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關(guān)于作文技巧
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于作文技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于作文技巧1
對于時(shí)間充裕的同學(xué)，GRE作文機(jī)經(jīng)中的高頻是出現(xiàn)頻率高的作文，沒有人能保證考時(shí)一定遇到高頻題。 如果還有不少時(shí)間，建議不要放棄任何一道題， 很多經(jīng)驗(yàn)證明了，很多考生都有可能遇到有史以來第一次考到的ISSUE和ARGU題， 所以什么事情都是有可能發(fā)生的(就好象指出ARGU里的邏輯錯(cuò)誤一樣)。
如何利用GRE作文機(jī)經(jīng)準(zhǔn)備ISSUE。建議準(zhǔn)備出現(xiàn)頻率最高的40道ISSUE，注意這里指的頻率指的是近兩年的總頻率，不分時(shí)間地域，同時(shí)加上本月本地出現(xiàn)3次以上的ISSUE題。
如何利用GRE作文機(jī)經(jīng)準(zhǔn)備ARGU。重要的是多熟悉題目，時(shí)間充裕的應(yīng)該做到任何一道題都沒有不認(rèn)識的單詞，不理解的語句，這樣找錯(cuò)才能有的`放矢。
時(shí)間不夠的，至少把考過10次以上的題目(約90多道) 加上本月本地出現(xiàn)過但未列入上述90多道的題目全過一遍，弄懂每一個(gè)單詞。這很重要，否則考場上碰到關(guān)鍵單詞不認(rèn)識，加上緊張，可就傻眼了。
關(guān)于作文技巧2
而在構(gòu)建寫作思維模板的時(shí)候，考生可以從以下幾個(gè)方面去考慮：
第一段需要將聽力和閱讀材料的核心內(nèi)容展示出來并點(diǎn)明兩者觀點(diǎn)是否相互支持抑或者相互對立;
第二段也即是主體段落可以分為幾個(gè)小段，分別從各個(gè)不同的角度總結(jié)并得出兩篇文字材料相互支持或者對立的證據(jù);
最后一段結(jié)尾段可總結(jié)一下主要的'論證對象并重申兩份材料對于該論證對象的主要看法，在這一段構(gòu)思過程中一定要注意，切忌加入自己對這一問題的看法和觀點(diǎn)。
對于一些固定的表達(dá)，如聽力材料就某某問題主要從某個(gè)角度展開了論證、首先，對于閱讀材料中提出的某某觀點(diǎn)，在聽力材料中用反例的方法提出了質(zhì)疑、最后，對于閱讀材料中的某一觀點(diǎn)，聽力材料通過幾個(gè)方面的細(xì)化進(jìn)行了支持性的論證等等在寫作過程中必用的表達(dá)，考生應(yīng)該事先就做好準(zhǔn)備，而不應(yīng)該在考試時(shí)才去匆忙思考。
關(guān)于作文技巧3
每次一到作文課，總令我頭痛不已，想了許久卻寫不出一個(gè)字來。
有一次媽媽送我一本日記簿，要我每天寫一篇日記，但我每次攤開日記本，頭腦總是一片空白，不知道如何是好。直到有一天媽媽說要檢查我的日記，我緊張不已，媽媽看了后氣的'火冒三丈，破口大罵，因此我更憎恨作文了。
有一次，老師竟然把我寫的作文念給全班聽，還不斷稱贊我的作文真是一級棒，之后我對作文漸漸產(chǎn)生了興趣，每次寫完作業(yè)，我便會(huì)寫一篇作文，時(shí)間久了我的作文愈來愈棒，我對作文的熱愛也越來越多，老師總會(huì)贊美我，說我很有意志力，有次去參加作文比賽竟然得了第三名，令我喜出望外，喜上眉梢，老師、家人還未我慶祝呢!
我愛上寫作，寫作成為我生命的一部份，原本不愛寫作的我，竟愛上寫作，而我的作文也越來越贊了!
關(guān)于作文技巧4
雅思大作文題目一般分為兩大類，即argument和report。
雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate，也就是對一個(gè)有爭議的話題提出作者的看法，并且展開闡述維護(hù)作者的立場。其實(shí)我們可以更加形象的來看待這個(gè)問題，把每個(gè)題目視為一場辯論會(huì)，正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽取雙方的意見后發(fā)表總結(jié)陳詞，在陳詞中作者需要對雙方提交的證據(jù)進(jìn)行分析，并做出自己的判斷。
雅思大作文題目中的Report的`題目則是對一個(gè)非爭議的現(xiàn)象進(jìn)行分析討論，如現(xiàn)在新聞上經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論，全球氣候變暖，這是個(gè)不爭的事實(shí)，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)
Argument和report的區(qū)別
話題性質(zhì)：argument為爭議性的，report為非爭議性的
題目需求：argument尋求看法，觀點(diǎn);report尋求信息
展開論述：argument需要評估對立雙方的證據(jù);report無對立的雙方
關(guān)于作文技巧5
寫景作文其實(shí)不難寫，那怎么寫好景物呢，讓我來教大家?guī)渍邪桑?/p>
1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、景物的類別。來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的.想象來寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
關(guān)于作文技巧6
人的思想需要表達(dá)，除了臉部表情傳達(dá)，肢體語言反應(yīng)，最為凸顯直白且明白易懂的方式就是口頭傳達(dá)，即說話。
說話對于一些人而言是種奢求，而對于正常人來說，雖然不是奢求，但它也是門高深的技術(shù)活。有的人說話，可以讓傷心的人展露笑顏；有的人說話，可以讓憤怒的人冷靜；而有的人說話，則會(huì)讓人惱火……所有的這一切都在乎于一個(gè)人講話的技巧。
有作家這樣談?wù)撜莆照f話技巧者，懂得說話技巧的人，能在山重水復(fù)中，柳暗花明；掌握說話技巧的人，能在進(jìn)退兩難時(shí)，左右逢源。他在書中描述的極為有道理，例如個(gè)別見解很能得到共識，如不該說的不要亂說，投其所好找話題，多說些贊美的話……
身邊一直有這樣一個(gè)朋友，她的人緣一直很好，每每看見她都極為歡喜，因?yàn)樗须p善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，她總愛夸贊別人。眾所周知，人們都愛聽好聽的話，所以你去贊美別人，紛爭是不會(huì)有的，他人最多謙遜的否定，但我想內(nèi)心鐵定是樂開了花得，當(dāng)然那種過分的不著邊際的贊美是不被提倡的。
故而，在我們的人生旅途中，要時(shí)刻懂得運(yùn)用這樣的說話技巧：見什么樣的人就要說什么樣的話
關(guān)于作文技巧7
考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。
一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。
四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的關(guān)系。要有意識地把本身的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的`雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
以上就是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)之寫景作文的六個(gè)技巧，謝謝查閱。
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