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寫鉛筆的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫鉛筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫鉛筆的作文1
在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。
它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個(gè)黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。
雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，還能幫我會(huì)出多姿多彩的.美術(shù)作品�？傊�，它無所不能。真是我的好幫手��！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達(dá)的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業(yè)，也不能繪出精美的圖案；如果沒有鉛筆……
你用它一次，它的壽命就會(huì)縮短一些，它內(nèi)心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福�！毙W(xué)狀物作文
鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我，我不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，具有這種舍己精神的人：有為解放全中國(guó)而英勇犧牲的革命先烈，有為挽救落水兒童獻(xiàn)出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺(tái)上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩(shī)作為本文的結(jié)尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也是對(duì)鉛筆的最好的褒獎(jiǎng)。
寫鉛筆的作文2
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一根電線桿上的電線，你們覺得我要做什么？我要讓小鳥們停在身上，給它們一個(gè)舒適的休息區(qū)，那細(xì)小親切的悄悄話，如此優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我耳朵，不僅給鳥兒帶來快樂，自己也心情舒暢。
第二個(gè)夢(mèng)想，是變成學(xué)校里的國(guó)旗桿，讓朋友國(guó)旗在我身上來回摩擦，哈哈哈哈，就像撓癢癢一樣，聽著各位小朋友高唱國(guó)歌，國(guó)旗越升越高，我的心也越蹦越高，真是無盡的`興奮��！
第三個(gè)夢(mèng)想，是最特別的：變成牛伯伯的尾巴！當(dāng)可惡的臭蚊子嗡嗡嗡地飛到它旁邊準(zhǔn)備用細(xì)長(zhǎng)的“針管”插進(jìn)它皮膚的時(shí)候，我就用尖尖的那一頭拍打文字，一只兩眼一黑，暈了過去，另一只腦袋空白，掉到了地上，雖然有點(diǎn)累，但能幫助他人我也很開心。
鉛筆的夢(mèng)想有很多，他們幾乎什么都敢想象，去探索星球、沙漠之旅……記住，千萬不要讓你的鉛筆到處亂跑哦！
寫鉛筆的作文3
想一想，一支老別在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，你們知道我要做什么嗎？我要變成臺(tái)燈，為人們照亮世界，哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，你們知道我要做什么嗎？我要變成國(guó)旗的.旗桿，讓我們的國(guó)旗永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)立在那，不管怎么弄也弄不倒，讓瞧不起中國(guó)的人大吃一驚。哈，多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)小兔子的撐桿，小狗的標(biāo)槍，看著胸前閃閃發(fā)光的金牌，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到田間。知道我要做什么嗎？我要變成水管，幫農(nóng)民伯伯澆灌土地，哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是來到樂團(tuán)，知道我要做什么嗎？我要變成長(zhǎng)笛，奏出美妙的樂曲，把快樂帶給人們。哈，多么好玩！多么開心！
我也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)出多少童話。
寫鉛筆的作文4
從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
然而，有一天他們吵架了。你知道他們?cè)跔?zhēng)論什么嗎？他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)做得最多。鉛筆驕傲地說:“我做出了最大的貢獻(xiàn)，我的主人經(jīng)常和我一起畫畫寫字�！薄叭绻惴噶隋e(cuò)誤，我會(huì)為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道�！拔业墓谧畲螅铱梢允帐澳銈兯腥�。”書包不甘示弱的說。
第二天，主持人正在考試。本來有答案的大師遇到了困難。鉛筆寫錯(cuò)了字，但橡皮在睡覺。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫。過了幾天考試卷下來，師傅考的`很差。因?yàn)榭床磺遄�，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來了，對(duì)他們說:“你們一定要團(tuán)結(jié)起來幫助師傅，讓師傅拿高分�！�
從那以后，他們和好了，大師的分?jǐn)?shù)也提高了。他們笑得很開心。
寫鉛筆的作文5
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是來到池塘邊，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)魚竿，釣起一條條大大小小的魚。啊，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是做一只火箭，知道我要做什么嗎？我要去環(huán)游各個(gè)星球，各個(gè)角落。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來到森林里，知道我要做什么嗎？我要變成大樹，為人們提供氧氣。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)學(xué)校樂團(tuán)，知道我要做什么嗎？我要為樂團(tuán)的指揮員，變成一根指揮棒，坐著所有的樂手，他們?cè)谖业?指揮棒下，撥動(dòng)琴弦，彈出美妙的樂曲。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是飛到天安門廣場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要為成為人民子弟兵手中的標(biāo)槍，為五星紅旗做旗桿，看祖國(guó)多么美好，人們多么幸福。哈，這么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
寫鉛筆的作文6
我有一個(gè)式樣新穎，功能齊全的鉛筆盒。
鉛筆盒分上下兩層，上層盒面上繪有活潑可愛的米老鼠和唐老鴨，下層盒面上畫著老貓湯姆，一副滑稽樣。打開上層盒蓋，有一張幫助你了解今日課程的.課程表。盒內(nèi)呈階梯狀，可以用來放米尺或其它用具。
鉛筆盒上層的左側(cè)有五個(gè)顏色各異的按鈕。這五個(gè)按鈕分別管著五個(gè)部門。你輕輕按一下第一個(gè)紅色按鈕，一個(gè)卷筆刀就會(huì)神奇地出現(xiàn)在你眼前。如果你把一支鉛筆送入它口中，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，它便吐出一串串的卷筆花。按一下第二個(gè)黃色按鈕，鉛筆盒左側(cè)下方就會(huì)彈出一個(gè)小房間，里面躺著的正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的氣溫嗎？請(qǐng)你按一下綠色按鈕，一支精巧的溫度計(jì)就立刻出現(xiàn)了，為你顯示得一清二楚。按下白色按鈕，鉛筆盒兩端便會(huì)自動(dòng)地伸出兩只“手”夾住你的書。只要你按一下黑色按鈕，盒身就向上拱起，你就可以隨意選取你要用的筆了。
自動(dòng)鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，它不僅外表美觀，而且方便實(shí)用。我非常喜愛它。
寫鉛筆的作文7
第一個(gè)夢(mèng)想，是到房子的頂上，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒煙囪，讓房子里的煙和煩惱一起從煙囪里飄到房子外面的地方。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是到飯店里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一雙筷子，讓客人用，用完了還可以洗個(gè)熱水澡。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是到電線桿上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根電線，讓他們和自己的親人能聯(lián)系。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是到大門的'旁邊。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一把門把手，可以讓主人關(guān)門和開門。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到晾衣架旁邊。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)晾衣架上的鐵棒，可以用來支撐著其他東西。哈，多么好玩！多么開心！
寫鉛筆的作文8
想一想，一根香蕉，彎彎的香蕉會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出家門，知道我要干什么嗎？我要到小溪邊，只要有動(dòng)物要過河，就把自己變成一條船送他們過去，只要?jiǎng)游飩兿胍黄疬^河，我還會(huì)變得更大，哈哈，多么好玩，多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想是飛到天空上，知道我要做什么嗎？我要把太陽(yáng)給遮住，讓小鹿、老虎、小貓、小狗等等動(dòng)物，感受到晚上的'寒冷，哈，多么好玩，多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想是跑到柳樹旁，知道我要做什么嗎？我要變成一條彎彎的柳條掛在柳樹上，動(dòng)物們就找不到我了，哈，多么好玩，多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想是來到?jīng)]有水的小溪旁，知道要做什么嗎？我要為小貓把水填滿，這樣小貓就可以劃船了，哈，多么好玩，多么開心呀！
寫鉛筆的作文9
這個(gè)學(xué)期，媽媽給我買了一個(gè)新筆袋。
筆袋是深藍(lán)色的，正面印著米非的圖案，反面是一個(gè)袋子。有一層網(wǎng)，透過網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進(jìn)去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。
在筆袋的正中央，有一個(gè)大的袋子，里面的`材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動(dòng)筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。
在中間這一層和外層之間，還有一個(gè)夾層，里面是專門放鉛筆的地方。一頭有一個(gè)小袋子，中間有三個(gè)送進(jìn)扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會(huì)亂動(dòng)，鉛筆頭就不容易折斷。在這個(gè)夾層里，還有一個(gè)小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來容易。
我的筆袋功能真多��！在我學(xué)習(xí)過程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。
寫鉛筆的作文10
曾幾何時(shí)，有一支漂亮的鉛筆叫小花，是工廠里的叔叔和阿姨們制作的。離開工廠后，小華被一個(gè)叫小華的同學(xué)買了。
小心點(diǎn)，我特別喜歡鉛筆小花。每天使用完后，她將為小花洗澡，并且永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉這支筆。
有一天，我不小心把手中的小花卷開了。有人踩在上面，小花變得很丑。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)小華時(shí)要小心，您認(rèn)為它太丑陋了，所以您不想要它。
到了晚上，可憐的小花獨(dú)自躺在墻角下。碰巧的是，清潔工不小心將小花掃了進(jìn)去。清潔工將小花倒入了垃圾桶。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí)，他的手碰到了垃圾桶，那朵小花滾進(jìn)了旁邊的小河。小華跟隨這條小河到河，從河到海。
她在這條路上看到了各種海洋動(dòng)物，包括龍蝦，螃蟹，鯊魚等。
一小束花沿著海流向貧困的非洲。一個(gè)叫小黑的'非洲孩子接起小華，喃喃自語(yǔ)：“今天我很幸運(yùn)!祝你好運(yùn)!”小華覺得自己找到了真正的主人。
終于，小華終于有了自己的幸福生活。
寫鉛筆的作文11
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。
鉛筆傷心地說：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛�！�
“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)�！奔堧y過地說著。
橡皮也氣乎乎地說：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了�！狈块g里的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊惫P大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了�！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f：“小主人，如果你不愛護(hù)我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的`話，慚愧的說：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛護(hù)你們的。你們不要離開我。”
從這以后，大家都相親相愛像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。
寫鉛筆的作文12
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，我要到鉆到時(shí)鐘里。知道我要做什么嗎？我要變成時(shí)鐘的秒針，幫助忙碌的人們告知時(shí)間。哈，多么有意義！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，我要穿越到春秋戰(zhàn)國(guó)。知道我要做什么嗎？我要變成一把劍，和大將軍一起在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。哈，多么霸氣！多么威武！
第三個(gè)夢(mèng)想，我要飛到天空、跳到大地。知道我要什么嗎？我要變成一支神筆，讓天空變成彩色，讓大地變成大床。哈，多么好玩！多么奇妙！
第四個(gè)夢(mèng)想，我要沖向太空。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，飛到宇宙，探索太空的奧秘。哈，多么有趣！多么神奇！
第五個(gè)夢(mèng)想，我要跑到操場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要變成旗桿，讓鮮艷的五星紅旗都在我身上迎風(fēng)飄揚(yáng)。哈，多么壯觀！多么雄偉！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的`字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
寫鉛筆的作文13
第六個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)人類，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后成為大富翁，吃喝玩樂樣樣精通，哈，多么好玩，多么開心！
第七個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)房子，每天有很多很多人來房子里，溫暖舒適，還可以看到好風(fēng)景，哈，多么好玩，多么開心！
第八個(gè)夢(mèng)想，是變成一棵樹，陽(yáng)光下為人乘涼；下雨了為人躲雨。假如我病了，會(huì)有啄木鳥醫(yī)生來給我治病，哈，多么好玩兒，多么開心！
第九個(gè)夢(mèng)想，是變成一盞燈，每天可以照亮整條大路，方便人通行。還可以看到許多帥哥與美女，哈，多么好玩，多么開心！
第十個(gè)夢(mèng)想，是變成鐘表的'針，我一直在“跑步”，如果我跑不動(dòng)了，主人就會(huì)給我上“食物”——電池，哈，多么好玩，多么開心！
第十一個(gè)夢(mèng)想，是變成一個(gè)放大鏡，我可以看見很小很小的東西，連灰塵都逃不過我的眼睛，哈，多么好玩，多么開心！
寫鉛筆的作文14
想一想，一只老是看家的小狗，會(huì)不會(huì)有夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出院子里，知道我要做什么嗎？我要到披薩店，把行人的披薩撞落在地上，一下子叼走，像閃電一樣跑了。哈，多么好玩！多么快樂！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到溪邊，知道我要做什么嗎？我要跳進(jìn)溪里，捉一些大小不一樣的魚，有時(shí)候還會(huì)抓到蝦呢！我會(huì)找個(gè)貧窮的漁民，和他一起吃。哈，多么好玩！多么快樂！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走到籃球場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我是要幫那些把籃球打出場(chǎng)的人，把籃球再給他們撿回去。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到游泳館，知道我要做什么嗎？因?yàn)橄奶焯谉崃耍瑹岬梦抑绷骱�，所以呢我猜到游泳館歡快地游來游去。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個(gè)夢(mèng)想，我飛快地來到面館，知道我要做什么嗎？我要吃一碗熱騰騰的蔥花面，因?yàn)橛瓮暧竞芾洌涞梦疑l(fā)抖，吃完后全身都很熱。哈，多么好玩！多么開心！
狗的.夢(mèng)想一定不止這些，可能還有吃雪糕，試試藥有多苦……
寫鉛筆的作文15
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫畫時(shí)，我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙，在白色的舞臺(tái)上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺(tái)上留下一道道閃著淡淡銀光的.足印。可往往正在陶醉之時(shí)，卻不小心走錯(cuò)了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來，像是思索者一般立著不動(dòng)，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳印．、然后回到原點(diǎn)，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開始的錯(cuò)誤，漸漸地，線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾，又錯(cuò)了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯(cuò)誤的線條，修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對(duì)錯(cuò)誤的改正，才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對(duì)它過高的要求，也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來，像孔子說的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽取別人的意見，并對(duì)其進(jìn)行改正。做人也是這樣，學(xué)會(huì)去聽取別人的意見，學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒什么不同！
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