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【集合】法制作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的法制作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
法制作文 篇1
當(dāng)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),沖破人心的平衡,道德,誰(shuí)還在堅(jiān)守?當(dāng),錯(cuò)誤的選擇,打破以往的和平,安全,誰(shuí)還在保障?當(dāng),敗露的行為,破壞他人的健康,品質(zhì),誰(shuí)還在重視?我,還在!守法,如此重要!童星無(wú)極限,守法在身邊!遵紀(jì)守法,目標(biāo),我還在堅(jiān)守!作為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為:在校園里,我會(huì)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中,我會(huì)力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好課堂筆記;在課后,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)完成老師的作業(yè)。
知法守法,目標(biāo),我還在前進(jìn)!作為一個(gè)中學(xué)生的我,我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生法則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》:不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的.東西;不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律;遵守交通規(guī)則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書(shū)籍,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”,我具有較強(qiáng)的安全意識(shí),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。
我不光自己做到,更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。我像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天,我愉快地到校上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,經(jīng)常以身作則做好班級(jí)的安全宣傳工作:我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開(kāi)關(guān),保護(hù)自身安全等。
我還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者,外出活動(dòng)時(shí)我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規(guī)則;總要叮囑送我上學(xué)的媽媽?zhuān)灰染崎_(kāi)車(chē)、不要開(kāi)車(chē)接打電話(huà)等,媽媽稱(chēng)我為“安全小模范”。
我學(xué)法,我驕傲;我學(xué)法,我自豪:
在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常積累法律知識(shí),現(xiàn)在,我已基本理解大部分法律條例,并做到嚴(yán)格遵守它們。不僅如此,我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤,指出他人的錯(cuò)誤,做到真正的“你好,我好,大家好”
我,將以法護(hù)童;我,將以法成星!我將從遵紀(jì)守法的目標(biāo)前進(jìn),一步步邁向知法守法的目標(biāo)!我將全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中積累更多的法律知識(shí),在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練更剛強(qiáng)的意志!
法制作文 篇2
今天下午,學(xué)校舉辦了一個(gè)法制講座,誠(chéng)信,人類(lèi)最高尚的品格。在不大的廣場(chǎng)上,容納了我們?nèi)?500多名師生。
在講座上,兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷,講述他們是怎樣走上犯罪道路的,以及如今是多么后悔。
他們的事例,對(duì)于我們是一個(gè)警示。他們也曾是在校學(xué)生,或大學(xué)或高中,有的還曾是好學(xué)生,班干部。但現(xiàn)在,他們的離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了老師、同學(xué)和父母,走上了與社會(huì)所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們,卻失去了自由,變成了囚犯。
他們?cè)讵z警的教育下終于感了深深的后悔,后悔當(dāng)初不懂法律,一念之差而走上了犯罪的道路,但這未免太晚了一些。如果他們當(dāng)初就了解所做的事是違法犯罪的,從而不去干。那么他們?nèi)缃袢允抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生,父母眼中的好孩子,同學(xué)眼中的好朋友,仍可以自由幸福的生活著,成長(zhǎng)著。他們多么可惜!
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因,被我們校長(zhǎng)一語(yǔ)說(shuō)破,那就是——缺少誠(chéng)信。正是由于他們的不誠(chéng)實(shí),不守信用。由一句謊話(huà)到常常撒謊甚至滿(mǎn)口謊話(huà),這就是他們犯罪的根本原因,也正是我們現(xiàn)在青少年中所存在著的最大的問(wèn)題。雖然,我們現(xiàn)在還在明亮的教室中學(xué)習(xí),擁有著自由,擁有著幸福,擁有著快樂(lè),但如果我們不講誠(chéng)信,長(zhǎng)此下去,也許有一天我們也會(huì)后悔莫及的,誠(chéng)信,人類(lèi)最高尚的品格。
“人之初,性本善”,每個(gè)人都擁有著美好、善良、純潔的`心靈。只是由于后天不同的道德熏冶,有些人仍然保持著那最初的美好,而有些人的心已被腐蝕濁化,已不再擁有美好與純潔。當(dāng)然,那些壞人與罪犯,當(dāng)他們心中還會(huì)后悔的話(huà),可算是還沒(méi)完全喪失那份美好,或者是心中原本應(yīng)該有的美好被從新喚了回來(lái)。在他們的內(nèi)心深處,依舊有了一方潔凈,依舊存在著美好,因?yàn)樗麄冞知道后悔,還知道自己所做的是不應(yīng)該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠(chéng)信,當(dāng)他們改造成為新人后,他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,被賦予著非常豐富的內(nèi)涵。作為炎黃子孫的我們,是否應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一美德,做到誠(chéng)信做人,誠(chéng)信求知,誠(chéng)信交友,誠(chéng)信處世呢?誠(chéng)信是金子,誠(chéng)信是基石,誠(chéng)信是靈魂。擁有誠(chéng)信之人,往往就擁有著美好高尚的心靈。所以,讓我們攜起手來(lái),共鑄誠(chéng)信!
教師評(píng)點(diǎn):這是一篇在參加了當(dāng)日活動(dòng)后的感悟性文章。我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅限于書(shū)本,要學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)社會(huì)。在培養(yǎng)寫(xiě)作水平方面,就要注意觀察社會(huì),觀察生活,并隨時(shí)記一記、寫(xiě)一寫(xiě),這也是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的一種良好方法,是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)良好途經(jīng)。這篇習(xí)作,在聽(tīng)了囚犯的現(xiàn)身說(shuō)法后,結(jié)合誠(chéng)信談自己的體驗(yàn)與感悟,是值得提倡的。
法制作文 篇3
同學(xué)們,“法律”講座開(kāi)始了,為了提高同學(xué)們的法律素質(zhì),我們精心準(zhǔn)備了這次的法律講座。
現(xiàn)在讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)話(huà)題:“知法”,法律,指的是所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),不同于其他社會(huì)規(guī)范的權(quán)利和義務(wù),它是由國(guó)家確認(rèn)或認(rèn)可和保障的一種關(guān)系,這是法律的一個(gè)重要特征?赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說(shuō):“法律這么復(fù)雜,我們?cè)趺纯赡芤灰涣私狻。?shí)際上,我們小學(xué)生需要記住的法律并不多,有些法律并不會(huì)真正實(shí)際運(yùn)用到生活中。如《憲法》,是專(zhuān)門(mén)制裁一些壞官的法律;《勞動(dòng)法》則是給許許多多的工作者權(quán)利的保障……我們中小學(xué)生要記住的是遵紀(jì)守法,不做不文明的事。當(dāng)然,也不能知法犯法,那是不可取的。法律,創(chuàng)建出來(lái)就是為了讓我們一些不良的習(xí)慣得到改變,我們應(yīng)當(dāng)用法律來(lái)約束自己,讓自己變得更好。我們中小學(xué)生對(duì)法律可能還是懵懵懂懂的,但必須進(jìn)行法制教育,落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。雖然,未成年人犯罪不會(huì)受到太大處罰,但也會(huì)給我們的人生留下抹不去的陰影。不久前,我市公安機(jī)關(guān)破獲了一個(gè)盜竊摩托車(chē)團(tuán)伙案,犯罪成員4男2女全是十七、八歲的`未成年人,他們?nèi)禽z學(xué)離家出走,在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己,他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國(guó)電影里的騎士那樣瀟灑,他們一次次盜竊他人摩托車(chē),16輛各種型號(hào)的摩托車(chē)成了他們的戰(zhàn)利品和情人節(jié)禮物。現(xiàn)實(shí)生活表明,大量中、小學(xué)生流失的存在,已成為未成年犯罪的后備軍。這是為什么,未成年人怎么會(huì)干出比成年人做的事還威脅的事情呢?這是因?yàn)槲覀冞沒(méi)真正了解到法律,不清楚法律的重要性,才會(huì)走上了犯罪的道路,如果,他們能早點(diǎn)了解法律,就會(huì)懸崖勒馬,不會(huì)走到今天的地步。
法制作文 篇4
所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,是每個(gè)人都應(yīng)做到的,生活中往往有些人違反法則,包括一些青少年,在青少年時(shí)期,人往往會(huì)迷失理性,很多不良行為總會(huì)發(fā)生在少年時(shí)代。
在我們身邊,也會(huì)有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子,汽車(chē)站附近經(jīng)常有許多青少年,虎視眈眈地盯著來(lái)往行人的錢(qián)包,只要人們稍不留神,錢(qián)包就神不知,鬼不覺(jué)的不翼而飛了。那天,我無(wú)所事事,便出門(mén)去散散心。來(lái)到汽車(chē)站附近,親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕:只見(jiàn)路邊出現(xiàn)了一個(gè)裝扮的灰頭土臉的人,我仔細(xì)打量一番,那人皮膚黝黑,身著一件帶著灰塵的襯衫,留著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住,他那張年輕的臉。他只是一個(gè)不滿(mǎn)十八歲的未成年人。只見(jiàn)他的眼睛不住地四處張望,突然他眼前一亮,以迅雷不及掩耳之速,跟上了一輛小型摩托車(chē),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他一邊飛奔,一邊伸出那只手,鬼使神差般拿走了那人的錢(qián)包,那人竟然毫不察覺(jué)。路邊的行人立刻警覺(jué)地看了一眼自己的前包,然后長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢(qián)財(cái)呢?大部分原因是因?yàn)樯L(zhǎng)在比較富裕的家庭,往往會(huì)受到許多外界的影響,而誤入歧途。還有一種是生長(zhǎng)在溫飽還難以解決的家庭,沒(méi)有受到好的教育,導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困,負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi),而剝奪青少年們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,這種父母是多么不負(fù)責(zé)任啊,同時(shí)他們也觸犯了法律。
當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的'教室里,無(wú)拘無(wú)束地遨游在知識(shí)的海洋。那時(shí),我們可曾想過(guò)那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的山區(qū),有一戶(hù)人家,有著五個(gè)孩子,兩男,三女。因?yàn)榧抑蟹浅X毨,不能?fù)擔(dān)五個(gè)孩子上學(xué),于是這些孩子的父母便強(qiáng)迫三個(gè)女孩輟學(xué),讓兩個(gè)男孩去上學(xué)。十年過(guò)去了,兩個(gè)男孩總算干出點(diǎn)事業(yè),但三個(gè)女孩在這十年中,每天都在干農(nóng)活,不是種地就是插秧。三個(gè)女孩的一生就這樣完了。
真是令人心寒啊,但愿普天下所有人的心中能多一份真誠(chéng),少一分罪惡,為世界添上那一絲光彩。
法制作文 篇5
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睅讉(gè)簡(jiǎn)單的字眼,告訴我們:不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊,善事小就無(wú)視它。相同的道理,很多人認(rèn)為違反法律是件小事,可我們作為祖國(guó)的一份子,社會(huì)的一員,應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)遵法守法的好少年!
曾看到,一個(gè)年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠蛊鹆藫尳俚哪铑^。那是一個(gè)下午,他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧,可因錢(qián)不夠被人攆了出來(lái)吧。一時(shí)的貪念與怒火充滿(mǎn)了心中,他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢(qián),嘴角揚(yáng)起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷,他四下看看,見(jiàn)周邊無(wú)人,便逼迫妹妹交出錢(qián),妹妹不肯,說(shuō)那是媽媽給的過(guò)年錢(qián),求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智,伸出手要搶?zhuān)擅妹么舐暱蘖似饋?lái),他不知所措,害怕有人看見(jiàn)報(bào)警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,那就不會(huì)造就這樣的慘!
曾聽(tīng)過(guò),一個(gè)利欲熏心超市老板,為了錢(qián)財(cái),綁架富家孩子,謀財(cái)不得竟將其殺害,一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說(shuō)臟話(huà),得罪了一群不良少年,一時(shí)憤怒,竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊,都是在為了自己的前提條件下,而拋棄別人!
記憶再慢慢的回放,多少人因無(wú)視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢(qián)財(cái),干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人,因一時(shí)的憤怒,殘害了別人的性命!
如果我們用理智的態(tài)度去對(duì)待,是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律,是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中,我們就會(huì)擁有愛(ài),當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,我們就不會(huì)感情用事,我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益,損害別人利益的事,我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),當(dāng)我們的'行為都很好,很規(guī)范了,我們的國(guó)家就會(huì)和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中,我們就不會(huì)刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下,攜手齊呼:法在心中!快樂(lè)就在身邊,讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的尊嚴(yán)。
法制作文 篇6
學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),以及掌握必要的法律知識(shí)。特地請(qǐng)來(lái)了何警官給我們展開(kāi)了一場(chǎng)法制講座。
何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是:何警官向我們說(shuō)了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個(gè)大老板,企圖搶劫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸排,他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動(dòng)。正在要行動(dòng)時(shí),這個(gè)大老板突然蹲下身來(lái)系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動(dòng)。就這樣白費(fèi)了金錢(qián)與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對(duì)小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。
如果遇到搶劫,有幾項(xiàng)需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢(qián)。2。向劫匪屈服,脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸kU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。
交通安全要十分值得注意,走路時(shí)要走斑馬線(xiàn)或人行道。過(guò)馬路時(shí)不可東張西望,看書(shū)、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。
最后,還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的.事例:打掃衛(wèi)生時(shí),要打開(kāi)窗戶(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶(hù)打開(kāi),有大人在家里要趕緊通知家人。
通過(guò)何警官給我們講的安全措施,我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無(wú)處不在的,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
法制作文 篇7
作為當(dāng)代的學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國(guó)未來(lái)的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治,就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理:正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,當(dāng)他們?cè)诩彝、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計(jì)后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng),知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的.思想核心是以仁為本,這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎(chǔ),而法就是仁的外在表現(xiàn),二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)!法律是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶,是為了維護(hù)人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)!也許,這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí),但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這樣的事例非常多,下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧,是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀,還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他,方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就馬上有人提議去打電子游戲機(jī),并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理,方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機(jī)迷住了,而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少,成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險(xiǎn),干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下,致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí),還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí),知道什么是法律法制,意識(shí)到它們的重要性,學(xué)會(huì)了如何守法,如何面對(duì)周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度,要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。
在人的一生中,總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個(gè)人,而我們,也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!
法制作文 篇8
法律進(jìn)校園,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展
我們作為當(dāng)代的學(xué)生,在學(xué)校里我們不僅在學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)也在學(xué)習(xí)做人的道理和法律法規(guī),以便更好的指導(dǎo)我們實(shí)踐。
我們有幸福的生活,在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,我們?cè)趯W(xué)校和法律的.藍(lán)天下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。在這片學(xué)校和法律共同撐起的藍(lán)天下,從一群羽毛未長(zhǎng)成豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),逐漸轉(zhuǎn)變成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
如果沒(méi)有了法律,這片蔚藍(lán)的天空將會(huì)打雷、如果沒(méi)有了校園這片天空將會(huì)下雨。這二者緊緊的拴在一起、缺一不可。
當(dāng)法律走進(jìn)校園,我們青年人將會(huì)更有保障的踏上我們夢(mèng)想的旅途、將可以自由、快樂(lè)的飛翔在成功的道路上。校園的種種惡習(xí)將會(huì)減少、以大欺小的往事也將化作云煙。只要人人都看清楚,當(dāng)法律進(jìn)了校園以后,這片蔚藍(lán)的天空將永不磨滅。
當(dāng)法律化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴、澆灌著我們還沒(méi)開(kāi)得很艷的花朵上,當(dāng)學(xué)校變成給予我們陽(yáng)光的太陽(yáng),我們會(huì)開(kāi)得更嬌艷。春天我們含苞欲放;夏天我們連圖滿(mǎn)湖;秋天我們絢麗多彩;冬天我們永不凋謝,依然是花開(kāi)正濃。如果讓法律走進(jìn)校園這片蔚藍(lán)的天空將會(huì)更藍(lán)。而我們美好的愿望將會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。
如果每個(gè)人都懂法、守法;如果每個(gè)人都能按照一個(gè)未成年人的守則去做,那么所有人都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。多少個(gè)無(wú)辜的生命被一個(gè)人的惡性殺害、多少個(gè)未成年人因?yàn)闅⑷硕痪辛簟?/p>
讓法律走進(jìn)校園、讓每個(gè)人都懂法吧!
法制作文 篇9
今天,公安局何主任來(lái)到我校,給我們講有關(guān)法律的知識(shí),我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)起來(lái)。
何主任說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展,不能曠課。
有些同學(xué)思想不成熟,模仿雜志、電視、電影中的黑老大,他們知道錯(cuò)了,可就是不會(huì)及時(shí)改正,就走上了犯罪的道路。
何主任說(shuō)了國(guó)內(nèi)幾件真實(shí)事情,讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美國(guó),有一位十三歲的少年,誰(shuí)也管不了他,有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),老師沒(méi)讓他去,他就拿出水果刀,朝老師刺去,把老師的胳膊刺成了重傷,老師走了之后,他又向三位同學(xué)刺去,其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后,我的腿又軟又麻,心里非常害怕。
何主任說(shuō),中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子:一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢(qián),在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜,他的血壓升高,心跳加速,最后死在了網(wǎng)吧里,一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué),去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲,錢(qián)花完了,就給父母打電話(huà)要錢(qián),父母快來(lái)的時(shí)候就上學(xué)校門(mén)口要錢(qián),父母走無(wú)影后,就繼續(xù)去網(wǎng)吧,有的時(shí)候還搶劫,警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育,把他扣留在公安局里,這期間,他不能睡覺(jué),一瞇眼警察就踢他、打他。交費(fèi)的時(shí)候,家長(zhǎng)就來(lái)交費(fèi),也不能看他,所以他的家庭是不幸的`。
何主任最后說(shuō),不要做以上同學(xué)的行為,要做一名認(rèn)真、合格、仔細(xì)的小學(xué)生,謝謝!這堂法制教育報(bào)告會(huì),我受到了啟發(fā),告訴我們要好好學(xué)習(xí),不要向那些曠課的人學(xué)習(xí)。
我喜歡這堂報(bào)告會(huì),它使我懂得做人的道理,使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導(dǎo),再去做。
我會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
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