在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 中班觀察記錄分析與措施

    時(shí)間:2024-11-25 13:28:34 科普知識(shí) 我要投稿

    中班觀察記錄分析與措施(精華)

      隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,措施使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),措施是針對(duì)情況采取的處理辦法。措施到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的中班觀察記錄分析與措施,歡迎閱讀與收藏。

      中班觀察記錄分析與措施 篇1

      幼兒觀察記錄:培養(yǎng)幼兒耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      觀察幼兒對(duì)象:劉xx

      性別:男

      觀察時(shí)間:

      觀察環(huán)境:教室中三班

      觀察目的:培養(yǎng)劉xx耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      觀察記錄:剛開始學(xué)寫數(shù)字1時(shí),劉xx表現(xiàn)還不錯(cuò),用心地用筆在紙上認(rèn)真地描著?墒牵不到兩分鐘他就開始不耐煩,坐不住,四處張望著,看到我正在看他,他連忙低下頭之后寫。我適時(shí)表?yè)P(yáng)了劉xx?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,他又回頭和后面的小朋友說(shuō)話。在我再次提醒他后,他才乖乖地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)?墒遣坏轿宸昼姡珠_始和旁邊的小朋友說(shuō)話,這次,我坐到他旁邊說(shuō):“我來(lái)看你能不能把數(shù)字1寫得又漂亮又工整!苯Y(jié)果,他描出了工工整整的'1字,足足有近二十個(gè)呢!

      分析:劉xx每次群眾活動(dòng)時(shí)總愛說(shuō)話,不認(rèn)真聽講,更別提獨(dú)立完成任務(wù)啦。此刻,他能夠在我的提醒或幫忙下獨(dú)立、安靜的在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成任務(wù)。每次只要他完成某項(xiàng)任務(wù),我總及時(shí)地對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。雖然劉xx此刻還不能獨(dú)立按時(shí)按量地完成作業(yè),但他能在我的提醒和關(guān)注下,短時(shí)間內(nèi)能夠安靜的完成,已經(jīng)取得了必須提高。

      措施:

      1、不要過(guò)分批評(píng),應(yīng)不斷鼓勵(lì)和練習(xí),在這個(gè)過(guò)程中幫忙他培養(yǎng)耐性和增強(qiáng)自信。

      2、繼續(xù)鍛煉他的耐性:透過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等方式,讓他更加有耐心的完成作業(yè)。

      3、對(duì)他這樣的孩子,布置的任務(wù)應(yīng)當(dāng)從易到難,讓他能體驗(yàn)到成功的喜悅。

      中班觀察記錄分析與措施 篇2

     

      觀察時(shí)間:20xx年XX月XX日

      觀察目的:對(duì)幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)觀察地點(diǎn):教室

      觀察過(guò)程:

      1、這一段時(shí)間,每一天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,我看見有的小朋友一會(huì)兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩;一會(huì)兒就用手把包子壓扁,然后往嘴里面塞.

      2、瑞瑞小朋友吃飯個(gè)性香,每次盛上飯,迫不及待地抓起勺子就吃,經(jīng)常塞得滿嘴飯來(lái)不及咽,噎得滿臉通紅,眼淚直流.而且他吃飯時(shí),碗放在桌子中間,板凳離桌子很遠(yuǎn),他也不明白挪一挪碗,拖一拖椅子,只明白伸長(zhǎng)了脖子,伸直了身子,使勁夠著

      分析:

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣要求是:安靜愉快地進(jìn)餐,正確使用餐具,飯后擦嘴,細(xì)嚼慢咽,不挑食,偏食,不剩飯菜,就餐時(shí),不發(fā)出聲音,不亂扔殘?jiān),飯后收拾干凈,掌握正確的就餐姿勢(shì)等.此刻的幼兒由于父母的工作忙,而且也缺乏科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí),致使孩子們養(yǎng)成了一些不良的飲食習(xí)慣.比如吃飯時(shí),好吃的一味往肚里填,不好吃的“拒之門外”,有的邊吃邊玩,浪費(fèi)飯菜;有的'需要大人端著碗在后面追著喂,一頓飯能吃一小時(shí);有的吃飯時(shí)不吃,只愛吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習(xí)慣.教育措施.

      1、改變家長(zhǎng)的教育觀念.

      首先,我們向家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法,幫忙家長(zhǎng)樹立良好的飲食教育觀念,家園配合共同糾正幼兒的不良習(xí)慣.

      2、針對(duì)幼兒這些不良習(xí)慣,幼兒園制定有效的方法加以引導(dǎo).

      3、科學(xué)合理安排幼兒一日生活及教學(xué)資料. a、日常生活中,適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng),增進(jìn)幼兒食欲. b、透過(guò)群眾教學(xué)活動(dòng)及游戲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐常規(guī).教育措施實(shí)施效果

      開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,此刻幼兒吃飯?zhí)羰场⑵超F(xiàn)象改變了,孩子們明顯長(zhǎng)胖了,臉色也好看了,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分滿意,都說(shuō)孩子在幼兒園很放心,還經(jīng)常向我們請(qǐng)教有關(guān)教養(yǎng)的問(wèn)題.

      中班觀察記錄分析與措施 篇3

      姓名:劉xx

      性別:女

      年齡:5歲半

      行為表現(xiàn):

      劉xx小朋友性格比較孤僻、任性,和小朋友交往相處不是很融洽;很少參加團(tuán)體的體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展很不協(xié)調(diào),對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目和有點(diǎn)難度的動(dòng)作表現(xiàn)出畏懼和膽怯、缺乏自信。經(jīng)過(guò)家訪。我了解到:奶奶比較寵愛。所以孩子的日常事務(wù)都由奶奶包辦,活動(dòng)受到大人的諸多限制、不允許做這、不允許做那,怕有危險(xiǎn)、出意外,所以構(gòu)成了她過(guò)度依靠、不愿與人交往的個(gè)性。但她也會(huì)打人、罵人的`不好習(xí)慣。

      措施:

      平時(shí)注意耐心親切地多與她交談、陪她滑滑梯、做做游戲、家訪、抱抱摸摸她、孩子一有提高就立刻表?yè)P(yáng)并與她的父母反饋在園情景、利用“五角星、小紅花”等小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)她、請(qǐng)班級(jí)中活潑膽大的孩子和她交朋友等,來(lái)慢慢消除她的陌生感。對(duì)于像劉xx這樣焦慮情緒異常嚴(yán)重的孩子,就需要耐心細(xì)致的教育,并付出更多的愛心。要讓孩子熟悉環(huán)境,覺得教師、小朋友可親可愛,幼兒園真好玩,然后尋找教育的鍥機(jī),制定有效的教育措施,才能逐步讓她融入幼兒園大家庭,適應(yīng)幼兒園生活。

      中班觀察記錄分析與措施 篇4

      觀察時(shí)間:第14周

      幼兒姓名:許智雨

      幼兒性別:女

      幼兒年齡:5歲

      行為過(guò)程

      計(jì)智雨是一個(gè)活潑好動(dòng),性格開朗的女孩,平時(shí)很喜歡幫教師和小朋友做事情?墒敲慨(dāng)教師和小朋友指出她犯的錯(cuò)誤時(shí),她總是百般辯解,不肯認(rèn)錯(cuò)。在一次手工活動(dòng),她做了一會(huì)兒,忽然向我報(bào)告說(shuō),小組長(zhǎng)沒(méi)發(fā)給她紙。我詢問(wèn)了值日生和她旁邊的幼兒,都說(shuō)發(fā)給她了。這次我沒(méi)再像往常對(duì)校耐心地詢問(wèn)她,而是告訴全班小朋友,做手工的時(shí)候,每個(gè)人僅有一張紙,剪壞了自我負(fù)責(zé)。有了這樣的前提,她就不能再得到紙,而只能在座位上看別人做手工。

      個(gè)案分析及措施方法

      分析:

      計(jì)智雨是個(gè)各方面發(fā)展較好的幼兒,在幼兒群體有一種惟我獨(dú)尊的驕傲的感覺,從未覺得自我有什么不對(duì)的地方。另外,她在家也有著特殊的地位:家長(zhǎng)對(duì)她百般呵護(hù),寵愛有加。即使她做錯(cuò)了事,也沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)任何不是。長(zhǎng)期以來(lái),她不容任何人指出她所犯的錯(cuò)誤,即使指出來(lái),她也不承認(rèn)。

      措施:

      1、換位思考,移情訓(xùn)練:

      幼兒年齡小,很難體驗(yàn)到撒謊時(shí)別人的心理感受。為了幫忙她克服認(rèn)錯(cuò)的不良行為。我利用她喜歡幫忙教師和小朋友做事情的這一優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)設(shè)教育情境。當(dāng)她發(fā)東西時(shí),我特意請(qǐng)一名幼兒說(shuō)自我沒(méi)有收到。而她來(lái)告狀時(shí),我什么都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)她第二次發(fā)東西時(shí),同樣的事情又發(fā)生了。到第三次時(shí),計(jì)智雨心急如焚地來(lái)告訴我:“教師,那洋怎樣會(huì)這樣明明是她不對(duì),她卻始終不承認(rèn),還說(shuō)是別人不對(duì)!蔽业'精心安排在計(jì)智雨的身上有了強(qiáng)烈的反應(yīng)。本來(lái)為大家做事是一件很開心的事情,可是卻是不到別人的認(rèn)同,反而被小朋友冤枉,計(jì)智雨心理覺得很難過(guò)。我抓住她此時(shí)的心理感受與她耐心地交流,告訴她:“以前你不也是這樣嗎你做錯(cuò)了事,從來(lái)都不愿承認(rèn),還撿到別人身上。你想想看,別人會(huì)難受嗎”她不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這各方式,讓計(jì)智雨換位思考,體驗(yàn)到撒謊時(shí)別人的心理感覺。這樣,她不愿認(rèn)錯(cuò)的不良行為也漸漸得以改正。

      2、家園互補(bǔ),共同糾錯(cuò)。

      我在離園時(shí)與她的父母交換了意見,讓她們了解孩子在園的情景,并請(qǐng)她們配合教師,在家也對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn),犯了錯(cuò)必須要指出來(lái)。經(jīng)過(guò)批評(píng)加講道理,讓她明白,并不是她做的每一件事情都對(duì),但只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并不斷改正,就是好孩子。

    【中班觀察記錄分析與措施】相關(guān)文章:

    (經(jīng)典)中班觀察記錄分析與措施11-24

    中班觀察記錄分析與措施09-21

    中班觀察記錄分析與措施大全01-24

    [精華]中班觀察記錄分析與措施11-24

    中班觀察記錄分析與措施(熱)11-24

    中班觀察記錄分析與措施[精選7篇]11-24

    大班觀察記錄分析與措施11-01

    幼兒園中班觀察記錄與分析措施03-31

    (熱門)中班觀察記錄分析與措施10篇11-24