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  • 制作風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2024-10-20 13:46:32 生活常識(shí) 我要投稿

    【精選】制作風(fēng)箏作文

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的制作風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】制作風(fēng)箏作文

    制作風(fēng)箏作文1

      盼呀盼呀,終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是,我們都安靜地坐下來(lái),等待老師的來(lái)臨,這可是往常沒(méi)有的。美術(shù)老師終于來(lái)了,她簡(jiǎn)單交代幾句,就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心,做上記號(hào)并把兩個(gè)竹竿上的記號(hào)重合成十字形,然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈,使其牢固,打個(gè)死結(jié),再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來(lái),剩下來(lái)的當(dāng)風(fēng)箏線,最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上,薄紙的四個(gè)角往里貼,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說(shuō)起來(lái)這么簡(jiǎn)單,其實(shí),做起可難了,這不我才勉強(qiáng)通過(guò)第一步,第二步我就碰到了一個(gè)難題:怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢?我想來(lái)想去,還是想不出辦法來(lái),無(wú)奈之下只好去問(wèn)老師,老師叫我把食指、中指、無(wú)名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上,照著老師說(shuō)的做,可還是覺(jué)得有些不方便,幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著,不然的`話,我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候,我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果,我看得太入迷了,不知不覺(jué)把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道,直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中,手忙腳亂地幫她解開。

      經(jīng)過(guò)一番努力后,終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了,雖然沒(méi)有買來(lái)的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,這時(shí)候,我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了,我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放,只見(jiàn)天空中放著許多風(fēng)箏,有沒(méi)畫圖的,有畫圖的,有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中,我的那只風(fēng)箏也許很平凡,但在我眼,那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。

      為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買來(lái)的風(fēng)箏都沒(méi)有的涼意,你知道嗎?

    制作風(fēng)箏作文2

      一天,我和媽媽在家里做風(fēng)箏。

      我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀,媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來(lái)。我畫了一個(gè)菱形的風(fēng)箏,再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來(lái),接著畫上各種各樣的`花紋,然后媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做好了。

      之后,我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)。哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了!我高興地跳了起來(lái)!

      多么愉快的一天!

    制作風(fēng)箏作文3

      首先,老師先帶我們?cè)谑止に嚮钌鷳B(tài)館里參觀了一圈。我看見(jiàn)了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品,有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛(ài)精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了,既有長(zhǎng)達(dá)10米長(zhǎng)的立體風(fēng)箏,還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏,宛如一個(gè)動(dòng)物園。

      參觀完了展區(qū),便到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我拿到了一張長(zhǎng)方形的燕子圖案的.風(fēng)箏,我便展開我的想象力,在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色,讓它顯的更有生機(jī)。隨后,老師教我們剪出燕子圖案,因?yàn)槭钦娼z風(fēng)箏,所以要剪出造型,還是有相當(dāng)難度的,難度完全不亞于剪紙張,因?yàn)檎娼z非常的薄和軟,一不小心就會(huì)剪破,要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn),一絲不茍地剪起來(lái),生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。

      終于在我的努力下,一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏成形了,拋到空中,猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

      最后等老師幫我們串了線,給我線板后,我便急不可待地沖了出去,在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。

      今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏,還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工的樂(lè)趣。

    制作風(fēng)箏作文4

      春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂(lè)的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過(guò),我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。

      星期天早上,陽(yáng)光明媚。我去文具店買回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。

      東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開始做了。我的心情很激動(dòng)也很開心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架,拿報(bào)紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的.是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報(bào)紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

      我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績(jī)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好!

    制作風(fēng)箏作文5

      我相信大家對(duì)于風(fēng)箏都非常了解吧,但我今天給大家講解的是“王字型”風(fēng)箏喲,你們做好準(zhǔn)備了嗎?

      王字風(fēng)箏主要分為以下幾個(gè)步驟:

      第一,準(zhǔn)備好四根竹簽,三根一樣長(zhǎng)和一根短一點(diǎn)的,四塊布、小環(huán)加線、針等材料和工具。

      第二,將一根長(zhǎng)竹竿取出在左右一厘米的地方,點(diǎn)上點(diǎn),中間也要點(diǎn)作為標(biāo)記,其他幾根都一樣,但他們只用點(diǎn)中間喲。

      第三,用膠固定好王字,切記:最短的放下面,接著把四塊布拿出來(lái)粘上a1和b1要對(duì)齊,同樣,下面也要對(duì)齊。

      第四,固定好后就可以在光滑的那一面畫畫了。

      第五,畫好后再照著對(duì)應(yīng)的地方扎四個(gè)小孔,再拿出小環(huán)加線,穿出小孔內(nèi)就可以了。

      第六,拿出三條紅彩帶,覆蓋住約3。5厘米的地方粘上。

      第七,把剩余的.線拿出來(lái),將小環(huán)連上,王字風(fēng)箏就大功告成了!

      這樣的風(fēng)箏雖然步驟多,但做出來(lái)也會(huì)有成就感呢!

    制作風(fēng)箏作文6

      陽(yáng)春三月,柳枝吐蕊,春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說(shuō)出幾種來(lái),比如:蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。

      俗話說(shuō)地好:“萬(wàn)事開頭難!边@是我第一次做風(fēng)箏,我問(wèn)同學(xué)怎么做,她在嘴上說(shuō),我用手來(lái)做,經(jīng)過(guò)她的講解我知道做風(fēng)箏的時(shí)候,要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的.毛線……我先用硬木棒擺成一個(gè)十字架形后,拿來(lái)喧紙?jiān)谛埳袭嬕恢患让利愑挚蓯?ài)的蝴蝶;再拿來(lái)一根既有毛絨絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點(diǎn)的四周上繞三四圈后打個(gè)結(jié)把每根木棒的角上打個(gè)死結(jié);然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上,再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會(huì)松開來(lái);最后用一根長(zhǎng)一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個(gè)風(fēng)箏做好了。

      我拿著風(fēng)箏往空地上跑,!我的風(fēng)箏雖然沒(méi)有店里的好,但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時(shí)刻。

    制作風(fēng)箏作文7

      當(dāng)晚上空調(diào)不再嗡嗡作響時(shí),我意識(shí)到秋天來(lái)了。

      風(fēng)開始吹起來(lái),落葉在空中旋轉(zhuǎn),黃色,綠色,仿佛被任何人肆意撕毀的包裝紙。爸爸建議放風(fēng)箏。我記得我似乎讀過(guò)哪本書,說(shuō)秋天的氣流在下降,不適合放風(fēng)箏。

      那也無(wú)妨。爸爸笑著抓起風(fēng)箏,不然就當(dāng)散步吧。

      xx公園里。當(dāng)明亮的笑臉風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在兩米高的高空滑翔時(shí),我看著父親拖著金色的風(fēng)箏線。我許多失敗中,我已經(jīng)失去了耐心。不,算了吧?”我問(wèn)道。但爸爸似乎沒(méi)聽見(jiàn)。因?yàn)檫@時(shí)正好吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏像雞血一樣猛地振翅。爸爸見(jiàn)狀,也趕緊逆著風(fēng)狂奔起來(lái)。那沒(méi)用……我默默地停下來(lái),暗自想。

      果然,風(fēng)停了之后,爸爸稍微放慢了腳步,風(fēng)箏也驚呆了。他別無(wú)選擇,只能再跑一次?吹剿x小廣場(chǎng)的.邊緣很近,我父親不得不停下來(lái)。風(fēng)箏掉了下來(lái)。這時(shí),看著風(fēng)箏,眉毛和眼睛似乎充滿了嘲笑。

      算了吧,你是對(duì)的。爸爸看著黑暗的天空,遺憾地笑著說(shuō):秋天不適合放風(fēng)箏。我心里突然有一根弦,似乎被感動(dòng)了。秋天不適合放風(fēng)箏,就像有時(shí)成功還沒(méi)有到來(lái)一樣。失敗了,總是有人鼓勵(lì)你從哪里跌倒,從哪里站起來(lái),因?yàn)槌晒θQ于堅(jiān)持。然而,人們的計(jì)劃,成功在天空中。我不知道是否有人認(rèn)為,一旦風(fēng)箏在夏末秋初墜落,就很難展開翅膀。

      在我看來(lái),有時(shí)候,盲目堅(jiān)持不如認(rèn)清季節(jié)。秋天不是放風(fēng)箏的季節(jié),但它適合人們?cè)谝巴饨加。在廣場(chǎng)上一次又一次地旋轉(zhuǎn)線圈只會(huì)讓風(fēng)箏一次又一次地痛苦地摔倒。

      秋天不要做風(fēng)箏。

    制作風(fēng)箏作文8

      十月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,天空像大海一樣湛藍(lán)。這可正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊?吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞,我多么想自己制作一架風(fēng)箏在這美好的秋天里去放飛。

      今天,老師讓我們?cè)谡n堂上制作風(fēng)箏,我的心非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次做風(fēng)箏,我萬(wàn)分期待我們自己做的風(fēng)箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風(fēng)箏的材料以及具體的`步驟。同學(xué)們都聽得可認(rèn)真了。接下來(lái)我們就開始做了,俗話說(shuō):萬(wàn)事開頭來(lái)。我們請(qǐng)來(lái)了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住,再貼在布?jí)K上,剪出有些棱形的樣子,這樣風(fēng)箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了,裝飾什么好呢?有的說(shuō),在上面畫菊花,取名叫美麗的秋天;有的說(shuō),在上面畫火箭,取名叫夢(mèng)想七號(hào)。最后,我們舉手表決同意畫菊花。只見(jiàn)我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花,但我們覺(jué)得畫面太空了,于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后,我們?cè)偻可辖k麗的顏色,原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們?cè)儋N上一些亮晶晶的裝飾品。當(dāng),當(dāng),當(dāng)!下課的鈴聲響了,我們的風(fēng)箏也已基本上完成了?粗厦婷利惖膱D案,我們組的成員各個(gè)都露出了成功的喜悅,這可是我們大家一起努力的結(jié)果!

      我們希望這個(gè)周末能天氣晴朗,我們?nèi)M同學(xué)將一起來(lái)到田野里把我們對(duì)秋天的夢(mèng)想放飛。

    制作風(fēng)箏作文9

      1、下午,爸爸帶我來(lái)到江濱放風(fēng)箏。一路上,我興高采烈,又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道:“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說(shuō)不知道,他笑著說(shuō):“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”

      2、來(lái)到江濱,放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清,通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子,草坪上到處是人影,他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙。抬頭望望天空,各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著:有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫著可愛(ài)笑臉的`三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了,只見(jiàn)她展開翅膀在天空中盤旋,一會(huì)兒低空掠過(guò),一會(huì)兒高空巡邏,仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景,我自言自語(yǔ)道:“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

      3、我高舉著風(fēng)箏,向風(fēng)的反方向奔跑,突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái),我猛地一松手,風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高,在我的視線里越變?cè)叫。這時(shí),我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端,和白云跳舞,和小鳥歡唱,和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí),忽然,我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起,一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……

    制作風(fēng)箏作文10

      秋高氣爽,最適合放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的做法很簡(jiǎn)單,只需要四步就可以完成。

      第一步:收集材料,六根筆直的小木棍,一個(gè)輕薄的塑料袋子,一卷膠帶和一個(gè)放風(fēng)箏用的尼龍繩。

      第二步:將兩個(gè)小木棍像十字架一樣擺開。把袋子按照木棍的長(zhǎng)度和寬度剪成一個(gè)菱形,把木棍和袋子粘在一起,木棍中間要單獨(dú)粘!如果和袋子貼在一起就會(huì)形成一個(gè)平面,沒(méi)有風(fēng)阻,就飛不起來(lái),再把剩下的木棍在袋子四邊固定好,最后把剩下的袋子剪成自己喜歡的飄帶粘到風(fēng)箏上。

      第三步:用剩下的袋子剪一個(gè)小三角形,把它貼到風(fēng)箏背面,在三角形上剪一個(gè)小洞,把尼龍繩穿進(jìn)去,打一個(gè)死結(jié)。

      第四步:試飛。拿著它到有風(fēng)并且空曠的地方。逆著風(fēng)跑,手抓著線和風(fēng)箏連接的`地方慢慢放線。如果飛起來(lái)就成功了,風(fēng)箏還可以涂上自己喜歡的圖案。

      這樣,一個(gè)即環(huán)保又簡(jiǎn)易的風(fēng)箏就做好了。

      風(fēng)箏高高的飛在天空上,好似把所有的煩惱都放走了,我的心像被洗滌了一樣干凈。

    制作風(fēng)箏作文11

      最近一段時(shí)間,學(xué)校舉行了以“親近大!睘橹黝}的系列活動(dòng),其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。

      風(fēng)箏有著古老的歷史,它源于中國(guó)。通過(guò)上網(wǎng)查資料和老師的介紹,我知道了世界上第一個(gè)做風(fēng)箏的人是我國(guó)古代的墨翟,他是用木頭做成了一個(gè)木鳥,因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙,這個(gè)木鳥就是風(fēng)箏的雛形,墨翟的木鳥風(fēng)箏“三年而成,飛一日而敗”。老師還告訴我們,《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是做風(fēng)箏的高手。我上網(wǎng)查了一下,果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風(fēng)箏,很難做,我學(xué)不會(huì),最主要的原因是沒(méi)有專用工具。

      最開始的時(shí)候,放風(fēng)箏不是人們的.娛樂(lè)活動(dòng),是用于軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)的。相傳在楚漢相爭(zhēng)時(shí),韓信就命令手下做了一個(gè)大風(fēng)箏,綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉(xiāng)才有的音樂(lè),讓楚軍想著逃離戰(zhàn)場(chǎng),早日回到家鄉(xiāng),趁夜間,讓風(fēng)箏飛入楚營(yíng),使楚軍軍心渙散……

      看了以上資料后,我就動(dòng)手做風(fēng)箏,開始綁風(fēng)箏的骨架,糊紙,畫畫,綁線,粘上尾巴,做完后到戶外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來(lái)了,就是飛不高。我又進(jìn)行修改,試飛,反復(fù)試驗(yàn),最后真的飛高了,我高呼:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,快看。 

      風(fēng)箏,風(fēng)箏,自由的飛翔吧!帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情,在春天里,在陽(yáng)光下,讓我們像快樂(lè)的小鳥,自由的飛翔吧!

    制作風(fēng)箏作文12

      學(xué)校一年一度的勞動(dòng)技能大賽又要開始了!

      今年的項(xiàng)目有制作風(fēng)箏、整理行李箱、制作七巧板、炒菜和做閩劇道具?梢赃x的項(xiàng)目太多,如果不用上一點(diǎn)方法,我這個(gè)選擇困難癥患者會(huì)選上半個(gè)小時(shí)。所以,我用上了排除法:首先,我不會(huì)做菜,所以炒菜首先淘汰。整理行李箱和制作七巧板我認(rèn)為太簡(jiǎn)單了,也刪除。最后只剩下制作風(fēng)箏和閩劇道具,二者之間,我依然難以抉擇。這時(shí),我想起,在我非常非常遙遠(yuǎn)的童年,我和外公做過(guò)一個(gè)風(fēng)箏,但那時(shí)是用紙做的,一飛上天就破了,那個(gè)小破風(fēng)箏至今還掛在外公家的墻上。在我的.記憶中,那一次的制作還挺順利,所以我最后選擇了“制作風(fēng)箏”項(xiàng)目。

      周天晚上,風(fēng)箏材料終于到家了。我打開包裝袋,“流浪風(fēng)箏計(jì)劃”正式開始。我拿出風(fēng)箏紙、四根木條、一捆線、一小瓶膠水、一排顏料盒,按照說(shuō)明書上的教程,開始將兩根木條粘至風(fēng)箏紙的兩側(cè),但那白乳膠有些過(guò)于“熱情”,每次輕輕一擠就跑出好多,涂在風(fēng)箏紙和木條上,膠也在往外溢,流到了桌子上。我慌忙把風(fēng)箏放到地上,轉(zhuǎn)身擦桌子。這時(shí),我家的小狗貝果悄悄地走過(guò)來(lái),聞了聞風(fēng)箏,接著它一腳踩在了我剛剛粘的地方!當(dāng)我聽到腳踩上風(fēng)箏紙“啪”的那一刻,我就預(yù)感大事不妙,還沒(méi)清理干桌子凈的我,又慌亂地抱起貝果沖去洗手臺(tái)給它洗腳。一旁的媽媽還在給我計(jì)時(shí),我制作風(fēng)箏卻多出這么多環(huán)節(jié),遠(yuǎn)沒(méi)有預(yù)先想象得那么順利。

      終于到了涂色環(huán)節(jié),我打開一排顏料盒,畫了一個(gè)小臉蛋,感覺(jué)畫面太蒼白,便想給它涂個(gè)底色,可誰(shuí)知顏料盒的顏料太少根本不夠涂一整個(gè)風(fēng)箏,才涂了三四筆就沒(méi)顏料了,所以風(fēng)箏上的“小臉蛋”只能用坑坑洼洼來(lái)形容了。

      沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)自己竟然只準(zhǔn)備了一份材料,無(wú)奈只好硬著頭皮把風(fēng)箏上交了。

    制作風(fēng)箏作文13

      “豪家游賞占頭船,趁得風(fēng)輕放紙鳶。手拍絲輪爭(zhēng)上下,一時(shí)回首看青天”、“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng),好將蝴蝶斗春歸”,古代詩(shī)人對(duì)風(fēng)箏的記載,讓我對(duì)風(fēng)箏的制作帶有一點(diǎn)點(diǎn)好奇、崇敬和憧憬,今天,我就走進(jìn)了位于杭州大運(yùn)河畔的手工藝活生態(tài)館,去親身體驗(yàn)風(fēng)箏的制作。

      在手工藝活生態(tài)館里,隨處可見(jiàn)各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品,有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛(ài)精致的泥雕、杭州本土的.張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,但最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)、大小不一的各式風(fēng)箏了,既有長(zhǎng)達(dá)10米長(zhǎng)的立體風(fēng)箏,也有小如巴掌大小的袖珍型風(fēng)箏,此外還有中國(guó)龍?jiān)煨偷拈L(zhǎng)條風(fēng)箏、形態(tài)似如燕子的五彩風(fēng)箏、仙鶴型的高挑型風(fēng)箏……這些形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏,宛如一個(gè)動(dòng)物園。

      參觀完了展區(qū),我便迫不及待地拿起了燕子圖案的風(fēng)箏,開始了我的切身體驗(yàn)。我竭力發(fā)揮出我的想象力,進(jìn)行我的創(chuàng)作,拿著彩筆在上面進(jìn)行了一番“精雕細(xì)琢”,最終光彩奪目、色彩明麗的顏色,讓它顯得生機(jī)盎然。隨后,我又拿著剪刀進(jìn)行修剪,因?yàn)槭钦娼z風(fēng)箏,所以要剪出造型,還是有相當(dāng)難度的,難度完全不亞于剪紙張,于是我一絲不茍地剪了起來(lái),生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn),終于形態(tài)逼真、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏出現(xiàn)在了我的面前。把它拋到空中,猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

      其實(shí)要把風(fēng)箏飛得起來(lái),還差最后一步,那就是串線,看著幫我串線的老爺爺上的老花鏡,我定相信他存有高超手藝,果不其然,老爺爺一針一線、一去一回、左翻右翻,不下兩下就把風(fēng)箏線給串好了,他一邊串線,還一邊告訴我“風(fēng)箏在古代是稱作紙鳶,而且已經(jīng)有上千年的歷史,最早的風(fēng)箏是由魯班改良的,早起也被用于戰(zhàn)爭(zhēng)……”我也一邊聽,一邊默默地記在心里。

      道了一聲“謝謝老師”后,我拿起了線板,便往外沖了出去,在拱宸橋邊的運(yùn)河廣場(chǎng)上放起了燕子紙鳶,隨著遠(yuǎn)去的紙鳶,看著手上的線,把我拉進(jìn)了古代的生活。

    制作風(fēng)箏作文14

      重慶市巴南區(qū)魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏;氐郊遥酝觑,趕緊拿來(lái)兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線,便做起風(fēng)箏來(lái)。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個(gè)機(jī)器人,再把四根竹片粘在紙上,然后給風(fēng)箏粘上小尾巴,最后把線套在紙上,風(fēng)箏終于做好了,我叫它A1號(hào),但覺(jué)得一個(gè)風(fēng)箏不好玩,就又做了A2號(hào)。然后我在家里試飛了幾次,效果還不錯(cuò),風(fēng)箏飛起來(lái)了。我很高興,心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏,讓我的A1號(hào)和A2號(hào)載著我的理想飛上藍(lán)天!

    制作風(fēng)箏作文15

      春天來(lái)了,草探出了頭,仿佛等不及要看春天的美麗;桃花盛開,花瓣,風(fēng)吹花瓣落在地上,非常漂亮;樹葉襯托出梨的美,梨綻放出燦爛的笑臉,回報(bào)人們的欣賞;河兩岸的柳樹,很有規(guī)律,長(zhǎng)柳條像孩子的辮子,掛在水上,顯得很有活力。春天來(lái)了,一切都顯得充滿活力。

      春天就像一雙靈巧的手,把人們種下的小麥拔得又高又綠。一條小河變成了一片大海。環(huán)顧遠(yuǎn)方,你可以看到一大片小麥。微風(fēng)吹來(lái),小麥形成層層波浪,我有點(diǎn)飄浮。這種感覺(jué)真的.很棒。

      其他農(nóng)民叔叔在田野里種植各種蔬菜籽,不僅能讓人們吃新鮮蔬菜,還能形成美麗的風(fēng)景。例如,油菜,油菜花盛開,從遠(yuǎn)處看似花的海洋,黃色的地球顏色像緞子,非常漂亮!

      地上的楊樹長(zhǎng)出了葉子。風(fēng)一吹,耳邊就會(huì)有聲音。他們似乎在這美麗的風(fēng)景中唱歌,形成了一首美麗的歌曲。他們邊唱邊跳?峙率澜缟蠜](méi)有人會(huì)如此默契和諧地合作!

      春天的風(fēng)景,像畫家畫筆下的畫,美妙動(dòng)人;就像詩(shī)人口中的詩(shī),無(wú)與倫比。我愛(ài)春天,更愛(ài)風(fēng)景如畫。

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