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課文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫６個(gè)生字。
�。病⒄_、流利地朗讀課文。
�。场⒃鰪�(qiáng)尊長輩、愛勞動(dòng)、愛家庭的意識(shí)，努力成為一個(gè)人人夸的好孩子。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字，會(huì)寫６個(gè)生字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
借助生活經(jīng)驗(yàn)，理解短文的意思。
【教具準(zhǔn)備】
生字卡片、《三字經(jīng)》片段。
【課時(shí)安排】
二課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入，揭題
我們都有溫暖的家。我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個(gè)人。在家中怎樣的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就為這樣的好孩子編了一首兒歌。
二、初讀課文
�。�、讀準(zhǔn)字音，讀課文時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？
三字經(jīng)。
�。病⒃谡n文中找出生字，多讀幾遍，對(duì)有困難的音進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�、再讀課文，讀通句子：
選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。
�。础熒�。
三、讀文識(shí)字
１、出示“生字列車”，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字：
懂禮貌 父母教 認(rèn)真聽 做錯(cuò)事 改正 愿 洗碗筷 掃庭院 人人夸
２、合作學(xué)習(xí)生字：
�、� 自由認(rèn)讀。
�、� 同桌互相檢查。
�。场⒆x課文，把字、詞放到具體的語言環(huán)境中去認(rèn)識(shí)：
⑴ 出示三字經(jīng)：
把生字在課文中圈出。
鞏固生字。
�、� 同桌交流：
讀了兒歌，你知道了什么？
�、� 教師指導(dǎo)朗讀。
四、寫字指導(dǎo)
�。薄⒊鍪咎镒指裰械纳郑�
洗、掃、認(rèn)、真、父、母
學(xué)生認(rèn)讀生字。
２、指導(dǎo)觀察占格位置：
學(xué)生觀察每一筆的占格位置。
�。�、范寫、講解筆順：
“母”是書寫難點(diǎn)。
學(xué)生一筆一筆地跟寫。
�。�、學(xué)生練習(xí)各書寫一個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。
５、總結(jié)學(xué)生寫字情況，表揚(yáng)寫得好的同學(xué)。
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