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  • 給柯巖老師的回信

    時(shí)間:2024-03-11 14:58:50 教師 我要投稿

    給柯巖老師的回信【熱】

    給柯巖老師的回信1

      柯巖老師:

    給柯巖老師的回信【熱】

      您好!

      我收到了您的回信,您的這封信讓我受益匪淺,我聽(tīng)了您說(shuō)的尺有所短,寸有所長(zhǎng),立刻感受到了我的錯(cuò),我在征文比賽中獲了獎(jiǎng),我就覺(jué)得自己是高人一等,我自己本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有什么,可后來(lái)我一個(gè)朋友也沒(méi)交上,我也沒(méi)有得罪他們。

      自從我讓您指點(diǎn)了以后,我就明白了尺有所短,寸有所長(zhǎng)的意思,后來(lái)我就沒(méi)把那副以前高傲自大的樣子露出來(lái),我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),上課的時(shí)候我都會(huì)看見(jiàn),每個(gè)人都在努力的.背單詞,后來(lái)我就知道別人為什么離我這么遠(yuǎn),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

      后來(lái)我每天的成績(jī)都很好,我也不驕傲了,下課的時(shí)候,有很多同學(xué)來(lái)找我玩,我終于不用單獨(dú)一個(gè)人的生活,他們都和我吵吵鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,我還是感覺(jué)到,有同學(xué)們的陪伴,總比那時(shí)候自己孤獨(dú)一人好,這都是您的勞作!謝謝您!

      祝您身體健康。

      小學(xué)生國(guó)強(qiáng)

      6月25日

    給柯巖老師的回信2

    敬重的柯巖教師

      您好柯巖教師!您的信我現(xiàn)已收到了!

      我是張國(guó)強(qiáng),自從我讀了讀您寫的會(huì)信了今后,我不光理解了道理,我還理解了做人、我并且還理解和同學(xué)增么共處、和洽、和藹了!我還理解了要是我的了獎(jiǎng)狀不該該去和他人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖教師指導(dǎo),由于您還自己親身寫字,但是,您寫的信,我也照姿態(tài)改正了自己身上的過(guò)錯(cuò),便是有一天我忽然見(jiàn)到了我的好朋友,我就對(duì)我的好朋友說(shuō),好朋友對(duì)不住,我不該該用我的長(zhǎng)處,和他人的.缺陷來(lái)做比較,或許便是我的成果獲得了獎(jiǎng)狀,我就拿我的獎(jiǎng)狀和他人來(lái)做比較,我應(yīng)該用他人身上的長(zhǎng)處,去改正自己身上的缺陷,要是怎么樣了話,才干做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的抱歉了!

      但是敬重的教師!我便是還有一個(gè)當(dāng)?shù)夭焕斫猓闶俏液鋈挥幸惶,再上?shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)忽然下降了許多,咱們班的同學(xué)都去訕笑我,乃至還有的人去罵我,我想讓您敬重的柯巖教師,來(lái)討教討教我,是我的不對(duì),仍是他人做得不對(duì)嗎?我想討教師您指導(dǎo)一下。

      我祝愿您!

    身體健康

      20xx年9月23日

    給柯巖老師的回信3

    敬重的柯巖教師:

      您好。

      我是張國(guó)強(qiáng),我讀了您寫給我的的信今后,讓我在心中留下了深入的道理,讓我知道了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”和“人外有人,天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才干讓同學(xué)們喜歡我,和我做回本來(lái)的`好朋友。

      我從您寄給我的信中,讓我理解了不是同學(xué)們的問(wèn)題,而是我本身的問(wèn)題。我現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他人的矮處,而發(fā)現(xiàn)他人的利益,他人的利益或許便是我的矮處,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他人的利益,改掉了自己的缺陷,并且我還逐個(gè)給同學(xué)們抱歉,同學(xué)們接受了我的抱歉。

      近幾天,校園來(lái)了一次考試,這次的考試來(lái)的很忽然,我并沒(méi)有考好,和我同年級(jí)里邊就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給他人夸耀是不對(duì)的,她就沒(méi)有向他人夸耀,而自己說(shuō)自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不自豪,為什么我就操控不住我自己,我就感覺(jué)十分欠好意思。

      柯巖教師多謝您的教訓(xùn),才讓我做回曾經(jīng)的自己!

      敬祝

      柯巖教師

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      5月29日

    給柯巖老師的回信4

    柯巖教師:

      您好!

      我收到了您的回信,您的這封信讓我收獲頗豐,我聽(tīng)了您說(shuō)的“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,馬上感觸到了我的錯(cuò),我在征文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng),我就覺(jué)得自己是略勝一籌,我自己原本覺(jué)得沒(méi)有什么,可后來(lái)我一個(gè)朋友也沒(méi)交上,我也沒(méi)有開(kāi)罪他們。

      自從我讓您指點(diǎn)了今后,我就理解了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的意思,后來(lái)我就沒(méi)把那副曾經(jīng)傲慢自大的姿態(tài)露出來(lái),我很盡力的發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,上課的時(shí)分我都會(huì)看見(jiàn),每個(gè)人都在盡力的背單詞,后來(lái)我就知道他人為什么離我這么遠(yuǎn),每個(gè)人都有自己的利益和矮處,你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他人的利益。

      后來(lái)我每天的成果都很好,我也不自豪了,下課的`時(shí)分,有許多同學(xué)來(lái)找我玩,我總算不必獨(dú)自一個(gè)人的日子,他們都和我吵吵鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,我仍是感覺(jué)到,有同學(xué)們的陪同,總比那時(shí)分自己孑立一人好,這都是您的勞動(dòng)!謝謝您!

      祝您身體健康。

      6月25日

    給柯巖老師的回信5

      柯巖老師:

      您好!

      柯巖老師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我受益匪淺。我聽(tīng)了您的尺有所長(zhǎng),寸有所短立刻就感受到了我的錯(cuò),是我得了獎(jiǎng)我就覺(jué)得自己高人一等,我以前想著這也沒(méi)什么,可是朋友什么的'都沒(méi)了。

      自從我讓您指點(diǎn)了迷津以后,我就沒(méi)有再把以前那副高傲的樣子拿出來(lái)。我找到我的好朋友們說(shuō):對(duì)不起,是我太驕傲了,我錯(cuò)了,以后我一定會(huì)站在你們的角度來(lái)說(shuō)話,我們還可以做好朋友嗎?他們都說(shuō)行。上課時(shí)我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)特別差,上課我看見(jiàn)別人都用功的背單詞,老師讓干什么就干什么,而我在一旁偷懶,我都背的聲音很小,所以我英語(yǔ)單詞背的特別不好,我現(xiàn)在英語(yǔ)很用功,單詞都背過(guò)了,我成績(jī)也不錯(cuò),而且我也沒(méi)驕傲,下課后,果然很多朋友都來(lái)找我玩,我終于不用下課很孤單的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孤獨(dú),這都是您的功勞!謝謝您!

      祝您身體健康,福如東海。

      小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)

      6月1日

    給柯巖老師的回信6

    柯巖老師:

      您好。

      您的身體好嗎?您5月25日的回信我已收到。

      看了您寫給我的回信我很感激,因?yàn)槟还饪戳宋覍懙男,而且還給我回了信,所以我很感激您。

      看了您給的回信我也照樣做了做,改正了自己身上的壞處,不敢再與同學(xué)們嫉妒了。這樣同學(xué)們還是像以前那樣照樣跟我玩了。

      可是我還有一件事想請(qǐng)教請(qǐng)教您老師。就是有一次我在考試中考的'不是怎么好,有一個(gè)原來(lái)嫉妒我的同學(xué)老是嘲笑我,我又羨慕又生氣。在那時(shí)候我沒(méi)有嘲笑他,可是他怎么就開(kāi)始嘲笑我了呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中不斷的旋轉(zhuǎn)。

      這件事是我個(gè)人的問(wèn)題還是他的問(wèn)題?我始終不解。

      希望您能幫助我擺脫這個(gè)在嘲笑中的生活。

      敬祝

      身體健康

      小學(xué)生:張國(guó)強(qiáng)

      12月23日

    給柯巖老師的回信7

    尊敬的柯巖老師

      您好柯巖老師!您的信我已經(jīng)收到了!

      我是xxx,自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因?yàn)槟自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤,就是有一天我突然見(jiàn)到了我的好朋友,我就對(duì)我的好朋友說(shuō),好朋友對(duì)不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn),和別人的缺點(diǎn)來(lái)做比較,可能就是我的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)狀,我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來(lái)做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn),去改正自己身上的缺點(diǎn),要是怎么樣了話,才能做好最好的`自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

      可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教我,是我的不對(duì),還是別人做得不對(duì)嗎?我想請(qǐng)老師您指教一下。

      我祝福您身體健康!

    給柯巖老師的回信8

    柯巖教師:

      您好!

      柯巖教師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我收獲頗豐。我聽(tīng)了您的“尺有所長(zhǎng),寸有所短”馬上就感觸到了我的錯(cuò),是我的了獎(jiǎng)我就覺(jué)得自己略勝一籌,我曾經(jīng)想著這也沒(méi)什么,但是朋友什么的都沒(méi)了。

      自從我讓您指點(diǎn)了迷津今后,我就沒(méi)有再把曾經(jīng)那副傲慢的姿態(tài)拿出來(lái)。我找到我的`好朋友們說(shuō):“對(duì)不住,是我太自豪了,我錯(cuò)了,今后我一定會(huì)站在你們的視點(diǎn)來(lái)說(shuō)話,咱們還能夠做好朋友嗎?”他們都說(shuō)行。上課時(shí)我很盡力的發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,我發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)特別差,上課我看見(jiàn)他人都刻苦的背單詞,教師讓干什么就干什么,而我在一旁偷閑,我都背的聲響很小,所以我英語(yǔ)單詞背的特別欠好,我現(xiàn)在英語(yǔ)很刻苦,單詞都背過(guò)了,我成果也不錯(cuò),并且我也沒(méi)自豪,下課后,公然許多朋友都來(lái)找我玩,我總算不必下課很孑立的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孑立,這都是您的勞績(jī)!謝謝您!

      祝您身體健康,福如東海。

      6月1日

    給柯巖老師的回信9

      尊敬的柯巖老師

      您好柯巖老師!您的信我已經(jīng)收到了!

      我是張國(guó)強(qiáng)學(xué)生,自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我得了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因?yàn)槟自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的'錯(cuò)誤,就是有一天我突然見(jiàn)到了我的好朋友,我就對(duì)我的好朋友說(shuō),好朋友對(duì)不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn),和別人的缺點(diǎn)來(lái)做比較,可能就是我的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)狀,我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來(lái)做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn),去改正自己身上的缺點(diǎn),要是怎么樣了話,才能做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

      可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教我,是我的不對(duì),還是別人做得不對(duì)嗎?我想請(qǐng)老師您指教一下。

      我祝福您!

      身體健康

      張國(guó)強(qiáng)學(xué)生

      20xx年 9月23日

    給柯巖老師的回信10

    尊敬的xx老師

      您好!

      xx老師!您的信我已經(jīng)收到了!

      我是xxx學(xué)生,自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因?yàn)槟自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤,就是有一天我突然見(jiàn)到了我的好朋友,我就對(duì)我的好朋友說(shuō),好朋友對(duì)不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn),和別人的缺點(diǎn)來(lái)做比較,可能就是我的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)狀,我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來(lái)做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn),去改正自己身上的缺點(diǎn),要是怎么樣了話,才能做好最好的'自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

      可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教我,是我的不對(duì),還是別人做得不對(duì)嗎?我想請(qǐng)老師您指教一下。

      我祝福您!

    給柯巖老師的回信11

    敬重的柯巖教師:

      您好!

      您最近身體好?有沒(méi)有不舒服的當(dāng)?shù),要是有,您就給我說(shuō),我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我現(xiàn)已收到,我十分十分感謝您。您上封信的內(nèi)容是:不要從他人身上找害處,要先從我自己身上找自己做錯(cuò)的當(dāng)?shù)。還給我講了您小時(shí)分的閱歷:您小時(shí)分也像我相同自豪,一聽(tīng)到夸獎(jiǎng),就覺(jué)得至交是最棒的。班主任還給您講能把你改動(dòng)的故事,就這樣,您逐漸改正過(guò)錯(cuò),成為了一為聞名的大作家。看到您的回信我改了過(guò)來(lái)。

      現(xiàn)在,我的.作文仍是很好,仍是常常拿獎(jiǎng)。但我看了您的回信,我改了過(guò)來(lái)。每次作文拿獎(jiǎng),我都不在夸耀,僅僅謙善地給他人共享自己的高興。并向他們承認(rèn)過(guò)錯(cuò),他們都寬恕了我,樂(lè)意重新來(lái)和我做朋友。就這樣,我的朋友從0個(gè)變到幾十多個(gè),簡(jiǎn)直一切朋友都回來(lái)了。我的日子也充溢笑臉。

      柯巖教師,感謝您的輔導(dǎo)。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形影相吊的在街上走動(dòng);有了您,我才走回正派之路;有了您,我才會(huì)每天充溢高興?聨r教師,謝謝您!

      敬祝

      身體健康

      天天高興

      12月23日

    給柯巖老師的回信12

    尊敬的柯巖老師:

      您好!您的信我已經(jīng)收到了!

      我是張國(guó)強(qiáng),自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因?yàn)槟自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤,就是有一天我突然見(jiàn)到了我的好朋友,我就對(duì)我的好朋友說(shuō),好朋友對(duì)不起,我不應(yīng)該用我的`優(yōu)點(diǎn),和別人的缺點(diǎn)來(lái)做比較,可能就是我的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)狀,我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來(lái)做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn),去改正自己身上的缺點(diǎn),要是怎么樣了話,才能做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

      可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教我,是我的不對(duì),還是別人做得不對(duì)嗎?我想請(qǐng)老師您指教一下。

      我祝福您!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給柯巖老師的回信13

      尊敬的柯巖老師:

      您好。

      我是張國(guó)強(qiáng),我讀了您寫給我的的信以后,讓我在心中留下了深刻的道理,讓我知道了尺有所短,寸有所長(zhǎng)和人外有人,天外有天的.意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我,和我做回原來(lái)的好朋友。

      我從您寄給我的信中,讓我明白了不是同學(xué)們的問(wèn)題,而是我自身的問(wèn)題。我現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的短處,而發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,別人的長(zhǎng)處也許就是我的短處,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉了自己的缺點(diǎn),而且我還一一給同學(xué)們道歉,同學(xué)們接受了我的道歉。

      近幾天,學(xué)校來(lái)了一次考試,這次的考試來(lái)的很突然,我并沒(méi)有考好,和我同年級(jí)里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對(duì)的,她就沒(méi)有向別人炫耀,而自己說(shuō)自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不驕傲,為什么我就控制不住我自己,我就感覺(jué)非常不好意思。

      柯巖老師多謝您的教導(dǎo),才讓我做回以前的自己!

      敬祝

      柯巖老師

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      5月29日

    給柯巖老師的回信14

      尊敬的柯巖老師:

      您好!

      您最近身體好?有沒(méi)有不舒服的地方,要是有,您就給我說(shuō),我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我已經(jīng)收到,我非常非常感謝您。您上封信的內(nèi)容是:不要從別人身上找壞處,要先從我自己身上找自己做錯(cuò)的地方。還給我講了您小時(shí)候的.經(jīng)歷:您小時(shí)候也像我一樣驕傲,一聽(tīng)到夸獎(jiǎng),就覺(jué)得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事,就這樣,您漸漸改過(guò)錯(cuò)誤,成為了一為著名的大作家?吹侥幕匦盼腋牧诉^(guò)來(lái)。

      現(xiàn)在,我的作文還是很好,還是經(jīng)常拿獎(jiǎng)。但我看了您的回信,我改了過(guò)來(lái)。每次作文拿獎(jiǎng),我都不在炫耀,只是謙虛地給別人分享自己的快樂(lè)。并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,他們都原諒了我,愿意重新來(lái)和我做朋友。就這樣,我的朋友從0個(gè)變到幾十多個(gè),幾乎所有朋友都回來(lái)了。我的生活也充滿笑臉。

      柯巖老師,感謝您的指導(dǎo)。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形單影只的在街上走動(dòng);有了您,我才走回正直之路;有了您,我才會(huì)每天充滿快樂(lè)?聨r老師,謝謝您!

      敬祝

      身體健康

      天天快樂(lè)

      12月23日

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