我眼中的他作文(實(shí)用12篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我眼中的他作文，歡迎大家分享。

我眼中的他作文1

　　我眼中一直有一個(gè)“小人”，他無論何時(shí)何地都會被挨罵，所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎么的，可在班上卻是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的'吵鬧小大王。

　　今天早自習(xí)的時(shí)候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學(xué)的注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。

　　下課了，我看見有人去安慰他，他卻恩將仇報(bào)，無緣無故沖那個(gè)同學(xué)發(fā)火：“走開，你個(gè)傻子，我不需要你管！”那個(gè)同學(xué)聽后呼了一口氣，就走了。我覺得他心里很不是滋味兒。

　　我聽他每天都在念叨一句話：腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有精神。我按這句話來分析，我猜他的愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺得很不容易，但他也是個(gè)體育委員，一個(gè)班干部，一個(gè)活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強(qiáng)多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些�？梢�，他對體育付出的心血多大��！

　　雖然他在我的眼睛里是個(gè)＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個(gè)有份量的人。

我眼中的他作文2

　　他總是在圖書館認(rèn)真的讀書：他總是對難題攻無不：他總是對無味的問題堅(jiān)持不懈。他就是我的二表哥。

　　我并不喜歡叫他二表哥，因?yàn)槲已壑械乃�只是一個(gè)貪玩、但是學(xué)起習(xí)來比誰都上進(jìn)的大男孩，我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對能學(xué)得好任何學(xué)科。

　　他學(xué)起習(xí)來不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽“咚”的一聲，他竟然蹦了起來，本想摸摸敵方老底的我，突然更改計(jì)劃，不管三七二十一猛拍上去，著實(shí)把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實(shí)招來，原來他剛才在想一個(gè)問題，這時(shí)他看了看滿屋子的.廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來。

　　他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會玩！

　　這就是我的二表哥，一個(gè)帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！

　　我有這樣一個(gè)哥哥真的很幸福！

我眼中的他作文3

　　他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。

　　在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過來，對我說：“咋還沒改完？你哪道題不會？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。

　　他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。

　　他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！

　　這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的.朋友相處，我也會受益無窮的。

我眼中的他作文4

　　小朋友我有一個(gè)朋友，她叫楊依銳。她的頭發(fā)又多又長，烏黑發(fā)亮。她有一張潔白如雪的臉；她的眉毛彎彎的，像月亮；它的眼睛大大的，閃閃發(fā)光；鼻子小小的，嘴巴是櫻桃小嘴。

　　楊依銳非常喜歡唱歌，她從一年級就開始唱歌唱到現(xiàn)在，她現(xiàn)在唱歌唱的是全校第一了！我們學(xué)校有一次有歌唱比賽，楊依銳去比了賽，她得了全校第一名。老師說：“楊依銳，你太棒了！”楊依銳還特別愛畫畫。有一次她在國際大賽上得了第二名，那時(shí)候楊依銳都想哭了，她媽媽說：“不要哭了，你得了第二名也不錯(cuò)呀！”然后楊依銳就不哭了。

　　楊依銳的成績還行，因?yàn)樗�一年級都�?00分，二年級95以下，三年級90分以上�？墒菞钜冷J一二年級大考的.時(shí)候考的都還是95分以上，我相信她三年級的大考一定可以考到95分以上的，因?yàn)闂钜冷J很愛發(fā)言。

我眼中的他作文5

　　要說三國演義這本書，可以說是家喻戶曉，人人皆知。書中的人物，有人佩服諸葛亮的神機(jī)妙算；有人佩服關(guān)羽的勇敢機(jī)智；有人佩服龐統(tǒng)的聰明才智。而我卻佩服那英勇無畏的忠臣——常山趙子龍。

　　在長坂坡大戰(zhàn)時(shí)，趙云為了救出劉備的家人，單槍匹馬闖入敵營英勇奮戰(zhàn)。他奮力迎戰(zhàn)，全無懼色，殺得曹軍血肉橫飛，驚慌失措，勢不可擋。就連對手曹操也禁不住贊嘆：真虎將也，吾當(dāng)生致之。最后趙云冒著生命危險(xiǎn)救出了劉備的.家人。我十分佩服趙云那英勇無畏的精神！

　　截江奪斗那一回，趙云不顧生命危險(xiǎn)，以寡敵眾，把射來的箭都打了回去，以死相拼也要奪回劉備的兒子阿斗。決不讓孫夫人把阿斗帶走，最后張飛相助，搶回了阿斗。這也充分說明了趙云對主人非常忠誠，它不但是一名虎將，而且還是一名忠臣。

　　這就是我眼中的真虎將趙子龍，他忠誠，英勇是一名好將士。

我眼中的他作文6

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛里充滿了自信。他就是我們班的體育之王——李博宇。

　　他的這個(gè)外號可不是隨便起的，實(shí)力在學(xué)校里可不是吹出來的，體育成績年年第一，只要學(xué)校里能參加的活動(dòng)他都能參加，這不是學(xué)校組織了一場籃球比賽，他被拉過去當(dāng)主力隊(duì)員了。

　　比賽開始，對面的球員運(yùn)球沖向五方籃筐，這很明顯是在對我們隊(duì)的防守十分看不起。只見李博宇沖上前去就給小聲說道：“這一球我要定了�！睂�(shí)際上，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在對面球員的球快要落地的時(shí)機(jī)，一個(gè)黑虎掏心，球就像被磁鐵吸住了一樣，立刻飛到李博宇的'手下。只見他飛快地沖向?qū)Ψ交@筐。對方見勢不妙紛紛上前想搶斷，但被李博宇一個(gè)三步上籃，立刻終結(jié)。

　　第二次他并沒有驕傲，反而一如既往的平靜，運(yùn)著球，球好像就變成他身體里的一部分。球從來沒有離開過自己的手，他飛快沖到罰球線上，深吸一口氣將球一投，自己沖到板下，在球快出線的時(shí)候立刻扔給了站在三分線上的隊(duì)友。隊(duì)友并沒有辜負(fù)他的希望，他使勁一扔球，求成一條直線，飛進(jìn)了籃筐里。

　　“耶……！”全場歡呼了起來，因?yàn)檫@是他們看過最精彩的一次籃球比賽。這場比賽讓我知道了他冷靜沉著，面對隊(duì)友十分的不放棄，相信對方。

我眼中的他作文7

　　我們班有一個(gè)出了名的小詩人，他就是呂碩。他長得沒什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。

　　別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的小詩人。他呀，走路背詩，洗澡背詩，跑步背詩……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽到吟誦詩詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過來了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩，像喝醉了酒似的，走起路來像走山路十八彎。看著看著，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩詞。他突然停下來，轉(zhuǎn)過頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說：“你們怎么了？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。

　　有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩詞大會》，這下他可是派上用場了。他說話的'時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩來，簡直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓�，我肚子里也沒貨呀！

　　如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩詞的男孩，不用問，那一定就是我們班的呂碩了。

我眼中的他作文8

　　在我眼里，他就是一個(gè)完美無瑕的人。

　　他十歲左右，個(gè)子不高，眼睛炯炯有神，鼻子上架著一副藍(lán)色眼鏡，還有一張能說會道的小嘴。他的手上戴著一塊手表，他喜歡穿藍(lán)白相間的襯衫和一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，看上去就是一個(gè)小帥哥。

　　在我眼里，他是一個(gè)勤快的人。每周末他都會對媽媽笑呵呵地說：“媽媽，今天的家務(wù)事就交給我吧�！庇谑�，他就端來水果和零食讓媽媽吃，讓媽媽坐在沙發(fā)上休息。他一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服……熱得滿頭大汗，而媽媽卻悠閑地吃著水果看著電視。媽媽看見他做完家務(wù)，嘴角泛起了一陣漣漪，欣慰地說：“干得不錯(cuò)，我的'兒子真棒！”

　　他不但勤勞，而且還愛學(xué)習(xí)。每次有空的時(shí)候，他都會拿出課本，聚精會神地讀著，外面的吵鬧聲他好像根本沒聽見似的，難怪他的成績總是名列前茅呢！

　　他就是我們班的中隊(duì)委田億。

我眼中的他作文9

　　我的弟弟今年11歲，在學(xué)軍小學(xué)三（1）班，擔(dān)任圖書委員。個(gè)子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)是老師的`好幫手�？稍谖已壑械乃�，還是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，會撒嬌的弟弟，不過他做作業(yè)的確很認(rèn)真。

　　記得有一次，我正在打字時(shí)，他偷偷跑過來把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí)，他咯咯的笑了。于是，我就生氣地問：“是不是你關(guān)的！”他用他那小小的手指塞進(jìn)嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關(guān)的�！蔽冶荒欠N可愛的聲音感染了，親切地問：“你為什么要關(guān)？”他眼珠一轉(zhuǎn)，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完后，他卻哇哇大哭起來�！昂茫�好了�！蔽野参康�。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！

　　現(xiàn)在，他上學(xué)了，比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴，真男大是72變！

我眼中的他作文10

　　在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦�(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無二的`他。

　　他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護(hù)子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。

　　他決定改過自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……

　　他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴--孫悟空。

　　這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。

我眼中的他作文11

　　我們四年級12班有很多委員，比如說英語委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。

　　在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語文課時(shí)，王老師多次提問過后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹都積極地舉手回答，答的題目75%都對，王老師看見學(xué)習(xí)委員――陳建樹課上特別地積極回家問題，在下課前10分鐘時(shí)，王老師說：“今天，我們班的陳建樹同學(xué)回答問題特別積極，我們四12班的全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認(rèn)真傾聽、積極舉手發(fā)言！”

　　還有一次，在一個(gè)陽光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進(jìn)來，在上課時(shí)，老師一提問，學(xué)習(xí)委員陳建樹都舉手，老師沒有叫他，而叫了別的'同學(xué)回答時(shí)，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說話。

　　這就是我們班的陳建樹同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認(rèn)真聽講，善于傾聽，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費(fèi)解�？傊�，我要學(xué)習(xí)他的長處。

我眼中的他作文12

　　我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

　　一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。

　　有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢。”可是，他還在那里發(fā)呆不理會。這時(shí)老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的`書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。

　　他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時(shí)候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒伞！�

　　他有時(shí)候會丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來的時(shí)候，看見我同桌找不到報(bào)紙了，我對他說：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^來一會，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�

　　這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。

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