在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 《曼谷的小象》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-07-04 02:27:31 語(yǔ)文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    《曼谷的小象》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目的要求:

    《曼谷的小象》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

      1。學(xué)習(xí)本課生字新詞。正確讀寫(xiě)“泥坑、繞著、聰明、感謝、笑瞇瞇”等詞語(yǔ),并分別用“悅耳”、“贊嘆”造句。

      2。比較理解句子的意思。按照一定的順序,口述阿玲指揮小象拉車、洗車的過(guò)程。

      3。有感情地朗讀課文。背誦第四和第七自然段。體會(huì)中泰兩國(guó)人民友好的感情。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      這篇課文按照事物發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,可分為三部分。其中阿玲指揮小象巧妙地把汽車?yán)瞿嗫,又將汽車沖洗干凈的經(jīng)過(guò),是課文的主體部分,也是教學(xué)的重點(diǎn)。

      難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生弄清人與小象之間的聯(lián)系,了解課題,雖然是《曼谷的小象》,但作者實(shí)際是要贊頌指揮小象的人——泰國(guó)婦女。另外還要引導(dǎo)學(xué)生理解和體會(huì)課文是如何用舉止、神態(tài)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)阿玲助人為樂(lè)的美好心靈,又是如何用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)小象的聰明乖巧的。

      教學(xué)思路:

      在教學(xué)步驟上,可緊扣課題《曼谷的小象》,以中心詞“小象”,作為突破口,進(jìn)行“變序講讀”;首先從整體入手,接著插入重點(diǎn)部分(第三至八自然段)講讀,然后導(dǎo)讀第三部分(第九自然段),最后略講第一部分(第一至三自然段)。教學(xué)中,要注意段與段之間的過(guò)渡和銜接。最后回歸整體,總結(jié)全文。

      在教學(xué)方法上,可以以變序講讀法為主,結(jié)合朗讀教學(xué)法,比較教學(xué)法。在導(dǎo)讀中,要注意交給學(xué)生品詞析句的方法。

      教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、揭示課題、解題。

      1。讀題,介紹“曼谷”。(板書(shū)課題)

      曼谷,泰國(guó)的首都。泰國(guó)位于東南亞,氣候濕熱,土壤肥沃,盛產(chǎn)熱帶動(dòng)植物。產(chǎn)大象。國(guó)內(nèi)每年都要舉行一次“賽象盛會(huì)”。在舉行賽象會(huì)時(shí),全各地游人都來(lái)參觀,世界各地的旅游者也紛紛趕來(lái)參觀。今天我們學(xué)的課文是記敘曼谷的小象的故事。

      2。從課題上看這篇課文主要寫(xiě)什么?(小象)

      二、自學(xué)生字新詞。

      1。查字典。

      (1)讀出“一圈”、“轉(zhuǎn)身”的正確讀音。

     。2)理解生字“瞇、噴、乖、贊”的意思,并掌握其筆畫(huà)、筆順。

     。3)理解“泥濘不堪”、“胸有成竹”、“煥然一新”的意思。對(duì)一些較難理解的詞語(yǔ),如“點(diǎn)綴,延伸、奇跡、瀟灑”,教師作必要的點(diǎn)撥、提示。

      2。讀讀寫(xiě)寫(xiě)詞語(yǔ)。

     。ㄒ笞x準(zhǔn)字音,正確掌握字形。讀寫(xiě)詞語(yǔ)見(jiàn)課后練習(xí)第3題)

      三、辨析組詞。

      噴( ) 乖( ) 坑( ) 繞( )

      憤( ) 乘( ) 炕( ) 饒( )

      四、試讀課文。

      1。邊讀邊把不理解的詞語(yǔ)和句子用符號(hào)標(biāo)出。

      2。思考:本文共有幾個(gè)自然段?哪些自然段意思相近,可以合并?(第1—2自然段;第3—8自然段,)分別寫(xiě)什么?

      五、學(xué)生質(zhì)疑。

      提出不理解的詞、句和問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題繼續(xù)深入地閱讀課文。

      第二課時(shí)

      一、速讀課文,整體感知。

      要求學(xué)生用較快的速度把課文默讀一遍,然后說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要記敘了一件什么事。

      二、解題析疑,明確目標(biāo)。

      上節(jié)課,同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文,在質(zhì)疑中提出了一些不懂的問(wèn)題,其中有三個(gè)問(wèn)題必須明確:1。這篇課文主要寫(xiě)誰(shuí)?2。阿玲和小象有什么聯(lián)系?3。課文贊揚(yáng)了什么?

      第一個(gè)問(wèn)題,我們從課題中就可以看出主要寫(xiě)誰(shuí)(寫(xiě)小象,也是為了寫(xiě)小象的主人阿玲。)至于第二、三個(gè)問(wèn)題,正是我們這節(jié)課中需要理解的。讓我們帶著這兩個(gè)問(wèn)題深入閱讀課文,從課文中找答案。

      三、變序?qū)ёx,切入重點(diǎn)。

      1。導(dǎo)讀3—8自然段。

      (1)輕聲讀,思考:3—8自然段可分為幾層?每層寫(xiě)什么?

     、俚谝粚樱3—4自然段),寫(xiě)司機(jī)正急于找人幫忙,阿玲和小象出現(xiàn)。

      A 指讀第二層,思考:阿玲和小象是怎樣出現(xiàn)在人們面前的?

      B句具體描寫(xiě)了晨霧絢麗的色彩和銅鈴聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)

      C 品析:這句話中為什么用“飄”不用“傳”?(一個(gè)“飄”字,寫(xiě)出了銅鈴聲由遠(yuǎn)到近,輕快悠揚(yáng)。)

      D 指導(dǎo)朗讀:要讀得輕快、優(yōu)美。

     、诘诙䦟樱5—6自然段),阿玲指揮小象拉車。(板書(shū):拉車)

      A 默讀第二層,思考:阿玲是怎樣指揮小象把汽車從泥坑里拉出來(lái)?(劃出有關(guān)句子)。哪些詞句寫(xiě)得好?為什么?(板書(shū):阿玲、拍拍、貼貼、指指)(區(qū)別拍——拍拍;貼——貼貼。通過(guò)做動(dòng)作,進(jìn)行比較,然后指導(dǎo)品讀,語(yǔ)氣要輕一些。)

      B 結(jié)合上文解釋“胸有成竹”

      C“東一掀,西一撬”具體寫(xiě)出小象拉車的動(dòng)作。(板書(shū):小象東一掀、西一撬)

      D 從阿玲指揮小象拉車,說(shuō)明什么?(阿玲熱情助人,表現(xiàn)了泰國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民的友好感情。)板書(shū):純樸、熱情、樂(lè)于助人

     、鄣谌龑樱7—8自然段),寫(xiě)阿玲指揮小象洗車和作者贊嘆。自讀課文,邊讀邊思:

      A 阿玲是怎樣指揮小象把車身上的污泥沖洗干凈的?

     。▌澇雒鑼(xiě)阿玲神態(tài)和動(dòng)作詞語(yǔ):笑瞇瞇、搖搖頭、輕輕摸、指了指。)

      B 從阿玲的神態(tài)動(dòng)作說(shuō)明了什么?(純樸、熱情、能干。)

      C 哪些詞句寫(xiě)得好?為什么?(重點(diǎn)是描寫(xiě)阿玲神態(tài)動(dòng)作的詞語(yǔ),作用是具體寫(xiě)出阿玲指揮小象洗車的熟練,并表現(xiàn)了她的熱情、樸實(shí)!盀t灑”原指人自然大方,不拘束;文中用擬人的方法形容小象取水過(guò)程當(dāng)中,毫不費(fèi)力,自然大方的神態(tài)。)(板書(shū):伸、沖、噴)

      D 結(jié)合句子理解“煥然一新”的意思。

      E 怎樣理解作者發(fā)出的兩次感嘆?(引導(dǎo)學(xué)生先念有關(guān)句子,理解詞語(yǔ)和句子。)(板書(shū):聰明、能干、瀟灑、乖巧)

      F 指導(dǎo)有表情地朗讀。(體會(huì)中泰兩國(guó)人民的友好感情)

      2。導(dǎo)讀第九自然段。

     。1)齊讀課文,想想這段寫(xiě)什么?

     。ǖ冢2)句具體寫(xiě)出阿玲離去時(shí)的神態(tài),行進(jìn)動(dòng)作和晨霧的變化,說(shuō)明時(shí)間在推移。)(板書(shū):阿玲、小象離去)

     。3)指導(dǎo)有感情地朗讀。

      3。導(dǎo)讀第1—2自然段。

     。1)指讀,思考:

      ①這段交代了什么?(時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因)

      ②汽車是在什么情況下陷進(jìn)泥坑里的?(板書(shū):陷車)

      (2)理解“泥濘不堪”的意思。

      四、總結(jié)全文。

      1。這篇課文記敘了一件什么事?說(shuō)明了什么?作者寫(xiě)小象和阿玲有什么關(guān)系?

      2。記敘的順序。

      本文按照事情發(fā)展的順序,依次記敘了事情的起因(陷車)——經(jīng)過(guò)(阿玲指揮小象拉車、洗車)——結(jié)果(阿玲和小象離去)。(邊指導(dǎo)邊板書(shū))

      第三課時(shí)

      一、按照課文內(nèi)容填空。

      阿玲_______汽車走了一圈,_______陷車的情形,沉思_______,便________地________那頭小象的鼻子,用臉_________它的扇形的大耳朵,_________那陷車的位置。

      ________的小象走到坑邊,用它那_______的長(zhǎng)鼻子______,_______,很快就把汽車從泥坑中拉出來(lái)了。

      二、按照事情發(fā)展的順序,口述阿玲是怎樣指揮小象把汽車從泥坑里拉出來(lái),并把車身上的污泥沖洗干凈的?谑鎏峋V:

      1。汽車陷進(jìn)了污泥。

      2。司機(jī)下車找人幫忙。

      3。阿玲指揮小象拉起汽車。

      4。阿玲指揮小象沖洗干凈車上的污泥。

      (先分小組口述,然后指名口述,師生評(píng)議。)

      三、指導(dǎo)背誦課文。第四和第七自然段。

      1。以第四自然段為例,交給背誦的方法。

     。1)分層次,概括每層意思。

     。ㄈ龑樱孩賹樱郝(tīng)到晨霧中飄來(lái)的鐘聲;②層:看見(jiàn)走來(lái)的小象和跟在后面的女主人;③層:阿玲走到車前,司機(jī)跟她打招呼。)

      (2)參照層意逐層背誦。

     。3)教師檢查背誦情況。

      2。學(xué)生按照背誦第四自然段的方法,背誦第七自然段。

      四、指導(dǎo)學(xué)生分別用“悅耳”、“贊嘆”造句。

      要求用詞恰當(dāng),寫(xiě)通順、完整的句子。

    【《曼谷的小象》課文教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    語(yǔ)文課文《曼谷的小象》的教學(xué)實(shí)錄03-22

    心愿課文的教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文《稱贊》教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    經(jīng)典課文《鯨》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    《鯨》課文的教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文花影教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文《歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)07-05

    課文《變臉》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-05