音樂課作文4篇(熱門)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的音樂課作文5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂課作文 篇1

　　新學期，我們班換了一位新的音樂老師。她自我介紹時，教室里太吵，我只聽見她姓張，叫張老師。我以前覺得音樂課很無聊。因為張老師有趣好玩的課，我漸漸改變了想法。

　　我們第一次來到音樂教室，張老師微笑著說：“同學們，我們從現(xiàn)在開始在音樂教室里上課。”講臺下的同學點了點頭。第一節(jié)音樂課，張老師就給我們聽歌，同學們知道后高興得一蹦三尺高。有的同學高興地大叫，聲音像大象的吼聲！張老師，馬上做了安靜的手勢，做了三次才安靜下來……

　　準備要聽歌了，張老師不知道要聽什么才好。這樣，同學們選歌。有的同學說《生僻字》，有的同學說《沙漠駱駝》，還有的同學說《童話鎮(zhèn)》……怎么說也說不完吶！

　　老師聽到《生僻字》這首歌的.名字后，發(fā)現(xiàn)也有很多同學會唱，就在電腦上點了幾下播放《生僻字》�！�—“我們中國的漢字落筆成畫留下五年的歷史，讓世界都認識……”接著我們一個一個唱，唱了《沙漠駱駝》《童話鎮(zhèn)》《魔鬼》等等，開心極了！

　　下課了，同學們垂頭喪氣，依依不舍地離開音樂教室，希望下節(jié)音樂課也能同樣開心。

音樂課作文 篇2

　　上周，我們上了一節(jié)特別的音樂課。

　　音樂老師姓張，她的頭發(fā)像波浪一樣又卷又長，好漂亮啊！她的歌聲也和李老師一樣婉轉(zhuǎn)動聽。張老師給我們發(fā)了樂器，同學們迫不及待地敲打起來。過了一會兒，張老師教我們歌曲《大風車》，她選了八位同學上去當風車，其中有我耶！由于我們都太緊張，當音樂響起來以后，我們幾個才把風車的造型擺好。“風車”轉(zhuǎn)了起來，速度越來越快，越來越快……當我轉(zhuǎn)的頭暈眼花的時候，音樂終于結(jié)束了。

　　張老師又開始教我們另一首歌曲《拒絕小看人》，還讓我們用樂器打節(jié)拍，同學們臉上都洋溢著歡笑�？煜抡n的時候，張老師讓我們面向聽課的`老師，一邊用樂器打著節(jié)拍，一邊唱著歌。聽課的老師也忍不住鼓起掌來……

音樂課作文 篇3

　　小朋友們，你們上音樂課覺得有趣嗎？那讓我們看看后面的故事吧。

　　呀，下一節(jié)是音樂課。我好期待呀！上課啦！我趕緊坐到我自己的位置上。等待老師的到來。老師來啦，老師拿著課本走進了我們的教室，老師清了清嗓子說這節(jié)是音樂課，老師叫我們班里的幾個女同學去搬書。叫我們班里的幾個男同學去搬鋼琴，辦完鋼琴搬完書，老師就開始發(fā)書啦。我們得到了新書，下面老師就開始介紹自己了，介紹了自己的名字。然后讓我們自己先看看書上的內(nèi)容，一會兒老師請同學來說。過了一會兒就有同學舉手發(fā)言了。

　　老師先是清了清嗓子，然后讓舉手的同學說。有很多人都舉手了，老師看的眼花繚亂，老師挑了幾位同學聽了他的發(fā)言，都連連叫好。老師用她美妙的.

　　歌喉，帶著我們唱歌，我們的音樂老師長得非常漂亮。留著短短的短發(fā)。穿著漂亮的裙子，穿著漂亮的高跟鞋。他彈奏著美妙的樂曲，我們都覺得這個音樂老師很好。我們都很喜歡他。老師在講臺上走著，目光也不忘注視著每一個學生，這真是個好老師呀！

　　小朋友們，你們最喜歡的老師是誰呀？你喜歡他的理由是什么呀？

音樂課作文 篇4

　　這學期，我們的音樂老師換了，是一位新來的帥帥的大哥哥，他喜歡穿西裝，也喜歡穿休閑服，也特別愛干凈，

　　第一節(jié)上課，老師給我們做了個自我介紹說：“他姓李，名金湯，就是我們以后的音樂老師了。”李老師很溫和喜歡笑，喜歡讓同學們表演自己的特長，快下課了，李老師讓會彈鋼琴的同學表演一下，我就勇敢地舉了手，結(jié)果老師第一個讓我表演，我彈了《茉莉花》，這首歌曲，我覺得我彈得還不錯，因為這是我平常辛苦練習的.功勞。

　　還有一節(jié)課，老師讓編《蕩起雙槳》的舞蹈，我想了想，又勇敢地舉了手，老師讓我把自己編的舞蹈跳了兩遍，別的同學又羨慕，又嫉妒。老師夸獎我跳的不錯，還說我是一個未來的舞蹈家、鋼琴家。我高興的，合不攏嘴。

　　我喜歡音樂課，因為音樂課樂趣多多，音樂課可以聽歌，還可以在電視上看別人跳的優(yōu)美的舞蹈，我也可以在歡樂的音樂聲中跳出我心中美麗的舞蹈，我愛音樂課。

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