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  • 高三傳統(tǒng)文化議論文

    時(shí)間:2024-05-16 07:48:00 文化 我要投稿

    高三傳統(tǒng)文化議論文4篇[實(shí)用]

      在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文對(duì)于所有教育工作者,對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的高三傳統(tǒng)文化議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高三傳統(tǒng)文化議論文4篇[實(shí)用]

    高三傳統(tǒng)文化議論文1

      中華五千年文化博大精深,深入精髓,讓人深深的震撼,但是隨著時(shí)間的流逝,中華傳統(tǒng)文化漸漸淡化,近年各種損壞傳統(tǒng)文化的事情侵入我們的內(nèi)心。中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

      面對(duì)物質(zhì)的—,尊嚴(yán)應(yīng)該如何存在?十幾年前的一個(gè)春天,韓國(guó)某公司的女老板以員工沒(méi)按照她的吩咐去休息為理由,喝令全體中國(guó)員工下跪。一百多名員工迫于無(wú)奈跪下,唯獨(dú)孫天帥剛直的立在原地。女老板惡狠狠的威脅說(shuō)不下跪就開(kāi)除,孫天帥很堅(jiān)定的說(shuō)了一句“我是中國(guó)人”后憤然離去。孫天帥用實(shí)際行動(dòng)證明尊嚴(yán)實(shí)實(shí)在在的要重過(guò)各種物質(zhì)甚至于是生命,有尊嚴(yán)的人面對(duì)權(quán)貴不卑不亢,面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪,面對(duì)不公之事不忍不避。一個(gè)人有了尊嚴(yán)便有了支撐生命的靈魂的骨架。一個(gè)民族有了尊嚴(yán),那么這便是一個(gè)充滿(mǎn)希望,不可戰(zhàn)勝的民族。

      面對(duì)日漸冷淡的人心,愛(ài)心該何去何從?有這樣一位老太太,她的住房是由五個(gè)子女湊錢(qián)買(mǎi)的,面積不大,臥室只有不到十平米,她的柜子還是她結(jié)婚時(shí)候從舊貨市場(chǎng)買(mǎi)的,桌子跟椅子都有幾十年的“高齡”了。她就是中國(guó)當(dāng)代家喻戶(hù)曉的人物,杰出的豫劇大師常香玉。建國(guó)后,她用自己的演出收入為農(nóng)民捐獻(xiàn)了拖拉機(jī);抗美援朝時(shí),她和丈夫在各地巡回義演,為志愿軍捐過(guò)飛機(jī);十年—后,她把補(bǔ)發(fā)的所有工資作為黨費(fèi)全部上交。愛(ài)心是永不低頭、永不屈服的'錚錚鐵骨,是人類(lèi)走向興旺和發(fā)達(dá)的希望和靈魂。愛(ài)心是陽(yáng)光,溫暖每一個(gè)人,驅(qū)散所有黑暗,愛(ài)心是綿綿不絕的江河,流遍世界各地,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心,懂得團(tuán)結(jié)互助的民族擁有不可戰(zhàn)勝的剛毅。

      面對(duì)日益物質(zhì)化的世界,夢(mèng)想在哪里生根?“夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!标悮W用自己的行動(dòng)來(lái)闡釋自己的夢(mèng)想。他也曾經(jīng)失敗過(guò),他也曾經(jīng)失落過(guò)!拔伨,—婚,都讓我們撞上了。別擔(dān)心,奮斗才剛剛開(kāi)始,80后的我們一直在路上。不管壓力有多大,也要活出自己的色彩,做最漂亮的自己!薄拔覀冏龅氖亲约海瑸榱藟(mèng)想而奮斗。只要努力、自信,每個(gè)人都可以是自己的代言人!泵鎸(duì)一次又一次的挫折,他憑著對(duì)自己夢(mèng)想的追求,終于取得了事業(yè)的巨大成功。

      尊嚴(yán),愛(ài)心,夢(mèng)想,這些只是我們精神世界折射出來(lái)的一小部分,但當(dāng)我們真正地做到了,才是真正地把握住自己的人生。

    高三傳統(tǒng)文化議論文2

      傳統(tǒng)文化,是中華民族的精神瑰寶,是五千年歷史長(zhǎng)河沉淀的最耀眼的明珠。它們久經(jīng)打磨而更加韻味悠長(zhǎng)。行走在過(guò)去和現(xiàn)在,我從地上拾起一顆美麗的珍寶——詩(shī)詞。

      很小很小的時(shí)候,我便在媽媽的影響下接觸了唐詩(shī)。它們比兒歌更加朗朗上口,比音樂(lè)更加婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。手捧一本《唐詩(shī)三百首》,我喜歡指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)上帶有淡淡墨香的詩(shī)句,喜歡從唇間輕輕吟出兩句詩(shī),“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,我與詩(shī)詞的緣分,大概就是那時(shí)結(jié)下的。

      現(xiàn)在,我仍然喜歡詩(shī)詞,那份最初的,純粹的愛(ài)。學(xué)業(yè)壓力漸漸增大,我讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的時(shí)間少了,我便愈加珍惜地品味我與它一起的時(shí)光。

      獨(dú)坐床邊,拿起一本詩(shī)詞翻閱。比起詩(shī),我更喜歡詞,因?yàn)槁稍?shī)雖然工整,但總給我一種束縛感,而且相似的句式與詞相比,略顯乏味。特別喜歡宋朝女詞人李清照的詞,婉轉(zhuǎn)柔美,淡淡的,淡淡的,引起千絲萬(wàn)縷的愁緒。“凄凄慘慘戚戚”幾個(gè)疊字就傾盡心頭所有的愁,“載不動(dòng),許多愁”,愁重舟輕,舴艋舟都載不動(dòng)的愁,這痛苦該多大,哀愁該多深。±钋逭盏脑~多是傷感的`,這與她的經(jīng)歷密切相關(guān)。她國(guó)破家亡的悲傷,通過(guò)哀婉凄苦的詩(shī)句直抵人心。多數(shù)時(shí)候,我讀詩(shī)并不完全懂其中之意,但這并不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。像柳永“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,不需多言,一切盡在不言中。對(duì)于唐詩(shī),我最喜歡的一是那句“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!彪m然后來(lái)得知作者的人品與詩(shī)句不符不免失望,但對(duì)詩(shī)本身仍十分喜愛(ài)。二是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!边@些詩(shī)句引起了我內(nèi)心深處的感動(dòng)與震撼,又難以言表。或許我與詩(shī)詞就是這樣,一切盡在不言中,心靈的感觸勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。

      詩(shī)詞,是無(wú)比美麗動(dòng)人的,它是一種情感的美麗載體。把它傳承下去,不僅僅是這樣一種形式的學(xué)習(xí),而是學(xué)會(huì)如何用最美的方式表述內(nèi)心的情感。我有時(shí)有了靈感,便常常寫(xiě)些詩(shī)保留下來(lái)。往后再看時(shí),回味無(wú)窮。我們都應(yīng)傳承這種美好的文化,讓它們永久在歷史長(zhǎng)河中閃耀。

    高三傳統(tǒng)文化議論文3

      中華傳統(tǒng)文化有獨(dú)特魅力,總那么使人著迷,吸引了無(wú)數(shù)的人:詩(shī)詞讀著儒雅,昆曲聽(tīng)得沉醉,對(duì)聯(lián)用得巧妙……我們都有責(zé)任傳承屬于我們民族的傳統(tǒng)文化。而我與傳統(tǒng)文化的緊密接觸,是一段在淡墨濃墨,點(diǎn)染河山中的難忘故事。

      七歲那年,我第一次接觸到了國(guó)畫(huà)。爺爺對(duì)國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘,每次都手把手教我國(guó)畫(huà)。我那時(shí)不懂事,總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)這種東西誰(shuí)還不會(huì)?便總想掙脫爺爺?shù)拇笫帧叭我馔秊椤。爺爺也不惱,依舊慈祥溫和地告訴我:國(guó)畫(huà)的精髓便是靜和謙,每一筆都是靜與動(dòng)的中和。我那時(shí)當(dāng)然不懂,只是之后安分了許多,在爺爺蒼老與溫暖的手中,體會(huì)著運(yùn)筆的溫和與緩急,靜下心來(lái)。

      后來(lái),我長(zhǎng)大了些,爺爺更蒼老了,而他與我最難忘的聯(lián)系,仍是國(guó)畫(huà)。爺爺八十大壽時(shí),我親自畫(huà)了一幅紅海棠送他?粗枪P墨,我才發(fā)現(xiàn)國(guó)畫(huà)的紅是隆重而不輕浮的,綠是沉靜而不黯淡的,恰如那紅海棠靜綻芳華。這幅畫(huà)裝裱后一直放在爺爺?shù)呐P室里,將莊重與沉靜的魂帶入我和每一位家人的心靈。

      小學(xué)將畢業(yè),我仍成長(zhǎng)著,國(guó)畫(huà)也算我的一技之長(zhǎng)了。一次藝術(shù)節(jié)我報(bào)了國(guó)畫(huà),卻因沒(méi)有時(shí)間,直接將過(guò)去我的得意之作中的一幅交了上去,卻并未得獎(jiǎng)。爺爺聽(tīng)后教訓(xùn)我:國(guó)畫(huà)雖古,也是有人格的,不準(zhǔn)被人侵犯它的尊嚴(yán)。再好的畫(huà)技,若沒(méi)有認(rèn)真的靈魂作支撐,便是黔驢技窮,也不尊重自己。我在這一次教訓(xùn)中領(lǐng)悟,國(guó)畫(huà)也有作為高雅藝術(shù)的尊嚴(yán),從此我不再輕慢,在任何事上都認(rèn)真對(duì)待,尊人尊己。

      而在去年暑假,爺爺過(guò)世的消息卻突然傳來(lái),讓我?guī)捉乃。我?dú)自坐在屋子里,看著墻上掛滿(mǎn)的.我成長(zhǎng)的痕跡,它們都有爺爺愛(ài)的影子。我又想起了那靜靜綻放的海棠,此刻它定還將美留于筆紙,靜靜展現(xiàn)它的美吧?它隨時(shí)都是孤獨(dú)的俠客,人間的仙子,它的情懷揮之不去。我突然明白了爺爺?shù)挠靡,?guó)畫(huà)的美是永恒的,它用愛(ài)感染我,于筆墨間教我謙和,教我沉靜,教我莊重,教我正直。這些,都在將我培養(yǎng)成一個(gè)真正內(nèi)外兼修的中國(guó)人!經(jīng)歷人生滄桑的爺爺,明白這筆墨丹青的真諦,而我,也通過(guò)這明白了屬于我們中華民族的文化內(nèi)涵!不論何時(shí),我都應(yīng)將國(guó)畫(huà)的魂,將屬于我們中華民族的魂傳承下去,因?yàn)檫@,也是每一個(gè)有愛(ài)有靈魂的中國(guó)人的心愿……

      世事變遷,唯有一個(gè)民族最本真的文化之美能傳承下去。也許丹青背后無(wú)關(guān)你我他,無(wú)關(guān)發(fā)生了什么,總能讓我們受真善美的熏陶,自發(fā)做些什么。這就是我與國(guó)畫(huà),與傳統(tǒng)文化的故事。

    高三傳統(tǒng)文化議論文4

      每一次指尖輕觸琴弦的觸動(dòng),每一次琴弓擦弦而過(guò)的輕顫,都帶動(dòng)著人的心弦,訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美而凄婉的故事,二胡,中華傳統(tǒng)文化,民族之樂(lè)!我與它緊密接觸,用心傳承!

      就在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親便為我?guī)?lái)了二胡這位朋友,我便開(kāi)始練習(xí)二胡,可是漸漸它便不再是我的朋友,我開(kāi)始對(duì)它厭惡,避之不及,因?yàn)閶寢尶偞呶揖毩?xí),二胡也沒(méi)有好聽(tīng)的聲音,拉起來(lái)手還很疼……

      窗外淅淅瀝瀝下著小雨,天陰沉沉的,壓得人仿佛喘不過(guò)氣來(lái),我無(wú)奈的看了看手中的'二胡,嘆了一口氣,心中十分煩躁,心想:什么《梁山伯與祝英臺(tái)》,這么難拉,煩死了!這時(shí)樓下的小伙伴喊我下去玩,可媽媽出門(mén)時(shí)說(shuō)不讓我下去,于是我只好作罷,重拾二胡,帶著萬(wàn)分仇恨,拉了起來(lái),刺耳的聲音,令我更加煩躁。

      終于我有些受不了了,拿起手機(jī),想到有梁山伯與祝英臺(tái)這部影片,于是便抱著玩樂(lè)的心思打開(kāi)電影,想看看影片中的二胡拉得有多好!———一陣飛鳥(niǎo)飛過(guò),綠樹(shù)青山,一位佳人出現(xiàn),是那么的美麗,此時(shí)一陣婉轉(zhuǎn)的二胡聲響起,是那么的柔美輕快,我被帶入到音樂(lè)中。在梁山伯與祝英臺(tái)無(wú)法喜結(jié)良緣時(shí),那凄慘的幽悵的二胡聲,仿佛一下子捏住了我的心臟,讓我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在梁山伯化為怨靈哭訴時(shí),黃沙漫天,二胡聲也變得低沉憤怒,仿佛在批判控訴封建不自由婚姻的罪惡。我一口氣看完了整個(gè)影片,意猶未盡,時(shí)而緩,時(shí)而急的二胡聲還在我的耳邊回旋,余音繞梁。我感到這才是真正的二胡,真正的傳統(tǒng)音樂(lè),是在用心演奏,用心在傳承。

      我輕輕拿起一旁的二胡,端正心態(tài)與身姿,開(kāi)始拉奏。一邊拉,我一邊回想影片中的一幕幕場(chǎng)景,有歡快輕松,也有沉重憤怒,我仿佛就是梁山伯與祝英臺(tái),我仿佛與曲子融為了一體,二胡的琴弦時(shí)而顫動(dòng)時(shí)而平緩,琴弓時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而停頓,我拉奏的曲子好像是一個(gè)故事,訴說(shuō)著梁山伯與祝英臺(tái)的故事,也訴說(shuō)著我自己的心事。我忘我的拉奏著,直到最后一個(gè)音符落下時(shí),我好像沉浸其中,無(wú)法自拔。我感到了二胡的精髓,中華民族音樂(lè)的精髓。我是在用心演繹,用心傳承,即使自己的胳膊再酸,手被劃破,也再也不在意。我與二胡有了親密的接觸!

      是!“天降大任于斯任也”,每一位炎黃子孫都有義務(wù)去傳承中華傳統(tǒng)文化,我也不例外,與二胡的一次緊密接觸讓我理解了傳承的真正含義,無(wú)論前方的路有多么的艱險(xiǎn),我都會(huì)堅(jiān)持下去,將我們的文化傳承下去!

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