湘藝版高中音樂(lè)鑒賞《外國(guó)流行音樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編收集整理的湘藝版高中音樂(lè)鑒賞《外國(guó)流行音樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 了解歐美流行音樂(lè)中爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)等主要類(lèi)型及其音樂(lè)藝術(shù)特點(diǎn)，感受其具有代表性的經(jīng)典音樂(lè)作品;

　　2. 認(rèn)識(shí)路易斯阿姆斯特朗、鮑勃迪倫等著名的歐美流行，感受其具有代表性的經(jīng)典音樂(lè)作品，了解其生平及音樂(lè)成就;

　　3. 在探究過(guò)程中表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，樂(lè)于隨樂(lè)演唱歌曲，能簡(jiǎn)述民謠、搖滾、爵士樂(lè)的音樂(lè)特點(diǎn)

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.體驗(yàn)、探究外國(guó)流行音樂(lè)不同類(lèi)型的音樂(lè)風(fēng)格特征;

　　2.能夠從樂(lè)曲的旋律辨別其風(fēng)格;

　　一、導(dǎo)入

　　1.師演奏《起風(fēng)了》;

　　思考：這是什么一種音樂(lè)形式?

　　2.流行音樂(lè)名詞解釋;

　　思考：關(guān)于流行這個(gè)詞你們是怎么理解的?

　　3. 流行音樂(lè)的類(lèi)型;

　　思考：你們知道哪些類(lèi)型的通俗音樂(lè)?

　　二、民謠

　　1.民謠名詞解釋;

　　2.復(fù)聽(tīng)歌曲《綠袖子》，學(xué)生自由說(shuō)出聽(tīng)后感;

　　思考：表達(dá)了一種怎樣的情感?通過(guò)聆聽(tīng)你可以想象到一幅怎樣的畫(huà)面?

　　3.隨音樂(lè)唱主題;

　　小結(jié)：這是一首英國(guó)民謠，通常是一種短小的敘事詩(shī)。旋律優(yōu)美，表現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的感傷，略帶一絲凄美之感。情節(jié)單純、富戲劇性，有一串簡(jiǎn)單的場(chǎng)景組成。在形式上采用“民謠體”，即四行詩(shī)節(jié)，二四押韻，以疊句和重復(fù)來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)效果。

　　三、民謠搖滾

　　1.聆聽(tīng)歌曲《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》

　　思考：不同國(guó)家的民謠是不是都一樣?

　　2.聆聽(tīng)不同地區(qū)民謠;

　　3.了解鮑勃迪倫的民謠作品對(duì)美國(guó)傳統(tǒng)民謠音樂(lè)的延續(xù)及新發(fā)展。

　　四、搖滾音樂(lè)

　　1.聆聽(tīng)《rock around the clock》，了解搖滾音樂(lè)特點(diǎn);

　　思考：音樂(lè)特點(diǎn)有何不同?

　　2.搖滾樂(lè)隊(duì)的組成;

　　3.聆聽(tīng)《Send me an angel》，感受不同的搖滾音樂(lè);

　　思考：加入了什么?龐大的管弦樂(lè)隊(duì)，壯觀(guān)震撼

　　小結(jié)：搖滾的形式多種多樣，有藝術(shù)搖滾、華麗搖滾、民謠搖滾，雖然它千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗其音樂(lè)特點(diǎn)不變。

　　4.節(jié)奏練習(xí)

　　五、爵士樂(lè)

　　1. 介紹爵士樂(lè);

　　3.知識(shí)填空;

　　3. 認(rèn)識(shí)爵士樂(lè)之父

　　4. 聆聽(tīng)《多么美好的世界》

　　思考：音樂(lè)給你帶來(lái)什么感受?

　　5.復(fù)聽(tīng)，找特殊節(jié)奏型;

　　6.簡(jiǎn)單介紹爵士音樂(lè)特點(diǎn);

　　7.爵士樂(lè)使用的;

　　六、拓展

　　1. Bbox

　　2. 音樂(lè)劇

　　3. 輕音樂(lè)

　　4. 鄉(xiāng)村音樂(lè)

　　七、結(jié)語(yǔ)

　　歐美流行音樂(lè)在國(guó)際流行音樂(lè)領(lǐng)域中有著舉足輕重的地位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們是世界流行音樂(lè)的源頭，并引領(lǐng)著流行音樂(lè)的發(fā)展，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)�歐美流行音樂(lè)中的經(jīng)典作品以及代表性的流行音樂(lè)形式有了初步的了解，并在課后對(duì)它們多多關(guān)注與學(xué)習(xí)。

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