎng)，他熟練的騎著單車在舞臺(tái)上遛了一圈，又走上鋼絲騎上單車，叼著鐵球。他這是要在鋼絲上騎單車嗎？我真為它捏一把汗。只見它在鋼絲上慢慢地移動(dòng)著，眼看就快到終點(diǎn)了，卻停了下來，原來是向觀眾們索要掌聲。在觀眾們的鼓勵(lì)下，小花順利的完成了任務(wù)······

　　這是我第一次到鳥語林參觀，可謂是不需此行。鳥類是我們的好朋友，希望同學(xué)么好好愛護(hù)它們喲！

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