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失敗的教訓(xùn)作文（必備15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的失敗的教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的教訓(xùn)作文1
淚水劃過(guò)的痕跡是一次痛苦的驗(yàn)證碼。
——題記
中考已經(jīng)完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績(jī)后沒(méi)有一天臉上是燦爛的。不知道哭過(guò)多少次，流過(guò)多少淚水。曾經(jīng)那份堅(jiān)定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經(jīng)每天在壓力中折磨，曾經(jīng)為學(xué)習(xí)灑過(guò)的汗水和淚水在一瞬間都蒸發(fā)了，連個(gè)印記都沒(méi)有。曾經(jīng)面對(duì)上天的不公沒(méi)有放棄過(guò)的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發(fā)憤的必要課程。
中考的失敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比任何挫折的教訓(xùn)都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的人證實(shí)-我是最棒的，我也能創(chuàng)造奇跡，我不是那么令他們失望的`人。現(xiàn)在我算知道造物弄人，曾經(jīng)的驕傲變成了現(xiàn)在的失敗，這一過(guò)程是令人窒息的。
在挫折中我長(zhǎng)大了，有了志氣。自認(rèn)為這次的失敗即使沒(méi)宛轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，但在以后還是個(gè)未知數(shù)，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和把握的。自從這次教訓(xùn)后，我要成功的欲望變的非一般的強(qiáng)烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信�，F(xiàn)在只要一想起這次的血恨，不管面對(duì)什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過(guò)了就不會(huì)后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應(yīng)該注重實(shí)際。靠自己拼，那才是王者的渠道。
教訓(xùn)與挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)面對(duì)這樣的‘獎(jiǎng)品’而已。它能教會(huì)我面對(duì)挫折只有靠自己去克服，面對(duì)挑戰(zhàn)只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。
失敗的教訓(xùn)作文2
“看，我的燈泡亮了！”“我的燈泡也亮了。好神奇��！”我們興致勃勃地做著“燈泡實(shí)驗(yàn)”，在王老師的科學(xué)課上，教室里一片歡呼。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在成功的喜悅時(shí)，我們小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的燈泡有點(diǎn)暗了，還不時(shí)地閃動(dòng)，隨時(shí)都有可能熄滅，好像是一個(gè)奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛，仿佛是群星中最閃亮的星星。
仔細(xì)一比較，原來(lái)他們把電池首尾依次連接在一起，而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法，直接把電池的正負(fù)極重新對(duì)接上了。然后，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，燈泡頓時(shí)發(fā)出了耀眼的光芒，金燦燦的，瞬間照亮了同學(xué)們的眼眸。
“耶，成功啦！快看我們的杰作！”我們組的白楊同學(xué)高興地歡呼。可是，話音剛落，燈泡突然閃了一下，接著“嘶——”地一聲，燈滅了，隨即冒出一縷青煙。立刻，有同學(xué)對(duì)我們唱起了刺耳的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，只有你們還不行！”頓時(shí)，笑容在我們的臉上凝固了，幾雙眼睛齊刷刷地望著報(bào)廢的'燈泡�！把�，怎么回事？”“哎，怎么會(huì)這樣呢？”大家一臉的疑惑和尷尬。
這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，他看了看我們的“杰作”，指責(zé)說(shuō)：“燈泡都是有工作電壓限制的，一旦電壓超出了能承受的極限，熱量就會(huì)過(guò)高。看，它承受不了了吧！”聽(tīng)了王老師的解釋，我們茅塞頓開(kāi)。
雖然這是一次失敗的實(shí)驗(yàn)，但在我的記憶中，這是一次最有教育意義的實(shí)驗(yàn)。它讓我受到了很好的啟迪，明白了科學(xué)總會(huì)有它自身的規(guī)律，如果誰(shuí)違背了它，必然會(huì)遭到失敗的懲罰。
失敗的教訓(xùn)作文3
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的`天�。。�
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判�，迷失了自我。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒�，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
失敗的教訓(xùn)作文4
為了迎元旦和測(cè)試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來(lái)練習(xí)每周一歌的成果，學(xué)校決定開(kāi)展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級(jí)定于12月25日下午舉行。
那天下午，高年級(jí)所有師生都齊聚體育館。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，讓人身上增添了一些暖意。當(dāng)時(shí)整個(gè)體育館里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，劉主任在舞臺(tái)上宣布：“每周一歌”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。然后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
我們班排在第一位演出。我們按照計(jì)劃兩排兩排的走上舞臺(tái)，按順序站立好。音樂(lè)開(kāi)始了，老師們都在期待著我們精彩的演出。但是，意想不到的事情發(fā)生了——我們對(duì)學(xué)校播出的伴奏很陌生，好像和平時(shí)練唱的伴奏不太一樣。在被迫無(wú)奈之下，我們不敢放聲歌唱，這時(shí)，兩位老師正在到處詢問(wèn)原因。我們站在臺(tái)上看著下面茫茫人海，癢也不敢撓，汗也不敢抹。再看看評(píng)委老師們的嚴(yán)肅表情，心跳就更像火車一般加速。不知不覺(jué)的就唱完了歌。緊接下來(lái)的就是手語(yǔ)操了。聽(tīng)見(jiàn)熟悉的歌聲，手就情不自禁地做起操來(lái)，不時(shí)還做錯(cuò)動(dòng)作，比練習(xí)時(shí)做得還差。終于，表演完了，這時(shí)的`我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結(jié)束后，我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但最重要的是我們盡力了。
盡管這次比賽我們失敗了，但我們得到了一個(gè)教訓(xùn)：無(wú)論以后做什么事，我們都要團(tuán)結(jié)一心，遇到什么困難都要沉著應(yīng)對(duì)，利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，相信自己能把事情做好。
失敗的教訓(xùn)作文5
一、自身存在以下幾個(gè)毛�。�
1.太過(guò)于突出自己（道德經(jīng)論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn)故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠(chéng)全而歸之�！保�
2.不應(yīng)該在不必要時(shí)說(shuō)出不該討論的話題（道德經(jīng)論述：“知者不言，言者不知�！保�
3.表達(dá)沒(méi)有準(zhǔn)確到位，語(yǔ)言組織能力應(yīng)該提升。（道德經(jīng)論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）
二、反省自己
要時(shí)刻的反省自己所言之語(yǔ)。在沒(méi)有必要時(shí)應(yīng)該保持沉默，一個(gè)有能力的人不應(yīng)該在不必要時(shí)說(shuō)太多無(wú)用的言語(yǔ)。在這里以表示誠(chéng)意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的.尋找到錯(cuò)誤，及時(shí)的修正�；仡櫭恳痪溲哉Z(yǔ)，站在不同的角度考慮是否有問(wèn)題。在言語(yǔ)中不應(yīng)該帶有特殊含義，每一個(gè)人都有自己的想法，沒(méi)必要去為了什么而改變?cè)械南敕ā⒊耸遣徽_或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過(guò)于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說(shuō)有用的言語(yǔ)，沉默無(wú)用的言語(yǔ)。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過(guò)經(jīng)歷過(guò)多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時(shí)也是一個(gè)重新的開(kāi)始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢而堅(jiān)持，有的是為了權(quán)利而堅(jiān)持。不管在于什么只要做好本身應(yīng)有的任務(wù)就是正確的。
失敗的教訓(xùn)作文6
記得上幼兒園的時(shí)候，我練過(guò)電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。
那是練電子琴的第三個(gè)晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒(méi)有去上課，只有我和另一個(gè)同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表?yè)P(yáng)，我倆都沾沾自喜。老師對(duì)我們說(shuō)：“兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？”那位小朋友說(shuō)：“老師，我先彈給你聽(tīng)吧！”老師聽(tīng)那位小朋友彈了一遍，覺(jué)得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽(tīng)著那位小朋友彈琴，覺(jué)得并不怎么樣，我也能做到�？墒�，真正輪到我的時(shí)候，不知為什么，我的手就是不聽(tīng)使喚，幾乎一個(gè)音符也彈不好，老師嘆了口氣，說(shuō)：“葉浩，來(lái)吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了。”也許由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無(wú)從下手。這時(shí)候，老師再也沉不住氣了，說(shuō)道：“葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了。”老師的教訓(xùn)讓我感到無(wú)地自容，狼狽極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)完后，說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴?gòu)棽缓茫覀冞�可以學(xué)習(xí)其他東西，對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)了爸媽的話，我豁然開(kāi)朗，我堅(jiān)定地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，我會(huì)聽(tīng)你們的話，我知道失敗是成功之母，我一定會(huì)盡心盡力彌補(bǔ)我的'過(guò)失的！”
失敗的教訓(xùn)作文7
失敗是成功之母{上}失敗是成功的，我的失敗來(lái)自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的。因?yàn)橥瑢W(xué)過(guò)生日，如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺(jué)的沒(méi)有心意，所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛(ài)迪生的話來(lái)說(shuō)也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料：蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火，然后把蠟油滴在發(fā)卡上，然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蠟油上使勁兒摁住，然后輕輕的放開(kāi)大拇指，哎呀！哎呀！又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過(guò)程告訴我點(diǎn)燃蠟油以后風(fēng)吹干了以后所以粘不上糖果。失敗是成功的，我的失敗來(lái)自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的`。因?yàn)橥瑢W(xué)過(guò)生日，如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺(jué)的沒(méi)有心意，所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛(ài)迪生的話來(lái)說(shuō)也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料：蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火，然后把蠟油滴在發(fā)卡上，然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蠟油上使勁兒摁住，然后輕輕的放開(kāi)大拇指，哎呀！哎呀！又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過(guò)程告訴我，點(diǎn)燃蠟油以后，風(fēng)吹干了所以粘不上糖果。
失敗的教訓(xùn)作文8
今天，我在一個(gè)鏈接中讀到了一個(gè)名為《不做漁王的兒子》的故事，令我頗有感觸。
漁王的兒子講述的是發(fā)生在一個(gè)漁村的故事。從前有一位老人，捕魚技術(shù)一流，被當(dāng)?shù)厝顺蔀闈O王。他有三個(gè)兒子，當(dāng)他把他積累了大半輩子的捕魚本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給三個(gè)兒子后，卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)三個(gè)兒子的捕魚本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上其他漁民的兒子，每次出�；貋�(lái)都是漁網(wǎng)空空，即使到他臨終的時(shí)候也沒(méi)有弄明白是怎么回事。讀完全文之后，我才明白，原來(lái)他只傳授給兒子們最好的捕魚技術(shù)，卻沒(méi)有傳授他們捕魚失敗的教訓(xùn)。
想一下我們不也這樣嗎？在他人的呵護(hù)下我們是難以長(zhǎng)大的，只有自己去實(shí)踐，去探索，才能獨(dú)立成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我就很沒(méi)有主見(jiàn)，去哪里都跟著爸媽。
有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺，可是正準(zhǔn)備回家，爸爸突然接到單位的通知，需要馬上去單位一趟。我要么自己回家，要么在爺爺家等爸爸來(lái)接我。想到還有作業(yè)沒(méi)寫完，在爺爺家又是多么無(wú)聊，就決定自己坐車回去。其實(shí)爺爺家到我家并不遠(yuǎn)，只要半個(gè)小時(shí)，記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)到哪一站下車。那天懷著忐忑不安的心情上了公交車，心中反復(fù)默念著爸爸告訴我的車站名字�？赡苁怯捎诰o張過(guò)度吧，結(jié)果還是提前了一站下車，走了20多分鐘才到家。
其實(shí)爸爸就像漁王一樣，告訴了我成功的方法，但是失敗的教訓(xùn)是要自己體驗(yàn)的，正是由于有了那一次的教訓(xùn)，我明白了成功的`技能與經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是失敗的教訓(xùn)也是必不可少的。只有敢于接受失敗的教訓(xùn)，才能不做漁王的兒子。
失敗的教訓(xùn)作文9
失敗的教訓(xùn)光陰似箭，日月如梭，在記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事，有獲得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的快樂(lè)；有考試失敗的傷心、難過(guò)；也有第一次掛上紅領(lǐng)巾的自豪……但是，最令我難忘的還是在自己麻痹大意中，失去了跳遠(yuǎn)比賽的.名次的事。在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校又舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中竊喜，心想：在上一屆的校運(yùn)會(huì)上，我不是獲得跳遠(yuǎn)比賽第三名的好成績(jī)嗎？這次比賽一定不用擔(dān)憂！我在以后的練習(xí)中，也就不再像上次那樣努力刻苦了，甚至產(chǎn)生了一種驕傲自滿，對(duì)跳遠(yuǎn)產(chǎn)生了厭煩的情緒，我也有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到了，但卻不知怎樣去改正它，我猶如一只在茫茫大海中迷失方向的船只，找不到成功的彼岸。一眨眼間，校運(yùn)會(huì)就到了，在跳遠(yuǎn)比賽中我努力地想跳得更好，可是由于賽前沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，成績(jī)跳得很不理想。直到這一刻，我才清醒過(guò)來(lái)，后悔沒(méi)有好好練習(xí)，但是世上終究沒(méi)有后悔藥。很快我的跳遠(yuǎn)成績(jī)就出來(lái)了，竟沒(méi)有名次。我只能痛苦地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我想：雖然這次失敗了，但我從此不能氣餒，不能從此一蹶不振，一定要吸取這次教訓(xùn)，化悲痛為力量，取得更好的成績(jī)。雖然校運(yùn)會(huì)已過(guò)去很久了，但我總是忘不了這件事，時(shí)常用這件事激勵(lì)自己，鞭策自己。
每當(dāng)我獲得好的成績(jī)時(shí)，總是不敢掉以輕心，因?yàn)椤皠俨或�，敗不餒”。我想：世上沒(méi)有困難的事，只要我堅(jiān)持不懈刻苦的練習(xí)，就一定能獲得成功。
失敗的教訓(xùn)作文10
我從小都是一個(gè)十分自信的人。因?yàn)橐宦飞献邅?lái)，伴隨著我的都是鮮花和掌聲。這不僅讓我感到自信，還讓我感到驕傲。也因此，讓我覺(jué)得我是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到挫折的人。但往往上天是什么公平的，事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。
還記得有一次，我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績(jī)，不久。學(xué)校舉行了一作文大賽，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我，不假思索的到老師那報(bào)了名，“我是有實(shí)力的”我這樣認(rèn)為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開(kāi)了個(gè)不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)最低點(diǎn)。那一次我失敗了，我難過(guò)。也要改正過(guò)來(lái)使自己不在驕傲，以后的我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在以一些小成績(jī)來(lái)夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個(gè)努力而認(rèn)真的人。
在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，最終我取得了好的成績(jī)，不在是以前那個(gè)驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻要提醒自己做個(gè)謙虛的人。
這一次失敗的'教訓(xùn)，讓我明白了：我們?nèi)松拖袷且凰以诖蠛＠锖叫械男〈l(shuí)也不知道前路會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨，我們所能做的就是扎穩(wěn)腳步，隨時(shí)的接待風(fēng)雨的來(lái)臨，在挫折中，走向更大的成功！
失敗的教訓(xùn)作文11
拔河是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它需要的是力量，“團(tuán)結(jié)的力量最大”，所以說(shuō)拔河是需要大家團(tuán)結(jié)的。一個(gè)人一有錯(cuò)誤，就會(huì)影響到團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)人心一分，也會(huì)影響到團(tuán)體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目那就是“拔河”，這下就是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)心了。
星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節(jié)體育課，好來(lái)不來(lái)，還來(lái)個(gè)四百你，把我們給累的個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級(jí)可是年段墊底，多么沒(méi)有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個(gè)一次，比上一次也要有面子的多啊！
上一次，因?yàn)闆](méi)有一次經(jīng)驗(yàn)，使得我們一次也沒(méi)有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽(yáng)還算留情，回家睡午覺(jué)去了，沒(méi)有把我們烤成炭。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班。可是，也不要太掉以輕心，一比就見(jiàn)分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭(zhēng)到第三。可是，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒(méi)有面子了。
經(jīng)過(guò)這兩次沒(méi)面子的教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒(méi)有使勁，才導(dǎo)致這一場(chǎng)場(chǎng)的失敗。這個(gè)教訓(xùn)使我在心中深深的'烙下，它讓我在應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團(tuán)結(jié)，成為這個(gè)力量的一份。
失敗的教訓(xùn)作文12
失敗的教訓(xùn)記得上個(gè)星期日，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿上心愛(ài)的風(fēng)箏，約了幾位要好的同學(xué)去放風(fēng)箏。我們還舉行了放風(fēng)箏比賽，由于我的粗心大意而輸了。我們來(lái)到草地上，各自牽好了繩，不知誰(shuí)大喊一聲：“放——”我們拉上自己的風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)。我沉著地控制著自己的風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就消失在碧藍(lán)色的'天空中。
我得意地瞟了一眼自己的伙伴們：有的滿頭大汗，坐在草地上，“哎喲——哎喲”地叫著，大口喘著氣。有的正使勁往下拽掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，還有的正賣力地控制著自己東倒西歪的風(fēng)箏……我暗自偷笑，心想：“哼，咱們比比吧，讓你們看看我放風(fēng)箏的技術(shù)有多棒！”于是，我收起風(fēng)箏，假裝泄氣地說(shuō)：“你們真厲害，要不，咱們比一比，看看你們放風(fēng)箏的技術(shù)怎么樣？”伙伴們一聽(tīng)，可來(lái)勁了！大聲說(shuō)好，都認(rèn)為自己一定能贏。最高興的應(yīng)該是我，差點(diǎn)叫出了聲�！班拧蔽仪辶饲搴韲�，大聲說(shuō)道：“只要誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最穩(wěn)，最高，誰(shuí)就贏！哎，怎么都是我的缺點(diǎn)呢？我‘傷心’地說(shuō)，”但心里卻樂(lè)開(kāi)了花，其實(shí)這些都是我的優(yōu)點(diǎn)�！伴_(kāi)始”我用很小的聲音嘀咕完后，我們放飛了風(fēng)箏。我看著自己那飛得又高又穩(wěn)的風(fēng)箏，可高興壞了！心想著我贏了比賽時(shí)的高興心情，以及他們輸?shù)舯荣悤r(shí)的沮喪，心里甭提多開(kāi)心了。就在我暗暗高興的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了——一陣大風(fēng)吹來(lái)了，把正三心二意的我的風(fēng)箏“啪”一下吹倒地上。我看著地上的風(fēng)箏，頓時(shí)呆住了。事情的結(jié)局，大家都知道了吧！比賽的結(jié)果我輸了。
通過(guò)這件事情讓我深深地記住了一個(gè)教訓(xùn)：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，即使事情再簡(jiǎn)單、容易，也不能心存僥幸，否則就會(huì)失敗。
失敗的教訓(xùn)作文13
“校長(zhǎng)杯”球類比賽就在上午開(kāi)始了，我報(bào)了乒乓球，這還是我第一次參加“校長(zhǎng)杯”呢，難免有些緊張。
在抽簽的時(shí)候，我抽到了7號(hào)，周圍的人對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你小心點(diǎn)，你對(duì)面可是我們俱樂(lè)部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續(xù)比賽，我就對(duì)著他們笑了一下，簽上了自己的名字。
到我們七號(hào)了，我們先熱身了三個(gè)球，我只用了1/3的實(shí)力，而對(duì)方也很明顯沒(méi)用全力，他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。
三個(gè)球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋球，想給他來(lái)個(gè)下馬威，也可以判斷他的實(shí)力，他反手一搓，球有旋轉(zhuǎn)的回來(lái)了，我順勢(shì)來(lái)了個(gè)扣球球發(fā)出“啪”的.一聲，想給我慶祝著，我拿下一球，判斷出他的球技不錯(cuò)，但上旋并不強(qiáng)，我就以上旋發(fā)球，可由于一時(shí)大意球飛了出去，比分一平。
輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的力道向我飛來(lái)，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過(guò)去，我來(lái)不及收手，輸了一球，接下來(lái)的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥?lái)。
比賽過(guò)后，我給自己找了個(gè)“重在參與”的理由，用來(lái)安慰自己，這次失敗說(shuō)明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀，都需要不斷的努力，才能成功。
失敗的教訓(xùn)作文14
星期四下午，天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨，操場(chǎng)上帶來(lái)絲絲的寒意�？赏瑢W(xué)們的心里蕩漾著激動(dòng)的暖意，因?yàn)榘嚓?duì)課學(xué)校要舉行別開(kāi)生面的運(yùn)球比賽。
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們的心情一下子緊張了起來(lái)。先是普通班比，我班的運(yùn)動(dòng)員抓緊在操場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快，輪到我們?nèi)齻�(gè)實(shí)驗(yàn)班比了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員分男女兩組，在籃球場(chǎng)地兩端站好，準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。
只聽(tīng)一聲哨響，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對(duì)面的`運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)球的同學(xué)，一只腳向前邁出一大步，探出身子，恨不得立刻沖出去接球。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們有節(jié)奏地，快速地傳送著球，操場(chǎng)上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓，有的咬牙緊追其后，有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪，有的跑得像一陣風(fēng)似的，眨眼就把球運(yùn)了個(gè)來(lái)回。老師和拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹云霄。
不好，我們班的一個(gè)小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上，球便“骨碌碌”地滾出老遠(yuǎn)。我們懊惱極了，一個(gè)勁地在那兒埋怨，竟沒(méi)有一個(gè)人去幫忙撿球。別的班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)完了球，在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球，堅(jiān)持運(yùn)完，我們已落了別的班好幾個(gè)來(lái)回，不必看結(jié)果，我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。
回到教室，趙老師批評(píng)我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作。是啊，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量！我難忘這次比賽，更難忘這次失敗的教訓(xùn)。
失敗的教訓(xùn)作文15
失敗的教訓(xùn)唉！這件事說(shuō)起來(lái)可真丟人！我堂堂學(xué)習(xí)委員竟然在期中考試時(shí)把11分從我的數(shù)學(xué)試卷上丟了！不過(guò)，這次失敗的教訓(xùn)讓我終于知道了驕傲釀成的后果。以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)95分，可是這個(gè)學(xué)期不知是怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績(jī)猶如瀑布一樣，一落千丈。這事還得從頭說(shuō)起。考試的那天下午，我就像腳底裝了彈簧一樣，歡天喜地地來(lái)到學(xué)校，心想：哈哈！第一名非我莫屬啦！
開(kāi)始考試了老師把卷在發(fā)了下來(lái)，我看也沒(méi)看就寫了起來(lái)，我估計(jì)50分鐘就做完了，接著，就開(kāi)始囫圇吞棗地檢查了起來(lái)，其實(shí)那檢查就是胡亂地“掃描”一遍，根本掃不出任何“病毒”，但我絲毫沒(méi)在意，只管做完了把卷子交了，根本沒(méi)察覺(jué)聲勢(shì)浩大的“錯(cuò)誤兵團(tuán)”早已埋伏在我的試卷上……我左顧右盼，終于盼到了發(fā)試卷的時(shí)間，我的.心情緊張得像一只小兔子一樣活蹦亂跳。老師先念分?jǐn)?shù)，老師念分?jǐn)?shù)的次序像上樓梯一樣，從低分到高分。首先是念不及格的，嗯，沒(méi)有我，60分以上的，也沒(méi)有我，70分以上的，還是沒(méi)有我，這時(shí)，我心中的那只“小兔子”終于不跳了，仿佛睡著了似的�？墒蔷驮谀且豢�，我聽(tīng)到了我的名字，又聽(tīng)到了我的分?jǐn)?shù)，89分！Oh，MyGod！怎么回事！這不可能��！同學(xué)們聽(tīng)得我才考那么低的分，嘴巴都張成了“0”形，所有同學(xué)都驚訝地望著我。
等老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，估計(jì)考試的時(shí)候，我的腦袋是卡殼了，竟然把乘、除法看反了！這真是天大的笑話！就在這是我忽然領(lǐng)悟到了什么，我忽然覺(jué)得我太驕傲了，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”不就是在說(shuō)我嗎？�。≡瓉�(lái)謙虛那么重要！同學(xué)們，如果你還是一個(gè)驕傲的人，那就吸取我失敗的教訓(xùn)吧，“改邪歸正”，做一個(gè)謙虛的人吧！
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