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  • 給老師的一封信

    時間:2024-01-24 13:33:06 教師 我要投稿

    給老師的一封信[共15篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

    給老師的一封信[共15篇]

    給老師的一封信1

    李小平老師:

      您好!我是陳燦然,首先祝您圣誕節(jié)快樂平安!安詳幸福!

      記得在剛剛升入三年級的時候,我還是一個膽怯、不敢說話的女生。有一次,您讓我到辦公室來,輕柔地對我說:“燦然,我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊,有個可愛的小酒窩,你要笑起來才好看呀!”我聽了您的話,漸漸變得陽光、開朗、大膽起來,比如上課時,我常常高舉我的小手,響亮地回答問題,目光緊緊追隨老師的腳步;下課時,主動和同學(xué)們聊天,一起開心地做游戲,可愛的小酒窩時時蕩漾在我的`臉上……這一切都說明,只要你自信,任何事都能成功。

      老師,是您教會了我如何成為一個自信開朗的人,還教會了我很多科學(xué)文化歷史知識,我在慢慢長大,而您在逐漸變老,您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜,原本滑嫩的雙手已被長年累月的粉筆磨得有些粗糙……

      老師,我的好老師!歲月改變了您的容顏,改變不了我們永遠(yuǎn)愛您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師,龍年即將過去,蛇年即將來到,提前恭祝李老師在新的一年里心想事成,喜事連連,越活越年輕!

      您的學(xué)生:陳燦然

      XX年12月25日圣誕夜

    給老師的一封信2

    葉老師:

      您好!

      葉老師,您當(dāng)我的班主任已經(jīng)快一年,我沒有給你談過心,也沒有給您寫過信,因?yàn)槲沂且粋不善言談的孩子,也許您不喜歡這樣的`孩子,老師我想對您說:“我是一個城實(shí)的孩子,我不會欺騙老師的!

      記得那是前天中午的事,吃過午飯去教室的路上,我和李依霖一前一后正準(zhǔn)備進(jìn)教室,我根本沒有追他的意思可李依霖說我是和他比賽,看誰先到教室的,老師我真的沒有騙你,我沒有追他,是他先踢我的,可我也踢他了,,老師我錯了,我錯在不應(yīng)該踢他,可真不是我先追他,請老師一定相信我。

      老師,我也有許多話想對您說,這里我向您保證,以后我對每個同學(xué)都會有禮的,我會讓禮儀之花開滿這美麗的校園。

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xxx

    給老師的一封信3

    親愛的程老師:

      您好!

      我升入六年級了,您來教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年,但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印,尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時高時低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田,你講課時的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚(yáng),時而頻頻點(diǎn)頭,時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛,滋潤著我們的心田。

      記得有一天下午,我被您留下訂正作業(yè),可我總也寫不對,這時只聽見您溫和地說:“劉煦,作業(yè)你帶回家訂正,我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說完,您搬了張椅子,讓我坐在您的身邊。開始補(bǔ)習(xí)了,首先您問我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我答對了。您讓我抄了一大串公式,并讓我邊抄邊背誦,我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我:“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,需要耐心和毅力”,接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒聽懂,但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭,您好像看透了我的心事,又重新給我講了起來,直到我摸透了為止。

      講完基礎(chǔ)知識,您讓我打開數(shù)學(xué)書,給我講應(yīng)用題。您問我什么是倒數(shù),我按著書上寫的`完完整整的背誦了一遍,以為您會表揚(yáng)我,可您搖了搖頭說:“數(shù)學(xué)不能死記硬背,要靈活運(yùn)用”,說完,您給我一張數(shù)學(xué)卡片,上面有很多數(shù)學(xué)定理,很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后,辦公室只剩下您一位老師了,此時已經(jīng)天黑了。出了校門,我回頭望了一眼,您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。

      要告別了,尊敬的程老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲:“程老師,謝謝您”。

      此致

    敬禮!

      寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信4

    親愛的老師:

      您好!

      20xx的春節(jié),是一個不尋常的春節(jié)。原本全家出游得旅行計劃,卻因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔椴坏貌环艞墶?/p>

      為了避免疫情蔓延,外出交叉感染,我和家人只能宅在家里度過這個難忘的春季

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”在一次次的爆竹聲中,我們已經(jīng)成功邁進(jìn)20xx,可是在這一年,卻發(fā)生了令人意想不到的事——我國發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒,現(xiàn)在感染這種病的人已經(jīng)超過了6萬多例,這突如其來的病毒使亞洲雄獅黯然失色……

      可是這次病毒并沒有讓我們退縮:在得知武漢疫情極為惡劣的時候,許多白衣天使立刻放棄假期,請命前往武漢,選擇做一個逆行者。鐘南山就是其中一個,20xx年臨危受命抗擊非典,時隔17年,20xx年他再一次來到前線抗擊新型肺炎。他已經(jīng)84歲了,本應(yīng)快樂地在家享受生活,卻仍堅守抗疫一線。其他醫(yī)護(hù)人也像他一樣,放棄了與親人團(tuán)聚的時間,與病魔作斗爭,吃的是最簡單的.泡面,累了隨便一個地方就能睡著,他們都是最美的逆行者,正如那句話所說:“哪有什么歲月靜好,只不過有人在負(fù)重前行!

      除了他們,志愿者也做出了巨大貢獻(xiàn)。許多有能力的人,向武漢捐款,捐口罩,防護(hù)服等。大批救援隊前往武漢,投入到抗擊新型肺炎的戰(zhàn)疫中,正所謂一方有難,八方支援。1月24號某鎮(zhèn)的一家紡布企業(yè)內(nèi)燈火通明,企業(yè)正開足馬力投入口罩生產(chǎn)。為了疫情需要,本該休假的工人們放棄了春節(jié)假期,依然返回公作崗位。廠長表示,工人三倍工資復(fù)工復(fù)產(chǎn),確保日產(chǎn)24萬只口罩,為醫(yī)護(hù)人員提供物資。

      一家人,一臺電視,一部手機(jī)……

      整日整夜,緊盯熒屏上晃動的焦慮,靜聽著電視上揪心的疼痛,刷新這手機(jī)微信不斷涌入的緊張。

      一天、兩天、三天……時光,在那些擅長姿勢的牙齒里消磨。

      隔離,孤獨(dú),沉悶,是這個春節(jié)的主旋律。

      一切的都關(guān)閉了!國門、省門、家門、心門……歡樂的們、喜慶的們,甚至連春天的門。

      隱秘與災(zāi)變似乎在一夜之間。封城、封市、封縣、封街、封道、封村……

      站在窗前,我覺得自己就像籠中的小鳥想飛也飛不出去。我想象著疫情結(jié)束的時候,我會做些什么呢?

      疫情結(jié)束了,我會第一時間跑出去盡情呼吸這新鮮空氣,然后玩耍。

      如果疫情結(jié)束了,我要去最喜歡的書店看最喜歡的書、如果疫情結(jié)束了我會更加敬佩那些抗戰(zhàn)在一線的白衣天使、警察、司機(jī)、外賣員、環(huán)衛(wèi)工人。國難當(dāng)頭是他們堅守在抗戰(zhàn)的最前沿,他們值得我去學(xué)習(xí)和尊敬。

      我們要做到勤洗手、少出門、戴口罩、多鍛煉、減少接觸密集人群。

      我相信春暖花開時,一切都會好起來的,武漢加油,中國加油!

      xxx

      20xx年2月15日

    給老師的一封信5

    敬愛的黃老師:

      您好!

      師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣濃烈;亦非蓮花,蓮花過于高潔。黃老師您就如康乃馨,花淡雅,色暖香氣沁心;而我們猶如滿天星,花雖小,但聚,給人團(tuán)聚之心。

      “我討厭的是你做的事,不是討厭你這個人!”黃老師您常常對我們說這句話,每次我們?nèi)魏我粋人犯錯,您都會說出這句話,不知為什么?這句話看似簡單,卻安撫了我們幼小的心靈。

      “哈哈哈……”上課時我和同桌在聊天,還十分起勁,那時的'我,在不經(jīng)意間,看到了您眼鏡下嚴(yán)厲的眼神,我與同桌連忙安靜了,我不敢與您的眼睛對視,并懊悔的低下了頭,開始忐忑不安,開始想:這可怎么辦?老師應(yīng)該是很生氣了吧?老師以后會不會不再喜歡我了?老師……

      但事實(shí)并沒有這樣……

      好不容易熬到了下課,我又開始緊張,擔(dān)心我會被您叫到辦公室,擔(dān)心您去狠狠的批評我一通,擔(dān)心……手攥得緊緊,手心里全是汗水。

      “同學(xué)們下課!”您話音剛落,我就快速的收拾好東西,準(zhǔn)備快速離開教室,剛起身準(zhǔn)備離開,您就喊住了我:“佳音!”

      我懷那顆忐忑不安的心,來到您跟前,我以為迎面而來的會是一頓訓(xùn)斥,沒想到……

      “佳音,老師剛剛看你,不是老師討厭你,而是討厭你剛剛做的事,老師不希望你因?yàn)樯险n聊天耽誤了學(xué)習(xí)……”您那一句話,在我心中回蕩了千百遍,好像具有魔力似的,暖化了我的心。

      上課時,我們常常遇到困難,總想放棄。而您常對我們說:“逆水行舟,不進(jìn)則退!”這句話成為了我們的動力!

      “三尺講臺染蒼蒼白發(fā),兩袖清風(fēng)育萬千桃李!”后來我才知道,那塊寫下的、留下的都是真理,而擦去的都是名利!

      黃老師,謝謝您的辛勤教導(dǎo),辛苦付出!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻(xiàn)給您!

      祝您:工作順利!萬事如意!

    您的學(xué)生:

    給老師的一封信6

    親愛的程老師:

      您好,您現(xiàn)在是否正伏在桌邊為學(xué)生們批改作業(yè),是否正在專心致志地備課,在這微涼的夜里,您是否忘記了披上一件棉衣,是否忘記煮一杯紅茶。我想立刻馬上到你的窗邊,告訴您,夜深了,天涼,早些休息吧。

      您是除了我爸爸媽媽以外,我的第一任老師,同時也是陪伴我時間最長的一位老師,小學(xué)五年,教我寫第一個字的人是您,教我做人道理的是您,教我做人道理的是您,使我樹立信心的是您,教我勇敢的人是您……是您,陪伴我走過五個春夏秋冬,伴我由幼稚成長為少年。

      您可曾記得,八年前,我們初見。那個下著瓢潑大雨的早上,我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門,第一次坐在教室里,打量著這個陌生的世界。您站在講臺上,溫暖的眼神仿佛蓄滿了陽光,您的嘴角彎起美力的弧度,一抹暖暖的笑在您的唇邊漾開,在這個冷冷的雨天,您的笑容,像一枚燭光,雖小,卻給小小的我?guī)砹斯饷髋c溫暖。

      八年前一個美麗的開端,開始了我們之間五年的師生緣。

      童年的我,與所有同齡人一樣,玩愛鬧,唯獨(dú)不愛寫作業(yè),而您為了讓我們學(xué)習(xí)更多知識,作業(yè)時不可少的,有時,我貪玩忘寫作業(yè),被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣,罰我寫雙倍作業(yè)。當(dāng)我把補(bǔ)寫的作業(yè)送到您的手上,您沒有收下,只是抬筆在上面寫下“勤奮”二字,拍拍我的肩膀又給了我。我把那個作業(yè)本鄭重的放進(jìn)書櫥,每當(dāng)我想偷懶,不想學(xué)習(xí)時,我總會把它拿出來,上面那鮮紅的兩個字,一次次激勵我向前。

      我有時嚴(yán)格待人,但是更多的時候,您更像一位父母,無私的愛著每一個孩子,您的每一位學(xué)生。

      我的身體很虛弱,特別是在三年級,我經(jīng)常請假,最多時一周只有一二天在學(xué)校。一天早晨,我剛要去上學(xué),可是肚子一下子疼的厲害,像刀絞一般。大滴大滴的.冷汗從額頭上滑落,臉上也變得毫無血絲。媽媽見狀硬讓我在家休息,我便沒有去學(xué)校。過了兩個小時,睡夢中的我被門鈴驚醒,媽媽開門一看,是您!您來到我的床邊,關(guān)切的詢問著我的病情。這時,我才發(fā)現(xiàn),在這春寒未完全退去的天氣里,您卻只穿了一件毛衣和單薄的外套,手動得通紅。我的鼻子一酸,埋怨自己為什么要生病。于是,我提出想回校上課,您有些猶豫,怕我到了學(xué)校不舒服,我說,我沒事了。您最終同意我去學(xué)校去上課?墒,走到樓下,才發(fā)現(xiàn),媽媽的自行車沒氣了,您便主動提出載我回去,媽媽同意了。

      我坐在車后座上,您用力地頂著風(fēng)騎著車子,盡量挺直了背,怕我受風(fēng)寒。您單薄的身體在微微顫抖,卻不停地問我冷不冷。我的眼睛濕潤了。從那以后,我很少請假,因?yàn)槲覍W(xué)會了堅強(qiáng)。因?yàn)橹挥形覉詮?qiáng)了,那雙眼睛才會露出暖暖的笑。

      老師,您是我的啟蒙老師,更是我永遠(yuǎn)的老師,您像一根美麗的紅燭,把溫暖播撒進(jìn)我們的心間。

      遠(yuǎn)近燈火次第熄滅,老師,夜深了,天涼,早些休息吧。

      此致

    敬禮

      您的學(xué)生

    給老師的一封信7

    尊敬的老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,流年似水,不知不覺就已臨近畢業(yè)。在這六年的時間里我從一個無知的小女孩變成一個聰明懂事的少女,那都是因?yàn)槟!在此,我有許多的話想對您講。

      老師,感謝您!讓我明白了學(xué)習(xí)的態(tài)度。每次做完卷后,您都會拿我的試卷去評講。有一次,我有的題目不是看錯就是寫錯字,試卷上打滿紅叉。您語重心長的教育我:“金嬋,‘細(xì)節(jié)決定成敗’。你是個聰明的孩子,但就是有點(diǎn)兒粗心?荚嚂r寫錯一個字扣0.5分,0.5分是多么重要。 钪晾逯囈郧Ю铩,我不怕你不會,就是怕你粗心扣分!要盡自己所能,養(yǎng)成寫完試卷后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣呀!學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,一絲不茍!,您由始至終都盯著我的眼睛,就像我是你的女兒一樣,您的眼里流露出盼望,盼望我能改正,盼望我能成龍成鳳。我不敢直視您,慚愧地低下了頭……

      在那之后我就將您的諄諄教導(dǎo)銘記于心,給自己立下決心:“今后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),絕不粗心馬虎!”

      老師,感謝您!在我傷心難過時安慰我。六年級上學(xué)期第二次質(zhì)檢后,成績出來了。我的科學(xué)成績直降到82分,排名也從全級第一名下滑了幾名,老師們都很驚訝,我整天也悶悶不樂。那天您測體溫時看見了我,把我叫住,如老母親般安慰我:“成績并不代表一切,別傷心!,接著問我:“金嬋,你最近是不是有很大的'壓力啊?盡自己最大的努力就好,有什么不會的題目可以來問我,有什么心事也可以說出來……”,“沒有的,謝謝老師關(guān)心!

      您那溫柔細(xì)語與您那嚴(yán)肅的外表截然不同,讓我感到暖洋洋的,心里很是感動。

      老師,感謝您不厭其煩地輔導(dǎo)我;

      老師,感謝您在我陷入困境時拉我一把;

      老師,感謝您在我失魂落魄時鼓勵我……

      老師,我如同花蕾,您就是那為我遮風(fēng)擋雨的綠葉,將我培育成一朵綻放艷麗的花朵!老師,感謝您使我成為一個博學(xué)的人,我永遠(yuǎn)不會忘記您,我將會以最好的成績來報答您!

      祝您:身體健康!

    您的學(xué)生:利金嬋

      20xx年6月5日

    給老師的一封信8

    敬愛的老師:

      您好

      老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

      您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。

      有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會兒打哈欠、一會兒揉揉鼻子、一會兒打噴嚏,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……

      在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的.問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

      老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師,今年的教師節(jié)我無法再陪您度過了,因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué),您也給我說了:沒什么事的時候,我如果想您了我可以會回來看您的。

      祝您:

      身體健康、越活越年輕!

      您的學(xué)生:張佳怡

      20xx年x月xx日

    給老師的一封信9

    尊敬的劉老師:

      您好!

      您的生活和工作還好嗎?告訴您一個好消息,我已經(jīng)上四年級了。

      您知道嗎?您當(dāng)時送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時候,媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開媽媽懷抱的我和其他小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀!是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事,講得您的嗓子都啞了。您不知道當(dāng)時我的心就像刀刺一樣的難受。我睡不著的時候也是您撫摸我們,給我們講故事,直到我們睡著。您一個星期還會給我們上幾次有趣的體育課,還會給我們把每個游戲的規(guī)則講得很清楚。

      每次我們上課的時候,您會把提前準(zhǔn)備好的'課件拿出來。我知道這都是您熬夜制作出來的。如果您每天都這樣的話,會熬出白頭發(fā)來。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準(zhǔn)時睡覺,不要每天工作到那么晚。我現(xiàn)在的成績都穩(wěn)定在九十分以上,有時也會有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問一下您的身體還好嗎?感謝您陪伴了我三年。

      祝您身體健康!萬事如意!

    您的學(xué)生:熊科晶

      20xx年11月28日

    給老師的一封信10

    親愛的陸老師:

      您好!

      做您的學(xué)生已經(jīng)快四年了,您的每一份付出都?xì)v歷在目。您的每一滴汗水,我都銘記在心,身為您的學(xué)生,我感到非常榮幸。

      您是一位非常負(fù)責(zé)的老師。記得那年考試,我的閱讀理解很差,二十分的題目只得到五六分,這讓我很傷心。沒想到您不但沒有責(zé)備我,還讓媽媽給我買了一本閱讀理解練習(xí)冊用來加強(qiáng)練習(xí),我當(dāng)時完全不能理解您的做法,并且心里也很抵觸接受這個任務(wù),可是,在接下來的那次測試中我的閱讀理解竟然一題也沒有錯!這讓我很驚訝,一下子就明白了您的良苦用心。感謝您!我親愛的老師!

      您是一位非常關(guān)心同學(xué)的老師。那一次運(yùn)動會上,同學(xué)們正在進(jìn)行“抬小豬”的比賽,忽然,體育棒斷了,那只可憐的“小豬”掉了下來,重重地摔在了地上,您連忙跑過去將他扶起,又立馬送他去醫(yī)務(wù)室,然后把替補(bǔ)隊員撤換到指定位置,最終,在您的鼓勵下,我們班還是取得了最后的`勝利。親愛的老師,謝謝您為我們付出的一切!

      您還是一位細(xì)心的老師。記得有一次,班里同學(xué)們開開心心去春游,不料龍王哥哥很不爭氣,突然,老天下起了傾盆大雨,只聽見那雷聲隆隆的響著,是您將準(zhǔn)備好的雨衣一件一件的分發(fā)給我們,避免了我們被淋成只只落湯雞,免得我們著涼,讓我們倍感溫暖,而您卻不顧自己身體的安全,拉著我們的手,頂著風(fēng)雨走著,走著……最后,把我們?nèi)堪踩膸Щ亓藸I地。謝謝您,親愛的老師!

      老師,是您教會了我標(biāo)點(diǎn)符號也占一格;是您教會了我改正千千萬萬個錯誤;是您教我們怎樣保護(hù)自己的安全。老師,當(dāng)我傷心時,安慰我的人是您;當(dāng)我生氣時,撲滅我心中的怒火是您;當(dāng)我進(jìn)步時,贊揚(yáng)我的是您;當(dāng)我難受時,扶我去醫(yī)務(wù)室的還是您……

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝x謝您!我最親愛的老師!是您將我們撫養(yǎng)成人,陪伴著我們走過一段最美好的時光。

      祝

      身體健康,萬事如意!

      您的學(xué)生:胡越

      20xx年12月1日

    給老師的一封信11

    敬愛的x老師:

      您好!

      從一年級時我入學(xué)的時候,迎接我的是您,一看到您那和藹可親的笑容,我那怕生的心立馬就安靜了下來,是您那和藹可親使我努力向前沖,努力往天上長。您就像一位偉大的園丁,努力糾正我們的壞毛;您就像一棵參天大樹,為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨;您就像東方升起的太陽,幫我們在知識的大海上的小船指清方向;您就像一張路牌,為在黑暗中的我們指路。

      在校園生活中,您把我們的身體看的比成績還重要的`,別的班中午加班努力寫作業(yè),您很關(guān)心我們的身體,讓我們中午有充足的睡眠,這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神,可以認(rèn)真聽課。

      您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要,但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業(yè),關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人,您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè),您用自己空閑的時間幫我們補(bǔ)課,有時生病了依舊幫我們上課。

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年即將過去,我們這個大家庭即將分開,每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去,想必每一個同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴,每個人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們,舍不得這個大家庭。 我想對您說:“x老師,謝謝您!”

      祝身體健康,幸?鞓罚

    您的學(xué)生:xx

      xx.x.x

    給老師的一封信12

    敬愛的老師:

      您好!

      謝謝你在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們升入六年級了。我的腦海里時;貞浧疬^去的一段時光。

      老師,你教育我們:“時間就是金錢” 是呀,人生僅僅十年光景。有些人過的充滿光彩,無悔與人生;有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長,“白發(fā)方恨讀書遲! 有了時間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間只能一事無成。因此,我收獲到了時間

      人生如一幅畫卷,只有我們快樂,才能充滿生機(jī);只有學(xué)到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的.畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生

      “書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書,好讀書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識的人。有了豐富的知識,才能在社會立足。因此,我收獲到了知識。

      這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí),同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時;貞浧鹞覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是您的真實(shí)寫照。在此祝老師三八節(jié)快樂。

      您的學(xué)生

      日期: 年 月 日

    給老師的一封信13

    親愛的張老師:

      您好!

      今天給您寫信,您一定感到非常驚訝吧!離開青園已經(jīng)半年多了,每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不免有許多感慨和留戀……

      剛踏進(jìn)青園的大門,就被那里的親切氣息所吸引,我是個性格有些內(nèi)向的人,剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來,在那新的班級里,都是些陌生的面孔。每當(dāng)其他同學(xué)自由活動時,我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵我、表揚(yáng)我,讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。

      ——也許是因?yàn)楹痛蠹以絹碓绞煜ぃ易兞,變得開朗,也愈加“放肆”了起來。在課堂上,我喜歡和同桌講話了,老師講課時,我不像以前那樣認(rèn)真聽講了,作業(yè)也不再仔細(xì)地檢查了……您看到我這樣的變化,又生氣又無奈,但總是私下對我進(jìn)行批評教育,經(jīng)過您的多次教導(dǎo)及與家長的溝通,我終于意識到,我辜負(fù)了您的良苦用心!在這里,我想說一聲:對不起,張老師!

      因?yàn)槟覐膬?nèi)向變得開朗;因?yàn)槟,我擁有了自信心;因(yàn)槟,我不再是那個無知的小孩;因?yàn)槟覔碛辛艘欢慰鞓返男W(xué)生活……

      感謝您,讓我融入到同學(xué)們之中;感謝您,讓我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn);感謝您,給予我那么多的鼓勵與表揚(yáng)……

      我永遠(yuǎn)不會忘記在青園六(2)班的`小學(xué)時光,那里擁有大多的回憶:親切的老師、友愛的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當(dāng)然還有您——張老師。還記得您說過的一句話:“我的理想是變成一棵參天大樹,無數(shù)的鳥兒都在我身上安家,然后等他們漸漸長大,我再欣慰地看著他們奔向各自的夢想……而那無數(shù)的鳥兒就是你們啊!我的孩子!碑(dāng)時,我在心里就暗暗地想:我一定要努力追求自己的夢想,到時再回來看您那欣慰的笑容!

      我想,這些都會成為我記憶中最親切的懷戀,留藏在心里的最深處……每當(dāng)想起時,只要輕閉雙眼,就能感受到那溫暖。

      “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

      祝您

      身體健康!

      工作順利!

    您的學(xué)生:

    給老師的一封信14

    敬愛的X老師:

      您好!

      老師,您是辛勤的蜜蜂,無私地哺育著我們;老師,您是謙虛的水稻,總是愿意低下頭去學(xué)習(xí);老師,您是絢麗的彩虹,懸掛在高空,給我們的天空增添色彩……

      老師,您是最溫柔美麗的。早自習(xí)您帶我們學(xué)習(xí)經(jīng)典,跟我們講古代仁人志士的故事時,那抑揚(yáng)頓挫、飽含深情的誦唱最美;我們不舒服時,您彎下身子親切地問候時那眼神最美;我們犯了錯誤時,您那智慧而鼓勵的語言最美。記得有一次上數(shù)學(xué)課,倔強(qiáng)的我認(rèn)為曹老師對我要求太過嚴(yán)格,便跟他頂撞起來,雙方僵持著。您知道后讓我去辦公室,雖然辦公室就在隔壁,但內(nèi)心忐忑不安的我竟走得如蝸牛一般慢,怕您會對我失望,也怕您會狠狠地批評我。結(jié)果您給了我一杯茶,讓我坐下來,還給我講了墨子和他的弟子耕柱子的故事。讓我明白曹老師對我的.嚴(yán)格就猶如墨子把耕柱子當(dāng)做“千里馬”來鞭策一樣。我瞬間就明白了曹老師的用心良苦,并主動承認(rèn)了錯誤,F(xiàn)在我成為班上數(shù)學(xué)成績最優(yōu)秀的學(xué)生。老師,您總有那么多美麗動人、勵志向上的故事,讓我們不由得心生向往……

      老師,您是善良博愛的。您一心牽掛著我們鎮(zhèn)上敬老院的老人。去年元旦節(jié),您帶我著們?nèi)ゾ蠢显,和老人們一起?lián)歡:表演我們自己編的節(jié)目,打掃室內(nèi)庭院衛(wèi)生,并和我們親自動手為老人們包了上千個幸福的餃子。您和我們一起傳承著“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)。您讓我感受到了最好的教育不是口頭說而是親自做,您也一直這樣堅持著每天成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年洋芋豐收的時候,您聽班上小倩媽媽說她們村上有一位智障五保戶老人,他的四百斤洋芋賣不出去,會爛掉,一年的心血就白費(fèi)了。您馬上發(fā)了朋友圈,幫老人找到了買主,利用班會課帶著我們一起去老人家?guī)兔ρb運(yùn)。當(dāng)我們看到老人家一貧如洗、家徒四壁的時候我非常震驚。當(dāng)我把土豆裝上車時,我好像擁有了無窮的力量,想立馬把土豆兌換成金錢送給那位孤苦的爺爺。臨別時,旁邊的花兒蝶兒揮手和我們相送。老師,您給我們上了生動的一課。在您的熏陶下,我們學(xué)到了很多為人處事的道理,更加堅信:一定要發(fā)憤讀書,讓自己變得足夠強(qiáng)大,才有能力去幫助有需要的人。老師,我就是一顆小小頑石,在以后的日子里要更加磨礪我自己、更深地挖掘我的潛能,讓自己更完美更優(yōu)秀。真誠地感謝您“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育方式,我相信我一定會成為您的驕傲!

      祝您

      健康、快樂、幸福、平安!

    您的學(xué)生:XX

      XX年XX月XX

    給老師的一封信15

    親愛的韓老師:

      您好!

      幾個月不見,您工作順利嗎?身體還好嗎?

      在您走了的這幾個月里,我們都十分想念您,都紛紛給您寫信,希望您能早日回來看我們。現(xiàn)在,我也送上一份遲到的信。雖然信遲到,可是我的心沒變,對您的感激沒變,對您的情更沒變。

      韓老師,您去了和我們相隔千里的北京,您習(xí)慣北京的水土嗎?您受到了沙塵暴的侵襲了嗎?您的工作固定了嗎?我祝您一帆風(fēng)順。

      親愛的韓老師,我們和您一起度過了四年半,我們結(jié)下了深厚的'感情。您在北京一定很想念我們吧!我們都十分好,梁老師定的班規(guī)也很好,我們紀(jì)律好多了,成績也提高了很多,您就不要擔(dān)心了。

      一日為師,終生為父,不管以后我是小草還是大樹,不管我們一個是在天涯,一個是在海角,我都會以綠來回報您的。

      祝:

      工作順利!

      身體健康!

      xxx

      日期:

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