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手工制作紙杯作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的手工制作紙杯作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工制作紙杯作文1
也不知什么時候,我們班流行起手工青蛙來。
我們班的同學都非常喜歡手工青蛙,我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗,各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。
有一次,我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下,又不小心踩了一腳,把它踩破了。他非常生氣,他飛奔到我桌子前,拿起了我的手工青蛙撕了個粉身碎骨。我非常氣憤,我氣憤的程度真的可以用“怒發(fā)沖冠”來形容了。當時我氣憤到了極點,我心里想:我一定要你好看!
我們吵了起來,吵的不可開交,我們兩個就像兩頭憤怒的小獅子,在互相打口水仗。你一句,我一句。同學都過來拉仗,我們都吵到這份上了,哪里還管他們。∥颐蛽渖先,把他撲倒在地,我們扭作一團,一開始我們用手打,打得不可開交,你出完拳我出拳,互相打斗,展開了激烈的`攻防戰(zhàn),手不行我們就用腳,你一腳我一腳,最后連頭都用上了。最后我發(fā)出了最猛烈地一腳,正好踢在他的腳上,我們彈出了好幾米,可是我面對著墻,他沒有面對墻,我的頭正好撞在墻上,撞得我頭暈目眩。
這一仗我傷得太重,一個周頭都不敢摸。醫(yī)生說:“這一撞再狠些,可能就出大事了!卑,頭一天我生辛金峰得氣,可后幾天有生自己得氣,不就是一只紙青蛙嗎?值得那么當真嗎?我對自己憤憤的說:“碰傷頭,活該!”
手工制作紙杯作文2
7月11日上午,陽光明媚,萬里無云。天空深藍,空氣清新甜美。在這美好的一天,我們來到東坡路小區(qū),參加一項有意義的手工活動。
今天我們要做“iris”。相信你聽完這三個字后一定會充滿好奇:“虹膜”是什么?答案很快就揭曉了:老師給了我們每個人一套制作虹膜的零件:一根長的彩色鐵絲,四根短的彩色鐵絲,一塊黃布,一根繞線,一個小珠,一把虎鉗作為工具。老師先給我們演示了一下:“第一步,用vises把四根短絲全部包裹成花瓣;第二步,將珠子依次放入鐵絲中;第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,牢牢記住了老師的話。
“開始做吧,孩子們!彪S著老師的聲音,我們都手拉手了。我以閃電般的速度完成了第一步,“哈哈,這太簡單了!”我忍不住哭了。但是我做第二步的時候就出丑了:我覺得鑲珠很簡單,就沒有參考老師的樣本,隨意鑲。結果我把他們搞得一團糟,一點都不像iris。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色的'說:“同學們,認真做一件事,知道了不要驕傲好嗎?我來幫你!”我感到臉上發(fā)燒。接下來,在老師的指導下,我認真做了手工,順利完成了任務。最后,我給老師看了我自己的虹膜,老師笑著說:“干得好!”我滿心歡喜。
通過這次手工活動,我不僅學會了做“iris”,還學到了一個道理:做人做事要兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,永不自滿。這真是一個有意義的活動!
手工制作紙杯作文3
回憶往事,它們大多像秋葉似的飄落,記不清了,可是第一次做飯的情景卻歷歷在目,難以忘懷。
那是去年的一個星期天,家里只有我一個人,所以我決定來學習做飯。學著媽媽的`樣子,快手快腳地系上圍裙,我左看右看,上看下看,“嘿,還真像一個小廚師呢!”
我飛快地跑到廚房里,小心地拿出高壓鍋,美滋滋地想:“哼,說我懶,如今我親自來做飯,來大顯身手!蔽乙贿呄胍贿呑。突然,腳下一滑,“吱呦”我摔個“倒蔥頭”,高壓鍋也飛了出去,掉在地上。我馬上爬起來,跑過去看,還好,高壓鍋結實,還沒有壞。喲,到底放多少米呢?我有點犯愁了,看來這做飯還要些能耐。我又一想,媽媽爸爸共吃五碗飯,那就放五杯米吧。1,2,3,4,5,量好米了,加上水,用手輕輕地搓洗,水一下就渾了。我慢慢地把水倒了出來,又放了五杯水,小心地把鍋蓋上。按捺住激動的心情等了十分鐘,慢慢地我嗅到的濃濃的飯香,心想該好了吧。打開鍋低頭一看,我驚呆了,滿滿一鍋飯,夠吃一天呢!幸好可口,否則又會被媽媽說了。
飯做好了,我用雞蛋和西紅柿做鮮湯,用青菜和瘦肉做了白菜炒肉,還有我愛吃的土豆絲,不過太淡了。
飯菜做好了,我也累得不行了。唉,今天才明白當家真難!今后我一定要聽爸爸媽媽的話,學會自理,當好他們的小助手
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