高質量發(fā)展心得體會 14篇
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的高質量發(fā)展心得體會 ，歡迎大家分享。
高質量發(fā)展心得體會 篇1
早在20xx年，我省制訂的《江蘇省基礎教育課程改革實施意見》就明確提出“構建具有江蘇特色的基礎教育課程體系，建設高水平、高質量的基礎教育”的總體要求，把高水平、高質量的基礎教育課程與教學，作為建設高水平、高質量的江蘇基礎教育的重要工程、重要內涵和重要機遇，定位準確，目標鮮明。
一、形成課程教學改革的理性認識
認真貫徹落實《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見的通知》的文件精神，讓教師從加班加點、題海戰(zhàn)術中解放出來，扎扎實實通過轉變教育觀念，改進教學方法，運用先進教育技術，來提高教育教學質量。學校通過全員專題培訓，提高認識，統(tǒng)一認識，以“提升辦學層次，提高素質教育質量”為核心目標，以規(guī)范實施課程計劃、構建高效課堂教學模式、引導自主發(fā)展和科學評估教育教學質量為重要抓手，促進我校乃至全市基礎教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
我校是省課程改革樣板校，推進課程改革的實踐已經表明，課程改革能夠有力帶動和全面推進學校教育的各項改革，能夠促進學校德育、體育、藝術等相關工作，能夠帶動和促進學校管理、師資隊伍、學校文化建設等整體發(fā)展，甚至促進和加速了考試制度特別是高考制度的改革和發(fā)展。
二、全面提高三級課程實施水平
堅決貫徹省市關于規(guī)范辦學行為的文件精神，把嚴格執(zhí)行國家課程計劃作為當前的核心工作，規(guī)范辦學首先是規(guī)范課程實施，就是要提高課程實施的效益，促進學生全面發(fā)展。分三個層次：一是開齊開足國家、省課程計劃的所有課程，開發(fā)、實施校本課程，這是基本底線；二是創(chuàng)造性地實施課程計劃，提高課程實施的有效性；三是整合優(yōu)化教育資源，高效實施課程，形成具有校本特色的課程實施模式。
(一)高水平、高質量的課程與教學，需要質優(yōu)、豐富、多營養(yǎng)的`課程資源作為重要支持。
國家課程資源的建設尤其是國標本教材的建設，已取得了明顯進展。而地方課程資源和校本課程資源的建設，則既面臨著加大開發(fā)力度，又面臨著加強管理的問題。鼓勵各個教研組和每位教師開發(fā)當地的自然、歷史、文化資源，形成具有本地特色和優(yōu)勢的精品地方課程，開發(fā)更加多樣而豐富的校本課程。形成多層面的課程資源開發(fā)格局，不斷提升學校和教師課程資源的規(guī)劃、開發(fā)和建設能力。充分利用信息技術和網絡技術在課程資源開發(fā)和建設中的作用和能力，借助信息化平臺，實現課程資源的有效整合、充分利用和合作共享。
(二)高水平、高質量的課程與教學，直接體現在課程實施永平的提高上，要盡全力達成四項目標：課程實施有效，課堂教學有效，教學研究有效，發(fā)展評價有效。
1.課程實施有效：優(yōu)化課程設置，豐富課程文化，提高教學質量。堅持五個并重：高考與學業(yè)水平測試并重，學科課程與綜合實踐活動課程并重，文化課程與藝體、技術課程并重，必修課程與選修課程并重，國家課程與地方課程并重。探索完善選課手冊、選課指導方案，開齊開足各類課程，確保對學生終身發(fā)展有利。
2.課堂教學有效：推進“先學后教”課堂教學改革，完善四段式教學模式，優(yōu)化策略，包括優(yōu)化課前準備、優(yōu)化目標定位、優(yōu)化教學時間分配、優(yōu)化課內導學、優(yōu)化課內解惑、優(yōu)化課內訓練、優(yōu)化課后增效。探索新授課、講評課、練習課、復習課、自習課等不同課型結構和特色，促進教與學的方式變革。
3.教學研究有效：關注不同群體，強化住校生管理，加強走讀生自主學習指導。研究高考，研究學業(yè)水平測試，研究綜合素質評價，研究名校、名師，強化集體備課。
4.發(fā)展評價有效：課堂評價、教師評價、學生評價。課堂評價，在堅持教師主導、學生主體的前提下，突出學生中心意識、目標達成意識、質量監(jiān)控意識。
教師評價，堅持以課堂評價為主，同時引進家長、學生對教師教育教學的評價，初步建立多維立體評價體系。
學生評價，教師要用事實說話，用數據說話；教師評價學生要多鼓勵、多肯定，給學生充分展示自我的平臺，給學生足夠的自主發(fā)展時間和空間，給學生以必要的多元發(fā)展指導和幫助。進一步完善導師制在評價體系中的作用。
(三)實施三大工程：教學管理規(guī)范工程、學生自主發(fā)展工程(開好校本課程、學生社團活動等課程)、減負增效工程。
嚴格規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表，嚴格控制學生在校集中學習時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格學籍管理，嚴格教學流程管理。加大過程管理和督察力度，加大對教學質量的監(jiān)控和評價。
三、強力推進行高效課堂教學模式
學生是學習的主體，教師是學習的組織者、參與者、服務者和引導者；教育不僅僅是“給予”和“告訴”，更多的是“獲得～感悟”；要致力于學生學習能力和學習習慣的培養(yǎng)，讓同學們懂得“學習始終是自己的事”，學生自身就是極其寶貴的教學資源，根據學習最近發(fā)展區(qū)理論，全面、強力推行“自主學習一合作探究一精彩展示一糾錯反思”的教學模式。按照學習實踐、改進完善、鞏固提高、展示評價四個階段逐步推進，邊實施邊完善。以導學案為媒介，構建起“獨學、互學、群學一一產生問題一探究一展示一問題的解決”的循環(huán)模式，將新課程要求的“自主、合作、探究”學習落到實處。實現教師組織下的教師、學生思維資源的共享與共賞，形成“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的學習模式和濃厚氛圍，真正實現“學生動起來，課堂活起來”的課堂改革目標。
四、引導教師實施自主發(fā)展規(guī)劃
高水平、高質量的課程與教學，是由師生在課堂上共同創(chuàng)造的，這就需要教師富有成效的教學勞動，也就需要教師素質的全面提升。教師教育理念和教育行為的轉變需要反復進行、持續(xù)不斷，教師發(fā)展始終是教育改革的重要主題。
教師自主發(fā)展主要做到以下幾個方面：一是進一步加強教育教學理論和學科專業(yè)知識、專業(yè)技能的學習，鼓勵在職進修，夯實自主發(fā)展的基礎；二是制定并自覺實施自主專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做教育教學的有心人；三是主動爭取身邊名特優(yōu)教師的幫帶和指導，積極參加各種培訓、研討和交流活動，在研討和交流中釋疑解惑、分享成果和獲得發(fā)展。
只要教師懷揣“為學生終身發(fā)展和幸福奠基”的堅定信念，艱辛耕作，春風化雨，伴著學生的心靈一起飛翔，引領學生一同成長，跋涉在教育理想與教育現實之間。當有效成為一種常模，當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)良的素質和輝煌的業(yè)績，師生共同發(fā)展的康莊大道，不過是水到渠成的教育成果而已。
高質量發(fā)展心得體會 篇2
本學期，自己重新回歸學生的心態(tài)，開啟賦能充電的學習模式，從思想到態(tài)度，從理論到實踐，從策略到方法，深入學習趙校長？鎖定目標啟動自我系統(tǒng)提高標準鑄就教育品牌？小冊子，現將自己感悟總結如下：
一、認知是一切的基礎，只有想明白，才能做到底。
個人可以創(chuàng)造技術，但能夠成就事業(yè)的只有團隊。建設積極向上、和諧創(chuàng)造的團隊文化，全方位提升團隊戰(zhàn)斗力是271教育發(fā)展的關鍵。
二、命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人，榜樣的力量是無窮的。
自己要向優(yōu)秀人員看齊，為扎實推進項目管道運行，明確責任，清晰目標，對“三九二一”真實目標及如何具體落實、學生自主管理課程等都需了解，對照自己的日常工作，用“四步并舉”工作模式和“領導者+領導者”團隊運行模式提升自己的辦事水平。做到：
1、認知水平全面提升
每個人都能成就一番事業(yè)，要釋放生命的能量，讓自己變成原來確切的、真實的自己，學會學習，學會做事，學會思考，學會生活，做生活的勇者和智者。打開格局，放眼仰望，將來為推動人類文明的發(fā)展和進步，與國家一道創(chuàng)建人類命運共同體！
2、真實目標強力引領
一是擁有大目標，二是明確小目標。要把大目標化作每天的小目標，這是一種擔當，更是一種成長；這是一種歷練，更是一種內心生命成長的積淀。做個天天有目標的人，在清晰具體可描述的真實目標引領下釋放生命能量。
3、“領導者+領導者”團隊運行模式
有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人一定是庸才。當我們都成為了生命成長的領導者，我們每個人都是一把火炬，整個生命的場就能熊熊燃燒。
4、管道運行暢通無阻
用管道運行的方式落實標準，完成任務，實現目標。每天事事走管道，每天晚上達標驗收管道，每天早上計劃展望管道運行，管道會幫助每一個人成為一個自律者，成為一個自我管理自覺的執(zhí)行者。管道運行最大的意義是幫助自己通過程序化思維來實現目標。
幾載春秋復往，不變的民族復興的偉大夢想；百年砥礪奮進，書寫著永載史冊的光輝篇章。
自己接下來要扎實落實一日常規(guī)，發(fā)揚主業(yè)意識和踏實肯干精神，將本職工作做出實效，要向“成為同行認可、領導滿意的實驗員”的真實目標努力，為鑄就學校品牌做出自己的貢獻。
運用多媒體輔助課堂教學是課堂教學發(fā)展的必然趨勢，只要我們將多媒體技術跟傳統(tǒng)教學的優(yōu)點結合起來，在透徹研究教材的基礎上，結合教學內容和教學目標，科學地開發(fā)和選擇多媒體課件，就一定能抓住教學重點，突破教學難點，很好地完成教學目的，充分體現多媒體輔助教學的優(yōu)勢，確實實現教育的信息化、現代化。下面我就談談自己運用多媒體教學的感受。
一、運用多媒體教學的優(yōu)點
1.能激發(fā)濃厚的學習興趣，陶冶美的情操
教學過程，實際上是學生在教師指導下的認識過程。學生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應的積極自覺活動中才能形成。多媒體課堂教學模式，由于利用了現代的聲、光、電創(chuàng)造出一種形象、直觀的現代氛圍，使語言教學從單調的文字描述中解放出來，在學生面前展現的是文字、語音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學生注意力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣�！芭囵B(yǎng)和激發(fā)學生學習英語的興趣”是新課標中新列入的教學任務。
在多媒體教學中，教師像是導演，導演出一幕幕場景;教師像是畫家，用斑斕的`色彩展開生動的畫面;教師像是導游，引導學生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質的美，就是一個強有力的磁場，吸引著學生，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個教學過程處在美的環(huán)境中，產生良性循環(huán)，增加學生學習的活力。
2.因材施教或個性化教學得到了更好地體現。
因材施教或個性化教學是我們不斷追求的一種教學狀態(tài)，但在傳統(tǒng)的班級授課中，教師不可能完全顧及幾十個學生的不同情況，即便人們探索出分層教學，差異教學等教學方式，也只是在一定程度上的改進，難以做到適合每一個學生。然而計算機網絡可以實現對學生個性化的較全面的關照，學生能從課件中選擇適合自己特點的教學服務，計算機網絡的便捷可以使學生得到適合的教師指導和同伴交流。
3.能開啟創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的學生素質
新課標明確指出:中學英語教學的目的是“使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力;培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神”。眾所周知，在諸多能力素質中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機制。
傳統(tǒng)的英語教學模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢，它桎梏著學生的創(chuàng)造力。而多媒體教學模式，由于能全方位地、多元化地調動學生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發(fā)學生、引導思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練，從而發(fā)展了學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學生素質，達到教育的最終目標。
二、運用多媒體教學過程中存在的兩個問題
一是現在有些學校(像我們學校)由于各種因素的限制，學校開設多媒體輔助教學課并不多，學生聽說上多媒體課會比較興奮，上課時可能只帶一本書，聽教師講，看老師做，這樣多媒體課對于他們來說成了純粹的娛樂，缺乏主動學習主動記錄的意識。經過長時間的研究表明，記筆記不僅可以控制學生的注意，促使學生對知識的理解，而且有助于學生發(fā)現新舊知識的聯(lián)系。這就要求教師在運用多媒體進行輔助教學的過程中，要注意屏顯的速度和時機，隨時提醒學生主動記錄摘要，培養(yǎng)他們思考和討論問題的習慣，如果屏顯過快，學生沒有思考、討論和記錄的時間，如果屏顯過早，當學生還沒來得及思考和討論時，答案和分析已經顯示出來，學生已經沒有思考和討論的興趣。
二是由于多媒體教學速度快、容量大，新學的知識難以在學生頭腦中持久保留。這時應利用多媒體的交互性特點，增加課堂上即時反饋頻率，使學生在學習過程中對所學內容加以鞏固和強化，取得成績立即給予肯定，存在問題及時得到糾正。這樣教師可以知道學生的掌握程度，也可以充分調動學生的積極性，使教學效果達到最優(yōu)化。
三、運用多媒體教學應注意的問題
1、多媒體教學應當和傳統(tǒng)教學有機結合起來
多媒體課堂教學的直觀性、趣味性可以提高教學質量和效果，但其并不能完全取代傳統(tǒng)的教學手段與方法。傳統(tǒng)的教學模式是廣大教育工作者經過長期的課堂實踐所總結出來的教學經驗、教學方法、教學手段的結晶，具有一定的科學性與實用性。我們不能一味地去追求表面的美觀和大容量，一味地去追求新穎和現代化，結果可能分散了學生的注意力或搞得學生在課堂上顧此失彼，導致降低了課堂效率。剛開始接觸多媒體時，我為了讓自己的課有“新意”，能夠體現自己跟得上現代化的腳步，勉強地將課本上的知識堆積到計算機上，把本屬于教師自然過渡提示的語言內容都制作成計算機課件，使得一節(jié)課幾乎全是播放演示，學生只是觀看或做練習，而沒有時間思考，這樣的課堂教學效果可想而知。將所有的英語課都采用多媒體教學，但這是一種錯誤的做法。多媒體教學有其很多優(yōu)點，但也有它的弊端。如，容易造成“喧賓奪主”，影響師生交流;機動性，靈活性不夠，不易根據課堂授課效果調整教學進度和方法(因為在課堂上調整課件內容是很難的);在豐富了學生聽覺、視覺的同時,一定程度上減少了學生動手，動腦的機會，等等。例如，在人教版八年級上的Unit2的第一個話題——人體部位的時候，我們就無須用多媒體畫張圖告訴學生哪里是鼻子，哪里是嘴巴，哪里是耳朵，跟學生玩touch yourself的游戲，比起應用多媒體教學來得更為直觀，易操作，省時高效。學生在短時間內便能記住這些單詞;還有，我們在教學“問路與指路”時,與其讓學生觀看簡單的動畫表演角色，還不如讓他們自己分配角色自己表演。能手、口、腦同時使用，肯定比坐在多媒體教室里看教學片效果要好得多。因此，教師不能對多媒體過于“迷信”，什么課都用多媒體。必須因“材”施教，根據“教材”即教學內容靈活采取不同的教學方法和手段,只有這樣才能獲得良好的教學效果。
我們在應用多媒體進行教學的過程中，要客觀地考慮傳統(tǒng)方面的優(yōu)勢，如傳統(tǒng)教師的板書、啟發(fā)、演示、講讀、指導、引導、學生討論、理解、歸納總結等合理的教學手段，都使得教學效果達到最佳化。所以只有將兩者有機地結合起來，才能取得好的教學效果。
2、在多媒體教學過程中要注重突出教學重點與難點
我們在應用多媒體教學的過程中，一定要緊扣教學目標和教學內容，借助其交互優(yōu)勢和視聽優(yōu)勢，從聽覺、視覺、空間等多種視聽途徑將抽象的、難以直接用語言來表達的概念和理論以形象的易于接受的形式呈現給學生，從而加強學生的聽課效果、思維效果。然而，有不少教師在制作課件時，只注重漂亮花哨的表現形式，注重大容量，注重內容的全面性，課件中的動畫修飾太多、圖標太多、聲音太多、顯示窗口太多，最終導致課件的內容多、雜、亂。這樣既淡化了主題，又分散了學生的精力。在一次校級公開課上，我在教學中運用了多媒體教學，將整個教學過程都制成了課件，從復習、導入、新授到練習，全部通過課件一層一層、一題一題地顯示，學生本應逐步討論、逐步思考的知識點問題，都被一次性展示出來，答案映然而出。雖然課件的界面制作的很漂亮，交互性很強、技術含量很高、容量也很大，但由于在課件中沒有突出重點、難點知識，加之學生沒有時間思考、鞏固，最后沒有達到預期的教學效果。
所以我們不僅要遵循學生的心理特點、感知規(guī)律、注意規(guī)律和記憶規(guī)律，還要結合教學內容恰當地運用多媒體技術，這樣可以更大限度地激發(fā)學生的學習情緒，恰到好處處地化解難點、消除疑點，對個別的重點、難點知識以特殊的方式、特殊效果來激發(fā)學生的視覺、聽覺，加強學生的聽課效果，可以起到事半功倍的效果。
3、正確靈活地處理好教師、學生、教材與媒體的關系
剛開始接觸多媒體教學時，我也曾因為觀念沒更新，用的多想的少，只是把別人的多媒體課件生吞活剝地搬到自己的教學課堂上來，我往講臺上一站，操作電腦一屏一屏地顯示，學生在下面靜悄悄地看，屏幕上光影閃爍、色彩斑斕，伴隨著悅耳動聽的聲音，非常有趣，但卻是華而不實，收不到很好的教學效果。
在進行多媒體教學時，教師應考慮怎樣合理地運用不同的教學方法可以使得學生學到更深、更多和更廣的知識。整個教學過程要靠教師去組織，多媒體的應用要在教師的安排下逐步引入，要使多媒體發(fā)揮高效作用，都取決于教師在教學中對具體教學環(huán)節(jié)的調節(jié)的控制。教學內容和選擇的媒體是固定的，而學生卻是多種多樣的，當某些學生遇到某個教學難點或疑點時，若只用多媒體機械地重復，不能因人而異，不能深入淺出，教學效果往往大打折扣。這時若能穿插教師的講解，隨點隨講，隨講隨映，這時會因教師語速、語氣的不同，使學生有新的收獲。因此在使用多媒體輔助教學之前，教師應作必要的講解和啟發(fā)，使學生知道看什么，怎么看，聽什么，怎么聽，在教師的精心指導下，引導學生思考，吸引學生的注意力，使他們主動地積極地從中獲得知識，充分體現出教師的主導作用和學生的主體作用，突出多媒體的輔助功能，決不能讓多媒體簡單地替代教師的授課。
四、多媒體課件的開發(fā)要有科學性、教育性和必要性
隨著多媒體教學的深入開展，教師通常喜歡用自己開發(fā)的課件，但在開發(fā)過程中必須注意課件的科學性、教育性和必要性，防止課件的內容的文字化、過量化、雜亂化及不可操作性。技術性高、藝術性強、具有很強教育性的多媒體課件可強化其視聽教學效果，增強教學感染力。如果我們在制作或選用課件之前，沒有透徹地研究教材，在課件中出現科學性錯誤或者缺乏教育性，會對學生產生誤導，使學生興趣遷移，分散學生注意力，降低了教學效果，多媒體的優(yōu)點就會變成了缺點。
五、多媒體教學不等同于高質量的教學
現在有些教師感到，只要用了先進的多媒體教學手段，肯定就提高了教學質量。這是個誤區(qū)。教學手段的先進，并不代表課的質量就一定得到了提高。一堂教學課程質量高不高，并不在于教學手段是否先進，而在于有沒有調動學生學習積極性，學生能否深刻學習，領會授課內容，獲取知識，有無實現老師的授課意圖。如果僅僅是用了多媒體，但沒有達到這個根本的教學目的，也就談不上質量的提高。值得提出的是，或許有人會說，我使用了各種各樣的課件來教學，學生上得很高興，很投入，這樣難道不是更容易達到教學目的嗎?教學質量不也自然提高了嗎?這點需要引起老師們的注意。用多媒體上課，在引起學生興趣的同時，也容易因為課件的美觀、好看，而分散了學生的注意力，導致“聽課”變成了“欣賞”。學生欣賞了可愛的動畫，聆聽了美妙的音樂，卻忘了要學著用英語去思維，用英語去交流，用英語去創(chuàng)造自己的世界，這樣反而影響了教學質量。因此，作為教師必須要恰如其分地使用多媒體進行教學，使學生通過另一種方式認識到教師無法在黑板上展示的內容，那才是多媒體教學的作用所在，這樣才能提高教學質量。
最后，必須說明的是，采用多媒體教學方式，是時代的需要，發(fā)展的必然，象一片沃土，似一棵新芽，值得我們去辛勤耕耘、精心培育�；诂F代信息技術的教學為我們提供了傳統(tǒng)教學無可比擬的教學環(huán)境，我們要抓住目前我國大力普及信息技術的契機，解放思想、開拓思路，將現代信息技術的教學與現代教育思想緊密結合，探索出更多新的教學模式。
高質量發(fā)展心得體會 篇3
通過這段時間對《中共xxx市煙草專賣局黨組關于開展以“我如何為科學發(fā)展跨越發(fā)展做貢獻”為主題的解放思想大討論活動實施方案》的學習及其他各方面文件的學習和了解，讓我認識到在這一前無古人的科學發(fā)展跨越發(fā)展的大舞臺上，每一個港城人都應該是建設的主角、發(fā)展的旗幟。放眼于全市千帆競發(fā)、百舸爭流的跨越發(fā)展熱潮，直面濱海城市建設如火如荼、撼人心魄的火熱場面，生活在這片熱土的每一個港城人，還有什么理由只做袖手旁觀“旁觀者”？還有什么理由只做評論不戰(zhàn)斗、只做裁判不投入的“清閑人”？我們應該做的只能是以發(fā)自肺腑源自內心的跨越發(fā)展，以一種時不我待、只爭朝夕的必勝斗志，以敢作敢為、敢爭第一的拼搶精神，積極融入跨越發(fā)展熱潮中，建設美麗新港城。
在科學發(fā)展跨越發(fā)展的浪潮下就要求我們每一個人，都能把自己的言行以至榮辱，與跨越發(fā)展的.大局緊密聯(lián)系起來，與崛起騰飛的愿望緊密聯(lián)系起來，切實找準“我”在跨越發(fā)展中的位置，真正明晰“我”在跨越發(fā)展中的職責，在不斷的的實踐中實現自我價值的提升。
而實現自我價值的前提就是要解放思想，徹底消除與跨越發(fā)展主旋律不協(xié)調的意識，無情唾棄與跨越發(fā)展主旋律相抵觸的言論，自覺抵制與跨越發(fā)展主旋律相背離的行為。在平時的工作、生活中就要求我們要做到：
一、要對照科學發(fā)展跨越發(fā)展的實踐學習。時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。新世紀，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，把“兩個至上”的價值觀落實到平時的工作中勤勤懇懇，踏踏實實，才能在平凡的崗位上實現自我價值的提升。
二、善于思考，提高應變能力和創(chuàng)新能力�！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對將近七百個不同的客戶，他們的特性千差萬別，在訂貨時就一定要注意與其的溝通方式和方法，要開動腦筋，想客戶所想，急客戶所急。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何更好的與客戶和同事間的溝通，進一步提高自己的服務意識，充分發(fā)揮自己的工作能動性，提高創(chuàng)新能力，真正把“兩個至上”運用到工作學習中。
三、立足于本職工作，以職責的高要求、崗位的高效率、工作的高質量，在跨越發(fā)展中展示克難奮進、一往無前的精神狀態(tài)，展現敢打敢拼、敢當第一的豪情壯志，展露拼搏實干、干則必勝的過硬作風努力工作，實現自我價值的提升。
高質量發(fā)展心得體會 篇4
優(yōu)化營商環(huán)境，就是解放生產力，提升競爭力。近年來，內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)堅持黨建引領，做優(yōu)環(huán)境，建強隊伍，做細服務，打造紅色領航“總引擎”，當好紅色先鋒“貼心人”，推行紅色代辦“組合拳”，攻克重點、解決難點、創(chuàng)新亮點，推動全區(qū)營商環(huán)境提質增效，推進全區(qū)經濟發(fā)展提檔升級。
做優(yōu)環(huán)境，打造紅色領航“總引擎”�！八顒t魚悅，城強則賈興”，良好的營商環(huán)境是一個地區(qū)經濟高質量推進的牢固基石。集寧區(qū)堅持以人民為中心的發(fā)展理念，縱深推進“放管服”改革，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，立場堅定地提出了“一年促提升，二年見成效，三年上臺階”的目標要求，力爭將集寧區(qū)打造成為全市乃至全自治區(qū)環(huán)節(jié)更少、效率更高、服務更優(yōu)的地區(qū)。區(qū)委、政府高度重視、超前謀劃、統(tǒng)籌推進、主動作為，將24個單位和部門入駐區(qū)政務服務大廳，選配駐廳單位工作人員140余名，進駐大廳事項192項，全面推行“一站式”服務，充分運用信息化手段，簡化辦事程序、降低辦事成本，加大政務服務資源整合和數據信息互聯(lián)共享，構建起橫向到邊、縱向到底的上下聯(lián)通、全域聯(lián)動的.政務服務新格局，努力實現企業(yè)和群眾辦事“只進一扇門、最多跑一次”的目標，營造了聚企業(yè)、凝人心的良好政務服務環(huán)境。
建強隊伍，當好紅色先鋒“貼心人”。秉承“讓企業(yè)放心，讓群眾滿意”的為民服務理念，駐廳各單位部門將黨支部設在窗口，選派21名黨員骨干認領預約服務、延時服務、代辦服務、限時服務等重點窗口崗位，激勵激發(fā)廣大黨員干部在優(yōu)化營商環(huán)境、提升政務服務中亮身份、當先鋒、樹旗幟、作表率，發(fā)揮黨員在服務群眾、服務企業(yè)、服務發(fā)展中的先鋒模范作用。嚴格規(guī)范窗口黨員干部的一言一行、一舉一動，從細入手，從嚴要求，從實管理。在政務服務大廳設立黨員責任區(qū)，選派業(yè)務精通、素質過硬、作風優(yōu)良的黨員、入黨積極分子身披綬帶，處理應急突發(fā)狀況，引導辦事群眾，提供咨詢代辦服務。在各類窗口設立黨員先鋒崗，開展“帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣”和“理論素養(yǎng)好，業(yè)績成果好，服務質量好，廉潔自律好，模范作用好”的“五帶五好”示范活動，以黨員帶頭推進全員跟進，以優(yōu)良作風促進清新政風，以改革力度提升服務溫度。
做細服務，推行紅色代辦“組合拳”。為解決企業(yè)投資項目“怎么辦、去哪辦、找誰辦”的痛點難點，集寧區(qū)在全市探索實行企業(yè)投資項目全程代辦，提出“你投資，我代辦；你創(chuàng)業(yè)，我服務”的服務理念。通過建立黨建工作聯(lián)系點、組建“一站式”項目代辦服務機構、開展主動上門走訪服務、健全信息共享機制等工作，變原來的“項目單位跑”為“代辦人員跑”，“多次跑”為“最多跑一次”。各職能單位組建黨員先鋒服務進企業(yè)，通過深入企業(yè)調研走訪，面對面了解企業(yè)發(fā)展運營情況，認真傾聽企業(yè)發(fā)展訴求，把代辦服務、惠企政策送上門，有效提高了行政審批效能，促進企業(yè)投資項目快速落地。自“一站式”項目代辦服務機構投入運行以來，已為30多家企業(yè)代辦幫辦解決疑難問題80多件，及時解決了企業(yè)遇到的困難和問題，為企業(yè)提供了“零距離”的精準服務，受到了企業(yè)一致好評。
高質量發(fā)展心得體會 篇5
“十三五”期間，我國經濟社會發(fā)展各個方面再上新臺階。國內生產總值相較于“十二五”期間大幅度上升，人均國內生產總值突破1萬美元，根據國際組織預測，我國是今年疫情沖擊下全球主要經濟體中唯一實現正增長的國家。同期居民收入水平也大幅度提高，2019年居民人均可支配收入相較于“十二五”收官之年上升近40%。過去5年，我國數字經濟動能大幅釋放，2019年數字經濟增加值占國民生產總值的份額高達36.2%，相較于“十二五”末提升8.7個百分點。經過5年的努力，我國現代產業(yè)體系建設更趨完善，先進制造業(yè)實現快速發(fā)展，傳統(tǒng)產業(yè)進一步轉型升級，過剩產能得到有效化解。
過去5年，區(qū)域協(xié)同發(fā)展開創(chuàng)新局，以“一帶一路”“京津冀協(xié)同發(fā)展”“長江經濟帶”“長三角一體化”和“粵港澳大灣區(qū)”等為引領的區(qū)域合作進展良好。全面開放新格局更上一層樓，依托中國國際進口博覽會、中國國際服務貿易交易會等開放平臺和上海自由貿易區(qū)、海南自由貿易港等開放前沿，深入探索對外經貿發(fā)展新模式，逐步形成陸海內外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局。過去5年創(chuàng)造的成就舉世矚目，我國經濟已經進入高質量發(fā)展階段，在“十四五”期間將繼續(xù)沿著高質量之路闊步前進。展望未來，我們要繼續(xù)貫徹新發(fā)展理念，在以下方面真抓實干、高效落實。
深入推進供給側結構性改革。在邁向經濟高質量發(fā)展的征途上，我國正面臨人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的'矛盾，深入推進供給側結構性改革是新常態(tài)下滿足人民需求、提升發(fā)展質量的時代主線�！笆奈濉逼陂g，我國應繼續(xù)調整國民經濟產業(yè)結構，促進高技術、高效率和高附加值產業(yè)發(fā)展，提高中高端產品供給能力，滿足人民日益升級的消費需求。繼續(xù)調整區(qū)域經濟發(fā)展結構，推動全國一體化市場建設，解決好區(qū)域發(fā)展不平衡問題。圍繞補短板、促升級、增后勁，優(yōu)化要素投入結構，提高企業(yè)全要素生產率和競爭力，推出一批重大改革舉措以增強發(fā)展內生動力、激發(fā)市場活力。同時，經濟高質量發(fā)展不能片面追求產出總量和增長速度，應更加注重提升綠色產出含量和增長的質量。以犧牲環(huán)境為代價的生產方式難以實現可持續(xù)發(fā)展，打造綠色生產模式迫在眉睫。應采取綜合舉措加大力度淘汰落后產能和低質低效的僵尸企業(yè)，嚴格管控高污排放，改善能源結構切實提高能源利用效率。
加快構建新發(fā)展格局。今年，一場突如其來的疫情正推動世界百年未有之大變局加速演進�！笆奈濉逼陂g，日益復雜的國際形勢將持續(xù)沖擊國際分工體系，擾亂全球價值鏈產業(yè)鏈。我國應著力構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。通過加快建設新型基礎設施、穩(wěn)固脫貧攻堅成果、實施中等收入群體倍增計劃等，充分釋放國內市場需求潛力。通過構建風險預警系統(tǒng)，定向跟蹤我國在關鍵領域存在的技術短板和產能缺位，綜
合施策緩解關鍵零部件供給短缺，有效保障國內國際產業(yè)鏈穩(wěn)定，提升防范化解風險能力。充分發(fā)揮我國一體化超大規(guī)模市場優(yōu)勢，協(xié)調生產、分配、流通和消費等環(huán)節(jié)以暢通經濟循環(huán)。同時，通過建設全方位、高水平、多層次的對外開放體系，把我國建設成為吸引國際優(yōu)質資源的大型引力場，吸引優(yōu)質外資、高端人才，為企業(yè)創(chuàng)新賦能，為產業(yè)升級助力，促進國內國際雙循環(huán)協(xié)同發(fā)展。
堅持推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。當前及未來的一段時期，我國人口紅利將逐漸喪失，人口老齡化問題日益凸顯，傳統(tǒng)的勞動力優(yōu)勢正在被墨西哥、越南和印度等經濟體超越，經濟發(fā)展亟須由要素驅動規(guī)模驅動轉向創(chuàng)新驅動。當前正孕育待發(fā)的第四次工業(yè)革命將顯著改變全球政治經濟科技格局。“十四五”期間，我們應聚焦新科技革命，打好關鍵技術攻堅戰(zhàn)，夯實我國現代經濟體系底盤，以技術突破引領我國經濟高質量發(fā)展。同時，積極擴大基礎學科、應用學科和交叉學科的人才培養(yǎng)能力，通過深化教育領域改革，加大教育和科研投入，培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型人才，為創(chuàng)新驅動發(fā)展提供人才紅利。要注意合理借鑒一切人類文明優(yōu)秀成果，集中優(yōu)勢資源盡快攻克妨礙我國經濟高質量發(fā)展的關鍵“卡脖子”技術，提高創(chuàng)新成果的產出轉化效率。通過發(fā)展創(chuàng)新鏈引領產業(yè)鏈升級，進一步向全球價值鏈的中高端攀升，實現由“中國制造”向“中國智造”轉型，打造國際競爭新優(yōu)勢，建設社會主義現代化強國。
高質量發(fā)展心得體會 篇6
企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)發(fā)展的內在推動力，引導和規(guī)范著員工的行為規(guī)范。20xx年，中通客車正式并入山東重工集團，集團不僅給公司帶來了資源支持，同時還有優(yōu)秀的集團文化。通過深入學習，自己感觸頗深。
“客戶滿意是我們的宗旨”是集團的核心價值觀，是集團在經營過程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶第一的宗旨意識。它教導我們要內強素質、外塑形象，真正將客戶理念貫穿于我們日常的工作中。在以后的工作中，自己也將進一步明確“我們的客戶是誰？”、“我們怎么做客戶才會滿意”，“客戶是不是真正的滿意了”。
精益生產的責任是適時的將低成本、高質量的產品交付客戶。對于精益辦來說，我們既有內部客戶又有外部客戶。對于內部客戶，我們會充分調研各車間在生產過程中的痛點、缺陷以及需求，按照精益生產原則，優(yōu)化制造流程、設備布局等最大限度降低成本，實現準時化、柔性化生產需求。
對于外部客戶，我們講求如何保證產品質量。精益辦將聯(lián)合質量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實工位質量的落地舉措，把質量管理工作延伸到生產過程，促進員工從“質量是檢驗出來的”向“質量是生產出來的”思想變革。
同時，集團優(yōu)秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創(chuàng)一流中擔當作為。精益生產工作思想與集團優(yōu)秀文化有殊途同歸之妙，精益生產也在強調充分發(fā)揮員工的積極性，提質增效，促進公司目標的圓滿達成。在集團優(yōu)秀文化的影響下，精益辦對標企業(yè)優(yōu)秀、行業(yè)先進，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到干事創(chuàng)業(yè)中的濃厚氛圍，力爭讓精益生產在公司結出更大的果實。
學習集團優(yōu)秀文化還要堅持黨建引領、文化聚力，始終堅持廉政工作準則�！凹s法三章”、“四個永葆”、“領導干部‘八不用’”無不體現了集團要求的以身作則、真抓實干的'要求。根據對團隊文化的學習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績、廉”，全方位的進行自檢，并把這些優(yōu)秀文化落實在團隊日常管理的各個方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產的法寶。同時，強化自己務實工作的作風，整體布局公司精益生產推進工作，執(zhí)行嚴肅到位，加強下屬員工過程指導與點檢，以過程保證結果。深入學習“干部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢于突破常規(guī)、主動拓展視野的能力，做到終生學習，持續(xù)提升。
新時代呼喚新?lián)�，新時代需要新作為。中通客車的三次創(chuàng)業(yè)新征程已然開啟，集團優(yōu)秀文化的適時注入也為公司實現高質量發(fā)展提供了強大動力，自己身為其中一員，也將繼續(xù)為公司的高質量發(fā)展貢獻更多力量。
高質量發(fā)展心得體會 篇7
4月29日，寶業(yè)湖北建工集團學習大講堂開講，高林總經理和十四位征文獲獎員工代表分享交流學習龐寶根董事長《怎么做實現高質量發(fā)展》的心得體會。
大講堂上，高總講話指出，躬逢偉大的新時代，企業(yè)要積極承擔歷史賦予的使命，緊跟建筑業(yè)發(fā)展趨勢，轉變發(fā)展思路、明確發(fā)展目標，苦練內功，全面提升企業(yè)核心競爭力；要強化精細過程管控，加強團隊協(xié)作，搶抓市場機遇，突破發(fā)展瓶頸，努力做到“做一個項目、樹一座口碑、交一幫朋友”。高總強調，集團全體員工要切實履職盡責、恪盡職守，公心在前、私心在后，以企業(yè)主人翁意識做好事、做成事，助力企業(yè)高質量發(fā)展。針對近期社會上安全事故頻發(fā)的問題，高總指出，抓好安全管理等于抓效益，安全是企業(yè)發(fā)展的生命線，要戮力同心抓好安全生產管理工作。高總強調，寶業(yè)大講堂為員工提供了一個相互學習、相互交流、相互促進的平臺，希望通過舉辦主題多樣、內容豐富的分享交流活動，提升企業(yè)管理團隊的`素質和企業(yè)管理整體水平。
大講堂上，方菲、呂敏、丁涌等十四位獲獎征文作者分享學習《怎么做實現高質量發(fā)展》心得體會，他們緊扣“正思想、振精神、走正道”主題，結合個人工作、學習和生活中的切身體會，從不同層面、不同角度闡述對高質量發(fā)展的理解與認識。
集團黨委書記李漢明宣讀集團表彰學習《怎么做實現高質量發(fā)展》心得體會優(yōu)秀征文的通報。據通報，本次征文得到廣大員工積極響應、大力支持，共收到各單位員工報送的征文104篇，經評審，評出征文一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎8名。
集團公司和直屬單位中層以上管理人員、集團各直營項目部執(zhí)行經理、學習《怎么做實現高質量發(fā)展》心得體會優(yōu)秀征文作者等，共130余人參加大講堂學習。
高質量發(fā)展心得體會 篇8
在農場要求深入開展“解放思想推動高質量發(fā)展”大討論活動中，我們積極參與此次活動，在思想上得到了進一步解放，在觀念上得到了大的更新，進一步弘揚改革創(chuàng)新精神，在工作作風建設上得到了提高，推動高質量發(fā)展的舉措和思路得到了進一步提升。通過開展此次大討論活動，使我們在如何開展項目精準對接，如何提高產業(yè)項目的高質量發(fā)展，如何拓寬農產品的銷售渠道有了新的思路和理念，在今后的工作中查擺問題，補足短板，為推動產業(yè)項目高質量發(fā)展而努力。通過此次活動和社會實踐，結合自己的工作，體會不少，感觸頗多。
作為一名招商局的基層工作人員，查擺日常的工作中，存在思想解放程度不夠，工作方式方法不夠創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作力度不夠。在今后的工作中，我們要擼起袖子加油干，以農場的多方優(yōu)勢為基礎，以推動農場產業(yè)項目高質量發(fā)展為目標，切實樹立創(chuàng)新思維，積極地與央企、大中型企業(yè)保持聯(lián)絡，積極推介農場，爭取引進更多的高質量的項目企業(yè)在農場落地建廠。
作為一名基層工作人員，我要從基礎工作做起，勇于創(chuàng)新，有針對性的`進行項目對接。主要做好以下幾方面工作：一是依托農場的各方優(yōu)勢，通過企業(yè)信息庫、微信平臺和各省市招商代表等渠道，做好農場綜合實力的宣傳推介工作，開展精準招商；二是“筑巢引鳳”，結合農場現有園區(qū)發(fā)展情況，做好進一步的產業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設，提高農場招商引資的硬件環(huán)境，為即將前來投資建廠的企業(yè)提供優(yōu)越的營商環(huán)境；三是依托平臺開展“走出去”招商。利用好共青團組織、青年協(xié)會組織等傳統(tǒng)平臺資源基礎，借助中介力量，整合項目資源和市場資源，開展聯(lián)合招商、以商引商、項目信息推廣。兼顧省內、省外兩個方向開展“走出去”招商。小微企業(yè)和內部創(chuàng)業(yè)孵化以省內為主，省外主要以進企業(yè)、訪協(xié)會和商會為主，計劃分別赴北京、天津、河南、廣東、山東、浙江等省市開展“走出去”招商對接活動。四是通過此次社會實踐活動，借助招商推介平臺，采取線上線下推廣“北共青”系列農產品，結合農場打造“北共青”品牌的發(fā)展戰(zhàn)略，配合做好農場農產品銷售的各項工作。
在今后的工作中，要結合本部門實際，解放思想，創(chuàng)新工作方法，繼續(xù)發(fā)揚北大荒精神，立足本職崗位，為推進農場產業(yè)項目高質量發(fā)展而努力。
高質量發(fā)展心得體會 篇9
對當前經濟形勢總的看法是：上半年國民經濟運行基本平穩(wěn)，在平穩(wěn)中還保持了較快增長，總體形勢良好；第一，世界經濟增速減緩對我國的負面影響有所顯現，進入第二季度以來，經濟運行出現了一定的減緩；第二，下半年外需繼續(xù)減弱，發(fā)展前景不盡明朗，但內需有保持較快增長的趨勢。
一、國民經濟保持了較快增長走勢。
國家以擴大內需為主的宏觀調控政策，包括積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,從今年以來經濟增長的情況看，有這樣三個特點。
第一，從生產角度看，經濟平穩(wěn)較快增長主要是由工業(yè)增長所推動。從今年工業(yè)走勢看，相對比較穩(wěn)定，總體上已增長的趨勢發(fā)展。
第二，從需求角度看，經濟平穩(wěn)較快增長主要靠內需增長所拉動。從今年需求變化情況看，投資增幅提高比較明顯，一開局就比較高，增速逐月加快，表明國有及其他投資是相當活躍的。社會消費品零售總額也是一樣，從內需的角度看，都是兩位數的增長，表明內需增長機制有所改善。與此同時，進口和出口增幅都出現了下滑的趨勢進出口相抵，出現順差，表明外需出現明顯的回落。
第三，從運行過程看，整體經濟呈現較快增長、較低通脹和較高經濟效益的良好運行態(tài)勢，表明國民經濟繼續(xù)沿著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
從效益看，財政收入，工業(yè)企業(yè)利潤都曾增長趨勢。農民收入和城鎮(zhèn)居民收入也保持增長。由此，宏觀效益和通貨膨脹都在良性循環(huán)區(qū)間內。
但從發(fā)展趨勢看，國民經濟增長出現了減緩的苗頭。呈現逐月大幅回落走勢。
二、社會總需求適度增長。
今年以來，社會總需求在宏觀調控政策的積極作用下，保持了適度增長，滿足了國民經濟穩(wěn)定較快增長的需要內需增長加快，在一定程度上彌補了外需的減弱，因而支持了當前經濟的增長。而外需，由于國際形勢不好以及我們出口政策和工作方面的一些問題，出口增幅出現了較大幅度的回落。
需要指出的是，內需增長的加快，無論是從投資還是從消費看，都顯示出政府主導的特征。在投資領域，國有及其他經濟類型固定資產投資增長比集體和個人固定資產投資增長快。在消費領域，城鎮(zhèn)居民消費增長比農村居民消費增長快很多。
三、結構調整是今年經濟工作的主旋律。
通過學習《廣東省加快轉變方式干部培訓系列讀本》，我們分局全體人員充分認識到轉變方式是我們經濟發(fā)展刻不容緩的重大戰(zhàn)略任務，為此我們必須要結合街道經濟發(fā)展方式的實際情況作出相應的改變。
一、推進工業(yè)結構優(yōu)化升級。
應充分認識到加快街道產業(yè)升級的緊迫性和必要性，把產業(yè)升級作為影響街道經濟社會全面發(fā)展的帶有全局意義的戰(zhàn)略重點來考慮。按照的要求，一手抓高新技術企業(yè)發(fā)展，一手抓傳統(tǒng)產業(yè)升級改造。以傳統(tǒng)產業(yè)升級為主線，組織編制好合理、可行的我們街道中長期傳統(tǒng)產業(yè)升級的發(fā)展規(guī)劃。應對其中一些低端行業(yè)和一些行業(yè)中的'低端環(huán)節(jié)，則按照規(guī)劃實施有計劃的退出和轉移。加快現代信息技術在街道傳統(tǒng)產業(yè)中的推廣使用，提高生產經營過程自動化、信息化水平，帶動產業(yè)結構與產業(yè)素質的提升。
二、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，而我們街道工業(yè)以傳統(tǒng)產業(yè)為主，自主創(chuàng)新能力不強。應積極引導建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制架構。加快形成一批國家工程技術研究中心和省級高新技術研究開發(fā)中心、企業(yè)技術中心或行業(yè)研發(fā)中心，搶占行業(yè)技術制高點。堅持引進與培養(yǎng)相結合，以引進為主的方針，建設一支高素質的高新技術人才隊伍。要全方位開展產學研合作，瞄準全國的大專院校和科研機構，吸引和鼓勵他們以轉讓專利、參股合作等形式與企業(yè)結為利益共同體。
三、加快工業(yè)循環(huán)經濟發(fā)展。
我們街道各方面資源越來越少、環(huán)境承受能力脆弱。雖然近年來，我們街道在推動資源節(jié)約和綜合利用、推行清潔生產、推進環(huán)保產業(yè)方面雖取得了明顯成效。但傳統(tǒng)的粗放型經濟增長方式仍未發(fā)生根本轉變，面臨的資源和環(huán)境形勢十分嚴峻。一要大力推進節(jié)能降耗，減少對自然資源的消耗。二要全面推行清潔生產，從源頭減少廢物的產生。三要大力開展資源綜合利用，最大程度實現廢物資源化和再生資源回收利用。四要大力發(fā)展環(huán)保產業(yè)，為資源高效、循環(huán)利用和減少廢物排放提供技術保障。
由轉變經濟增長方式到轉變經濟發(fā)展方式，雖然只是兩個字的改動，但卻有著十分深刻的內涵。轉變經濟發(fā)展方式，除了涵蓋轉變經濟增長方式的全部內容外，還對經濟發(fā)展的理念、目的、戰(zhàn)略、途徑等提出了新的更高的要求。我們要正確處理好和快的關系，堅持好字優(yōu)先，加快形成符合要求的發(fā)展方式。
高質量發(fā)展心得體會 篇10
高質量發(fā)展具有針對性，是一個項目持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，作為工程部門要高度重視高質量發(fā)展，在實際施工中堅持問題導向，剖析困境查找短板，以發(fā)現問題作為一切工作的出發(fā)點，勇于正視問題。在實施過程中主要做好如下幾點工作：
（1）在項目經理、總工、副經理的領導下，認真執(zhí)行公司質量方針、目標和項目質量計劃中的各項目標和指標，負責好項目工程的質量檢測工作。
�。�2）認真做好對工程產品及施工全過程的質量監(jiān)督、檢驗、評定和記錄工作。及時向項目部領導匯報項目工程的質量狀況，提出質量改進的建議和措施。
（3）參與本單位質量事故及不合格產品的分析研究會。
（4）及時收集和報簽各項工程的開工報告及質檢資料。
�。�5）對各項在建工程進行嚴格檢查、監(jiān)督，嚴格按照施工規(guī)范和施工要求督促、指導施工，及時指出和解決施工中存在的問題。
�。�6）配合駐地監(jiān)理工程師對各種申請檢驗的'隱蔽工程進行及時、認真、準確地檢測，確保下道工序的施工，與監(jiān)理聯(lián)系辦理有關檢驗簽證工作。
�。�7）協(xié)助項目部領導開展質量教育工作和工程創(chuàng)優(yōu)活動，負責收集、整理、編制質量檢驗評定資料，參加竣工文件的編制和工程交會。
�。�8）檢查施工技術資料是否齊全、完整、整齊；是否與工程進度同步，技術保證措施是否建立。
盧董事長在中交一公局集團機關干部大會上的講話上提到，“既然在同一條船上，就得一條心、一個號、一個調，只要有本事，可以在集團公司這個新平臺上盡展風騷。既然在同一條船上，就要在思想上忘記你過去的經歷、你的職級、固守的經驗，今天的思想要符合中國交建的整體要求、符合改革的要求、符合新集團的實踐要求。”
高質量發(fā)展心得體會 篇11
踐行新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展如今，由于現代醫(yī)療技術的日趨成熟和普及，許多同級別的醫(yī)院的技術、設備，價格等方面都很類似，醫(yī)療市場競爭日益激烈，醫(yī)院要在激烈的競爭中處于不敗之地，離不開患者的信任和支持，離不開醫(yī)院醫(yī)療技術的提高，更離不開一個好的領導來加強醫(yī)院的`核心競爭力，引領我們踐行發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展。
我要說的這個人就是我們xxx第三人民醫(yī)院的業(yè)務院長xxx，他是我們外科高年資主任醫(yī)師，也是一位優(yōu)秀的共產黨員，在他的眼里，醫(yī)學是一部永遠也讀不完的巨著，我們每一位醫(yī)護人員只有刻苦學習專業(yè)知識，才能不斷提高自己的專業(yè)技能，才能為患者提供高質量的醫(yī)療服務，才能推動高質量發(fā)展，所以高院長不斷強調大家要加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力，并要求每個星期一的晨會時各個科室都要組織業(yè)務學習，形成了晨會學習的習慣，讓全院醫(yī)務人員被包圍在一個濃厚的學習氛圍中。
高院長是這么說的，也是這么做的，他帶頭在外科晨會上分享他的臨床經驗，供大家學習，我記得他有一次分享了他在治療單純性潰瘍性結腸炎的心得體會中提到，這種病術前極難診斷，常常被當成闌尾炎開掉，而且手術后沒有后續(xù)治療，非常容易留下后遺癥或者復發(fā)的可能。
在這之后不久，我們一位外科醫(yī)師就碰到了這樣一個病人，有了高院長分享的治療經驗，處理這個患者時，可以說是得心應手，患者恢復得非常順利，對患者而言，少走了彎路，少吃了苦，節(jié)約了費用，對醫(yī)生而言提高了醫(yī)療技術，沒有后顧之憂。
高質量發(fā)展心得體會 篇12
當前，盡管全球經濟復蘇初顯，美國經濟穩(wěn)定回升，歐洲經濟好于預期，新興經濟分化減小，但仍然處在低迷狀態(tài)。尤其是美??加息、減稅、縮表帶來了新的不確定性，國際經濟形勢依然復雜多變。同時，國內經濟結構調整任務繁重，能級提升的挑戰(zhàn)不少。因此，20xx年仍然需要圍繞穩(wěn)中求進工作總基調，推動高質量發(fā)展。
其一，穩(wěn)定經濟預期。當前，穩(wěn)定增長、投資、房地產和實體經濟的預期至關重要。合適的增長率是重要的“風向標”，否則會產生連鎖反應；投資仍然是穩(wěn)定經濟增長一個不可或缺的推動因素，需要保持合理增速；房價得到初步遏制，但要防止“大起大落”還需完善政策體系；而實體經濟直接關系到我國經濟的穩(wěn)定增長。
其二，轉變政府職能。要深化推進“放管服”改革，突出制度供給，優(yōu)化營商環(huán)境，充分激活市場主體、市場要素的動力活力潛力。要繼續(xù)拆除各類市場門檻。推進負面清單管理，清理取消不合理的各類證照，減少審批事項，縮短審批時間，統(tǒng)一審批標準，加強基層部門窗口建設。
其三，精準調控經濟。宏觀調控要“穩(wěn)”。政府部門出臺一系列調控政策，對穩(wěn)定經濟增長起到了重要的推動作用，但在“穩(wěn)”字上仍需下功夫。微觀政策要“實”。針對微觀層面企業(yè)的各項政策，既要“實”，也要“快”。近年來，針對企業(yè)生存發(fā)展遇到的困難出臺的一系列政策措施，為企業(yè)化解矛盾和困難起到了重要作用。
其四，推動創(chuàng)新驅動。要對自主創(chuàng)新的技術、產品、服務等實行必要的產業(yè)保護政策和嚴格的知識產權保護政策，為創(chuàng)新活動和創(chuàng)新成果保駕護航，如探索實行2至3年的產業(yè)保護期政策。要推行務實的企業(yè)家創(chuàng)新激勵機制，所有的政策都需要落腳在企業(yè)、企業(yè)家的創(chuàng)新動力上。
其五，保護實體經濟。要處理好實體經濟與虛擬經濟的關系，在加快培育新的經濟增長點、推進戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展的'同時，加快傳統(tǒng)產業(yè)的結構調整和轉型升級。要繼續(xù)推動企業(yè)“降成本”行動。如減稅減費、降低社保成本等，還有降低空間。要重塑新型政商關系，保障企業(yè)家全心創(chuàng)業(yè)、安心發(fā)展、恒心安居。
其六，提升民間投資。要對民間投資政策進行梳理，對不能落地的要抓緊清理，對沒有落實的要抓緊落地，對需要配套政策的要抓緊出臺。要為民間投資開啟大門，尤其一些壟斷領域和行業(yè)成為民間投資“死角”，應打破利益格局，向民間資本開放。要切實解決實體企業(yè)在土地和房租貴、稅費和人力成本高以及融資、用工、轉型難等方面的實際困難。
其七，防范金融風險。要管控好資金流向，保證資金進入實體經濟，解決好實體經濟企業(yè)融資難、融資貴的難題。要防范好各類金融風險，尤其是銀行表外業(yè)務、中小銀行以及非銀行金融機構可能出現的風險。同時，既要鼓勵金融改革創(chuàng)新，又要把監(jiān)管重點放在建立新業(yè)務的制度規(guī)范和監(jiān)管標準上。
高質量發(fā)展心得體會 篇13
醫(yī)院的高質量發(fā)展，靠的是我們優(yōu)的技術、周到的服務、堅實的保障、與時俱進的學習及百姓滿意的口碑，需要我們真正做到“一切以病人為中心，以質量為核心，以健康為需求”，認真落實好每一個制度，抓好每一個環(huán)節(jié)，高質量完成本職工作，將百姓健康及需求融入每個體系、每個要求、每次實踐、每次學習，與醫(yī)院同為連理枝，醫(yī)院發(fā)展我發(fā)展，共同進步成長。具體努力如下：
急診科是一個“急、忙、雜”的科室，那就更要求我們以一往無前的奮斗姿態(tài)，以“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感和責任感做好精準的分析與判斷，讓病患到醫(yī)院來治療也是放心滿滿，就像吃了“定心丸”。故平時更要多方加強知識面與臨床思維能力面的學習，多與同行學習交流分享，多向他們取經彌補不足，同時要進行總結探討，帶領科室人員一起進步提高，加強人才的培養(yǎng)，落實好分層培訓的計劃，打造自己醫(yī)院不斷前行的優(yōu)秀隊伍。
我們必須本著將心比心、換位思考的原則，以健康需求為導向，以心理需求為前提，多方征求他們的意見，收集他們的'信息，先解決他們實實在在的問題，再解決后續(xù)的追蹤問題。工作中定期召開工休會，加強學習及溝通交流技巧，改善他們的就醫(yī)體驗，落實無縫隙、無障礙的優(yōu)質護理服務。
從工作實際出發(fā)，以解決問題為導向，多方了解病人的就醫(yī)需求，打造�？破放萍熬C合大發(fā)展，利用萬物互聯(lián)的模式，可以請進專家、學習專家、發(fā)展專家的特色，實現我們自己醫(yī)院的多學科發(fā)展以及專家特色，避免讓老百姓“繞道而行、舍近求遠”，自己家門口就能做好，同時也是最好的營銷手段，金杯銀杯不如老百姓的口碑，現也正是我們一直在做的一直努力的方向。
于細節(jié)處見精神。那就必須持續(xù)穩(wěn)定做到：要嚴抓醫(yī)療護理的質量，確保醫(yī)療安全；要實行精細化管理，致力提高運營效率；要以人為本，持續(xù)提升滿意度；要建立院科有力的文化體系，營造和諧的醫(yī)院文化。
做好科室管理工作，要從工作態(tài)度、專業(yè)水平、溝通技巧、團隊精神等方面做到更高質量的提升。以飽滿的工作熱情投入到工作當中，認真貫徹醫(yī)院下達的各項任務指示，把思想和行動統(tǒng)一起來；要不斷提升自身的專業(yè)水平，定期組織科里同事加強學習，深入掌握網絡維護、軟件開發(fā)的專業(yè)知識，落實崗位職責和分工，進一步保障醫(yī)院信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運行、推進醫(yī)院信息化建設工作；要提高服務意識，講究方式方法，盡量使用通俗易懂的方式與醫(yī)護人員、患者進行溝通。
高質量發(fā)展心得體會 篇14
人才引進來，還要留得住。在人才快速流動的巨大洪流中，“留住人”一定程度上比“引來人”更難。要堅持思想聯(lián)系、感情交流，加強對專家人才的政治引領和政治吸納，做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關心照顧，全力培育“拴心留人”沃土，織密人才服務“網絡”，竭力讓人才享受高質量的“禮遇”，以聯(lián)系關懷、政策獎勵等方式，積極引導廣大專家人才與經濟社會發(fā)展“同心同德”。
加大人才扶持力度，提升創(chuàng)業(yè)“大舞臺”。近年來，在支持人才發(fā)展、加強人才培用上，國家出臺了一系列扶持政策，比如說，吸引高校畢業(yè)生、青年農民工、退役軍人等青年到農村就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對符合條件的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年，及時落實稅費減免、場地安排等相關政策，激發(fā)了廣大群眾創(chuàng)造潛能。要鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線獻才智、建功立業(yè)，在崗創(chuàng)業(yè)或到省內企業(yè)兼職，帶著科研項目和成果離崗創(chuàng)業(yè)，并建立健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、充分體現人才價值、有利于激發(fā)人才活力和維護人才合法權益的激勵保障機制。同時緊扣發(fā)展戰(zhàn)略和民生保障需要，支持重點領域、重點行業(yè)、重點部門急需緊缺及高層次人才需求，推廣“揭榜掛帥”等項目，建立“人才編制池”，力爭集聚更多的優(yōu)秀人才參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
選樹典型示范引領，打造人才“強引擎”。當前，邁上“第二個百年”的新征程，國家出臺了中央1號文件、新國發(fā)2號文件，為我們帶來了難得的歷史機遇，其時已至、其勢已成、其風正盛。要進一步弘揚勞模精神、工匠精神，通過先進典型的充分挖掘和先進事跡的廣泛宣傳，大力發(fā)現和選拔具有較強生產管理經驗，并在新品種、新技術的引進、示范推廣或鄉(xiāng)村旅游新業(yè)態(tài)的開發(fā)方面取得較大成果、且服務鄉(xiāng)村振興發(fā)展能力較強的農村實體經濟經營者，通過一系列人才典型的評比、選樹，不斷營造健康向上、求實奮進的科技人才成長發(fā)展生態(tài)，促使更多人才向先進學習、向模范靠攏，不斷催化產生更為生動、更為激烈的.科技創(chuàng)新“化學反應”。
以赤誠之心服務人才，營造留才“好生態(tài)”。對人才的關心關愛不僅要做好物質上的后勤保障和獎勵激勵工作，保障其享有相應的社會地位和經濟待遇，創(chuàng)造寬容、和諧的工作環(huán)境，還要加強與人才的聯(lián)系溝通，讓廣大人才切身感受到組織的關心和支持。要持續(xù)推進黨委聯(lián)系服務專家機制，通過“一對一”方式與專家人才密切思想聯(lián)系，與專家真誠交朋友、結對子，采取印發(fā)聯(lián)系卡、通信、網絡、電話等方式保持經常性聯(lián)系，結合工作到生產、教學、科研一線看望專家，面對面深入談心交心。同時利用春節(jié)等重大節(jié)日開展走訪慰問優(yōu)秀人才活動，仔細詢問專家人才的生活、工作、創(chuàng)業(yè)等情況，幫助解決實際困難，征求廣大人才對經濟社會發(fā)展的意見與建議。另外建立人才聯(lián)絡員工作機制，明確人才服務專員工作職責，常態(tài)化開展為專家人才提供建議訴求、跑腿代辦、人才項目申報、職稱評聘等個性化、精準化服務。
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