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《國(guó)際化視野下的基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇》學(xué)習(xí)體會(huì)
《國(guó)際化視野下的基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇》這次是第二次學(xué)習(xí)，有了更深刻的理解與感悟。國(guó)際化教育更多的是開(kāi)闊視野，首先是要深度把握我們本園幼兒教育的實(shí)際發(fā)展需要與基本國(guó)情的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種渠道豐富教師與孩子對(duì)國(guó)際化教育的理解與認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得有必要請(qǐng)本園的老師走出去看一看，了解一下現(xiàn)在國(guó)際化幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀。這樣，教師就能準(zhǔn)確定位自己以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向與有效途徑，不斷尋找適合自己的教育方法。
我認(rèn)為要促進(jìn)基礎(chǔ)教育更進(jìn)一步的發(fā)展，與世界接軌。也有必要請(qǐng)一部分的外教老師走進(jìn)我們幼兒園的一日活動(dòng)，一方面是語(yǔ)言的的影響與熏陶，還有一部分是不同國(guó)家文化背景得影響，幫助我們的孩子了解更多世界的信息；還有一部分是思維的碰撞，開(kāi)闊孩子們的思路。
國(guó)際化視野的基礎(chǔ)教育要走向更加健康科學(xué)的發(fā)展道路，需要我們每一位教育人的共同努力，可以根據(jù)本校的實(shí)際發(fā)展水平與現(xiàn)狀，科學(xué)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)也是有效渠道之一，不管是幼兒或老師，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂或互動(dòng)等形式開(kāi)闊視野，拓展思維。
讓我們不斷努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，開(kāi)拓與國(guó)際教育接軌，走向更先進(jìn)更適合幼兒科學(xué)發(fā)展的道路。
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