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明禮誠信主題班會(huì)設(shè)計(jì)
漫長的學(xué)習(xí)生涯中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編收集整理的明禮誠信主題班會(huì)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。
主題:明禮為先、誠信為本
形式:主題班會(huì)
表現(xiàn)方式:通過“誠信銀行”的方式串聯(lián),通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)我校開展“明禮誠信”教育的成果,體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。
目的:通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期中學(xué)生的道德風(fēng)采。
主辦單位:福州屏東中學(xué)德育處、福州屏東中學(xué)教研室、共青團(tuán)福州屏東中學(xué)委員會(huì)、少先隊(duì)福州屏東中學(xué)大隊(duì)
參加對象:各班級(jí)代表
邀請來賓:特定(作為誠信評(píng)判)
時(shí)間:待定
地點(diǎn):待定
主創(chuàng)人員:
主持人:待定
【開場點(diǎn)題】
多媒體播放《金斧頭的故事》,主持人配合畫面講述這個(gè)故事。
主持人甲:相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
主持人乙:五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。
主持人甲:今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。
【環(huán)節(jié)展示】
主持人乙:今天我們在這里將要成立一個(gè)“誠信銀行”,在座的各位都是“儲(chǔ)戶”,我們今天的表現(xiàn)都將在“誠信銀行”中存入“誠信元”,會(huì)后我們將統(tǒng)計(jì)一下誰的“存款”最多,推舉出我們身邊的誠信大富翁。
1.小品表演:當(dāng)我在路上撿到……
甲和乙是一對好朋友,一天,兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包,發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系,將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金。
又一天,兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來,對乙說:“這是誰的筆?還挺漂亮的!币一卮鸬溃骸肮芩钦l的,我們撿到了,就是我們的了!奔c(diǎn)了點(diǎn)頭,很自然的將筆裝進(jìn)了書包。
主持人甲:其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。
主持人乙:記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實(shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
自評(píng)儲(chǔ)蓄
2. 游戲:找朋友
主持人甲:接下來我們來進(jìn)行一個(gè)游戲——找朋友
游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有A.B、C.D的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對組長做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。)
游戲進(jìn)行:略
主持人甲:宣布結(jié)果(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
主持人乙:評(píng)論……
3.現(xiàn)場采訪:校園隨手扔現(xiàn)象
利用多媒體手段展示一些反映“隨手扔”現(xiàn)象的圖片。
主持人甲:我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論:略
主持人乙:其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。
自評(píng)儲(chǔ)蓄
4.校園AB。哼t到(兩個(gè)同學(xué)表演)
第一段:(乙背著書包急匆匆地上場,甲從后面追上)
甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?
乙:就快上課了,我們要遲到了。
甲:你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎?今天怎么也成遲到一族了?
乙:昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難,開夜車了。
甲:標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一個(gè)精彩。
。ㄉ险n鈴聲響了,甲、乙遲到了。)
主持人甲:大家對“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了,我想問問大家,你遲到過嗎?是什么原因遲到的?(可以現(xiàn)場采訪,學(xué)生發(fā)言。)剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因,譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素,我們能不能從自己的主觀來找找原因呢?(繼續(xù)采訪)
主持人乙:遲到,無論如何都不能算是一件好事,守時(shí)才是一種美德,它是對別人的一種尊重,對承諾的一種兌現(xiàn),也是誠信的表現(xiàn)。其實(shí),誠信從來就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二段:(校門口,丙扮值勤老師,在校門口跺步。乙還在往前走。)
甲(一把拉住乙,往后縮了縮):傻瓜,有老師!
乙:已經(jīng)上課了,再不進(jìn)去就來不及了。
甲:班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了,就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了,給咱們班抹黑了。
乙:可是……
甲:別可是了,要走你走,我等會(huì)兒再進(jìn)去。
。ㄒ铱纯蠢蠋,又看看甲,還是往前走去。)
甲:傻瓜,真是笨到家了。
。ㄒ冶槐麛r住。)
丙:這位同學(xué),你遲到了,請登記!
乙寫下自己的名字,走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來,然后,貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。
主持人甲:這真是一個(gè)難題,遲到了不僅要被老師批評(píng),而且還得使得自己班級(jí)扣分,我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題,如果你遲到了,在校門口,你會(huì)如何選擇呢?
學(xué)生現(xiàn)場討論:略
自評(píng)儲(chǔ)蓄
【成果展示】
主持人甲:正如趙老師講的那樣,道德風(fēng)范見諸每個(gè)人的一言一行,它要求每個(gè)公民增強(qiáng)實(shí)踐道德基本要求的自覺性,增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感,人人參與道德建設(shè),人人自覺實(shí)踐道德基本要求。作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)走在時(shí)代的前沿,走在道德建設(shè)的前沿。
主持人乙:我知道在我校開展“明禮誠信”主題活動(dòng)中,同學(xué)們有很多的心得體會(huì),同學(xué)們通過各種形式表達(dá)了自己對“明禮誠信”的理解,在這里,我們也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái),接下來就請同學(xué)們上臺(tái)來展示自己的作品。
學(xué)生展示:略(注:同學(xué)們可以展示自己的書畫作品和小報(bào),可以展示自己制作的“道德卡”,可以講發(fā)生在自己身邊的誠信故事,并將自己的作品現(xiàn)場贈(zèng)送給與會(huì)的來賓和同學(xué)。主持人可現(xiàn)場采訪展示的同學(xué),要其簡要闡述創(chuàng)作的初衷和想表達(dá)的意圖等。)
主持人甲:不久前,我們學(xué)校部分老師和同學(xué)作為友好使者出訪日本沖繩那霸市。在日本,學(xué)生們是如何開展“明禮誠信”教育的呢?今天,我們也請到了赴日本訪問的老師和同學(xué),現(xiàn)在我們就請他們?yōu)槲覀冎v講在異國他鄉(xiāng)的見聞。
嘉賓參與討論:略
主持人乙:宣布“誠信銀行”儲(chǔ)戶的儲(chǔ)蓄金額,并公布今天現(xiàn)場的“誠信大富翁”。
主持人甲:今天,我們在這里舉行這場聚會(huì),同時(shí)也見證我們初二×班“誠信銀行”正式掛牌成立的日子。(事先掛在黑板上方的橫幅放下,上書“熱烈慶!痢涟唷\信銀行’開業(yè)”)今天,同學(xué)們已經(jīng)在自己的“戶頭”中存入了第一筆誠信存款,今后,大家還可以通過自己的文明禮儀行為繼續(xù)為你們的戶頭增加儲(chǔ)金。如果,有一天你遇到了困難,你可以支取自己的“誠信儲(chǔ)備”,獲得老師和同學(xué)的幫助。我在這里祝愿同學(xué)們都能早日成為“誠信大富翁”。時(shí)間不早,班會(huì)剛好,讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
全班同學(xué)合唱道德歌,在歌聲中,主題班會(huì)結(jié)束。(掌聲響起……)
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