新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃1

　　激情七月，驕陽似火。20xx年7月28日，隨著273名新教師滿懷憧憬和信心奔赴各學(xué)校報(bào)到，為期5天的江寧區(qū)入職新教師崗前培訓(xùn)在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，人事科和教師進(jìn)修學(xué)校精心組織與認(rèn)真實(shí)施，畫上了圓滿的句號。

　　回顧這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)，組織管理嚴(yán)密而有序，日程安排緊湊而有效，每天以清晨的軍事化晨訓(xùn)開始，到晚間的專題性活動(dòng)結(jié)束，豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、新穎獨(dú)特的培訓(xùn)形式，讓學(xué)員們在聽、說、看、動(dòng)的多感官體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)著、感動(dòng)著、思考著、領(lǐng)悟著、收獲著。

　　從培訓(xùn)的準(zhǔn)備、籌劃、組織、實(shí)施，我們努力做到四個(gè)“精心”。

　　第一，精心配置培訓(xùn)師資。為了用優(yōu)秀教師的談吐舉止、不凡氣質(zhì)與深厚的教育積淀輻射、影響、帶動(dòng)新入職教師，讓他們接受“優(yōu)秀”的熏陶，我們精心選擇培訓(xùn)師資，從培訓(xùn)班班主任到軍訓(xùn)教官再到開設(shè)專題講座的領(lǐng)導(dǎo)和教師，無不精斟細(xì)酌，只為讓新教師們?nèi)肼毘跗诮邮盏酱髱煹南炊Y，用榜樣的力量為他們的教育啟航揚(yáng)帆。

　　首先，我們將所有入職新教師分成六個(gè)培訓(xùn)班，組建成班集體，實(shí)施班級化管理，并從區(qū)優(yōu)秀教師中選擇六位作為培訓(xùn)班班主任，他們中有教學(xué)一線的.優(yōu)秀骨干，有管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中，這些班主任都盡心盡責(zé)，用高品質(zhì)為新教師們做出了高標(biāo)準(zhǔn)的表率，學(xué)員們深深感嘆到，“有同行如此，何不擇善而從之？”。

　　其次，每天清晨的軍事化訓(xùn)練是培訓(xùn)中重要的一課，因此，我們?yōu)槊總�(gè)班配備一名教官，這些優(yōu)秀教官用嚴(yán)格的訓(xùn)練讓學(xué)員們一改懶散的作風(fēng)，用軍人的氣質(zhì)讓學(xué)員們體會紀(jì)律、榮譽(yù)、意志的深刻內(nèi)涵。

　　再次，我們還邀請了我區(qū)先進(jìn)學(xué)校的名校長作專題講座，請學(xué)科優(yōu)秀教師開設(shè)課堂教學(xué)示范課，請優(yōu)秀班主任作工作經(jīng)驗(yàn)介紹，請師德宣講團(tuán)作師德演講，請優(yōu)秀青年教師作成長經(jīng)歷演講，請不同專業(yè)領(lǐng)域的資深教師開展專題培訓(xùn)等等，這些師資力量充實(shí)到培訓(xùn)隊(duì)伍中，使培訓(xùn)質(zhì)量和層次得到了提升。

　　第二，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。本次培訓(xùn)目的是幫助入職新教師們盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)他們熱愛教育、熱愛學(xué)生的良好的職業(yè)情感，同時(shí)提高全面實(shí)施素質(zhì)教育和踐行課程改革的能力與水平。所以，我們將培訓(xùn)課程定位為師德與師能兩方面，具體培訓(xùn)內(nèi)容有師德演講、教師禮儀、城市穿越活動(dòng)、體驗(yàn)式德育活動(dòng)、課堂教學(xué)觀摩、新教師專業(yè)成長專題講座、教師與學(xué)生及家長溝通藝術(shù)專題講座、優(yōu)秀班主作工作經(jīng)驗(yàn)介紹、新教師成長演講等。這些培訓(xùn)課程，都讓新教師們把握了現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài)，理解了教育改革理念，為即將開始的教育教學(xué)工作積聚了能量。

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃2

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)使全體新教師了解北辰區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的`道德風(fēng)范。了解當(dāng)前學(xué)生教育狀況，明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作基本方法和技能。

　　通過培訓(xùn)，引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，使各位教師作好心理和精神準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅(jiān)定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

　　二、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時(shí)。

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：北辰電大三樓多功能廳。

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃3

　　我企業(yè)的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主，負(fù)責(zé)全企業(yè)的文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結(jié)考核。

　　一、崗位培訓(xùn)

　　以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作，基本技能和基礎(chǔ)理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會”的要求，達(dá)到“三熟三能”。

　　1、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”

　�。�1）熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理；

　�。�2）熟悉操作和事故處理；

　�。�3）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；

　�。�4）能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；

　�。�5）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

　　（6）能掌握一般的維修技能。

　　2、供電所人員的“三熟三能”（含農(nóng)村聘用電工）

　�。�1）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；

　�。�2）熟悉電工基礎(chǔ)知識；

　�。�3）熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

　�。�4）能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護(hù)和運(yùn)行操作，正確處理事故；

　�。�5）能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸；

　�。�6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

　　3、財(cái)務(wù)、審計(jì)和用電營銷人員的“三熟三能”

　�。�1）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

　�。�2）熟悉本崗位的'業(yè)務(wù)知識和要求；

　�。�3）熟悉電工基礎(chǔ)知識；

　　（4）能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、測算和分析；

　�。�5）能熟練地填報(bào)各類報(bào)表；

　�。�6）能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表；

　　4、計(jì)量人員的“三熟三能”

　　（1）熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理；

　　（2）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

　　（3）熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

　�。�4）能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn)；

　�。�5）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

　�。�6）能正確地進(jìn)行計(jì)量誤差的退補(bǔ)。

　　二、新工人培訓(xùn)

　　1、新工人進(jìn)企業(yè)，首先要經(jīng)過安教部一段時(shí)間的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能教育。

　　2、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓(xùn)。新工人到達(dá)崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅，經(jīng)現(xiàn)場基本制度學(xué)習(xí)、現(xiàn)場見習(xí)、跟班實(shí)習(xí)三個(gè)步驟，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè)。

　　三、專業(yè)骨干培訓(xùn)

　　1、有目的、有計(jì)劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術(shù)水平、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對象，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計(jì)劃，并取得主管部門的同意。

　　2、對專業(yè)骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo)、有方向，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下，不輕易變動(dòng)他們的工作，鼓勵(lì)他們從專業(yè)上提高。

　　3、所、站長的培訓(xùn)

　　所、站長的培訓(xùn)由企業(yè)編制計(jì)劃，組織實(shí)施。所、站長應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個(gè)方面提高，特別是要學(xué)會管理，學(xué)會做人的思想工作。

　　四、培訓(xùn)的形式和方法

　　1、崗中培訓(xùn)。由各部門（或班、組、站）根據(jù)本崗的實(shí)際和要求，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式。

　　2、集中培訓(xùn)。組織企業(yè)相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，由各職能科室負(fù)責(zé)人或具有較高技術(shù)水平人員輪流授課；

　　3、專題講座。聘請企業(yè)外專業(yè)技術(shù)人員，針對某一專項(xiàng)內(nèi)容，到企業(yè)進(jìn)行授課。

　　4、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。企業(yè)根據(jù)需要，有計(jì)劃、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間要求

　　1、崗中技能、安規(guī)培訓(xùn)，每月一次；

　　2、技術(shù)考問，每月一次；

　　3、 異常和事故分析，每月一次；

　　4、模擬演練和事故預(yù)想，每季一次；

　　5、集中培訓(xùn)，每季兩次；

　　6、安規(guī)、技術(shù)規(guī)程和基礎(chǔ)知識考試，半年一次。

　　7、專題講座，每年四次；技能比武，半年一次；

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃4

　　根據(jù)國家教育部及省市關(guān)于中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學(xué)新教師能盡快適應(yīng)實(shí)際教育教學(xué)工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學(xué)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學(xué)工作的社會意義；

　　2、了解班主任、學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規(guī)，掌握相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。

　　二、培訓(xùn)原則

　　1、從實(shí)際出發(fā)原則：培訓(xùn)內(nèi)容從新教師的特點(diǎn)和需要出發(fā)，突出針對性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

　　2、學(xué)員為主體的原則：培訓(xùn)內(nèi)容便于新教師的自主學(xué)習(xí)，自我提高，以利于調(diào)動(dòng)新教師的'學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，注重實(shí)效性。

　　3.適當(dāng)超前原則：新教師的培訓(xùn)需要適應(yīng)新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實(shí)，適當(dāng)超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用相協(xié)調(diào)的新教師培訓(xùn)體系。

　　三、培訓(xùn)對象

　　20xx年考試招聘的小學(xué)新教師41名。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年1月12日——1月16日。

　　五、培訓(xùn)課程及安排

　　六、培訓(xùn)要求及考核辦法

　　1、要求參加培訓(xùn)的學(xué)員按時(shí)上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，每天上、下午分別簽到一次。認(rèn)真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習(xí)。

　　2、培訓(xùn)考核由兩部分組成：

　　上課出勤率（50分）：每遲到或早退一次扣3分，無故缺席一上午或一下午扣10分，扣完50分為止；

　　卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計(jì)入總分。

　　考核合格，由我校報(bào)縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓(xùn)不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學(xué)。

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃5

　　一、培訓(xùn)目的

　　為落實(shí)《南淮市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)新教師培訓(xùn)要求，幫助新教師樹立正確的教育教學(xué)理念，迅速適應(yīng)熟悉的.學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī)，提高專業(yè)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新教師快速成長，我校專門舉辦了新教師暑期新教師崗前培訓(xùn)班，作為今年全體教師培訓(xùn)的重要組成部分。

　　二、培訓(xùn)對象

　　20xx年，學(xué)校新聘教師和新調(diào)入教師。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　教育形勢、學(xué)校歷史、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、班級管理、學(xué)校規(guī)章制度，特別是校園衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理、收費(fèi)管理、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)效益與評價(jià)、教師個(gè)人專業(yè)成長、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用與管理等。

　　四、培訓(xùn)組織

　　在校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教育部負(fù)責(zé)組織安排，由相關(guān)部門、教研組長或高級學(xué)科教師組成。

　　5、培訓(xùn)時(shí)間

　　8月30日至31日，開學(xué)后教研活動(dòng)時(shí)間

　　6、培訓(xùn)方法（集中培訓(xùn)、自學(xué)相結(jié)合）

　　1、聘請專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、優(yōu)秀教師（班主任）舉辦講座。

　　2、聽課評課

　　3、討論、討論、交流。

　　七、培訓(xùn)要求

　　1、不得缺席、遲到、早退，如有特殊情況需要請假，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。

　　2、參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按具體要求積極參加。培訓(xùn)結(jié)束后，必須提交個(gè)人未來一年的專業(yè)成長計(jì)劃、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（字?jǐn)?shù)不少于1000字），并納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　八、具體活動(dòng)安排

　　培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容活動(dòng)主持人

　　8月30日上午 8：00-8：30 簽訂協(xié)議

　　9：00－11：00 教學(xué)樓一樓的階梯教室

　　參加開學(xué)會議，介紹新教師

　　z校長

　　下午3：00－04：00

　　辦公樓四樓的會議室

　　教育情況及我校史校情報(bào)報(bào)告

　　z校長

　　4：30－6：00

　　辦公樓四樓的會議室

　　師德教育與班主任管理及其他學(xué)校管理制度

　　Z校長、政教處、團(tuán)委、后勤處

　　8月31日 上午9：00－11：30

　　辦公樓四樓的會議室

　　教育教學(xué)和教師未來個(gè)人專業(yè)成長

　　z校長、教學(xué)部、教學(xué)部、教學(xué)部

　　下午3：00－06：00

　　辦公樓教研組會議室

　　學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何備課，講課，組織課堂教學(xué)和教研討論

　　各教研組長

　　新學(xué)習(xí)于9月開始

　　教學(xué)樓一樓的階梯教室

　　觀看視頻課和示范課，觀看后進(jìn)行討論和評論

　　各教研組

　　教學(xué)樓一樓的階梯教室

　　網(wǎng)絡(luò)知識，多媒體使用培訓(xùn)

　　信息中心

　　教學(xué)樓一樓的階梯教室

　　利用學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源

　　教科處

　　待定

　　新教師講課活動(dòng)

　　各教研組長

　　待定

　　新教師在課堂上聽課并進(jìn)行評價(jià)

　　各教研組長

　　南淮十三中校長室

　　教科處

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃6

　　一、幼兒園常規(guī)

　　一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。

　　首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則 。它對于班級正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。

　　一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義

　　1.遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定;

　　2.遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定;

　　3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。

　　二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用

　　1.常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

　　2.幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。

　　3.維持班級活動(dòng)的秩序。

　　三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求

　　每一位老師應(yīng)該會合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng);生活活動(dòng);戶外活動(dòng)及自由活動(dòng);教育活動(dòng);游戲及區(qū)域活動(dòng)。

　　下面的各個(gè)環(huán)節(jié)都是對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的(即應(yīng)知應(yīng)會)

　　晨間活動(dòng)及入園活動(dòng)對幼兒的要求

　　1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,

　　2)有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見

　　3)將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方(整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性)

　　4)進(jìn)行簡單勞動(dòng)：會搬自己的椅子(小班)

　　5)在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識。(大班)

　　教師應(yīng)做的：

　　1).早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。

　　2).接待家長，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。

　　3).晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。(有助于一天的活動(dòng)更好地開展。)

　　4).提醒幼兒做簡單勞動(dòng)，要讓幼兒在勞動(dòng)之后感到勞動(dòng)很光榮。可以利用早操之后的晨間談話時(shí)間對參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。

　　5).組織晨間游戲活動(dòng)。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全!組織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師需要一個(gè)好的精神面貌，教師的'示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)�別指導(dǎo)及組織管理。

　　教育活動(dòng)

　　對幼兒的要求：

　　1)聽從教師要求積極參加活動(dòng)

　　2)坐姿自然端正，會搬椅子，學(xué)會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險(xiǎn)的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。

　　3)學(xué)習(xí)正確看書姿勢

　　4)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀(養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言)

　　5)說話、走路、拿東西三輕

　　教師應(yīng)做的：

　　1)做好活動(dòng)前準(zhǔn)備(包括活動(dòng)內(nèi)容、場地安排、材料組織教育活動(dòng))

　　2)以游戲形式引起幼兒興趣

　　3)選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn),容量適當(dāng)

　　4)為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會

　　5)集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合,使幼兒相互影響

　　6)注意衛(wèi)生保健要求

　　7)做好作業(yè)準(zhǔn)備,可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事

　　二、水果、飲水、 入廁、盥洗

　　對幼兒的要求

　　1)便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。

　　2)需要時(shí)能隨時(shí)入廁

　　3)給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時(shí)喝水。將水杯放在固定位置(標(biāo)記)

　　4)活動(dòng)或口渴時(shí)隨時(shí)喝水

　　5)自己接水排隊(duì)不擁擠，喝水的地方常會造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊(duì)喝水。

　　6)不浪費(fèi)水

　　7)安靜吃完水果，不亂扔，不浪費(fèi)。

　　教師應(yīng)做的：

　　1)提醒幼兒入廁

　　2)允許幼兒按需要隨時(shí)大小便

　　3)提醒幼兒便后洗手

　　4)指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)

　　5)檢查幼兒飲水

　　6)提前消毒水杯，每人一杯

　　7)隨時(shí)準(zhǔn)備溫水,供幼兒飲用

　　游戲及區(qū)域活動(dòng)

　　對幼兒的要求

　　1)情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動(dòng)

　　2)遵守游戲規(guī)則

　　3)會正確使用玩具,能愛護(hù)玩具,學(xué)習(xí)整理玩具

　　4)與同伴之間友好交往

　　5)遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題

　　6)學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作

新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃7

　　一、培訓(xùn)目的

　　為了落實(shí)《南淮市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》和實(shí)現(xiàn)新教師培訓(xùn)才能上崗的要求，幫助新教師樹立正確的教育教學(xué)理念，迅速適應(yīng)熟悉學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新教師快速成長，我校特舉辦新教師暑假新教師崗前培訓(xùn)班，作為今年教師全員培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　二、培訓(xùn)對象

　　學(xué)校20xx年新聘教師及新調(diào)入教師。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　教育形勢及校史校情、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、班級管理、學(xué)校規(guī)章制度特別是校園衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理、收費(fèi)管理等各項(xiàng)常規(guī)制度、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)效益與評價(jià)、教師個(gè)人專業(yè)成長、現(xiàn)代教育技術(shù)的'使用和管理等

　　四、培訓(xùn)組織

　　在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科處負(fù)責(zé)組織安排，有關(guān)科室，各教研組長或資深學(xué)科教師組成。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間

　　8月30日--31日和開學(xué)后教研活動(dòng)時(shí)間

　　六、培訓(xùn)方式（集中培訓(xùn)、分開自學(xué)相結(jié)合）

　　1、聘請專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、優(yōu)秀教師（班主任）舉辦講座。

　　2、聽課評課

　　3、座談、研討、交流。

　　七、培訓(xùn)要求

　　1、不得缺席、遲到、早退，如有特殊情況需要請假，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。

　　2、參加培訓(xùn)的教師按照具體要求積極參加，培訓(xùn)班結(jié)束后必須提交個(gè)人今后一年專業(yè)成長計(jì)劃，培訓(xùn)心得體會（字?jǐn)?shù)不少于1000字），并歸入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　八、具體活動(dòng)安排

　　培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容活動(dòng)主持

　　8月30日上午8：00-8：30簽訂協(xié)議

　　9：00－11：00教學(xué)樓一樓階梯教室

　　參加學(xué)校開學(xué)會議，介紹新教師

　　z校長

　　下午3：00－04：00

　　辦公樓四樓會議室

　　教育形勢及我校校史校情報(bào)告

　　z校長

　　4：30－6：00

　　辦公樓四樓會議室

　　師德教育與班主任管理和學(xué)校其他管理制度

　　z校長、政教處、團(tuán)委、后勤處

　　8月31日上午9：00－11：30

　　辦公樓四樓會議室

　　教育教學(xué)及教師未來個(gè)人專業(yè)成長

　　z校長、教導(dǎo)處、教科處

　　下午3：00－06：00

　　辦公樓教研組會議室

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、如何進(jìn)行備課、說課、組織課堂教學(xué)和教研進(jìn)行座談

　　各教研組長

　　9月新學(xué)習(xí)開學(xué)

　　教學(xué)樓一樓階梯教室

　　觀看錄像課、示范課，看后進(jìn)行討論和評議

　　各教研組

　　教學(xué)樓一樓階梯教室

　　網(wǎng)絡(luò)知識、多媒體使用培訓(xùn)

　　信息中心

　　教學(xué)樓一樓階梯教室

　　學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)資源的利用

　　教科處

　　待定

　　新教師說課活動(dòng)

　　各教研組長

　　待定

　　新教師上課聽課和進(jìn)行評議

　　各教研組長

　　南淮十三中校長室

　　教科處

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