鉛筆的作文（優(yōu)秀）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　在鉛筆家族里，有很多成員，有木質(zhì)鉛筆、軟鉛筆、自動(dòng)鉛筆。它們每天都幫助我寫(xiě)字，如果沒(méi)有了它們，會(huì)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多困擾。

　　首先我們最常見(jiàn)的是木質(zhì)鉛筆，它們有不同的品牌。我的木質(zhì)鉛筆是中華繪圖鉛筆，它是綠色的，非常好看。它可是鉛筆家族里的大哥。把它倒立在桌子上，像一根柱子，像一根金箍棒，還像一架要發(fā)射的火箭。我們經(jīng)常會(huì)給它戴上筆套，就像給它戴了一頂帽子一樣。木質(zhì)鉛筆離不開(kāi)刨筆刀，經(jīng)常需要它的好幫手——刨筆刀，來(lái)幫助它。

　　自動(dòng)鉛筆的'樣子特別好看，上面有一只白熊和黑熊，它們正坐在一個(gè)熱氣球上，欣賞美景。不過(guò)自動(dòng)鉛筆掉到地上很容易被踩壞，它也需要一個(gè)好伙伴，就是鉛，把它裝到自動(dòng)鉛筆的肚子里，這樣它就不會(huì)沒(méi)有鉛了。

　　最后我們要說(shuō)的是導(dǎo)彈鉛筆，它也是鉛筆家族中最厲害的了。導(dǎo)彈鉛筆它有分身術(shù)，因?yàn)樗�的鉛是可以分開(kāi)的，和木質(zhì)鉛筆，自動(dòng)鉛筆不一樣。不過(guò)導(dǎo)彈鉛筆要是少了一節(jié)的話，那它可就用不起來(lái)了！

　　有的同學(xué)用鉛筆很浪費(fèi)，不一會(huì)就換新的了，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鉛筆家族，這樣它才能永遠(yuǎn)成為我們的小幫手！

鉛筆的作文2

　　我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地說(shuō)�！安桓遥�鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛的回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”“我確實(shí)不敢和你比誰(shuí)頂摔，但并不是懦弱�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，并不是來(lái)比誰(shuí)頂摔的，說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住口！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，要不了幾天你就會(huì)變成斷了的`鉛筆，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”“從此，鉛筆也不再理會(huì)鋼筆了�！�

　　有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺(jué)，他醒了，揉了揉眼睛，問(wèn)問(wèn)尺子說(shuō)：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說(shuō)：鉛筆和小主人一起去畫(huà)畫(huà)了！鋼筆心里想，鉛筆一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)用的。過(guò)了幾天，鉛筆還沒(méi)有說(shuō)。鋼筆忍不住了，說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呢？”“我說(shuō)你什么呀？”“你說(shuō)我那一天沒(méi)幫著小主人畫(huà)畫(huà)唄！”鋼筆小聲的說(shuō)，“我為什么要說(shuō)你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！”鋼筆高興地說(shuō)：“原來(lái)你一直把我當(dāng)好朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們還是好朋友吧！”

　　從此，鉛筆和鋼筆還是一對(duì)好朋友。他們互相尊重，和睦相處。

鉛筆的作文3

　　在我7歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆的顏色是藍(lán)色的，上面還有小汽車(chē)的圖案。我看一眼，就再也舍不得放下了。

　　剛開(kāi)始，我用自動(dòng)鉛筆時(shí)，它根本不聽(tīng)我使喚，鉛總是斷。過(guò)來(lái)一會(huì)，我就沒(méi)有耐心了說(shuō)：“這是什么破筆嘛！怎么總是斷呀！”媽媽聽(tīng)到后，告訴我：“自動(dòng)鉛筆的筆芯是很細(xì)的，寫(xiě)字的時(shí)候要輕一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，按照媽媽說(shuō)的做了，可是寫(xiě)出來(lái)的字卻奇丑無(wú)比。媽媽告訴我：“只要你天天練，一定能把字寫(xiě)好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話后，變得更有信心了，果然，練了幾天后，我終于能把字寫(xiě)的漂亮了。

　　這支自動(dòng)鉛筆陪伴了我好多年，它也變得更舊了，現(xiàn)在我們都用鋼筆了，爸爸讓我把那支筆扔掉，可是我舍不得，我要讓它“伴我同行”，直到我小學(xué)畢業(yè)。

鉛筆的作文4

　　我有一個(gè)精美的鉛筆刨刀，是過(guò)生日時(shí)收到的禮物。

　　它被設(shè)計(jì)成小房子的形狀，有天藍(lán)色的屋頂，雪白的墻壁，透明的帶著小花的房門(mén)，巧克力色的.小窗，窗里坐著一個(gè)帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說(shuō)：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來(lái)幫你吧！”房子的側(cè)面有一個(gè)小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個(gè)小圓孔里轉(zhuǎn)上幾圈，鉛筆馬上變得粗細(xì)適中，又可以寫(xiě)字了。透過(guò)房門(mén)還可以觀察落到房間里的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開(kāi)房門(mén)把筆屑倒出來(lái)，房間就打掃干凈啦。

　　我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書(shū)桌的一角，天天陪伴我寫(xiě)作業(yè)，在我需要削筆的時(shí)候無(wú)私提供幫助，在我學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

鉛筆的作文5

　　星期天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)自動(dòng)鉛筆，媽媽同意了，說(shuō)得等我寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)才能去買(mǎi)。于是我很快就寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買(mǎi)自動(dòng)鉛筆了。

　　我很高興，在媽媽換衣服的時(shí)候，搶先出去等媽媽。一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會(huì)兒就到了。

　　到了商店，媽媽問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)：你們這里有自動(dòng)鉛筆嗎？一個(gè)多少錢(qián)？”

　　售貨員阿姨說(shuō)：“有，一個(gè)一塊錢(qián)�！辈⑶覐墓衽_(tái)里拿了一些出來(lái)讓我們挑選。我上前去挑了一個(gè)“白藍(lán)相間”的`自動(dòng)鉛筆。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)，行嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不好看，這個(gè)吧！”我看見(jiàn)媽媽挑了一個(gè)有藍(lán)色、有白色、還有花紋的自動(dòng)鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，就要您選的這個(gè)吧，這個(gè)顏色和樣子也是我想要的！”

　　后來(lái)媽媽又問(wèn)售貨員阿姨有沒(méi)有自動(dòng)鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的建議下買(mǎi)了一盒質(zhì)量好的，付了錢(qián)，我們就高高興興地回家了。

鉛筆的作文6

　　在這現(xiàn)代的生活中，鉛筆是人們生活必不可少的東西，今天我向大家介紹的就是一支自動(dòng)鉛筆。

　　這支自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)是14厘米，價(jià)格也只有5元，身上雖然沒(méi)有什么花紋，但是我要介紹的就是這只長(zhǎng)只有14厘米，價(jià)格只有5元，身上也只是在大約6厘米的地方有一圈2厘米長(zhǎng)的白圈，其余地方除了帽和筆尖全都是藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。因?yàn)檫@只自動(dòng)鉛筆十分結(jié)實(shí)，筆體的顏色也是惹人喜愛(ài)的藍(lán)色。或許它和別的自動(dòng)鉛筆相比很不好看，可是它與別的筆的不同之處就是它的質(zhì)量非常好。因?yàn)檫@只自動(dòng)鉛筆是鋼的，所以它比別的'筆要結(jié)實(shí)的多。這只自動(dòng)鉛筆與鋼筆相比較，有一些長(zhǎng)，和鋼筆的筆尖相比，它寫(xiě)出的字則比較細(xì)。而且這只筆是愛(ài)好牌的，里面的鉛心也是0。5的。這只自動(dòng)筆用起來(lái)十分方便，你寫(xiě)的時(shí)候只要拿著圓環(huán)之下大約一厘米的地方，就能夠握著離筆尖一寸的地方了。

　　如果鉛折了的話，只要摁一下筆帽就會(huì)出鉛了。如果它出鉛之后觸碰了某一個(gè)東西就向害怕似的一下子就把探出來(lái)的頭又縮回去了，就說(shuō)明它沒(méi)鉛了，這時(shí)你只要拿一根0。5的鉛芯灌進(jìn)來(lái)，你就可以重新寫(xiě)字了。

　　我介紹這只自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗�結(jié)實(shí)，并且很方便，而且十分實(shí)用。

鉛筆的作文7

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來(lái)，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的'：主體是一個(gè)方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說(shuō)：“給我一支鉛筆。”它就會(huì)用小爪子打開(kāi)鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。

　　未來(lái)的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來(lái)鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

鉛筆的作文8

　　發(fā)達(dá)了，未來(lái)的鉛筆盒會(huì)是什么樣呢？如果讓我想像我希望它有四層，上面兩層、底下兩層，之間還有一臺(tái)小電腦，是玩游戲用的。

　　如果你用手還打不開(kāi)它呢，它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的，表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕，鉛筆盒的.第一層就會(huì)打開(kāi)，那是放橡皮、尺子還有修正帶的，你需要它們其中的哪一個(gè)，只要說(shuō)出，鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手，把你需要用的東西送到你的手上；按一下黃色的按鈕，鉛筆盒的第二層就會(huì)打開(kāi)，這是放筆的，只要你說(shuō)出用什么筆，那只小手會(huì)把你所需要的筆放到你手中；按一下藍(lán)色的按鈕，鉛筆盒的第三層就會(huì)打開(kāi)，那是放鉛的，如果你的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛了，那只小手會(huì)把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里；按一下綠色的按鈕，鉛筆盒的第四層就會(huì)打開(kāi)，那是放記事本的，你要記什么東西時(shí)，那只小手會(huì)把記事本放到你手中；當(dāng)你按一下紫色的按鈕，鉛筆盒之間的小電腦就會(huì)打開(kāi)了，你作業(yè)寫(xiě)累了就可以玩一會(huì)游戲兒放松一下。

　　怎么樣，這個(gè)鉛筆盒不錯(cuò)吧！它既能放文具又能玩游戲，希望這種鉛筆盒能早些制造出來(lái)！

鉛筆的作文9

　　我有一只簡(jiǎn)單卻又漂亮的鉛筆盒，它是美國(guó)的歡歡姐姐送的禮物，她希望我“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　這只鉛筆盒是用鐵做成的，锃亮锃亮的。鉛筆盒的'表面很“熱鬧”，有各種各樣的“小動(dòng)物”：“毛毛蟲(chóng)”、“七星瓢蟲(chóng)”、“小螞蟻”、“小蜜蜂”……還有五彩的“樹(shù)葉”和“太陽(yáng)”，這里像是一個(gè)動(dòng)物世界。最不可思議的是這些可愛(ài)的“小動(dòng)物”竟然是用手指印出來(lái)的。

　　打開(kāi)鉛筆盒，肚子里空空的，只有一層。雖然很簡(jiǎn)單，但空間很大，里面能裝很多東西：4個(gè)彩色印章、一袋12色彩色鉛筆、橡皮、8支鉛筆、尺子，還有我的獎(jiǎng)勵(lì)卡。學(xué)習(xí)時(shí)，我只要一打開(kāi)它，里面文具應(yīng)有盡有。

　　現(xiàn)在，這只鉛筆盒一直陪伴著我，成了我的好朋友。我最喜歡它了。

鉛筆的作文10

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆袋。我從小主人剛上一年級(jí)起就陪伴著他，和他一起開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家，到今天為止已經(jīng)和他一起度過(guò)了四個(gè)年頭。

　　我是藍(lán)色的，一共有三層。第一層是一個(gè)防水層，表面畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠，一只在走路，還有一只正在敲鼓，非常好玩。第二層有兩樣?xùn)|西，一樣是插鉛筆袋的，一共有三個(gè)，是由兩個(gè)部分組成的，前面一個(gè)是包住筆尖的一個(gè)袋子，后面一個(gè)是一個(gè)環(huán)，用來(lái)固定鉛筆桿的。第二樣?xùn)|西是兩個(gè)比較小的袋子，小主人經(jīng)常把比較重要的.東西放在里面，比如錢(qián)、字條等。最后一層對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大雜貨箱，里面放著除了鉛筆和錢(qián)以外的所有東西，有尺子、橡皮、鋼筆、水筆……所以我說(shuō)它是個(gè)大雜貨箱。

　　哦，對(duì)了，我記得今天上課時(shí)說(shuō)要把我洗干凈，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知，他一回到家就立刻“開(kāi)工”，不一會(huì)兒我就被洗得干干凈凈，比以前干凈多啦！就連最不干凈的地方——那個(gè)大“大雜貨”箱，也被洗干凈了呢！我覺(jué)得很溫暖：小主人居然還這么關(guān)心我這個(gè)已經(jīng)伴了他四年的一個(gè)老朋友！

　　這就是我——一個(gè)被洗得干干凈凈的鉛筆袋。

鉛筆的作文11

　　一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫(xiě)了一段話。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語(yǔ)文作業(yè)居然是小實(shí)驗(yàn)，真有意思。哦！老師寫(xiě)的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

　　老師簡(jiǎn)單的把實(shí)驗(yàn)步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來(lái)一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室”開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒(méi)反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆�，像一�?duì)形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會(huì)粘在一起呢？通過(guò)查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個(gè)物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡(jiǎn)單的話表達(dá)這個(gè)復(fù)雜的`現(xiàn)象。

　　原來(lái)在科學(xué)的世界里有非常多的知識(shí)我不知道��！我決定從現(xiàn)在開(kāi)始探索科學(xué)的奧秘。

鉛筆的作文12

　　一天，本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具，因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。

　　鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫(huà)家、設(shè)計(jì)師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)�！�

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我?guī)湍悖�小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎？”

　　鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的，你們懂嗎？”

　　毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō)：“哼、你們算什么？你看，古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”

　　尺子聽(tīng)了，帶著更加輕蔑的'神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫(huà)出筆直的線？”

　　鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀�！蔽木邆兟�(tīng)了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了�！�

　　從此，寧?kù)o又回到了鉛筆盒。

鉛筆的作文13

　　我有一個(gè)再平凡不過(guò)的鐵質(zhì)鉛筆盒，但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍(lán)、紅三色相間的絢麗外衣，上面印著小黃人圖案，顯得非常漂亮。

　　說(shuō)起這個(gè)鉛筆盒，我和它之間還有一段趣事。那是在我剛上學(xué)的時(shí)候，我甚至都不知道該怎么打開(kāi)它。上課了，老師要求我們拿出鉛筆，可我怎么都打不開(kāi)鉛筆盒。最后，我左找右找總算看見(jiàn)了一個(gè)蓋子。我輕輕一點(diǎn)，鉛筆盒就打開(kāi)了，我這才松了一口氣，把鉛筆拿了出來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是很搞笑呢。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)口算，突然腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，不知道九乘九等于幾。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到鉛筆盒說(shuō)：“小主人，快翻我看看吧！”我趕緊將它打開(kāi)，果然看到了一張九九乘法表。我高興極了，小小鉛筆盒可真是幫了我的.大忙。我對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“太謝謝你，我親愛(ài)的鉛筆盒！”

　　鉛筆盒，雖然你很平凡，但你陪我度過(guò)了一年又一年的時(shí)光，幫我解決了一次又一次的難題，你可真是我學(xué)習(xí)中不可多得的好伙伴呀！

鉛筆的作文14

　　麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候，小老鼠可可偷偷摸摸地來(lái)到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。

　　“可可，你可以放開(kāi)我嗎？”被拖走的鉛筆無(wú)奈地說(shuō)。

　　“不行，因?yàn)槲壹业淖雷雍鸵巫佣級(jí)牧�，我看你非常合適做新桌子和新椅子�！笨煽烧f(shuō)。

　　“好吧！”鉛筆說(shuō)，“不過(guò)你可以給我一次機(jī)會(huì)，讓我畫(huà)生前最后的一幅畫(huà)嗎？如果不畫(huà)下它，那我的一生真是太遺憾了！”

　　“好吧！”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動(dòng)著身子在紙上畫(huà)了一個(gè)圓形。

　　“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅！”小老鼠開(kāi)心地說(shuō)道。

　　“是的`！它是蜂蜜餅的樣子！”說(shuō)著鉛筆又在里面畫(huà)了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

　　“這是我家的一副臉譜！”小老鼠說(shuō)道。

　　“是的�！便U筆說(shuō)著，又在臉譜的左斜下方畫(huà)了一個(gè)大圓。

　　“這是我家的座椅！”小老鼠說(shuō)。

　　但是，當(dāng)鉛筆畫(huà)上了四個(gè)半圓，兩個(gè)三角形和六條直線，可可尖叫起來(lái)：“這是……一只貓！”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

　　從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。

鉛筆的作文15

　　你們瞧，我的身上有一個(gè)突出來(lái)的小房子，上面寫(xiě)著“黃金搭檔，個(gè)子長(zhǎng)高不感冒�！辈挥谜f(shuō)你就會(huì)猜出我是別人送給小主人的。

　　我的模樣并不像別的鉛筆盒兄弟姐妹那樣，那些小汽車(chē)、小火車(chē)……我都比不上，然而我就是一個(gè)普通的長(zhǎng)方形鉛筆盒�？墒切≈魅藚s一直珍愛(ài)著我。

　　我的肚子里面有一面小鏡子，小主人每次都要用小鏡子照一照臉上有沒(méi)有鋼筆水。我的肚子里還有許許多多的`文具，比如：鉛筆叔叔、鋼筆妹妹、自動(dòng)筆小姐……就連小主人表現(xiàn)好獎(jiǎng)來(lái)的小紅花，都放心的放在了我的肚子里。告訴你，這只是我的一層，還有第二層呢！里面是小主人的備用東西，現(xiàn)在我的肚子里面住著自動(dòng)鉛筆、尺子、小棒、中性筆……小主人心愛(ài)的東西也要放在這里面呢！

　　小主人這么喜歡我的原因是，第一：我不怕吃苦，那么多東西在我的肚子里晃來(lái)晃去，我從不喊痛；第二，小主人對(duì)我很放心，我?guī)退�把東西保護(hù)得好好的；第三......

　　朋友們是不是有些羨慕我了？我愿意跟你們成為朋友哦！記住我，我是一個(gè)普通的鉛筆盒，也是你學(xué)習(xí)的好伙伴。

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