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鳥語林作文(精選10篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鳥語林作文，歡迎大家分享。
鳥語林作文1
啊！鳥語林，我發(fā)現(xiàn)鳥語林是罩在一個(gè)高達(dá)十米左右的鐵網(wǎng)內(nèi)。
這是一個(gè)鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來，一會(huì)兒又抬起頭，好像在說：“真好吃，謝謝你！”喂完了鳥后，我向前走去。 “精彩的表演馬上就要開始了，趕快去呀！�！倍呿懫鹆瞬ヒ魡T的聲音，我連忙加快了腳步。
表演場(chǎng)上沒有什么人，我和同學(xué)連忙找好一個(gè)位子。因?yàn)槟翘煜掠辏灾荒苷局荒茏�。不一�?huì)兒，演出開始了。
表演的節(jié)目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等，其中最有趣的.要數(shù)打保齡球了。
這個(gè)節(jié)目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見小桌子上擺放著一個(gè)滑梯式的小物體，滑梯的下面放著十個(gè)塑料球瓶，旁邊還有一個(gè)小球。“小彬彬”放在了桌子上，用手指那紅色的小球�！靶”虮颉绷⒖潭昧怂囊馑迹哌^去用嘴叼起了那個(gè)小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺(tái)上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動(dòng)著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個(gè)球擺成的三角形滑去，只聽“啪”的一聲，打倒了六個(gè)，“小彬彬”似乎對(duì)自己的成績不滿意，走上前去，用腳把剩下的四個(gè)球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動(dòng)作哈哈大笑。
��！多么美麗的鳥語林，多么可愛的鳥類，我多么希望這不是鐵網(wǎng)罩著的鳥語林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中。
鳥語林作文2
今天早上早飯后，我們一家人坐四姨的車去東湖鳥語林玩。大約十分鐘后，我們到達(dá)了目的地。
一進(jìn)鳥語森林的大門，我就被這只可愛的小鳥迷住了。小鳥好可愛，好漂亮，好輕。這時(shí)，我們旁邊的導(dǎo)游告訴我們，那邊有一個(gè)鳥類項(xiàng)目。我們一路在跑，生怕沒地方坐。來節(jié)目的.時(shí)候看到一個(gè)妹子在教一只七彩鸚鵡讀唐詩！大姐念著，“鋤草日是正午”。小鸚鵡也傳神地念著，“鋤禾日是正午�！弊x得那么準(zhǔn)，那么好，連后鼻音都讀出來了！觀眾像雨點(diǎn)一樣歡呼鼓掌。小鸚鵡看起來很有人情味，聽到掌聲，他好像更加努力了。沒人教我，我就把整首唐詩背了一遍。觀眾不得不被這只聰明的鳥打動(dòng)，雷鳴般的掌聲再次響起。
互動(dòng)會(huì)議時(shí)間到了。主持人讓觀眾拿一張鈔票，小鳥會(huì)自己飛，然后帶著鈔票飛回巢里�！斑@個(gè)真有意思”！姐姐哭了。之后，她讓父親給她一張鈔票。小鳥正要飛，妹妹有點(diǎn)害怕，就把紙錢塞給了我。我想把它還給我妹妹，但是那只鳥飛過來踩了我的手。但我已經(jīng)嚇得魂不附體，滿臉通紅，極度緊張。然而幸運(yùn)的是，這只鳥只停了一會(huì)兒就飛回來了。這時(shí)妹妹幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，好玩嗎？”之后，她做了個(gè)鬼臉。“多虧你，好玩�！惫蠹叶夹α�。大家都很開心！
鳥語森林是一個(gè)神奇的地方，它能讓人快樂，快樂——我愛鳥語森林！
鳥語林作文3
湖南省長沙縣星沙鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)48班巡鳥語林廖萌，今天是國慶假期的第三天。雖然天氣有點(diǎn)冷，但我父母沒有錯(cuò)過約會(huì)，帶我去了鳥語森林。
我們開車到岳腳下。啊，山真高！爸爸沿著山路慢慢開了過來。山路彎曲陡峭，山坡上的森林還很茂密，但是樹下的落葉告訴我們，秋天來了。
終于到了鳥語森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了鳥兒的叫聲。走進(jìn)門，似乎有成千上萬的鳥棲息在這里。它們有的在高空中奮力飛翔，有的在草地上悠閑地散步，有的梳理羽毛，有的歡快地歌唱。這讓我的眼睛太忙了�？茨侵婚L腿大眼睛的鴕鳥。很貪心。它跟隨著長脖子的游客，試圖從游客那里偷鳥食。看起來真的很有意思。一邊喂鴿子，一邊和孔雀、鴕鳥開心地玩耍。我媽拍了很多照片，給我留下了美好的瞬間。
然后我們看了一場(chǎng)鳥類表演。首先出現(xiàn)的是鷦鷯鴿，它念著《春曉》：“春天的這個(gè)早晨，我醒來時(shí)心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的.歌唱�！柄匉嶘潟�(huì)讀詩！它讓我大開眼界。第二個(gè)出場(chǎng)的是歐米茄至尊鸚鵡，它勇敢地在鋼索上騎獨(dú)輪車。啊，真好！然后一些鳥表演了恰恰舞和保齡球，一只鳥像環(huán)保衛(wèi)士一樣撿垃圾，另一只愛工作的鳥表演了提水等節(jié)目。我對(duì)鳥類的智慧感到驚訝！
雖然今天有點(diǎn)冷，但我玩得很開心。是可愛的小鳥給了我快樂，我祝它們永遠(yuǎn)快樂。
鳥語林作文4
今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。游人們?cè)诹珠g來來往往悠閑自得，成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線。
從南大門出發(fā)，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。
一進(jìn)林子，一只漂亮的鸚鵡就對(duì)我說；”你好！你好！”我想：會(huì)不會(huì)英語呢？“HI”“嗨”還真是對(duì)話啊。
接著，我們看了表演。第一個(gè)表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很�。┓诺搅嘶虑�，讓球滾了下去。十個(gè)球居然打掉了九個(gè)。游客們?yōu)樗〉昧诉@么好的成績鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉(zhuǎn)頭昂首挺胸的走到臺(tái)前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺(tái)了，隨著熟悉的`音樂，小麻雀做起了熱身運(yùn)動(dòng)：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優(yōu)美的旋律臺(tái)下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺(tái)上平穩(wěn)的擺放好了5個(gè)圈，只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報(bào)的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數(shù)學(xué)題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復(fù)說，“鳥兒聽不懂”。在這個(gè)時(shí)候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號(hào)的右邊。“下一題我們都不說看他們會(huì)不會(huì)”，幾個(gè)小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實(shí)沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經(jīng)叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！
鳥語林作文5
今天是國慶長假的第三天，天氣雖然有點(diǎn)冷，但爸爸媽媽沒有失約，還是帶我去了鳥語林。
我們開車來到岳簏山腳下，呀，山真高啊！爸爸沿著山路把車慢慢往上開。山路又彎又陡，山坡上的樹林仍十分茂密，但樹下的落葉告訴我們秋天已經(jīng)來臨。
終于到了鳥語林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽見了鳥的.叫聲。走進(jìn)門一看，呀，好像有成千上萬只鳥兒在這里棲息。它們有的在高空矯健地飛翔，有的在草地上悠閑地散步，有的梳理羽毛，有的亮開歌喉……讓我的雙眼都忙不過來了。你看那只長腿、大眼睛的駝鳥，嘴饞得要命，伸著長脖子亦步亦趨地跟著游人，企圖偷吃游人手中的鳥食，樣子真有趣。我一邊喂鴿子，一邊和孔雀、駝鳥開心地玩著，媽媽拍了許多照片，為我留下了這美好的一刻。
接著我們又看了鳥藝表演。首先出場(chǎng)的是鷯鴿，它念起了《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！柄嶘澗谷粫�(huì)念詩！讓我大開眼界。第二個(gè)出場(chǎng)的是大力金剛鸚鵡，它勇敢地在鋼絲索上騎獨(dú)輪單車。呀，真行！接著有的鳥兒表演了恰恰舞、打保齡球，有一只小鳥像環(huán)保衛(wèi)士一樣撿垃圾，還有一只愛勞動(dòng)的小鳥表演了提水等節(jié)目。鳥兒們的智慧真讓我贊嘆不已！
雖然今天有點(diǎn)冷，但我玩得挺開心。是可愛的鳥兒給了我快樂，我也愿它們永遠(yuǎn)快樂。
鳥語林作文6
今天早上，吃過早飯，我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鐘后，我們就到達(dá)了目的地。
剛邁進(jìn)鳥語林的大門，我就被那無比可愛的小鳥給迷住了。小鳥們都是那么的可愛，那么的'美麗、輕盈。這時(shí)，旁邊的一位導(dǎo)游告訴我們說那邊有小鳥的節(jié)目看。我們一路狂奔，生怕沒有位置坐。來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，只見一個(gè)姐姐在教一只五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢！那個(gè)姐姐念道：“鋤禾日當(dāng)午”。小鸚鵡也活靈活現(xiàn)的跟著念了出來“鋤禾日當(dāng)午。”念得那么準(zhǔn)確，那么好，連后鼻音都念出來了！觀眾們連連叫好，響起了雨點(diǎn)似的掌聲。小鸚鵡好像很通人性，聽到了掌聲，顯得更加賣力起來。沒有人教，自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這只聰明的鳥兒折服，再一次響起了雷鳴般的掌聲。
該到互動(dòng)環(huán)節(jié)了，主持人要觀眾拿著一張紙幣，鳥兒就會(huì)自己飛來，再銜著紙幣飛回它的窩里，“這可真有趣”！妹妹叫道，說完，忙要爸爸給她一個(gè)紙幣。鳥兒要飛了，可這時(shí)妹妹卻有點(diǎn)害怕了，忙把紙幣塞給我，我本想還給妹妹，可鳥兒已經(jīng)飛過來，用腳踩在我的手上。可我早已嚇得不知所措，臉敝得通紅，緊張極了。不過，幸好這鳥兒只停了一會(huì)兒，就飛了回去。這時(shí)，妹妹幸災(zāi)樂禍地走來說：“怎么樣，好玩嗎，”說完，還做了個(gè)鬼臉�！巴心母�，好玩，”哈哈，大家都笑了。每個(gè)人都快樂極了！
鳥語林是個(gè)神奇的地方，它能使人變得開心、快樂——我愛鳥語林！
鳥語林作文7
今天早上，吃過早飯，我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鐘后，們就到達(dá)了目的地。
剛邁進(jìn)鳥語林的大門，我就被那無比可愛的小鳥給迷住了。小鳥們都是那么的可愛，那么的美麗、輕盈。這時(shí)，旁邊的一位導(dǎo)游告訴我們說那邊有小鳥的節(jié)目看。們一路狂奔，生怕沒有位置坐。來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，只見一個(gè)姐姐在教一只五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢！那個(gè)姐姐念道：“鋤禾日當(dāng)午”。小鸚鵡也活靈活現(xiàn)的跟著念了出來“鋤禾日當(dāng)午。”念得那么準(zhǔn)確，那么好，連后鼻音都念出來了！觀眾們連連叫好，響起了雨點(diǎn)似的`掌聲。小鸚鵡好像很通人性，聽到了掌聲，顯得更加賣力起來。沒有人教，自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這只聰明的鳥兒折服，再一次響起了雷鳴般的掌聲。
該到互動(dòng)環(huán)節(jié)了，主持人要觀眾拿著一張紙幣，鳥兒就會(huì)自己飛來，再銜著紙幣飛回它的窩里，“這可真有趣”！妹妹叫道，說完，忙要給她一個(gè)紙幣。鳥兒要飛了，可這時(shí)妹妹卻有點(diǎn)害怕了，忙把紙幣塞給我，我本想還給妹妹，可鳥兒已經(jīng)飛過來，用腳踩在我的手上。可早已嚇得不知所措，臉敝得通紅，緊張極了。不過，幸好這鳥兒只停了一會(huì)兒，就飛了回去。這時(shí)，妹妹幸災(zāi)樂禍地走來說：“怎么樣，好玩嗎，”說完，還做了個(gè)鬼臉。“托您的福，好玩，”哈哈，大家都笑了。每個(gè)人都快樂極了！
鳥語林是個(gè)神奇的地方，它能使人變得開心、快樂——愛鳥語林！
鳥語林作文8
我家有個(gè)天然鳥語林。每天清晨，天朦朦亮，鳥語林中的鳥兒們就開始“鬧鈴”，首先是零星的“啁啁、啁啁”幾聲，接下來是“咕咕呱呱、嘰嘰喳喳……”叫聲一片，從鳥聲中醒來的我，仿佛沉浸在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”的詩情畫意之中。
我住在風(fēng)景秀麗的湖南省社會(huì)科學(xué)院內(nèi)，我家樓外窗前都是郁郁蔥蔥的樹木，參天大樹比樓房還高，站在窗邊，展現(xiàn)在眼前的是一片綠色、一幅“百鳥圖”、一個(gè)天然鳥語林。每天，我足不出戶就可以觀賞到“鳥語林”的自然美景，欣賞到鳥兒們的歡歌笑語。
在我家的天然鳥語林中，小鳥之多，數(shù)不勝數(shù)，它們唱起歌來，歡快悅耳。有的鳥“嘰喳嘰喳……”，也有的鳥“布谷谷、布谷谷……”，還有的鳥“嘰呱呱、嘰呱呱……”，它們好像大自然的歌手，將音符撒在由樹枝構(gòu)成的五線譜上，演奏著一曲曲美妙動(dòng)聽的交響曲。多可愛的小家伙！它們?cè)谘莩耐瑫r(shí)，還對(duì)著我嘰嘰喳喳、搖頭擺尾，甚至飛到我家窗臺(tái)上，真不知道它們?cè)诒磉_(dá)什么意思。是想和我交朋友？還是想要我為它們鼓掌、喝彩？……
我最喜歡一種叫聲特別大的鳥，它開口就不凡，“啁啁、啁啁”地先拉開嗓門，各種鳥聲就會(huì)附和起來，這種鳥可能是鳥中之王，鳥王一吼，眾鳥齊鳴，整個(gè)鳥語林頓時(shí)成了歌的海洋。我也喜歡一種叫聲奇特的鳥兒，它“咕咕呱呱、咕咕呱呱……”的'叫聲與眾不同，活像小青蛙“呱呱呱”的叫聲呵！
臨窗觀鳥、聽鳥，是我的一大樂趣。從中，我感受到了鳥語花香的自然之美，感受到了人與自然的和諧之美。
鳥是人類的朋友，我要保護(hù)好自然環(huán)境，讓鳥兒們回到他們自己的家園，讓鳥兒們自由自在地歌唱，讓我們與大自然更親近、更和諧吧！
鳥語林作文9
趁著元旦放假，我、艾涵琪、羅成翰和爸爸媽媽們一起坐高鐵去長沙玩了一趟。我們爬了岳麓山，當(dāng)你快到岳麓山頂時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)鳥語林。那兒是鳥的世界，兒童們的樂園，在那里發(fā)生了許許多多有趣的事。
走進(jìn)鳥語林，最吸引我眼球的是鳥兒們精彩的表演。你瞧，白鸚鵡“亮亮”拉車讓馴養(yǎng)員們哭笑不得。白鸚鵡“亮亮”先用嘴巴叼起車把，兩只棕色小爪子不停地小跑著，身子隨著爪子的移動(dòng)不停地左右搖擺，像喝醉了酒的大漢，什么時(shí)候都可能倒下。它賣力地拉著車子在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈后，可能是生氣了，跳出了拉車的地方，對(duì)著車箱一啄，車子便倒了。真是有趣呀！
你相信鸚鵡會(huì)翻單杠嗎？不信吧！這不，一只智商挺高、會(huì)翻單杠的灰鸚鵡出場(chǎng)了。它的兩只小爪子死死抓住單杠，把腦袋向前一伸，身子一傾，重心向下一壓，輕巧地翻了一個(gè)360�？匆娙藗児恼疲悴煌５胤�，似乎翻上癮了，一連翻了十多個(gè)才停下來。它那樣子可真逗！
你可別以為只有人愛護(hù)環(huán)境，其實(shí)，“安利”一只來自泰國的鸚鵡朋友，它也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢！瞧，它推著小小環(huán)保車來到了“垃圾路”（上面有三個(gè)易拉罐的舞臺(tái)上），撿起垃圾來。它先把車子推到有垃圾的地方，再用嘴巴把地上的.垃圾撿起放入環(huán)保車?yán)�，不一�?huì)兒地上的垃圾便撿完了。
看完表演后，我們?nèi)チ宋锅喅亍Ｎ覀儼咽澄锶舆M(jìn)了水池，鴨子們馬上蜂擁而至，它們有的獨(dú)自慢悠悠地吃食；有的一個(gè)扎水，狂吃起來；還有的兩只鴨子爭搶一個(gè)食物，結(jié)果一個(gè)食物也吃不到。
鳥語林里的趣事真多呀！
鳥語林作文10
今天是我的生日，媽媽帶著我去旅游，走近了岳麓山的鳥語林。
剛剛走到林子的大門，就聽見小鳥的歡叫，像是在歡迎我們似的。一走進(jìn)去，黃鸝在高歌，孔雀在跳舞。我買了鳥食，走近幾只大金剛鸚鵡，我給他們喂食，其中一只卻啄了我一下，我想：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心�！蔽矣肿叩揭恢话烁缜�，我正要給他喂食，沒想到兩只烏鴉卻飛到我手上，把食物給搶走了。我正給一只野山雞喂食，突見一只有著“百鳥之王”之稱的雄孔雀開著屏，昂首挺胸地向我走來。我放下野山雞，跑到孔雀前，可孔雀卻害羞得溜走了。我又跑到水池旁，給兩 只高傲的天鵝喂食。你瞧，它們倆可真像一對(duì)夫妻，你走到哪我就跟到哪。不好，一只小鴕鳥見到了我在喂丹頂鶴，便氣沖沖地向我奔來，我一下子被嚇著了，放下鳥食就離開了。那只鴕鳥胃口可真大，吃完了我那大半杯食又去搶一個(gè)小妹妹手中的面包，把那個(gè)小妹妹給嚇哭了。我又拿出一杯食，舉了起來，忽然，一大群烏鴉、鴿子飛到我手上肩上來爭奪食物。
不久，鳥兒們的表演開始了，幾只鸚鵡的演技加強(qiáng)了我對(duì)鳥語林的`印象。后來，一只八哥給我們展示了它的獨(dú)門絕招：背唐詩。它給我們背了一首《登鸛雀樓》，它的表演讓臺(tái)下觀眾拍手叫好。隨后，還有演鷗叼食，單臂架神雕，百鳥朝鳳等等，這些表演讓我大開眼界。
時(shí)間飛快地流逝，我和媽媽戀戀不舍地向這些鳥兒們告別，如果有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)再來看望這些可愛的小精靈。
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