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歷史杰出名人故事
歷史杰出名人故事1
陳景潤一個(gè)家喻戶曉數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會想到，他成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮陳景潤考上了福州英華書院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請。由于他是英華校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。
一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個(gè)大于4偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確。
它像一個(gè)美麗光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)前方閃耀著眩目光輝�！标惥皾櫟芍劬Γ牭萌肷�。
從此，陳景潤對這個(gè)奇妙問題產(chǎn)生了濃厚興趣。課余時(shí)間他最愛到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”雅號。
興趣是第一老師。正是這樣數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤興趣，引發(fā)了他勤奮，從而引發(fā)了一位偉大數(shù)學(xué)家。
歷史杰出名人故事2
董仲舒，廣川(今河北棗強(qiáng)東)人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的創(chuàng)始人�！叭瓴桓Q園”是說他少年時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書，讀起來十分刻苦。他出生在書香門第，常有客至家�？腿寺犝f他學(xué)習(xí)刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問來問去。時(shí)間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書房，獨(dú)自搬進(jìn)去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠(yuǎn)，客人也就很少去打擾他。幽靜的環(huán)境，使他學(xué)習(xí)更加專心致志。他給自己規(guī)定，除了推不掉的禮節(jié)事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個(gè)大花園相鄰，從窗內(nèi)就可以看到園內(nèi)的百花盛開，隔著墻就可以聽到園中的鳥叫，出角門一步，就能跨人園內(nèi)散心。但是這些，都沒有使他動(dòng)心;不要說去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的朋友來家做客，當(dāng)問到董仲舒的.情況時(shí)，其父回答說：“搬到后院讀書去了�！�
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥語，景致迷人，不分散精力嗎?”
董父說：“不，他連隔窗看一眼也不看!”
安溪覺得好奇，也有些不信，便要求單獨(dú)去后院看看。董父覺得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來到后院，躡手躡腳地來到書房窗下，見董仲舒正在桌前專心讀書。安溪故意在窗外來回走動(dòng)，且腳步很重，而董仲舒卻無動(dòng)于衷。過了一會兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個(gè)時(shí)辰，而董仲舒對窗外竟連眼皮也沒抬。
安溪心中感動(dòng)，不忍心進(jìn)屋，便回到前院，對董父說：“一個(gè)十三四歲的孩子，竟然如此專心用功，實(shí)在是少見啊!”
從此，安溪每年都要來訪一兩次，而每次來訪，都要到后院去看一看;他每次去后院，都不進(jìn)屋打攪，使董仲舒從沒發(fā)現(xiàn)過他。
一晃三年過去，安溪再次來到董家，對董父說：“今天我可要見見仲舒了，你也要和我一塊去!”董父被友人的關(guān)心所感動(dòng)，便和他徑直來到董仲舒的書房，對兒子說：“仲舒，休息會兒吧，快來見過安叔叔!”
董仲舒聞言，慌忙起來見禮。
安溪笑著問道：“賢侄，你幾年沒見到我了?”
仲舒答道：“您大概三年沒來了吧�！�
他的父親插言說：“其實(shí)，你安叔叔每年都要來一兩次的，但從來不忍心打攪你讀書，才沒叫你啊!”
董仲舒聽了，急忙來到安溪跟前，表示歉意說：“謝謝安叔叔的關(guān)心!也請叔叔原諒小侄的無禮。”
安溪問道：“賢侄三年來果真沒去過花園嗎?”
董仲舒道：“小侄只知道有書，不知道外有花園�！�
安溪說：“賢侄果然有志，叔叔沒有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來一部書，算對你‘三年不窺園’的獎(jiǎng)勵(lì)，不知你是否喜歡?”
董仲舒接過一個(gè)紅包，打開一看，是部《春秋》，高興得跳了起來說：“幾年來想讀此書而未找到，今日終于如愿以償了，多謝安叔叔!”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個(gè)受到接見，并在武帝的當(dāng)面策問中，第一次提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國，推行“三綱”“五常”，為鞏固封建皇帝的中央統(tǒng)治地位創(chuàng)立了理論根據(jù)。也就是從這個(gè)時(shí)期起，中央集權(quán)的封建思想成為中國社會的正統(tǒng)思想，延續(xù)了長達(dá)兩千多年。
歷史杰出名人故事3
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的`人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方�？锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來�？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭�，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
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