軍訓情況報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的軍訓情況報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓情況報告1

　　曾幾何時，從電視中看到檢閱兵隊時，軍人們個個都雄糾糾，氣昂昂，部隊整齊得令人嘆為觀止。當時頭腦中就想：怎么訓練得這么優(yōu)秀？怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢？現(xiàn)在終于輪到我們開始軍訓了，去體驗軍人生活，這對與我們學子來說屬于一種新的生活。

　　我們來到學校開始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環(huán)境，生活狀況，講究規(guī)范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的。他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領導的指令。

　　太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，還是一絲不茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息。刻苦認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍！真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。

　　越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數(shù)次吟誦，的美麗字眼，當我們擁有它時，總不免出奇的.慷慨，意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了�，F(xiàn)離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。

　　我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等著我們?nèi)ラ_拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們的收獲，讓我們一起向逝去的時光說聲再見，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。

軍訓情況報告2

　　去年，米米的幼兒園增加了一項部隊幼兒園的特色項目：軍訓。孩子升到中班后，就要每年軍訓一個星期。

　　今年，終于輪到米米了，65塊錢一套的迷彩服，質(zhì)量一般般，穿在身上卻挺有樣子的。

　　從星期一到星期五，每天都穿著迷彩服上幼兒園，回頭率100%，路人得知米米幼兒園要軍訓，個個都驚異地說：哇，這么小的孩子就軍訓呀！

　　不過說實話，對于這么小的孩子來說，每天上午軍訓兩個小時，下午一個小時，還是蠻辛苦的，據(jù)說，很多孩子晚上回到家，很早就睡覺了�？墒敲酌讌s說不辛苦，也不知道她是不是偷懶了。不過，老師經(jīng)常把日常訓練的相片發(fā)給媽媽們，媽媽們看著可興奮啦！

　　整整一個星期，媽媽們的話題都是軍訓！軍訓！軍訓！終于盼到了星期五下午，家長可以去參加孩子們的軍訓閉幕式，雖然下午三點半才開始，家長們都早早地趕到了幼兒園，但是家長們的位置都安排在軍訓場的周圍，離中間孩子們軍訓的地方有點遠，相片拍的都不太理想，可是看到孩子們的`操練過程，也使家長們非常興奮，也非常感動，五歲的孩子仿佛都長大了不少。

　　雖然到了閉幕這天的演練，隊伍還略顯凌亂，聲音也不夠洪亮，但是經(jīng)過五天的訓練，孩子們已經(jīng)親自體會到了什么叫辛苦，什么叫紀律，這一切都足夠足夠了，期待大班的軍訓，孩子們一定會表現(xiàn)的更好的！期待米米繼續(xù)長大……

軍訓情況報告3

　　根據(jù)上級精神，我校認真開展國防教育及軍訓工作。我校國防教育每年集中在學生軍訓期間進行。自1993年8月起至今已有20年時間，對高一新生開設軍訓課程，組織學生軍事技能訓練、軍事理論的學習、國防知識教育以及學生學習與行為習慣的培養(yǎng)等活動。經(jīng)過高一為期8-9天的學習和訓練，學生掌握了基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念；加強組織性和紀律性；培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風；培養(yǎng)良好的學習行為習慣。

　　開展情況如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　每年的八月開學，新生入學的第一課程就是軍訓。學校成立統(tǒng)一領導機構(gòu)，分管德育的副校長親自抓軍訓，各部門職責分工明確，德育處負責組織實施，總務部門負責后勤保障。長期以來，我�？偨Y(jié)了一整套行之有效的軍訓管理制度，有班會制度、安全制度、寢室內(nèi)務衛(wèi)生制度、應急處置預案、和考核制度等，最早由縣武警中隊后來由浙江安吉豪圣體能訓練咨詢服務部派出優(yōu)秀教官組織軍訓。

　　二、經(jīng)費保障

　　學校將軍訓支出納入學校統(tǒng)籌，保障軍訓各項費用支出。主要開支有，印制《xx中學學生管理條例》供學生軍訓期間學習；為新生租用統(tǒng)一的一套軍服；醫(yī)藥消暑費用、發(fā)放教官軍訓工資等。隨著學校學生人數(shù)的擴大，近幾年軍訓費用增加，每年大多在七萬元左右。

　　三、安全保障

　　整個軍訓期間，了解學生身體健康狀況；制定了防治傳染病和突發(fā)性應急預案；學校醫(yī)務員24小時值班，陪同班主任和學生在一起，防止學生軍訓中突發(fā)疾病，配備了一定的救治醫(yī)療設備，班主任全天到位，對學生的食宿及訓練場所全程管理與監(jiān)控，特別是食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生及防暑工作。做到預防在先，責任到班到人，嚴密監(jiān)管。保證軍訓期間沒有發(fā)生重大事故，確保每年軍訓順利完成。

　　四、軍訓內(nèi)容、時間與效果

　　為保障軍訓課程高質(zhì)量完成，首先制訂為期8--9天的軍事訓練計劃，每屆高一新生軍訓期間都開設軍事知識講座，組織學生學習軍事有關(guān)知識，同時對學生進行行為習慣的教育，包括衛(wèi)生、紀律、內(nèi)務、文明禮儀、軍歌比賽等的教育。

　　1、學校規(guī)定每年的8月21日至29日為新生入學軍訓時間。軍訓內(nèi)容包括立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、軍體拳等。另外還有一日常規(guī)，內(nèi)容包括起床、早操、整理內(nèi)務、和洗漱、開飯、午休、課外活動等。

　　2、訓練、學習、生活流程：每天起床時間6:00,訓練時間7:3至11:30,午休12:00至14:00,下午訓練時間14:30至17:30,晚上18:50至20:50自習、自我介紹、學習學校規(guī)章制度、唱軍歌、寫軍訓日記等。

　　3、對教官要求：軍訓前召開全體參訓教官會議，對教官提出嚴格要求，要求他們正人先正己，服從命令，聽從指揮，統(tǒng)一訓練，嚴禁打罵體罰學生，關(guān)心愛護學生，注意學生訓練中的`安全。

　　4、對學生要求：軍訓前召開全年級動員大會，要求學生克服困難，一切行動聽指揮，服從管理，遵守紀律。軍訓期間統(tǒng)一服裝，不準穿戴首飾物品。

　　5、軍訓考核：軍訓結(jié)束時，年級各班級要向?qū)W校領導及縣教體局、縣政府領導匯報表演軍訓成果。學校對軍訓過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人給予表彰，并評選優(yōu)秀軍訓日記。

　　總之，軍訓全面提高了我校學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時還掌握了許多國防知識；既加強了學生的愛校、愛國思想教育，又增強了學生的社會責任感；學生的組織紀律性、克服困難的意志力、文明程度等都有了一定的提高。

軍訓情況報告4

　　我校于20xx年8月25日至8月30日，對六年級250名學生進行了為期一周的軍訓，軍訓目的就在于進一步提高學生身體素質(zhì)，樹立良好行為習慣，不斷增強學生國防意識，為社會主義培養(yǎng)優(yōu)秀的合格人才，打下堅實的基礎，下面就本次軍訓期間的安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

　　軍訓伊始，我校對的全體學員進行了軍訓工作動員講話，詳細制定計劃和周密的安排部署，從全體教師中挑選了身體素質(zhì)好，思想覺悟高，不拍吃苦，不拍困難，責任心強的優(yōu)秀教師作為軍訓的負責人之一，協(xié)助官兵搞好訓練。

　　首先，加強軍訓的制度建設，我校不僅宣布軍訓各項制度，而且針對我校學生工作的實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓紀律》、《匯報表演》等各項制度，確保了軍事訓練有效，使得各項管理及其各個環(huán)節(jié)有章可循；

　　其次，建立健全組織機構(gòu)，團結(jié)協(xié)作，分工明確。我校成立了軍事訓練安全工作領導小組，負責軍訓期間學生安全工作。學生軍訓安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　參加軍訓班級的班主任及軍訓教官。

　　二、加強軍訓期間的.安全防范和應急管理措施：

　　1、各軍訓班的班主任教師軍訓期間每天親臨軍訓現(xiàn)場，每天軍訓前要清點班級學生人數(shù)，并對學生進行軍訓安全教育，對缺席的學生及時與家長聯(lián)系并弄清原因；軍訓中協(xié)助指導和組織好學生的軍訓工作，嚴格把好安全關(guān)；每天軍訓結(jié)束后班主任教師按時組織學生離校，注意清點班級學生人數(shù)，并強調(diào)安全注意事項，要求學生要按時回家，回家路上遵守交通規(guī)則，注意道路交通安全，嚴禁在無大人看管的情況下，私自和結(jié)伴下河游泳等危險活動。

　　2、教育學生在軍訓期間不購買、不食用“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食品。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，班主任立即送往醫(yī)務室或醫(yī)院診療，與學生家長取得聯(lián)系，立即向?qū)W校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

　　3、軍訓之前，學校對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由各班班主任向?qū)W生家長發(fā)放學生身體狀況調(diào)查表，并由家長簽字確認，收回存檔。所有學生必須向班主任老師匯報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟、咳嗽疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生，應出示相關(guān)病歷，并向?qū)W校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書（應有家長簽字），如遇其它特殊情況的，也務必以書面形式提出，學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的現(xiàn)象發(fā)生，在軍訓過程中應作特殊安排和妥善處理。

　　4、加強學校門衛(wèi)的管理，負責門衛(wèi)的老師要守好校門，嚴格把關(guān)學生進出，不準外來人、車輛隨便進入校園，軍訓時間關(guān)鎖好校門。同時做好軍訓期間的防暑工作。

　　5、認真做好校園環(huán)境的清掃保潔工作，清理衛(wèi)生死角，重點抓好垃圾、污水的處理以及廁所等重點部位的衛(wèi)生管理，切斷腸道傳染病傳播途徑。

　　6、開展“大手牽小手”活動，針對食品衛(wèi)生安全緊迫性和必要性，致家長一封公開信，教育一個孩子，影響一個家庭，使此次活動向家庭和社區(qū)延伸。

　　7、建立班級的晨檢制度，以便于學校及時了解學生病情，妥善加以處理，防止各種傳染病的傳播。

　　8、軍訓期間安全工作領導小組督促后勤部門備有有關(guān)應急藥品和急救設備設施。

　　三、應急處置

　　1、結(jié)合軍訓工作的實際，制定了詳細處突事件的預案。

　　2、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件情況，立即啟動應急預案。

　　3、各班主任教師和教官要在現(xiàn)場采取相應應急措施，并在第一時間向安全工作領導小組報告；安全小組馬上視情況送醫(yī)務室或醫(yī)院，并及時與學生家長取得聯(lián)系。如有后續(xù)性危險存在，立即向上級相關(guān)部門匯報。

　　4、分析事故原因，及時處理上報。

　　在整個軍訓期間，我校做到以科學的管理手段及軍事化的要求和標準對待學生，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定，圓滿地完成了軍訓的教學任務，達到了預期的目的和效果。

軍訓情況報告5

　　一、近年來學生軍訓開展情況

　　我校軍訓時間一般安排在開學前一個星期，歷時一周，自20xx年來，20xx年參訓學生269名、承訓教官7名，20xx年參訓學生232名、承訓教官9名，20xx年參訓學生260名、承訓教官9名。整個軍訓過程做到了有周密計劃，如有學校的主管領導xx分管軍訓工作，負責科室為校德育科，xx科長總負責，德育科副科長xx直接負責軍訓工作。還安排校領導、科長、班主任的每日詳細值班，應急措施，全天校醫(yī)的跟訓等工作來保障軍訓的順利進行。

　　為了實現(xiàn)軍訓工作的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展，我校強化了軍訓內(nèi)容和形式，在軍訓期間，由校長和書記主講“國防教育”、“愛國教育”、“愛校愛衛(wèi)生教育”，法治副校長做“法制教育”，德育、安全、后勤科長主講“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“消防知識”、“食品安全教育”、“住校生常規(guī)”等講座，達到從各方面教育學生，提高了他們認識的目的。軍訓之余，學校還派體育和音樂老師專門給新生教廣播操和校操以及國歌、校歌。老師教得認真孩子們學得仔細，校園中處處都洋溢著樂于施教勤學苦練的濃厚氛圍。隨后，為增強新同學的愛校情懷，使他們更好地了解學校，了解學校歷史，學校利用開學第二周兩個下午的時間組織學生參觀了校史館，榮譽室、各類功能室、校園文化、體育場館等。由年輕教師組成的講解團細致生動的講解增加了學生對所學課程的感性認識，增強了他們對學校的了解，在激發(fā)學生的學習興趣的同時，愛校之情油然而生。

　　二、軍訓工作存在的'矛盾問題

　　1、由于部分學生的身體素質(zhì)較差，在軍訓期間有暈倒現(xiàn)象，進而整個學校對軍訓的強度要求有所降低，導致軍訓質(zhì)量不高。

　　2、軍訓科目有待創(chuàng)新。傳統(tǒng)的軍訓科目還是立正、稍息、跨立.整齊報數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、行進與立定等內(nèi)容。

　　三、學生軍訓創(chuàng)新發(fā)展的建議

　　1、為了真實體驗軍人生活、感受我國國防軍事力量，應讓學生在承辦單位或軍區(qū)開展軍訓工作。

　　2、軍訓科目中增加野外生存科目。此科目能有效增強學生體魄，鍛煉堅韌的意志，提高團隊意識，提高動手能力等。

軍訓情況報告6

　　“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”

　　“當你的秀發(fā)拂過我鋼槍，別怪我保持著冷峻的臉龐，其實我有鐵骨，也有肉腸，只是那青春之火需要暫時冷藏。”

　　嘹亮的軍歌，響亮的口號聲，嘈雜的抱怨聲，在軍訓的幾天里真可謂是聲聲入耳。

　　在短短的幾天里，我感受到了同學們的團結(jié)友愛，互幫互助，甚至是感動。教官對我的的諄諄教導，每一句都是感人肺腑。

　　軍訓對于我們來講是一種考驗，更是人生的一種考體驗。軍訓是我自我磨礪的過程，任何時刻都不能輕言放棄，輕口言敗。反之我們要持之以恒，堅持不懈，為自己做一個精神支柱作為前進的動力。用一顆頑強的心去奮戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。

　　軍訓的6天的時光了，演繹了生命中最精彩的部分，是我們以為苦為樂的新開始。預示著高中生活，我們也要以苦為伴，與苦交友，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。俗話說得好‘‘吃得苦中苦，方位人上人’’嘛。真理需要去實現(xiàn)，去證明他的偉大。

　　軍訓的第一天，站軍姿，由于沒吃早餐，我出現(xiàn)了頭暈，惡心，等癥狀，站著站著我的雙腿開始發(fā)抖，胃里好像翻江蹈海似的感覺涌上心頭，太陽毫不留情的照射著我。汗水從額頭上流過流進了眼睛。我在很努力的忍者，好幾次都想說報告，教官，我不舒服，好幾次話到嘴邊卻又欲言而止，旁邊的同學都差點替我打報告，那是因為選擇，高中是一個新的起跑線，我不想輸在起跑線上，我一直是一個好勝心強的女生，為了我心中的夢和我必須要實現(xiàn)的人生目標我也要堅持。

　　軍訓的日子短暫又漫長。

　　明顯我又長大了。軍訓培育出我堅持不懈的毅力。再累日炎炎下，我們每個人都一樣，我覺得太陽再大再毒，也強不過我們。因為我們是明天的太陽，祖國的未來，國家的棟梁之才。

　　我能走好軍訓辛苦流汗的幾天，那我就能走好充滿問號和不知的三年，我有足夠的信心走下去并取得屬于我的輝煌。

　　在一個新的班級，還沒來得及認識所有的同學，我希望我們能以后和睦相處，想這幾天軍訓，心里久久不能平靜，那是因為你區(qū)區(qū)的一次軍訓，卻讓我學會了團結(jié)，只有每個人呢都團結(jié)起來，才能邁向成功。同學之間不單有競爭，榮譽，還有那更重要的`友誼。同學之間要更加的彼此謙讓，那樣別人才會尊敬你，敬仰你。時刻對自己充滿自信，那樣的你才夠絢麗多彩。軍訓讓我懂得，想要回報必須要有付出，但是付出卻不一定有回報。軍訓讓我懂得，小小的一次失敗并不可怕，可怕的是你失去了面對失敗，再也漲不起來了，失敗只是奠定了通往成功的基石。軍訓讓我懂得命是失敗者的借口，運是成功者的謙詞。更加深刻的了解沒有等出來的輝煌，只有天道酬勤，勇者勝。我感謝軍訓，老師教官。

　　我的教官，叫周，他為人親善，待人親和，為人大方，很愛笑，我衷心的祝福我的教官在以后的生活中能一生平平安安，健康的生活，每天都能開開心心的，我們班的同學都會記得您的，教官謝謝您，您說的每句話我都銘記在心，我們會刻苦努力，堅持不懈，一定成為人中之鳳，不辜負父母，師長的教導，您的期望。您教我的歌，永生難忘，我從來沒聽過軍中綠花，現(xiàn)在真覺得好聽，謝謝您，您辛苦了。

軍訓情況報告7

　　一、以典范的力氣感染學生。

　　自身的素養(yǎng)對創(chuàng)設良好的學習心態(tài)，全面提高學生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要標準學生的行為，首先要標準自己的行為;提高學生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，能真正做到為人師表，領先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學生人格;教育他們喜愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫仔細工整，并加以催促。我時刻留意自己的一言一行，努力成為學生學習的典范，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

　　二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生狀況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過溝通更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺的問題在家長會上，對家長提出肯定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷。比方如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)覺錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的熬煉。由于一個孩子缺少了因有的生存力量和應急力量這將影響到孩子的將來。由于我們現(xiàn)在的學生在這方面的力量在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向治理學生，從而到達更好的效果。

　　三、讓學生熟悉了三種學習力量

　　1.獨立探求學問的力量這種力量也可以叫自學力量，在外界條件完全一樣的狀況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的緣由，但其中自學力量不同是一個重要緣由。那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學力量，他們不僅僅滿意在教師指導下的學習，更注意獨立探求學問。他們注意對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思索來解決，他們總是依據(jù)自己的實際狀況來安排學習，表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的學問中，獨立探求的比例越大，那么學問把握的就越好，而且能更好地促進他的進一步進展。所以，同學們在學習中應加強自學精神和獨立意識。

　　2.與他人合作的力量人類的'熟悉活動總是在肯定的社會環(huán)境中完成的，所以我們在主見獨立探求學問的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解學問。教師講，學生聽，只是一種單向傳遞，學問的把握需要雙向、多向溝通，所以，我們不僅要主動與教師多溝通，而且要與同學進展積極的爭論。學會仔細聽取別人的意見，相互協(xié)作解決問題，也是擅長同別人打交道的一種社交力量。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想�！�

　　3.流暢的表達力量一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達力量，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達力量。我們這里所說的表達力量不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在許多學習活動中，擅長演講，能夠精確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習力量。語言是與人溝通的工具，也是思維力量的表現(xiàn)，不留意表達力量的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的進展，進而影響學習。所以，同學們應有意識地加強表達力量的自我訓練。

軍訓情況報告8

　　軍訓服來說，買的時候就貴，我弟弟當時買的時候，兩套200，但是軍訓完了就沒用了，大多數(shù)人都是扔了或者捐給別人，如果您能做個低價回收，相信還是很多人愿意這樣做的。 低價回收后，要做好清洗的工作，然后再賣給新一屆軍訓的同學們! 如果軍訓服有9成新，而且價格和新的軍訓服明顯區(qū)別開來，相信很多同學還是愿意買的，畢竟很多人都覺得買新的軍訓服太浪費，覺得很不劃算，就穿個幾天，衣服又貴! 重點是做好宣傳的工作，讓新生們知道有二手軍訓服可以購買。我覺得賣給即將軍訓的新生，比賣給施工隊的民工市場要大，畢竟每年軍訓的新生隊伍都是很龐大的! 當然也可以兩種人群都賣!回收回來的衣服，分為兩個檔次，9成新的當然賣給新生，如果只有6,7成新的，可以考慮低價賣給民工，民工工作服要求不會太高! 如果您覺得這樣做有風險的話，您可以先到學校做個問卷調(diào)查，看看學生們是否愿意以優(yōu)惠的價格，買9成新的二手軍訓服!做了問卷調(diào)查后，心理就會有底!祝您取得勝利!希望我的回答對您有幫助!據(jù)信息日報 9月下旬，江西各大高校新生入學軍訓相繼結(jié)束，校園從橄欖綠回歸色彩繽紛。有的學生將軍訓服壓入箱底，更多的選擇扔掉。27日，記者走訪江西部分高校發(fā)現(xiàn)，學校沒有針對軍訓服建立相關(guān)回收制度。因此，部分商家瞅準商機，做起低價回收軍訓服的生意，而回收后的去向也難以說清。對此，有關(guān)專家認為，高校有必要完善回收制度，避免軍訓服浪費。

　　現(xiàn)象：近百元一套的軍訓服成廢品

　　xx日上午，記者走訪各大高校了解到，軍訓剛結(jié)束，一些學生就把軍訓服扔進了垃圾箱。江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院大一新生吳麗麗告訴記者：與日常服裝相比，軍訓服顯得土氣。軍訓結(jié)束后，軍訓服就失去用處了，干脆丟掉。

　　當記者詢問，何不留著作紀念時。另一名新生劉惠回答道：即使保留軍訓服作為紀念，也不能再穿。與其留著占地方，倒不如丟了省事。劉惠說，她身邊的同學大多只把軍訓服當為一次性消耗品。

　　在該校人文與藝術(shù)系學生會的QQ群內(nèi)，記者就此采訪了部分大三、大二的學生，約50%的同學都選擇在軍訓結(jié)束時，丟掉軍訓服。

　　商家賤價回收軍訓服

　　采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，隨著軍訓的`結(jié)束，高校周圍回收軍訓服裝的生意也紅火起來，不少商家還在各高校內(nèi)招聘了校園專職代理。

　　徐謙坦言，很多大一學生根本不在乎軍訓服的收購價格。我聽說另外一個高校的學生幾天內(nèi)就回收了好幾百套軍訓服，賺了幾千元錢。

　　當記者對軍訓服回收后的去向表示好奇時，徐謙稱：具體用處我也不清楚，只負責回收，商家按套數(shù)給我提成，其他我沒多問。

　　說法：無舊軍訓服回收制度是一個缺憾

　　扔掉可惜、賤賣不舍，這些近百元一套、才使用半個月，且數(shù)量巨大的軍訓服能否統(tǒng)一回收利用呢?

　　記者為此采訪了江西部分高校。藍天學院學工處處長楊海濤告訴記者，他們學校今年共有13000多名學生參加軍訓，但學校目前沒有建立舊軍訓服回收制度。據(jù)他了解，省內(nèi)各大高校也都沒建立相關(guān)制度管理軍訓服。

　　楊海濤告訴記者，他們學院的軍訓服價格每套70元左右，共有一件迷彩外套，兩件襯衫，一條褲子，一雙解放鞋，一根皮帶，一頂帽子。

　　對此，記者粗略算了一筆賬：藍天學院13000多名學生軍訓服就需花費91萬元左右。然而，軍訓結(jié)束之后，如果大多成為被丟棄的廢品，浪費確實驚人。

　　困境：清洗、消毒不便導致回收利用難

　　如果軍訓服使用能由一次性變?yōu)槎啻涡�，實施起來是否有困難呢?

　　在有些校園，有的社團會發(fā)起回收軍訓服的倡議。我們以前舉行過回收軍訓服的活動，再將其送往貧困家庭。但收到的軍訓服多數(shù)沒有清洗，這給后期服裝處理帶來很多不便。昌北某高校學生會副主席龔靜告訴記者。

　　江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院學工部副部長朱國海也稱，學院的馨友社團會定期做慈善工作，他們也曾募捐過舊軍訓服給貧困家庭。

　　隨后，記者采訪了南昌慈善義工協(xié)會，辦公室李主任告訴記者：江西各高校每年都有大量的軍訓服，不少學生選擇丟棄，是非常浪費的行為。如果能夠捐給我們，我們再將衣服捐贈給需要的家庭，將是很好的二次利用。

　　建議：校服、軍訓服合一或許能減少浪費

　　對于年復一年的軍訓服裝的浪費，各大高校也在探討解決之道。

　　對此，江西教育學院劉又知教授認為，將軍訓服和校服合二為一，是減少軍訓服浪費的好辦法�；蛘�，高校在軍訓結(jié)束后，統(tǒng)一回收舊軍訓服，再進行專業(yè)的清洗和消毒，留給下一屆新生使用，兩全其美。

　　大連海洋大學今年為學生統(tǒng)一定制了質(zhì)量優(yōu)良的運動服作為校服，并建議新生在軍訓時穿著校服，而不再要求學生單獨另購軍訓服。校服除了在軍訓中使用，大一、大二的體育課，學校的運動會和大型活動，都可以穿，利用率很高。劉又知說，既然會這樣浪費，何不借鑒外地高校的先進辦法?

軍訓情況報告9

　　各位領導：

　　近年來，我局嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的通知精神，結(jié)合省市教育部門有關(guān)要求，認真作好了內(nèi)鄉(xiāng)縣高中學生軍事訓練工作，先將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　 我縣現(xiàn)有各級各類學校324 所，其中中小學280 所，職高1 所，普通高中4 所，初中22 所，幼兒園17 所，教師進修學校和聾啞學校各1 所， 在校學生99561 人。其中高中在校學生11547 人； 初中在校學生28883 人 ; 小學在校學生 48580 人 ; 幼兒教育入園幼兒 8031 人 ; 職業(yè)學校學生 2461 人。全縣現(xiàn)有教職工 6088 人 , 其中高中教師 514 人 ; 初中教師 1834 人 ; 小學教師 3233 人 ; 幼兒教師 162 人 ; 職業(yè)學校教職工 127 人 ; 教師進修學校 41 人 , 其它教育機構(gòu) 159 人。面對 11547 名的高中 學生的隊伍 , 軍事訓練工作 十分重要， 工作難度逐年加大， 我們始終把高中學校軍事訓練工作放在各項工作的首位去抓。目前， 全縣4 所高中學校均設有軍事訓練課， 聘請有兼職教師， 校園周邊環(huán)境、校內(nèi)綜治安全管理得到進一步強化， "高中學生軍事訓練"活動得到深入開展并取得了較好成果！

　　二、主要作法：

　　1 、局領導高度重視，明確職責。 專門成立"內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局高級中學學生軍事訓練活動領導小組",每年都下發(fā)通知，切實落實好了內(nèi)鄉(xiāng)縣高級中學學生軍事訓練的時間、內(nèi)容和要求，全面推動了內(nèi)鄉(xiāng)縣高級中學學生軍事訓練向制度化和規(guī)范化發(fā)展。使軍訓工作在我縣安全、有序、高質(zhì)量運行，同時特別明確全縣高中學生軍事訓練工作由教體局體衛(wèi)藝股負責。

　　2 、制訂教學目標，落實課時分配。 我們認為，軍事訓練是高級中學學生的必修內(nèi)容，是學校實施素質(zhì)教育的重要措施�！洞缶V》是高級中學組織和實施學生軍事訓練教學、評估軍事訓練教學質(zhì)量和督導軍事訓練教學工作的依據(jù)。因此，我們依據(jù)大綱，落實了教學目標：高級中學學生軍事訓練教學，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要。通過學生軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，促進學生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。同時按照大綱要求對教學課時進行分配：我縣高級中學學生軍訓包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分，時間為7 至14 天。課時分配表（略）。

　　3 、落實教學內(nèi)容，提出嚴格要求

　　（一） 集中訓練：科目一 國防法規(guī)；科目二 中國人民解放軍的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；科目三 共同條令；科目四 輕武器射擊；科目五 單兵戰(zhàn)術(shù)；科目六 識圖用圖。

　�。ǘ�） 知識講座

　　科目一 軍事思想

　　教學要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程及對軍事實踐的指導作用，樹立科學的戰(zhàn)爭觀和方法論。科目二軍事科技，教學要求：了解軍事技術(shù)的分類，發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，樹立"科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的觀點，激發(fā)學習科學技術(shù)的熱情。科目三 現(xiàn)代國防；科目四 國際戰(zhàn)略環(huán)境；科目五 高技術(shù)戰(zhàn)爭

　　考核方法：課堂提問，檢查筆記

　　4 、作好了教學考核與評估。 學生軍事訓練與教學的成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級�？己说木唧w方法如下：

　�。ㄒ唬�學校建立健全了學生軍事訓練教學的各項規(guī)章制度，并把學生遵守規(guī)章制度的情況和參加訓練時態(tài)度與表現(xiàn)，作為對學生軍事訓練成績進行評定的重要依據(jù)。

　�。ǘ�）學生軍事訓練成績根據(jù)提問、筆試和觀察學生的訓練狀況，以及參考學生自我評價和同學間互相評價的意見來綜合評定學生軍訓成績。學生軍事訓練成績要記入本人學籍檔案，作為報考高一級學校的重要依據(jù)。

　�。ㄈ�）軍事訓練教學的評估由教育行政部門會同有關(guān)軍事部門組織進行。我們教育行政部門和軍事部門還根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制定評估方案，適時表彰和獎勵有突出貢獻的個人和成績優(yōu)秀的.單位，充分發(fā)揮教育評估的導向和激勵作用。

　　5 、教學要求規(guī)范有序。

　�。ㄒ唬┘訌娪柧毥虒W領導。學校重視軍事教師隊伍建設，并充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓等形式，不斷充實和加強教學力量。搞好了軍事訓練教學保障，落實訓練教學經(jīng)費，切實完善訓練教學設施，要定期分析訓練教學形勢，及時解決訓練教學中遇到的實際問題。要認真總結(jié)交流訓練教學經(jīng)驗，不斷提高訓練教學質(zhì)量。

　�。ǘ�）重視訓練教學改革。各學校都能緊緊圍繞培養(yǎng)目標，研究課堂教學與社會實踐結(jié)合的有效教學手段。還根據(jù)學生的實際和軍事訓練的具體內(nèi)容，不斷研究改進訓練教學方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導式、示范式的教學形式。廣泛運用了現(xiàn)代教學技術(shù)，增強訓練教學效果。要積極開展訓練教學、學術(shù)研究和交流，不斷推進訓練教學改革的深化。

　　（三）堅持科學施教。學校按照《大綱》的要求組織訓練教學，不得隨意變動訓練教學內(nèi)容和時間。能夠貫徹循序漸進、精講多練的訓練教學原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內(nèi)室外課、訓練課與理論講解課穿插進行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓練教學水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學生軍訓生活，增強軍訓效果。

　　（四）建立訓練教學安全保障制度。學校能夠從實際出發(fā)，建立有效的訓練教學安全制度。對訓練教學的各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定；對訓練、器材、場地使用管理問題予以明確；對參訓學生需要注意的問題提出要求。在訓練教學中，能夠嚴格執(zhí)行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓練事故的發(fā)生。

　　三、訓練效果明顯：

　　每年訓練我們都加強了對學生軍訓工作的組織領導，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。學校與部隊各負其責，密切協(xié)作，齊抓共管，形成合力，切實加強了對學生軍訓工作的指導和監(jiān)督，明確職責，我們教育行政部門和學校主要負責指導高級中學學生軍訓工作和中、小學的國防教育。承訓部隊主要負責幫訓官兵的派遣，學生軍事技能訓練和軍訓期間幫訓官兵的安全管理。受訓學校負責擬訂、申報本校軍事技能訓練、國防教育（軍事理論課）教學計劃，提出軍訓需求，搞好軍訓期間有關(guān)保障等。做到了規(guī)范程序：各學校都于8 月上旬將軍訓工作領導組名單、軍訓計劃和師生安全保障預案報縣教體局體衛(wèi)藝處，經(jīng)審批后方可開始軍訓。軍訓結(jié)束后，還將有關(guān)資料及時整理成冊，統(tǒng)一存檔，并于9 月10 日前將軍訓工作總結(jié)和三張反映軍訓工作的學習、生活照片（規(guī)格：7 寸）上交教體局體衛(wèi)藝處。軍事訓練的形式靈活。高級中學以上學生集中軍事訓練主要利用駐軍、武警、消防的教導隊和警官學校以及民兵預備役訓練基地進行學生軍訓；目前不具備基地化訓練條件的學校，較好地利用了校內(nèi)場地搞好軍訓。小學、初中不進行軍訓，只進行國防知識教育的培訓。

　　總之，我們把國防教育與時事政治教育結(jié)合起來，全面培養(yǎng)了學生關(guān)心時事政治、關(guān)心祖國安危榮辱的責任感，提高了學生接受國防教育的主動性和積極性，利用國防教育報告會、觀看錄像、電影等強化教育的形象性，豐富國防教育的內(nèi)容，讓學生更多地了解我國國防的歷史、現(xiàn)狀和未來，組織學生進行專題討論，通過談觀感、談理想，引導學生將教育成果轉(zhuǎn)化為發(fā)奮讀書，掌握科學文化知識，為建設祖國、保衛(wèi)祖國而奮斗的動力。

【軍訓情況報告】相關(guān)文章：

學生軍訓情況報告12-28

軍訓開展情況報告08-24

學生軍訓情況報告匯編（2篇）05-13

軍訓工作情況總結(jié)03-07

留守情況報告01-20

推進情況報告01-21

貧困情況報告11-02

審計情況報告02-06

整改情況報告02-14