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  • 中班手工教案:風(fēng)車

    時(shí)間:2022-04-14 02:45:41 手工DIY 我要投稿

    中班手工教案:風(fēng)車

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的中班手工教案:風(fēng)車,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班手工教案:風(fēng)車

    中班手工教案:風(fēng)車1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用剪、粘貼合釘?shù)姆椒ㄖ谱黠L(fēng)車。

      2、在用自制的風(fēng)車布置教室的過(guò)程中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      風(fēng)車范例

      漿糊、剪刀

      正方形紙、紙棒幼兒人手一張

      圖釘、教學(xué)掛圖

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、老師玩轉(zhuǎn)風(fēng)車,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

      小朋友們看看老師在玩什么呢?(風(fēng)車)你們玩過(guò)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒回答

      教師小結(jié):今天老師玩的是風(fēng)車,很多小朋友都玩過(guò),風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)特別的快,有風(fēng)、好玩極了。

      二、出示操作材料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。

      1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)操作材料,猜測(cè)風(fēng)車的制作方法。

      你們知道風(fēng)車是怎么做的嗎?請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)

      2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)風(fēng)車的制作方法。

      教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)。

      3、剛剛小朋友說(shuō)了很多制作風(fēng)車的方法,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友看看制作風(fēng)車我們需要用哪些材料?

      教師小結(jié):制作風(fēng)車需要用到漿糊,正方形的紙,還有剪刀……

      三、引導(dǎo)幼兒看掛圖,學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。

      1、你們看到圖上有什么?你能看懂圖上的意思嗎?你覺(jué)得圖上提示了我們什么呢?

      教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié):圖上有風(fēng)車,這條線表示用剪刀沿著線剪,并且提示我們剪到中間就不能剪了。

      2、剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開(kāi)始剪?

      教師小結(jié):剪的時(shí)候要注意不要把整條線剪斷,只要剪一半就行,從角落里開(kāi)始剪。

      3、剪好后怎么樣折疊出風(fēng)車呢?還應(yīng)該怎么做?

      教師小結(jié):小朋友剪好后把兩片葉子中的一片往中間折疊,這樣風(fēng)車的`上半部就做好了,下半部,我們拿好廣告紙卷成一個(gè)小棒子,然后用圖釘把風(fēng)車釘上去,這樣風(fēng)車就做好了。

      三、鼓勵(lì)幼兒制作風(fēng)車。

      風(fēng)車的顏色和形狀都不一樣!制作風(fēng)車的時(shí)候要怎樣才能節(jié)約各種材料呢?怎么樣注意安全。

      四、展示幼兒的風(fēng)車,引導(dǎo)同伴見(jiàn)相互欣賞并玩風(fēng)車。

      你的風(fēng)車怎么做的?你在制作風(fēng)車時(shí)遇到困難了怎么辦的?請(qǐng)小朋友自己哪著風(fēng)車在陽(yáng)臺(tái)上玩玩。

      活動(dòng)延伸:

      引導(dǎo)幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)到手工去制作風(fēng)車。

    中班手工教案:風(fēng)車2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用剪、黏貼和釘?shù)确椒ㄖ谱黠L(fēng)車。

      2、在用自制的風(fēng)車的過(guò)程中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      風(fēng)車的范樣;正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份;教學(xué)掛圖。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師玩轉(zhuǎn)風(fēng)車,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      教師:小朋友們看看老師在玩什么?(風(fēng)車)你們玩過(guò)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)是什么樣的?

      二、出示操作材料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。

      1、教師:風(fēng)車是怎么做的呢?需要哪些材料?(做風(fēng)車需要蠟光紙、剪刀、圖釘、筷子)

      2、教師:你覺(jué)得用這些材料怎樣才能做成風(fēng)車呢?還需要用什么材料呢?

      三、引導(dǎo)幼兒看掛圖,學(xué)習(xí)風(fēng)車的'制作方法。

      1、教師:你能看懂圖上的意思嗎?你覺(jué)得圖上提示了我們什么?

      2、教師:剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開(kāi)始剪了?

      3、教師:安全圖釘怎么釘?釘在什么位置?

      4、教師:你還有什么困難嗎?

      四、幼兒嘗試看圖示自制風(fēng)車。

      教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著開(kāi)始動(dòng)手制作風(fēng)車吧。

      (教師巡回指導(dǎo),并幫助能力差的孩子完成制作。)

    中班手工教案:風(fēng)車3

      活動(dòng)目標(biāo)

      喜歡探索風(fēng)車制作的方法,在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動(dòng)手能力,

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      風(fēng)車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料。

      重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒自主探索并制作風(fēng)車。難點(diǎn):四個(gè)角的粘貼方法。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、好玩的風(fēng)車。

      出示風(fēng)車范例,玩風(fēng)車游戲,激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的愿望。(結(jié)合識(shí)字:風(fēng)車、轉(zhuǎn)動(dòng))

      風(fēng)車是怎樣制作出來(lái)的?讓幼兒仔細(xì)觀察風(fēng)車范例進(jìn)行探討。

      教師鼓勵(lì)幼兒拆開(kāi)風(fēng)車范例,探索風(fēng)車的制作方法。

      教師引導(dǎo)幼兒把握制作方法:用正方形的紙,沿著兩條對(duì)角線剪紙,只能剪到靠近中心的地方,剪出四個(gè)口,出現(xiàn)八個(gè)角,再將相隔的四個(gè)角粘貼到中心處。(隔一個(gè)角一粘)

      二、做風(fēng)車

      提供制作風(fēng)車的材料,鼓勵(lì)幼兒邊研究范例邊制作風(fēng)車。鼓勵(lì)合作研究。

      提醒幼兒:做一做,看一看,邊琢磨邊制作。

      三、玩風(fēng)車

      幼兒玩自己制作的`風(fēng)車,鼓勵(lì)分享玩風(fēng)車,比

      一比哪個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)得好。

      研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是否有問(wèn)題,幫助幼兒尋找問(wèn)題的原因,嘗試修改。

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