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教育了我作文經(jīng)典(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的教育了我作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教育了我作文 篇1
爸爸教育了我很多事,而這件事卻令我無(wú)法忘懷。
有一天,一位同學(xué)把兩張充值卡給我說(shuō)是要送給我,開始我沒答應(yīng),但他一定要送給我,要不然他就要被他媽媽罵了。我只好答應(yīng)了。后來(lái)回家的時(shí)候我把它放在家里沒動(dòng),但后來(lái)我就忍不住了,在爸爸媽媽沒注意的.時(shí)候偷偷的用掉了。后來(lái)玩上癮了,就用自己的零花錢買了許許多多的充值卡。又用完了,再聚再買。就這樣來(lái)回不停。
老在河邊走,哪有不濕腳的。我也有露餡的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)了。在一陣狂轟爛炸后,爸爸問我改不改,我使勁的點(diǎn)頭?珊镁安婚L(zhǎng),我又開始購(gòu)買充值卡,又被發(fā)現(xiàn)了,這次不是被說(shuō)了而是被罵。這回我被訓(xùn)得不輕,沒辦法,我只好下定決心改了。
我要謝謝爸爸,如果沒有他,我就不能改掉壞習(xí)慣。
教育了我作文 篇2
童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒,里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中,有一顆,它是最美的,也是最閃亮的。
一個(gè)星期六的下午,天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西,媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車,突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走,看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲,老奶奶摔倒了,籃子里的東西也撒了一地,她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。
我下了車徑直從老奶奶身邊走過,卻沒有想要扶她一把。這時(shí),一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái),說(shuō):“老奶奶,您沒事吧!”她一邊說(shuō)著,一邊把老奶奶扶起來(lái),掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的`汗水,再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上,又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái),一邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我的孫子生病了,又看到四路車快開了,所以才跑了幾步,給你添麻煩了。”
看著老奶奶和姐姐遠(yuǎn)去的身影,我的心情難受極了。平時(shí),老師不是教過我們要尊老愛幼,要學(xué)雷鋒做好事嗎?為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢?真不應(yīng)該啊!姐姐,感謝你。你用行動(dòng)教育了我!今后我一定向你學(xué)習(xí)。
教育了我作文 篇3
前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書本,發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書皮里夾著一張薄薄的紙,小心翼翼地拿出來(lái),牽出了我無(wú)限的內(nèi)疚與慚愧……
那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚,我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對(duì)著剛做的題的答案。題不難,況且是以前做過的,所以我十分有信心。突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn),我的最后一題寫錯(cuò)了!這可是老師重復(fù)講過多遍的。∽鲥e(cuò)了可是要罰的。∥矣趾蠡谟志o張,一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí),旁邊的雯推推我,悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決,知道這樣做不對(duì),但為了我的分?jǐn)?shù),咬咬牙,躡手躡腳地走向辦公室……
“快,你趕緊進(jìn)去,老師還沒來(lái),你趕緊改吧!迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇,下不了決定。
漸漸地,我的心變得忐忑不安,猶豫著。我的心快要跳出來(lái)了,雖然是冬天,手心上已經(jīng)全是亮晶晶的'汗珠,腦門上也在冒汗。手足無(wú)措的我,最終聽信了雯的話,打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開門,拿著筆悄無(wú)聲息地走進(jìn)去,小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙,我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人,我更緊張更害怕了。突然,“咔”的一聲,門開了,我嚇得手一抖筆落在地上,幾張紙也像鴿子一樣飄下來(lái)。我一回頭,看見老師回來(lái)了,從她驚訝的眼神中我意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了,只得急忙把紙撿起來(lái),但笨手笨腳的我卻在無(wú)意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望,我知道已經(jīng)無(wú)從補(bǔ)過了。我低著頭,愣在那里,語(yǔ)無(wú)倫次地用顫抖的聲音說(shuō):“老……老師,我……我來(lái)拿,拿本子,我的本……本子忘在這兒了!苯又,便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今,看到那張用汗水浸過的白花花的紙,總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著,強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號(hào)刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號(hào),是我成長(zhǎng)的紅燈。
這件事教育了我,不能弄虛作假,是什么就是什么,區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù),卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù),值得嗎?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,講信用的人。
現(xiàn)在,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是,那件難忘的事,給我了深刻的教誨……
教育了我作文 篇4
周五,有一件事深刻的教育了我。
那天,我不小心把媽媽最愛的一個(gè)花瓶給打碎了。當(dāng)時(shí)家里只有我一個(gè)人,我非常緊張,想著趕緊把碎片掃起來(lái)?蓜偰闷饞甙丫吐犚娪腥碎_門,我迅速的把掃把放回原處,然后假裝躺在床上睡覺。一開門媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的杰作,大聲地喊道:“是你干的'嗎?”我假裝迷迷糊糊地說(shuō):“不是我,我一直在睡覺呢!眿寢屭s緊把碎片掃起來(lái),又不相信地說(shuō):“是真的嗎?”我眼睛看向遠(yuǎn)方,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是真的!
可是媽媽肯定覺得里面有蹊蹺,所以我猜媽媽一定會(huì)繼續(xù)追問下去的。果然還真被我猜對(duì)了,媽媽疑惑地說(shuō):“家里就你一個(gè)人,再說(shuō)它好好的怎么會(huì)破呢?”我理直氣壯地說(shuō):“它是自己裂的。”媽媽繼續(xù)問:“難道花瓶成精了?”我不耐煩地說(shuō):“真的!真的!”“不可能!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)!澳莻(gè),那個(gè)……”就這一句話我說(shuō)了十幾遍,媽媽看著我吞吞吐吐的樣子笑了笑!昂冒,我承認(rèn)了,是我打碎的,對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽覒M愧地說(shuō)。媽媽摸摸我的頭告訴我:“知錯(cuò)就改還是好孩子!
通過這件事我明白了一定要誠(chéng)實(shí)。
教育了我作文 篇5
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,這些事情中有開心的,快樂的,煩惱的,傷心的,也有讓你受教育的吧。這樣的教育會(huì)使你更加深刻,影響更大。
我是一個(gè)極不愛看書的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進(jìn)屋里,只見姐姐手里拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》在寫字臺(tái)前津津有味地看著,桌上還有一本《唐詩(shī)三百首!贰N易哌^去,一下子把書搶過來(lái),隨手翻了一下,覺得沒意思,便拉起姐姐,說(shuō):“我們出去玩吧!苯憬銙昝摿宋业氖,對(duì)我說(shuō):“你先去吧,我看完就去!
“書有什么好看的,只不過是一些密密麻麻的小字,我看了就頭疼!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。
“你可不要小看這些字,它們組合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我聽你媽媽說(shuō),你背課文倒是很快,但是一到古詩(shī)詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩(shī)三百首》。”說(shuō)著拿起她的.書,指給我看。又接著說(shuō):“這本書上面有故事的疑問和注釋,還有詩(shī)人的介紹,如果你多看幾遍,把這三點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),你就是想忘都難。
還有,讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高閱讀能力和寫作水平,唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過一句話:”讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!耙馑际牵喝绻阕x得書很多,寫作文的時(shí)候,就好像有神仙幫助你一樣。”
聽了姐姐的話,我羞愧得滿臉通紅,啞口無(wú)言,便問:“姐姐,你這本書可以借給我嗎?”
“看樣子,你已經(jīng)知道錯(cuò)了,我把這本書借給你吧!苯憬阏f(shuō)完以后,我們其便坐下來(lái)一起看書。
從此以后,我也喜歡上了讀書。在書的海洋中,我知道了“地球的年齡”,“星座的形成”……我學(xué)會(huì)了保爾的堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓;了解了安利可的樂于助人和安東尼的幽默樂觀……
這件事教育了我,使我受益終生。
教育了我作文 篇6
星期六早上陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我坐2號(hào)公交車去接上大學(xué)回來(lái)的阿姨,在公交車上人們陸陸續(xù)續(xù)地有人上車,有人下車,一會(huì)兒車上擠滿了人。
突然看到了一位老奶奶上車后,艱難地扶著拉桿,車上的不少人視面不見,這時(shí)候從后排座位上站起一位帶著紅領(lǐng)巾的小女孩,大聲對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,到我這兒來(lái),我讓你坐!蹦棠坛粤Φ淖哌^去,輕聲地對(duì)小姑娘說(shuō):“謝謝你,我年紀(jì)大了,真的站不穩(wěn)了,多虧你呀!”女孩從座位上站了起來(lái),老奶奶坐了上去,小女孩扶著老奶奶并對(duì)老奶奶說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,我們小孩站會(huì)兒不要緊!”老奶奶聽了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心里有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲揖妥谛」媚锏暮笈。這時(shí),我想到老師多次對(duì)我們說(shuō)的:“尊老愛幼是中華的傳統(tǒng),是少先隊(duì)員應(yīng)該做的`,而小姑娘做到的我為什么做不到呢?”我的心跳越來(lái)越厲害,臉越來(lái)越紅了…
這件事給我教育很深,以后每次坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)老人,我都主動(dòng)讓座,多次迎來(lái)“謝謝你”的聲音,而那個(gè)小姑娘的形象就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
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