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給柯巖老師的回信(精品)
給柯巖老師的回信1
敬重的柯巖教師:
您好!
您最近身體好?有沒有不舒服的當(dāng)?shù),要是有,您就給我說,我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我現(xiàn)已收到,我十分十分感謝您。您上封信的內(nèi)容是:不要從他人身上找害處,要先從我自己身上找自己做錯的當(dāng)?shù)亍_給我講了您小時分的閱歷:您小時分也像我相同自豪,一聽到夸獎,就覺得至交是最棒的。班主任還給您講能把你改動的故事,就這樣,您逐漸改正過錯,成為了一為聞名的大作家?吹侥幕匦盼腋牧诉^來。
現(xiàn)在,我的作文仍是很好,仍是常常拿獎。但我看了您的回信,我改了過來。每次作文拿獎,我都不在夸耀,僅僅謙善地給他人共享自己的高興。并向他們承認(rèn)過錯,他們都寬恕了我,樂意重新來和我做朋友。就這樣,我的'朋友從0個變到幾十多個,簡直一切朋友都回來了。我的日子也充溢笑臉。
柯巖教師,感謝您的輔導(dǎo)。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形影相吊的在街上走動;有了您,我才走回正派之路;有了您,我才會每天充溢高興?聨r教師,謝謝您!
敬祝
身體健康
天天高興
12月23日
給柯巖老師的回信2
敬重的柯巖教師:
您好。
我是xxx,我讀了您寫給我的的信今后,讓我在心中留下了深入的道理,讓我知道了“尺有所短,寸有所長”和“人外有人,天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才干讓同學(xué)們喜歡我,和我做回本來的好朋友。
我從您寄給我的信中,讓我理解了不是同學(xué)們的問題,而是我本身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)他人的矮處,而發(fā)現(xiàn)他人的利益,他人的利益或許便是我的矮處,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他人的利益,改掉了自己的缺陷,并且我還逐個給同學(xué)們抱歉,同學(xué)們接受了我的抱歉。
近幾天,校園來了一次考試,這次的考試來的很忽然,我并沒有考好,和我同年級里邊就有一個比我小一歲的.女孩考好了。她知道給他人夸耀是不對的,她就沒有向他人夸耀,而自己說自己考得不太好。一個比我小一歲的女孩都不自豪,為什么我就操控不住我自己,我就感覺十分欠好意思。
柯巖教師多謝您的教訓(xùn),才讓我做回曾經(jīng)的自己!
敬祝
柯巖教師
身體健康,萬事如意!
5月29日
給柯巖老師的回信3
柯巖老師:
您好!
柯巖老師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的尺有所長,寸有所短立刻就感受到了我的錯,是我得了獎我就覺得自己高人一等,我以前想著這也沒什么,可是朋友什么的'都沒了。
自從我讓您指點了迷津以后,我就沒有再把以前那副高傲的樣子拿出來。我找到我的好朋友們說:對不起,是我太驕傲了,我錯了,以后我一定會站在你們的角度來說話,我們還可以做好朋友嗎?他們都說行。上課時我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,我發(fā)現(xiàn)我英語特別差,上課我看見別人都用功的背單詞,老師讓干什么就干什么,而我在一旁偷懶,我都背的聲音很小,所以我英語單詞背的特別不好,我現(xiàn)在英語很用功,單詞都背過了,我成績也不錯,而且我也沒驕傲,下課后,果然很多朋友都來找我玩,我終于不用下課很孤單的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孤獨,這都是您的功勞!謝謝您!
祝您身體健康,福如東海。
小學(xué)生張國強(qiáng)
6月1日
給柯巖老師的回信4
柯巖老師:
您好!
我收到了您的回信,您的這封信讓我受益匪淺,我聽了您說的尺有所短,寸有所長,立刻感受到了我的錯,我在征文比賽中獲了獎,我就覺得自己是高人一等,我自己本來覺得沒有什么,可后來我一個朋友也沒交上,我也沒有得罪他們。
自從我讓您指點了以后,我就明白了尺有所短,寸有所長的意思,后來我就沒把那副以前高傲自大的`樣子露出來,我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,上課的時候我都會看見,每個人都在努力的背單詞,后來我就知道別人為什么離我這么遠(yuǎn),每個人都有自己的長處和短處,你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的長處。
后來我每天的成績都很好,我也不驕傲了,下課的時候,有很多同學(xué)來找我玩,我終于不用單獨一個人的生活,他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑,我還是感覺到,有同學(xué)們的陪伴,總比那時候自己孤獨一人好,這都是您的勞作!謝謝您!
祝您身體健康。
小學(xué)生國強(qiáng)
6月25日
給柯巖老師的回信5
尊敬的柯巖老師:
您好。
我是張國強(qiáng),我讀了您寫給我的的信以后,讓我在心中留下了深刻的道理,讓我知道了尺有所短,寸有所長和人外有人,天外有天的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我,和我做回原來的好朋友。
我從您寄給我的信中,讓我明白了不是同學(xué)們的問題,而是我自身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)別人的短處,而發(fā)現(xiàn)別人的長處,別人的長處也許就是我的短處,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的.長處,改掉了自己的缺點,而且我還一一給同學(xué)們道歉,同學(xué)們接受了我的道歉。
近幾天,學(xué)校來了一次考試,這次的考試來的很突然,我并沒有考好,和我同年級里面就有一個比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對的,她就沒有向別人炫耀,而自己說自己考得不太好。一個比我小一歲的女孩都不驕傲,為什么我就控制不住我自己,我就感覺非常不好意思。
柯巖老師多謝您的教導(dǎo),才讓我做回以前的自己!
敬祝
柯巖老師
身體健康,萬事如意!
5月29日
給柯巖老師的回信6
柯巖教師:
您好!
我收到了您的回信,您的這封信讓我收獲頗豐,我聽了您說的“尺有所短,寸有所長”,馬上感觸到了我的錯,我在征文競賽中獲了獎,我就覺得自己是略勝一籌,我自己原本覺得沒有什么,可后來我一個朋友也沒交上,我也沒有開罪他們。
自從我讓您指點了今后,我就理解了“尺有所短,寸有所長”的意思,后來我就沒把那副曾經(jīng)傲慢自大的姿態(tài)露出來,我很盡力的發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,上課的時分我都會看見,每個人都在盡力的背單詞,后來我就知道他人為什么離我這么遠(yuǎn),每個人都有自己的利益和矮處,你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他人的利益。
后來我每天的.成果都很好,我也不自豪了,下課的時分,有許多同學(xué)來找我玩,我總算不必獨自一個人的日子,他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑,我仍是感覺到,有同學(xué)們的陪同,總比那時分自己孑立一人好,這都是您的勞動!謝謝您!
祝您身體健康。
6月25日
給柯巖老師的回信7
尊敬的柯巖老師:
您好!您的信我已經(jīng)收到了!
我是張國強(qiáng),自從我讀了讀您寫的會信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因為您還自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯誤,就是有一天我突然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點,和別人的缺點來做比較,可能就是我的成績獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和別人來做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點,去改正自己身上的缺點,要是怎么樣了話,才能做好最好的自己的,我的'好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來請教請教我,是我的不對,還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。
我祝福您!
xxx
20xx年xx月xx日
給柯巖老師的回信8
尊敬的柯巖老師
您好柯巖老師!您的信我已經(jīng)收到了!
我是張國強(qiáng)學(xué)生,自從我讀了讀您寫的會信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我得了獎狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因為您還自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯誤,就是有一天我突然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點,和別人的缺點來做比較,可能就是我的成績獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和別人來做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點,去改正自己身上的缺點,要是怎么樣了話,才能做好最好的'自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來請教請教我,是我的不對,還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。
我祝福您!
身體健康
張國強(qiáng)學(xué)生
20xx年9月23日
給柯巖老師的回信9
尊敬的柯巖老師:
您好!
您最近身體好?有沒有不舒服的地方,要是有,您就給我說,我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我已經(jīng)收到,我非常非常感謝您。您上封信的內(nèi)容是:不要從別人身上找壞處,要先從我自己身上找自己做錯的地方。還給我講了您小時候的經(jīng)歷:您小時候也像我一樣驕傲,一聽到夸獎,就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事,就這樣,您漸漸改過錯誤,成為了一為著名的大作家?吹侥幕匦盼腋牧诉^來。
現(xiàn)在,我的.作文還是很好,還是經(jīng)常拿獎。但我看了您的回信,我改了過來。每次作文拿獎,我都不在炫耀,只是謙虛地給別人分享自己的快樂。并向他們承認(rèn)錯誤,他們都原諒了我,愿意重新來和我做朋友。就這樣,我的朋友從0個變到幾十多個,幾乎所有朋友都回來了。我的生活也充滿笑臉。
柯巖老師,感謝您的指導(dǎo)。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形單影只的在街上走動;有了您,我才走回正直之路;有了您,我才會每天充滿快樂?聨r老師,謝謝您!
敬祝
身體健康
天天快樂
12月23日
給柯巖老師的回信10
尊敬的柯巖老師
您好柯巖老師!您的信我已經(jīng)收到了!
我是xxx,自從我讀了讀您寫的會信了以后,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因為您還自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯誤,就是有一天我突然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不起,我不應(yīng)該用我的優(yōu)點,和別人的.缺點來做比較,可能就是我的成績獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和別人來做比較,我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點,去改正自己身上的缺點,要是怎么樣了話,才能做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白,就是我突然有一天,再上數(shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)突然下降了許多,我們班的同學(xué)都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來請教請教我,是我的不對,還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。
我祝福您身體健康!
給柯巖老師的回信11
柯巖老師:
您好。
您的身體好嗎?您5月25日的回信我已收到。
看了您寫給我的回信我很感激,因為您不光看了我寫的信,而且還給我回了信,所以我很感激您。
看了您給的回信我也照樣做了做,改正了自己身上的壞處,不敢再與同學(xué)們嫉妒了。這樣同學(xué)們還是像以前那樣照樣跟我玩了。
可是我還有一件事想請教請教您老師。就是有一次我在考試中考的`不是怎么好,有一個原來嫉妒我的同學(xué)老是嘲笑我,我又羨慕又生氣。在那時候我沒有嘲笑他,可是他怎么就開始嘲笑我了呢?這個問題在我的腦海中不斷的旋轉(zhuǎn)。
這件事是我個人的問題還是他的問題?我始終不解。
希望您能幫助我擺脫這個在嘲笑中的生活。
敬祝
身體健康
小學(xué)生:張國強(qiáng)
12月23日
給柯巖老師的回信12
敬重的柯巖教師
您好柯巖教師!您的信我現(xiàn)已收到了!
我是張國強(qiáng),自從我讀了讀您寫的會信了今后,我不光理解了道理,我還理解了做人、我并且還理解和同學(xué)增么共處、和洽、和藹了!我還理解了要是我的了獎狀不該該去和他人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖教師指導(dǎo),由于您還自己親身寫字,但是,您寫的信,我也照姿態(tài)改正了自己身上的`過錯,便是有一天我忽然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不住,我不該該用我的長處,和他人的缺陷來做比較,或許便是我的成果獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和他人來做比較,我應(yīng)該用他人身上的長處,去改正自己身上的缺陷,要是怎么樣了話,才干做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的抱歉了!
但是敬重的教師!我便是還有一個當(dāng)?shù)夭焕斫猓闶俏液鋈挥幸惶,再上?shù)學(xué)課上,我的學(xué)習(xí)忽然下降了許多,咱們班的同學(xué)都去訕笑我,乃至還有的人去罵我,我想讓您敬重的柯巖教師,來討教討教我,是我的不對,仍是他人做得不對嗎?我想討教師您指導(dǎo)一下。
我祝愿您!
身體健康
20xx年9月23日
給柯巖老師的回信13
柯巖教師:
您好!
柯巖教師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我收獲頗豐。我聽了您的“尺有所長,寸有所短”馬上就感觸到了我的錯,是我的了獎我就覺得自己略勝一籌,我曾經(jīng)想著這也沒什么,但是朋友什么的都沒了。
自從我讓您指點了迷津今后,我就沒有再把曾經(jīng)那副傲慢的姿態(tài)拿出來。我找到我的好朋友們說:“對不住,是我太自豪了,我錯了,今后我一定會站在你們的視點來說話,咱們還能夠做好朋友嗎?”他們都說行。上課時我很盡力的'發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,我發(fā)現(xiàn)我英語特別差,上課我看見他人都刻苦的背單詞,教師讓干什么就干什么,而我在一旁偷閑,我都背的聲響很小,所以我英語單詞背的特別欠好,我現(xiàn)在英語很刻苦,單詞都背過了,我成果也不錯,并且我也沒自豪,下課后,公然許多朋友都來找我玩,我總算不必下課很孑立的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孑立,這都是您的勞績!謝謝您!
祝您身體健康,福如東海。
6月1日
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