[熱門]老師的愛(ài)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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老師的愛(ài)作文1
“世上只有媽媽好……”但我卻要說(shuō)世上只有老師好。
我們的黃老師今年大約40歲了，他教我們不到一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校派他到合肥去學(xué)習(xí)，所以很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。但是黃老師在這么短暫的時(shí)光里給我留下了深刻的印象!
老師對(duì)我們非常友好，每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事情的時(shí)候，他不像別的老師那樣罵他，而是耐心的教導(dǎo)，讓我們知道自己錯(cuò)在哪里，當(dāng)我們改正一個(gè)個(gè)壞毛病的時(shí)候，老師臉上總是露出了會(huì)心的微笑……每天他總是最早一個(gè)到校，教我們知識(shí)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的'海洋，快樂(lè)的學(xué)習(xí)；而傍晚他總是最后一個(gè)離開，因?yàn)樗谖⑷醯臒艄庀屡奈覀兊淖鳂I(yè)。他無(wú)私的愛(ài)激勵(lì)著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，他的一言一行影響著我們。
老師雖然外出學(xué)習(xí)了，但老師還一直牽掛著我們，每個(gè)星期都叫我們發(fā)一篇作文到網(wǎng)上讓他修改。老師雖然不是我們的父母，可他對(duì)全班學(xué)生的愛(ài)比父母還要細(xì)膩、無(wú)私……老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
老師的愛(ài)作文2
愛(ài)是一種抽象事物，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能從事情中提心出來(lái)。
王老師是一個(gè)嚴(yán)格，卻很幽默的老師。自從她接班以后，她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，讓同學(xué)們的品質(zhì)學(xué)好。其中的一招十分厲害，值得一提——抄課文。
每當(dāng)我忘帶東西時(shí)，老師不批評(píng)也不責(zé)備，但就是罰抄課文。老師每天總能捉到幾個(gè)偷懶的.同學(xué)。抄課文既能把錯(cuò)誤記住了，又當(dāng)背課文，還能鍛煉寫字速度。真是“一舉三得”呀！現(xiàn)在，抄課文已經(jīng)是我班的“傳統(tǒng)特色”了。
王老師很幽默�！靶∽扉]上，小眼睛看著我，小耳朵豎起來(lái)……”這寫滑稽的笑話，總能從老師的嘴里吐出來(lái)，引起哄堂大笑，調(diào)動(dòng)我們的心情，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
愛(ài)，不是單指的溫柔，對(duì)你好，給禮物，那只是表面的現(xiàn)象。而內(nèi)心的愛(ài)，你卻看不見(jiàn)，但能從一句話，一個(gè)批評(píng)中體現(xiàn)。
老師愛(ài)我，也愛(ài)著我們每一名同學(xué)，我要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
老師的愛(ài)作文3
有一次我偷偷地做小動(dòng)作，賈老師的目光射了過(guò)來(lái)，啊，賈老師的愛(ài)是遠(yuǎn)射的目光。
我住宿的時(shí)候，我睡著了，我不小心磕在地上，老師就問(wèn)我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛(ài)是輕輕的話語(yǔ)。
住宿的時(shí)候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來(lái)，啊，老師的愛(ài)是輕輕的手一個(gè)很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著扇子，熱的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛(ài)是滴落的淚，下雨的'時(shí)候，賈老師給我雨傘，我淋不著，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是遮雨的傘。
老師的愛(ài)作文4
今天是九月十日，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上參加了學(xué)校組織的慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，精神抖擻的站在操場(chǎng)上，操場(chǎng)的周圍的籃球架上綁著五顏六色的氣球，隨著鑼鼓聲的敲響活動(dòng)開始了。
每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都派出了代表進(jìn)行發(fā)言，為老師送上我們美好的祝福。老師們也準(zhǔn)備了豐富多彩的表演。有的老師表演詩(shī)歌朗誦，有的老師表演散文朗誦，還有的老師進(jìn)行了演講�？吹嚼蠋熅实腵表演讓我想到了老師平日里的對(duì)我們的教導(dǎo)，多練習(xí)讀課文的好處就是能讓自己以后大膽的朗誦，只有多付出努力就會(huì)有收獲。我們就像小樹一樣吸收的養(yǎng)份越多越粗壯。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思諸，活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我想對(duì)老師說(shuō)：“辛苦您了，老師，我愛(ài)您！”
老師的愛(ài)作文5
在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個(gè)“手記”可不是“守紀(jì)”，“手記”是說(shuō)他有時(shí)候接到上級(jí)的命令，來(lái)不及在本子上寫，就提筆刷刷刷在手心里寫上，然后三步并作兩步的上樓來(lái)傳達(dá)。他是個(gè)讓人哭笑不得的老師，但我們?nèi)匀缓軔?ài)他……
他有一張利嘴，有時(shí)發(fā)怒了，說(shuō)起話來(lái)句句要人命，銳如利矛；有時(shí)他不想發(fā)火，可必須要訓(xùn)幾句老犯錯(cuò)的同學(xué)，就來(lái)上一招“笑里藏刀”，說(shuō)上一句風(fēng)趣的話，里面卻含著大量的諷刺，讓你笑不出來(lái)，哭不出去。就算你察覺(jué)了，那也無(wú)可奈何，真是“說(shuō)遍全班無(wú)敵手”��！我很愛(ài)他這張利嘴。
他還有一雙奇眼，一到他發(fā)火，兩道深邃如谷的`目光仿佛藏有萬(wàn)丈烈火，百根長(zhǎng)戈，一旦被盯，就會(huì)如坐針氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在�？伤_心時(shí)，兩只眼睛就更會(huì)散發(fā)出慈祥，讓你感覺(jué)他無(wú)比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛(ài)他的這雙眼。
這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛(ài)他的原因！
老師的愛(ài)作文6
愛(ài)是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛(ài)是寧愿犧牲自己而保護(hù)自己愛(ài)的人的一種沖動(dòng)，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
父母對(duì)兒女的.愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)是用一種沖動(dòng)的愛(ài)老保護(hù)弟弟，而老師對(duì)學(xué)生的卻是一種犧牲自己的靑春來(lái)教書育人的愛(ài)。
老師，我們?nèi)松械牡诙卫蠋�，在幼兒園時(shí)他教會(huì)了幼小無(wú)知的我們?cè)鯓雍托∨笥褌兺�，教�?huì)了我們?cè)鯓映燥垼谛W(xué)時(shí)他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們?cè)鯓訝?zhēng)取，在初中時(shí)報(bào)到的第一課就是遵守紀(jì)律怎樣遵守規(guī)則。隨著我們年級(jí)的增高老師的年齡也隨著我們不斷的上升年復(fù)一年日復(fù)一日的跟隨在我們身后沒(méi)有抱怨過(guò)一句話。
老師，是我們的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)在身后給我們指錯(cuò)，在我們驕傲是教訓(xùn)，在我們生氣時(shí)給我們講道理……
老師，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)站在我們身后，會(huì)永遠(yuǎn)給我指路永遠(yuǎn)當(dāng)我們?nèi)松幸槐K明燈，老師我愛(ài)你！
老師的愛(ài)作文7
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我想說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，老師像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。這火焰燃燒著熾熱的愛(ài)，這石子，凝聚著深深的情!
如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的'花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。園丁用她的愛(ài)心呵護(hù)著我們，我們?cè)谀膼?ài)中茁壯成長(zhǎng)。我們的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)豐富，您一天天得為我們衰老，但您無(wú)怨無(wú)悔，我知道，那份愛(ài)是多么深沉!
老師，您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載著我們?cè)跁Ｖ斜M情遨游。
老師的愛(ài)作文8
老師的愛(ài)就像一盞燈，它照亮了我們回家的路，老師的愛(ài)就像一艘船，它帶我駛向遙遠(yuǎn)的東方。
我們的李老師中等身材，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙寶石般炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。她對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深，給我留下了深刻的印象。
記得有一次自習(xí)課上，我突然腹痛難忍，冷汗像“細(xì)雨”一般流了下來(lái)，老師看到我表情異常，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不舒服，我把肚子痛的事情告訴了老師，老師看到我的臉色，急得手忙腳亂，她一邊幫我擦汗，一邊扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我躺在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她每隔十幾分鐘都會(huì)來(lái)看望我一次。還有一次，我打籃球摔傷了，她還是一樣盡心盡力呵護(hù)我，關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我。這難道不是愛(ài)嗎？
敬愛(ài)的`李老師，我的成長(zhǎng)，是您辛勤的汗水換來(lái)的，我的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)心和鼓勵(lì)。如果您愿意，我愿化作一只小鳥載你飛向遠(yuǎn)方，我愿化作一艘小船帶你乘風(fēng)破浪。
老師的愛(ài)作文9
每個(gè)人一定都被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，但你被老師、爸爸、媽媽愛(ài)過(guò)……我在一件事上感受到了老師的愛(ài)。
在一次班干部選舉中，我落選了，心里頓時(shí)像潑了一盆冷水。我盡力忍住眼淚，但終究還是掉了下來(lái)。下課后，老師和我聊了幾句，走出了辦公室。感覺(jué)好多了。我一邊走，一邊想，我必須謙遜地對(duì)待一切。
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我努力學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常做好事。就這樣，我也在大家心中留下了美好的印象。在這次班干部競(jìng)選中，大家都堅(jiān)定地支持我當(dāng)?shù)谝唤M的組長(zhǎng)，我也露出了開心的笑容。
久而久之，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看到我這樣的強(qiáng)勢(shì)學(xué)生被打擊，可能會(huì)自暴自棄。如果他學(xué)習(xí)不努力，態(tài)度不好，他會(huì)激勵(lì)我每天進(jìn)步，端正態(tài)度，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。
想到這，我感受到了老師的`母愛(ài)，老師給了我們這份愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
甘肅張掖甘州區(qū)董卿小學(xué)六年級(jí)陳冠霖：
老師的愛(ài)作文10
我最敬愛(ài)得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教我們。
記得有一次，升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我，下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師，有時(shí)他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師，對(duì)學(xué)生不付責(zé)任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉，每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái)，下課時(shí)我們總愛(ài)和老師聊天，老師的.愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的，老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業(yè)了，但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給我們上課，后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫我們。
我愛(ài)我?guī)煟蠋熃虝?huì)我們知識(shí)并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人，我們愛(ài)你。
謝謝你，杜老師。
老師的愛(ài)作文11
留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，有著一雙溫柔的大眼睛，個(gè)性溫柔，我的個(gè)性內(nèi)向、害羞，在班上不敢輕易嘗試，也不敢大方表現(xiàn)，但是黃老師總是會(huì)鼓勵(lì)我，要我和同學(xué)多多相處，多熟悉對(duì)方，就不會(huì)害怕；在學(xué)校里有任何問(wèn)題都可以找老師說(shuō)，老師一定會(huì)幫忙處理，因此，我對(duì)學(xué)校不再害怕，而班上同學(xué)也都對(duì)很我好，讓我在短短的時(shí)間里，適應(yīng)了小學(xué)的生活。課堂上，老師也常常教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖览�，還要我們多多幫助別人，因此，在班上有許多人喜歡和我做朋友，我也能常常成為老師和大家的好幫手。
親愛(ài)的老師，您的'關(guān)懷讓我覺(jué)得很溫暖，就像是冬天里的陽(yáng)光，驅(qū)走寒意；您的鼓勵(lì)，讓我充滿信心，斗志旺盛，謝謝您，您就像是我的媽媽一樣，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！有您真好！”
老師的愛(ài)作文12
我們二（1）班有兩個(gè)好老師——呂老師、鐘老師，我愛(ài)我的老師。
呂老師是我們的班主任，她和藹可親，戴著眼鏡，每天早上都掛著親切的'笑容走進(jìn)教室。但她上課時(shí)很嚴(yán)肅，最喜歡的是小朋友認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。我每次站起來(lái)響亮地朗誦課文時(shí)，呂老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我很有感情，我聽(tīng)了很高興。
鐘老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她有彎彎的卷發(fā)，明亮的眼睛，穿著漂亮的花裙子。她就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。由于我上課認(rèn)真，考試成績(jī)優(yōu)秀，所以我每次都能評(píng)上數(shù)學(xué)智慧星，我感到非常開心。
我想：我們二（1）班在呂老師和鐘老師的愛(ài)護(hù)下，一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的家。
老師的愛(ài)作文13
老師的愛(ài)像冬日里的太陽(yáng)，在我冷的時(shí)候會(huì)給我溫暖；老師的愛(ài)像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能打開我緊閉的心靈。
有一次我生病發(fā)了四十多度的高燒，吊了兩個(gè)多星期的水，因此我缺了許許多多的課。當(dāng)我病好了，一走進(jìn)班時(shí)，老師就溫柔地叫住我，下課后單獨(dú)給我補(bǔ)課。
老師的愛(ài)像一雙溫柔的大手，能撫慰我苦澀的.淚花；老師的愛(ài)像天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向。
有一次，我在體育課上，一不小心把腿摔破了，老師心急如焚地把我送去保健室，擦藥。擦完藥后，老師一顆懸著的心才平靜了下來(lái)。老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗；老師是茂盛的大樹，用他的粗壯身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵。
老師的愛(ài)作文14
這些天都在下著細(xì)雨，班主任被學(xué)校調(diào)去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著我們。
班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔(dān)心我們這些天他不在會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開始的時(shí)候他說(shuō)出差的時(shí)候我的心樂(lè)開了花�？墒乾F(xiàn)在開始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時(shí)，因?yàn)榘嘀魅尾辉�，我們都在自�?xí)，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔(dān)心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)心吧！因?yàn)槊總�(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(zhǎng)大了，該懂事會(huì)自理了。我相信我跟班級(jí)里的'每一個(gè)同學(xué)都會(huì)像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì)有出息的。
老師，我愛(ài)您。
老師的愛(ài)作文15
老師有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是鏤空木頭做的，小巧玲瓏，很可愛(ài)。每當(dāng)，娃娃的臉上總是帶著平靜的微笑。
娃娃有一頭棕色的頭發(fā)和一條灰色的毛巾，上面覆蓋著美麗的圖案，它明亮的眼睛顯示出可愛(ài)的樣子。高鼻子下面有一個(gè)紅色的小嘴，讓她更漂亮，更透氣。她穿著一條上面有幾個(gè)英文字母的裙子。
老師說(shuō)：“這個(gè)娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜�！�
這個(gè)洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里，輕輕搖一搖，就能聽(tīng)到“咚咚”的'聲音。用力拉，就會(huì)看到里面還有一個(gè)娃娃，比外面小。再拉的時(shí)候會(huì)露出一張可愛(ài)的小臉。一共五個(gè)娃娃，最小的只有你大拇指那么大。
更有意思的是它的玩法�？炜�！他們從大到小排著隊(duì)，好像在表演一個(gè)節(jié)目。換句話說(shuō)，就像在玩游戲。不管你怎么說(shuō)，他們做的都一樣。
我喜歡我老師的洋娃娃。
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