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我的老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
您是我的恩人，我的恩人是您。至今，我還回想到您。您對(duì)我的恩情，叫我怎能忘記。小樹(shù)的長(zhǎng)大，有辛勤的園�。晃业某砷L(zhǎng)，有您的一份力。至今，我還回想起您，想起您對(duì)我的.教育，讓我感激不盡。懵懂的女孩，已成知識(shí)的少女，一切都是您的給予。要不是您，哪來(lái)今天成績(jī)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，只濃縮為短短地三個(gè)字：“感謝您！”
我的老師作文2
我的語(yǔ)文老師很有特點(diǎn)：是一個(gè)比較胖，比較高的人，姓史。都說(shuō)字如其人，一點(diǎn)兒也不假，他寫(xiě)一手寬寬的字，所以他有一個(gè)胖乎乎的肚子。不過(guò)這里邊裝的可不是別的，而是一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事，為了上課時(shí)馴服我們這群淘氣包用的。
史老師喜歡穿一件潔白的長(zhǎng)袖，上面布滿(mǎn)了淡藍(lán)色的條紋，給人一種紳士的'感覺(jué)。他還穿著一件深黑色的西裝外套，打扮的活像一只可愛(ài)的企鵝。
史老師還有一個(gè)奇怪的習(xí)慣：他喜歡在講課講到最高潮時(shí)，把外套“忽”的一下脫下來(lái)。仿佛那衣服阻擋了他的熱情了似的。
不僅如此，史老師也喜歡一邊扳動(dòng)他那粗壯的手指一邊說(shuō)：“我有三個(gè)特點(diǎn)：不拖堂，不占課……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們已成了一片歡樂(lè)的海洋。
我的老師作文3
我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是生我的媽媽?zhuān)粋�(gè)就是我的班主任。
我的'老師一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，上戴著一副漂亮的眼鏡！上課時(shí)，總是耐心地教我們，課后還為我們批改作業(yè)。為了讓我們把字寫(xiě)得更好，經(jīng)常手把手地教我們。
老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲，有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，您就會(huì)用眼睛狠狠地盯著他；有時(shí)很溫柔，常常跟我們講一些好聽(tīng)的故事，和我們一起做有趣的游戲，直到他專(zhuān)心為止。不過(guò)，同學(xué)們都喜歡老師。
有時(shí)，老師還像媽媽一樣關(guān)心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規(guī)》背誦比賽中，為了讓我講好故事，背誦好《弟子規(guī)》，放學(xué)了還在耐心地指導(dǎo)我，又怕我餓了，還帶我去吃飯。
老師謝謝您！
我的老師作文4
我們班上有很多老師。叢老師是語(yǔ)文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛有些圓，她上課的時(shí)候很?chē)?yán)厲，讀課文的時(shí)候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)得很瘦，頭發(fā)原來(lái)是又豎又短的，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢！周老師是音樂(lè)老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學(xué)都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語(yǔ)老師，她的`頭發(fā)像我媽媽一樣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師，我就不一一描述了。
我的老師作文5
“啊!又是 何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(zhǎng)又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著淡淡的書(shū)香味，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書(shū)多了的緣故吧!
自從我上了五年級(jí)，就覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有意思了，上課的內(nèi)容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書(shū)﹑聽(tīng)寫(xiě)﹑寫(xiě)作的.興趣，第一次寫(xiě)作的激情油然而生，希望老師以后多布置 這種有趣的教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受，而且還讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠(yuǎn)是我的老師!
我的老師作文6
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對(duì)充滿(mǎn)智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學(xué)教師——李教師。
記得李教師講分?jǐn)?shù)的時(shí)候，教師說(shuō)：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記牢了！”�？墒�，在做練習(xí)題的時(shí)候，一位同學(xué)把分子和分母寫(xiě)反了，李教師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說(shuō)：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的'肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了。”全班人哄堂大笑，我們也牢牢記住了教師的話(huà)。我把教師的話(huà)像錄音機(jī)一樣錄了下來(lái)，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數(shù)學(xué)教師，她講課既生動(dòng)又趣味，我們都喜歡她。
我的老師作文7
我喜歡在球場(chǎng)肆無(wú)忌憚的奔跑，與同伴一起瘋狂的踢球，踢的自己不得不停下來(lái)，那滿(mǎn)身的大汗，痛快的流下來(lái)，把老師的嘮叨聲全都拋到腦后，管他三七二十一，先痛快了再說(shuō)。最近班里老是補(bǔ)課，好不容易放暑假了，可老師還是抓住我們不放，說(shuō)什么開(kāi)學(xué)在即先提前開(kāi)課，弄的我們學(xué)生怨聲載道。補(bǔ)就補(bǔ)吧，中午時(shí)間不許提前到校踢足球，還有一個(gè)冠冕堂皇的'理由，怕我們中暑！我暈！
我的老師作文8
我的語(yǔ)文老師叫“建春肖”，我們大家稱(chēng)她為“建老師”，建老師有時(shí)會(huì)和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會(huì)為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無(wú)力的時(shí)候，建老師就會(huì)讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒。
建老師就像我們的`媽媽一樣督促我們，每次我們有不會(huì)的題，建老師總會(huì)指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了，建老師就會(huì)把她自己下載的電影，讓我們看。有時(shí)，我們考試考得好，老師就會(huì)把自己買(mǎi)的巧克力拿出來(lái)讓我們吃。
建老師對(duì)我們很好，當(dāng)然我們也很愛(ài)建老師。我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。
我的老師作文9
我今天介紹我的班主任，我的語(yǔ)文羅老師，她有著短短的頭發(fā)，明亮的眼睛像天上的星星，她還戴著紅色眼眶的'眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴笑起來(lái)特別好看。
羅老師的特點(diǎn)非常多，有寫(xiě)字很好看、工作很認(rèn)真等其他優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，她在辦公室做課件，她在電腦前目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里，她是多么的認(rèn)真�。∩险Z(yǔ)文課的時(shí)候，她還得檢查課件有沒(méi)有錯(cuò)。
她的另外一個(gè)特點(diǎn)就是寫(xiě)字很好看。羅老師會(huì)用毛筆來(lái)寫(xiě)字，也可以用黑筆來(lái)寫(xiě)字。老師的一筆一畫(huà)都是用心寫(xiě)出來(lái)的，人不是天生就優(yōu)秀，而是從小到大都在刻苦學(xué)習(xí)練成的。
這就是我的語(yǔ)文老師，又美麗又優(yōu)秀的人。
我的老師作文10
我?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都喜歡學(xué)英語(yǔ)。你知道為什么嗎？我認(rèn)為這是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)非常好的.老師——武平。
吳萍是一名英語(yǔ)老師。吳老師來(lái)自上海，她善良，總是面帶微笑，她是我們學(xué)校最好的老師之一。她每天很早就去上班，吳老師總是很忙，她經(jīng)常有很多工作要做。她教得很好，她經(jīng)常告訴我們認(rèn)真做作業(yè)，她要求我們努力學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常照她說(shuō)的做，她和我們相處得很好。有時(shí)她教我們英語(yǔ)歌曲。我很幸運(yùn)成為她的學(xué)生。
我的老師作文11
我的足球老師是徐老師。無(wú)論他站在哪里我都能認(rèn)出他，因?yàn)樗兄诘钠つw，剃著一個(gè)寸頭，瞇著眼睛。
由于他對(duì)足球有著異于常人的執(zhí)著，所以他對(duì)我們的訓(xùn)練要求極高。我們隊(duì)員幾乎都被他踹過(guò)。他不單對(duì)我們訓(xùn)練要求嚴(yán)厲，對(duì)我們生活習(xí)慣方面的要求更加嚴(yán)厲。有一次我遲到了十分鐘，訓(xùn)練完我被徐老師罰了100個(gè)波比跳，跳得我精疲力盡，我下次再也不會(huì)遲到了！雖然徐老師在訓(xùn)練中十分嚴(yán)肅，在生活中卻是一個(gè)可愛(ài)的.“大哥哥”。他經(jīng)常會(huì)帶我們出去玩，我們一起玩卡丁車(chē)，他會(huì)跟我們一起比賽，有時(shí)比我們還高興。
這就是徐老師，我嚴(yán)肅而可愛(ài)的足球老師！
我的老師作文12
陳老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的.眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對(duì)我和全班同學(xué)都非常好，也非常嚴(yán)厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上陳老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，她這么做是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我們的陳老師真好。我想對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
我的老師作文13
我的語(yǔ)文老師身體適中，頭發(fā)烏黑烏黑的象黑色的綢緞，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象兩顆葡萄。她特別喜歡打羽毛球">羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羨慕的目光。
我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們改作業(yè)的`時(shí)候非常的有耐心。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)寫(xiě)錯(cuò)了，她耐心的讓他訂正，那時(shí)正是夏天，語(yǔ)文老師連一口水都沒(méi)有喝，等待那個(gè)同學(xué)把練習(xí)冊(cè)交給她。經(jīng)過(guò)反復(fù)的批改，那個(gè)同學(xué)終于過(guò)關(guān)了，語(yǔ)文老師才滿(mǎn)意的把練習(xí)冊(cè)放到了桌子上，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他回家。這時(shí)，學(xué)校早已下班，汗水也已濕透了她的衣服。
這就是我的語(yǔ)文老師，我非常喜歡她。
我的老師作文14
你夸過(guò)你的老師嗎？
今天，我來(lái)夸夸我們的'語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑸较祭蠋煛?/p>
劉老師經(jīng)常在我們很累的時(shí)候給我們放音樂(lè)聽(tīng)、給我們講故事。
她總會(huì)精心地教導(dǎo)我們，有同學(xué)打鬧的時(shí)候劉老師也會(huì)叮囑他們注意安全。
劉老師還會(huì)建議我們多讀一些書(shū)，這樣可以加強(qiáng)我們的閱讀能力，你看，我們的圖書(shū)角有多少好書(shū)呀！
你們有這樣的好老師嗎？我覺(jué)得有這樣的好師，我很自豪！我們一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師們生氣！
我的老師作文15
我有一個(gè)慈愛(ài)的老師，雖然老師有時(shí)會(huì)說(shuō)我們的壞話(huà)但是，這也是為了我們好。
從小，老師就很關(guān)注我，一次，我在狂風(fēng)暴雨中奔跑，沒(méi)
人肯和我撐一把傘，老師看見(jiàn)了，就像我媽媽一樣急忙跑過(guò)來(lái)給我撐傘，說(shuō):‘你不知道會(huì)發(fā)燒嗎？啊�！蠋熋业念~頭，我已經(jīng)發(fā)燒了，馬上把我送進(jìn)醫(yī)院，這下我才明白，老師就像一滴滴露珠，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。老師是偉大的'，老師可以用一生來(lái)?yè)Q取我們甜美的笑容。
在此，我希望小朋友們可以尊敬每一個(gè)人。
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