我的設(shè)計作文9篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的設(shè)計作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的設(shè)計作文 篇1

　　大人們總喜歡問我：“長大想當(dāng)什么？”，我會不假思索地回答“我想當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計師”。

　　媽媽說從小我就特別愛畫畫，常常拿著筆在墻上、桌上、紙上到處亂涂亂畫。從4歲起我就開始跟老師學(xué)畫畫，如今已有6年了，畫畫是我不變的愛好。大概5、6歲時我開始會拿些白紙，看著網(wǎng)上的視頻，按照里面的講解，一步步地折各式各樣的衣服，開始可難了，有時聽不懂講解，常常折錯，因為要折的都是小小件的衣服，手會特別累，煩躁時媽媽總會鼓勵我不要放棄，要相信自己，漸漸地，一件，兩件……我終于成功地折出了連衣裙、短裙、襯衣、褲子、還有男士的西服，并給它們配上鮮艷的顏色，然后用夾子把它們一件件固定在衣架上，看著這些精美逼真亮麗的袖珍服裝，爸爸媽媽都驚呆了�，F(xiàn)在的我還會用一些碎布頭給芭比娃娃設(shè)計剪裁各種裙子，有空給她們換上，看到美美的芭比我可高興了，媽媽說我是天生的'裁縫。我的畫畫老師說當(dāng)服裝設(shè)計師必須具備深厚的美術(shù)功底，能把心里所想的圖像畫上紙上，還要有不一般的觀察力和想象力，我一定會堅持學(xué)畫畫，像一棵想長成參天大樹的小樹苗，不斷吸取養(yǎng)分，扎實根基。

　　如果我的夢想實現(xiàn)了，我要給我們的老師設(shè)計教師服，藍(lán)灰相間的上衣，黑色帶白圓點的中裙，老師穿上它顯得溫文爾雅，和藹可親，衣領(lǐng)還能保護(hù)老師的嗓子；我還想給同學(xué)們設(shè)計學(xué)生服，色彩鮮艷，還有抽象的圖案，同學(xué)穿上它顯得朝氣蓬勃，天真活潑，在校園的操場上、花園里像一朵朵盛開的鮮花；我最想給爸爸媽媽設(shè)計一種會長生不老的衣服，穿著它爸爸永遠(yuǎn)陽光帥氣，媽媽永遠(yuǎn)年輕貌美。

　　為了實現(xiàn)我的夢想，我一定會好好學(xué)習(xí)，不怕困難，將來考進(jìn)專修服裝設(shè)計的大學(xué)，我希望將來我設(shè)計的衣服能在國際時裝大賽中獲獎，為祖國爭光。

我的設(shè)計作文 篇2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有理想，而真正實現(xiàn)自己的理想的人又有多少呢？

　　自從小的時候，我便樹立起了一個理想：我要做一名服裝設(shè)計師！

　　要問我為什么想當(dāng)設(shè)計師，那是因為我小的時候第一個認(rèn)識的名人“天才畫家達(dá)、芬奇”，他是我最佩服的人。他不僅僅是畫家，還是設(shè)計師，科學(xué)家…..在建筑和軍事方面也顯出了他出眾的才華。直升飛機(jī)和教堂的設(shè)計圖都是在他的筆下誕生。我也想像他一樣，做個為世界有奉獻(xiàn)的人。

　　每當(dāng)我走在大街上，各式各樣的'服飾便走進(jìn)我的眼簾，無論在哪，都能看到設(shè)計的影子。做一名好的設(shè)計師，最重要的本領(lǐng)便是“畫”。以前我提筆便畫，我的大作在家中也是無處不在。長大，我便不那么幼稚。有時候靈感突如其來，我便把設(shè)計的服裝，家具甚至到武器統(tǒng)統(tǒng)畫出來，記錄在本上，也記錄在電腦中。

　　為了我的理想，我會在美術(shù)上更加努力。不會和那些空口說白話的人一樣，也不會當(dāng)沒有靈魂的木偶，什么都受別人的控制連自己的理想也由別人決定。

　　列夫、托爾斯泰曾說過：“理想是明燈，沒有理想，就沒有堅定方向，就沒有生活�！币粋�人的理想越崇高，生活越高潔。我要做一個高潔的人！

我的設(shè)計作文 篇3

　　今天上作文課，老師出人意料的宣布了作文的內(nèi)容：設(shè)計班徽！

　　我有些摸不著頭腦，設(shè)計班徽？怎么設(shè)計？為什么要設(shè)計班徽？我抬起頭，看看氣體同學(xué)的進(jìn)度，有的同學(xué)與我一樣，爪兒饒頭，有的同學(xué)則已經(jīng)開始設(shè)計，有點同學(xué)則在與其他同學(xué)一起討論……頓時，教師成了歡快的海洋。

　　我想了想，也馬上開始設(shè)計。首先，需要定外形；用什么外形還呢？長方形？不好，太方了；三角形？不好。太難看了……我冥思苦想，最后，我定成了圓形，因為它沒有棱角，而且，它寓意著我們是一輪太陽，一輪初生的太陽，代表著我們鴻鵠的前途！

　　圓定好了，我開始畫。一個、兩個、三個……我畫了N個圓，可都不像圓，正在我不知怎么好時，老爸來了，老爸聽說了我的苦惱，笑瞇瞇的說：“杯子底部就是個圓嗎？”老爸的話就像一場及時雨，點亮了我的靈感，加快了我的進(jìn)度。

　　不久，我的班徽就設(shè)計好了！這個班徽以圓為背景，既看的.我們是個大集體，又看的出我們就像是一輪初生的太陽，有著無限前途。下面三個小人手拉手，說明我們團(tuán)結(jié)一致，字母“J、Z”代表競爭，告訴我們要互相競爭。上面的彩虹，每個顏色都有一種寓意：黃色代表自信，積極向上；藍(lán)色代表純潔，理想遠(yuǎn)大；紅色代表樂觀，激情四溢……最下方的“書舟”，則告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的思想。

　　我設(shè)計的班徽，很不錯吧！

我的設(shè)計作文 篇4

　　在每個人的心里肯定有自己的理想，例如：老師，建筑師或開家屬于自己的公司…而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師，讓每個人能穿上我設(shè)計的服裝，在不同的場合，可以穿著我設(shè)計的.各種衣服，讓你參加各種場合都是最亮眼的。

　　有時候我在紙上畫著不同的衣服，我只為了一個夢成為一名服裝設(shè)計師。我有時候會在電視中看到漂亮美麗的衣服就會拿手機(jī)拍下來，然后在把從電視上拍下來的服裝自己畫下來，在加上自己的一些小創(chuàng)意改一改，自己看了也很舒服。因為我動腦去想了，也動手去做了。還可以通過自己設(shè)計的衣服種種困難，知道自己怎樣克服，就像在生活當(dāng)中一樣遇到了困難知道怎么去解決難題。

　　如果我是服裝設(shè)計師，我會把衣服的質(zhì)量放在第一，不會讓顧客不滿意，也許有一天世界名模穿上我設(shè)計的衣服該多好啊！但我知道在這條道路上不管有多么大的困難，我都要堅持下去，因為我想做一個陽光快樂的小女孩。我也有著自己的夢，像童話般一樣完美，像神話一樣精彩，記得小時候有人問我，你長大想干點什么？我告訴他每個人都有自己的理想，但都不一樣，我只想做一名服裝設(shè)計師，幾年過去了，當(dāng)有人在問我你長大想做點什么？我還是會說，我要做一名服裝設(shè)計師。

　　也許不久的未來，我會打拼我的理想，讓理想變成現(xiàn)實，我的世界會更加精彩，因為我有著自己的理想。

我的設(shè)計作文 篇5

　　我的夢想是當(dāng)一名設(shè)計師，可不是服裝設(shè)計師喔，而是房屋設(shè)計師。

　　我覺得房屋設(shè)計師個個都很偉大，(.)有時候想想他們自己也應(yīng)該感到挺自豪吧！面對著自己設(shè)計的樓房，對別人說：這是我設(shè)計的，哈，多自豪！

　　我從小對顏色就很敏感，媽媽發(fā)現(xiàn)后就鼓勵我支持我，還處處讓我當(dāng)家。每一次和媽媽出去逛街買衣服，我都會給媽媽推薦好看的'衣服。有一次去逛街，媽媽問我：“這件衣服好看嗎？”我搖搖頭，可是媽媽覺得好看就把這件衣服買回了家。回家一看，媽媽又覺得這件衣服不好看了，我在一邊偷笑，然后對媽媽說：“這下你得聽我的了吧！”媽媽很謙虛，點點頭，很害羞地說：“你說得對王老師。以前你發(fā)現(xiàn)我要買的衣服不合適，才2歲，不會阻止就使勁哭，我走遠(yuǎn)了回頭一看就是不行，謝謝你啊親愛的王老師！”媽媽的話讓我又自豪又不好意思。

　　為了實現(xiàn)當(dāng)設(shè)計師這一夢想，我知道首先要學(xué)好語文，因為與人打交道需要很多禮貌禮節(jié)和思考技巧，還有我要學(xué)好數(shù)學(xué)，因為房子的邊邊角角、多少米、多少角度……都要清楚，馬虎不得。為了這個夢想我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要把身體鍛煉好。

我的設(shè)計作文 篇6

　　每個人都有自己的特長，我的特長就是畫畫啦！

　　說起我的特長，我還真是自豪！我的獎狀最多的都是畫畫，不管是多少個學(xué)期，我總是在班里第一名的畫畫冠軍。這些都不是我在哪個培訓(xùn)班學(xué)的， 這都是我自己學(xué)的。還記得六歲那年，我哭了，媽媽帶我去報亭買了一本好看的.漫畫，在哪本書里，我看到了我自己真正想做的事情。于是，我開始動筆，畫出了我平生的第一副畫，那么丑那么難看，真當(dāng)我想放棄時，總有一句話鼓勵著我：成功源于自信和付出。我決定繼續(xù)努力下去，一晃五年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫的栩栩如生、一模一樣了。那是因為自己總是謙虛的往下學(xué)習(xí)吧，當(dāng)下課時同學(xué)們都在聊天追逐時，我總愛一個人畫畫；當(dāng)中午大家都在打牌時，我還是在不斷進(jìn)取。。。。。。我發(fā)現(xiàn)畫畫能給我自信、能給我開心——我愛畫畫！

　　說我愛畫畫，還不如說我愛設(shè)計呢。每次旅游還是逛街，只要看到好看的服裝和款式，我都會用相機(jī)拍下來，實在來不及拍，就那個本子隨身記著。我對設(shè)計是那樣的迷戀，一大疊的服裝設(shè)計圖在我的臥室里、書包里，到處都是，有婚紗、有禮服、有西式，還有古典風(fēng)等等，當(dāng)我做完學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會整理我那一大堆的設(shè)計圖，開始點名了："西式、海藍(lán)軍、可愛、時尚、悠閑、緊身、寬松、夸張。。。。。。。“一張一張，都記錄著我那辛勤的汗水。

　　我長大要當(dāng)設(shè)計師，為大家設(shè)計出完美的服裝！這里目標(biāo)將永遠(yuǎn)在我的心中，腦子的任務(wù)就是把這個目標(biāo)永遠(yuǎn)記住，我的任務(wù)呢，就是每天都朝這個目標(biāo)去前進(jìn)，努力奮斗，別讓理想給跑了！

我的設(shè)計作文 篇7

　　每個人都有夢想，一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。

　　在我很小的時候，奶奶帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時，心里就會感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。

　　在八歲的時候，一天奶奶帶我到服裝店，他們的設(shè)計很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得我眼花繚亂、目不暇接，那色彩鮮艷的連衣裙，令我久久陶醉！

　　走出服裝店，我心里便下了一個遠(yuǎn)大的理想，我要做一名優(yōu)秀的`服裝設(shè)計師。所以，我要努力學(xué)習(xí)，為我的理想去奮斗。

　　服裝設(shè)計成了我最大的樂趣。只要一有空閑，我就看自己的衣服，他們是怎么設(shè)計的，我就會隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆，可是怎么畫都畫不好。

　　如今，我的服裝冊里已有二三張服裝設(shè)計圖了，我十分珍惜他們，每當(dāng)飯后，我都會拿起服裝冊，仔細(xì)的欣賞那些服裝設(shè)計圖畫，看看那有沒有朱艷艷畫的好看，享受著他們給我?guī)�來的無窮樂趣；每當(dāng)夜深人靜時，我常常獨自一人坐在書桌前思考，我的理想什么時候?qū)崿F(xiàn)啊！

　　我堅信，只要我堅持不懈的努力，我的理想就一定會實現(xiàn)！老師，我的理想是不是太遠(yuǎn)了，會實現(xiàn)嗎？

我的設(shè)計作文 篇8

　　教學(xué)要求：

　　1．對照插圖讀懂例文《我的自畫像》了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。

　　2．讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象，長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。

　　3．按習(xí)作要求，依照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己。 教學(xué)重難點：重點：抓住外貌特征，通過神態(tài)的描寫反映一個人的性情。難點：寫出個性特征。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．課本插圖。

　　2．用來畫自畫像的卡紙和小鏡子。

　　3．好詞好句。

　　教學(xué)課時：

　　二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　小朋友們，你們看，這是一張名片，它是干什么用的呀？對，向一個新認(rèn)識的朋友介紹自己，需要名片。有個叫杜小虎的同學(xué)，就有一張?zhí)貏e的名片，不僅有他自己的介紹，還有自畫像呢，你想去看看嗎？想去認(rèn)識杜小虎嗎？

　　二、讀懂例文

　　1．學(xué)生自己讀例文，并結(jié)合圖說說你對杜小虎的印象。

　　2．你是從圖或例文的哪些地方產(chǎn)生這樣的印象的？說給小組同學(xué)聽聽。

　　3．請生全班交流。

　　小結(jié)：

　　圖畫中的小虎的外貌笑瞇瞇的眼睛??告訴大家他是一個愛笑的孩子。介紹中告訴大家他的愛好，知道他是個愛學(xué)習(xí)的孩子?

　　三、學(xué)習(xí)例文

　　1．圖文對照，說說，杜小虎給自己畫的自畫像，哪些地方特別像？

　　2．杜小虎除了介紹自己的外貌還告訴大家什么啦？小結(jié)：介紹自己我們要向別人講清自己的長相、年齡最重要的是要向大家講出自己與眾不同的`地方這就是特點。

　　3．學(xué)生自己對著鏡子畫自畫像，畫出自己最有特點的樣子。

　　4．同桌互相欣賞，提出修改意見。

　　5．全班玩“猜猜看”的游戲。貼出自畫像，猜猜他是誰？

　　6．學(xué)生自己練說后，拿著自己的畫像，找到你最想介紹的伙伴，介紹給他聽。

　　7．老師提供一些可用詞句。

　　第二課時

　　學(xué)生練寫。

　�。ㄔu講課）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。

　　教學(xué)重點；

　　會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學(xué)難點：

　　運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。

　　教學(xué)過程：

　　一、講授新課；

　　上一次老師要求大家給自己畫畫像，寫一寫自己，這節(jié)課我們就來講評我寫我這篇作文（板課題）。

　　1.講評重點：

　　本次習(xí)作我們要抓住這樣兩個重點來講評：

　　1.是否寫出了自己的特點；

　　2.是否運(yùn)用最典型的事例表現(xiàn)特點，并抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等把事例寫具體。

　　這是一篇寫人的文章，寫這樣的文章我們首先要抓住人物的什么來寫？（板書：特點）那怎樣才能突出人物的特點呢？（只有通過具體的事例，板：事例，并且要選擇有代表性的事例，板有代表性、具體）那么，怎樣才能把事例寫具體呢？（要抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等來寫，板書）

　　3．佳作放送：

　　本次習(xí)作，許多同學(xué)都運(yùn)用了具體典型的事例寫出了自己的特點。總的來講，大家寫得都不錯，老師很高興。

　�、僭谶@么多好的作文中，燕靜靜同學(xué)的作文讓我印象最為深刻，真不愧為我們班的小作家�，F(xiàn)在我們就請她本人來讀一讀這篇文章。同學(xué)們邊聽邊想，她寫出了自己哪些特點？是運(yùn)用哪些事例來突出這些特點的？

　　實物投影出示文章。

　�、趯W(xué)生讀作文。

　�、鬯龑懗隽俗约耗男┨攸c？（愛看書、愛哭）

　�、芩�運(yùn)用了哪些事例表現(xiàn)這些特點？你們覺得她舉的事例怎么樣？她為什么能把第一個事例寫得這么具體生動的呢？（她抓住了人物的語言、動作、心理活動等來描寫）

　�、菹旅嬲埓蠹夷�讀文章，圈出你認(rèn)為寫得好的句子，并在邊上寫一寫它好在哪兒？（學(xué)生寫體會）

　�、藿涣�。根據(jù)學(xué)生回答圈畫好詞佳句。

　　4 .教師總評：

　　剛才同學(xué)們找得很仔細(xì)，談得有道理，讀得也很動情。這篇文章的確是一篇佳作，值得大家學(xué)習(xí)。

　　5．指點江山。

　　師：不過，老師還碰到了這樣一篇文章，他雖然跟以前比較有很大的進(jìn)步，但是仍然存在很多的不足，老師想請同學(xué)們一起來幫忙修改。出示文章。

　　6．輕聲讀《這就是我》這篇文章，對照講評重點談?wù)勛约旱淖x后的感受。 交流。

　　那么如何修改呢？請同學(xué)們同桌討論，一起修改。

　　7．學(xué)生討論后再來講評，在實物投影儀上展示學(xué)生修改成果，學(xué)生上講臺講評修改理由。

　　8．教師總評。

　　三．課堂小結(jié)。

　　師：剛才同學(xué)們修改這篇文章很到位，相信大家一定有不小的收獲，文章不厭百回改，好文章就是這樣被改出來的。希望大家能養(yǎng)成修改的好習(xí)慣。

　　第三課時

　　完成小作

　�。ㄖ笇�(dǎo)課）

我的設(shè)計作文 篇9

　　“恭喜您，Emily小姐，云觀數(shù)據(jù)發(fā)布了20xx年一季度笑笑貓各行業(yè)TOP10女裝設(shè)計師品牌銷售數(shù)據(jù)及同比，您設(shè)計的青城系列和下未央系列女裝銷售邁進(jìn)了排行榜TOP10！”我的助理JOJO小姐笑臉盈盈地走過來對我說，我努力抑制著內(nèi)心的狂喜，“淡定地”跟她道謝“有您的功勞！”JOJO小姐離開我的辦公室，我忍不住站起身來，走到窗前......

　　窗外，大街上機(jī)器人已隨處可見，現(xiàn)代化的人工智能已融入社會的`各個角落，考大學(xué)的時候，爸爸媽媽并不贊同我學(xué)服裝設(shè)計，他們一致認(rèn)為，別說是一件服裝，就是一套房子，你想要什么樣的，3D打印機(jī)都能分分鐘幫你搞定，他們希望我跟他們一樣學(xué)習(xí)財經(jīng)專業(yè)，我固執(zhí)地堅持了自己的想法，暗下決心一定要在服裝設(shè)計行業(yè)做出一番天地出來，然而，進(jìn)入這一行才知道，服裝設(shè)計要學(xué)習(xí)的東西太多了，服裝設(shè)計美學(xué)、服裝材料學(xué)、人體工程學(xué)、制版紙樣、軟件課、陳列設(shè)計、都要學(xué)好學(xué)精，一有閑暇時間，還要看一些時尚雜志和歐美大牌每季發(fā)布會，練習(xí)審美能力......各種辛苦我都咬牙堅持，我只想告訴爸媽，我能行！五年前，我進(jìn)入了菲兒女裝設(shè)計公司，摸爬滾打，慢慢地有了自己設(shè)計的品牌系列，我設(shè)計的靈魂蘊(yùn)含“愛與幸�？鞓贰保瑥拈_始的默默無聞，到現(xiàn)在嶄露頭角，我內(nèi)心充滿了欣慰和自豪，眼中噙含淚花，那從17年前就開始萌發(fā)的設(shè)計師夢，今已圓！

　　我很想與家人分享我此刻的喜悅，我打開“一鍵myhome”可視通話系統(tǒng),爺爺奶奶已滿頭白發(fā)，皺紋也爬上了爸媽的額頭，妹妹今年18歲了，正在緊張地備戰(zhàn)高考，小妹已不像小時候那么頑皮，安靜的讓我有點不認(rèn)識她了。他們正在吃著午飯，媽媽還像我上學(xué)時候?qū)ξ夷菢�，不停地叮囑著小妹這個那個，我強(qiáng)忍著淚水，他們安好就好！他們不會怪我這么久都沒回家吧，這個周末，我一定早早回家.......

　　“俞蘊(yùn)琦，今天周日，上午9點有星星火炬復(fù)賽，你怎么還在睡覺!你要趕緊起床準(zhǔn)備了.....”“媽媽抱、媽媽抱......”媽媽叫我起床了，小不點妹妹還在讓媽媽抱呢！我剛才是做夢了嗎？還是“穿越”未來了.....

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