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  • 初一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-14 16:07:53 設(shè)計(jì) 我要投稿

    [優(yōu)選]初一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      上學(xué)期間,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的初一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

      主題說明

      成長(zhǎng)的歷程不是孤獨(dú)的旅程,我們的成長(zhǎng)路上,有親人、老師和朋友的陪伴,他們付出了什么?我們得到了什么?讓我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)上駐足、思考,在訴說自己的成長(zhǎng)故事和傾聽他人的經(jīng)歷中體會(huì)愛的真諦。

      活動(dòng)目標(biāo)

      讓全班同學(xué)親身參與其中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)情感的共鳴,感悟親情,感受師恩,體驗(yàn)友情,學(xué)會(huì)感恩,珍惜所擁有的,珍惜他人為你的努力和付出,常懷感恩之心。

      前期準(zhǔn)備

      1、全班每人上交一張嬰幼兒時(shí)的照片,有電子文檔的更好。

      2、配樂詩朗誦,歌曲演唱,情景小品排練。

      3、“心有靈犀”活動(dòng)素材準(zhǔn)備。

      一、認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”

      1、猜:“我是誰”

      出示編有序號(hào)的照片,讓同學(xué)猜,寫下答案,不得交流,設(shè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)確率較高的同學(xué)。

      2、說:“我”的故事

      選取幾張有特色的照片或大伙兒很難猜中的照片,讓本人介紹一下當(dāng)時(shí)的背景。

      二、感恩父母

      1、男生組配樂詩歌朗誦《母親的贊歌》。

      2、女生歌曲演唱《父親》。

      3、說說你與你父母間令你感動(dòng)的故事。

      4、探討如何向父母表達(dá)你的愛。

      △此活動(dòng)趣味性足,參與人員多,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,便利于吸引學(xué)生關(guān)注同學(xué)的成長(zhǎng)變化。

      △讓學(xué)生了解隱藏于小事、瑣事中看似平常的父母的愛,激發(fā)親情的溫情,也讓學(xué)生明白孝行并非一定是驚天動(dòng)地的壯舉,學(xué)會(huì)感恩父母。

      三、感謝良師摯友

      1、情景小品表演

      請(qǐng)幾組同學(xué)模仿老師平時(shí)與學(xué)生之間的動(dòng)作、對(duì)話等,然后讓同學(xué)來猜是哪位老師。

      2、老師我想對(duì)您說

      當(dāng)老師為我們焦慮時(shí),我愿意及時(shí)送上一句讓老師寬慰的話,那就是。

      3、活動(dòng):“心有靈犀”

      此活動(dòng)可采用“你比我猜”的形式,如猜生活用品、活動(dòng)器具、影視人物等。

      4、感謝摯友

      請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想想哪些朋友、同學(xué)曾經(jīng)給予自己幫助,哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助,只要他/她曾經(jīng)幫助過自己,都要真誠(chéng)的謝謝他/她(寫下來并告訴他/她)。

      四、總結(jié)

      我們的成長(zhǎng)之路,是一條心靈之路,是一條充滿愛的道路,我們一路沐浴著愛,也要一路播撒著愛,歲月如歌,生命如花,讓我們盡情的綻放,讓世界聆聽花開的聲音吧!

      △此環(huán)節(jié)讓學(xué)生來再現(xiàn)教師形象,幽默中不乏對(duì)老師的敬愛而讓學(xué)生來勸慰老師換位方式更喚起了學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心。

      △此活動(dòng)既調(diào)節(jié)氣氛,又培養(yǎng)同學(xué)間的默契感。

      △此環(huán)節(jié)可以讓同學(xué)知道不經(jīng)意的一次幫助會(huì)讓人記很久,付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感謝。

      備注

      1、主持人的銜接語,可以各自創(chuàng)新。

      2、詩歌、歌曲網(wǎng)絡(luò)上可搜查到,也可以自創(chuàng)、自選。

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