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  • 謝謝老師的作文

    時間:2023-12-20 18:21:10 作文 我要投稿

    有關(guān)謝謝老師的作文

      在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有關(guān)謝謝老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)謝謝老師的作文

    有關(guān)謝謝老師的作文1

      感謝,不是口頭說得好,而是行動做的好。

      我有三位老師——語文、數(shù)學(xué)、英語。每位老師都很辛苦,她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。

      首先,我要感謝班主任語文老師,您教導(dǎo)我們的時間最長。我記得,您從以前那又長又卷的青春活力感的黑發(fā),到現(xiàn)在成熟莊嚴滲一絲紅的短發(fā)。老師,我們讓您操勞了,現(xiàn)在我們即將畢業(yè),即將脫離您溫暖的懷抱飛往更高的藍天。以后認識的老師的日子里,再也沒有比您更了解,更關(guān)心我們的老師了,我們一定要以我們最優(yōu)異的成績來報答您對我們的細心栽培。

      數(shù)學(xué)老師,上課時,是一位嚴肅,令人覺得兇煞的老師。但下課,您是一個風趣幽默,和學(xué)生打成一片的老師。我深深的知道——您為我們付出的.太多太多:為我們準備復(fù)習資料,辛苦收集舉一反三,做題最捷近的公式與口訣,您是一位盡職盡責的老師。

      英語老師,我非常想對您說一聲抱歉。您辛苦為我們講課,可有非常多學(xué)生對您不尊重,在上課時說話、打鬧,甚至是在墻壁上,還有侮辱老師的話語!這些人的良心何在?我更是認為您批改作業(yè)最為辛苦,有些同學(xué)的作業(yè)一團糟,連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業(yè),您卻要認真批改,還細心地指出錯誤,每當我看到本子上有您為我指出的錯誤,我都會很感動,您很認真,您是一名優(yōu)秀的好老師。

      老師,對您們的感激,不是幾張紙就能寫完的,您對我們的用心與栽培,更不是幾句話能說完的。我們,會證明自己,以成績報答您們對我們的用心,其他人我不管,至少我,是這樣想的。老師,我不會忘了您們,以及您對我的好。

    有關(guān)謝謝老師的作文2

      老師是那辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中,她是一位和藹可親,知識淵博的女教師。她給予了我知識,使我在知識的海洋里遨游;她給予了我關(guān)懷,使我感覺到學(xué)校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永,吳老師!

      吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上:她那傳神的眼睛,加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;課余時:她常常眉飛舞色的講起動人的故事,比如說:獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等,讓人身臨其境;每當有同學(xué)成績退步時,她總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓(xùn)訴,同學(xué)們往往聽到的是親切的講解,打心底里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們各個心服口服。

      剛升到三年級時,本來處于優(yōu)生的我,由于怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導(dǎo)我,并告訴我寫作要點。她要求全班同學(xué)每周寫一篇周記,我寫的`第二篇日記是“小鬧鐘”,當我翻開發(fā)下來的日記本時,首先映入我眼簾的是吳老師的評語:“你進步很快,但是要仔細觀查,描寫詳細,可不能人云亦云了!彪m然,底下只寫了一個“良好”,但我心里還是像吃了蜜一樣甜,因為那是我第一個較好的等級了。你們知道嗎?真是不看不知道,一看嚇一跳。我這次得了“優(yōu)”哩!吳老師把我寫得好的句子畫出來,讓我對作文有了恒心和信心。從那以后我的作文水平不斷提高,老師見我的成績又回到了優(yōu)秀的行列,期末快到了,還叫我去廣播:“期末復(fù)習計劃”。又推選我當播音員,每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。

      啊!就是您——吳老師,為我鋪起寫作的道路,為全班同學(xué)打開文學(xué)的大門。我們謝謝您!

    有關(guān)謝謝老師的作文3

      以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

      以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

      自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我熟悉自己超越自己。

      您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……

      在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的'肯定了我的能力。

      老師,是您讓我明白了:機會經(jīng)常就在身邊,要害是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

      在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!

    有關(guān)謝謝老師的作文4

      老師,一個樸素的職業(yè),日復(fù)一日,日日相同;老師,一個無私的職業(yè),像一只蠟燭,照亮自己,照亮別人;老師,一個光榮的事業(yè),是一位工程師,塑造一個個國家的棟梁。

      老師是辛勤的園丁,每日給予我們充足的營養(yǎng)。當熱鬧的校園里書聲瑯瑯時,老師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業(yè)。一本本的作業(yè),學(xué)生做時可能無心,但老師一定有心。他們會仔仔細細,全神貫注,聚精會神地批改著每一頁,每一道題甚至每一個字。其次是上好一節(jié)節(jié)的課。漂亮的ppt,重要的細節(jié),都是老師辛苦了一天后備課備出來的。

      老師是道德的使者,引導(dǎo)我們走向正確的道路。當同學(xué)打架時,老師會及時地出現(xiàn),并對他們進行思想的引導(dǎo)。當同學(xué)受傷時,老師會教導(dǎo)我們?nèi)椭.斏鐣形kU事件發(fā)生時,老師會教我們防范的措施。

      老師是向前的力量。當同學(xué)沒有信心時,老師會開導(dǎo)鼓勵。有的小時候很膽小,很膽怯,是老師您讓他們重拾自信,有了無盡的力量。一次比賽,我本來毫無信心,是老師您那有求必應(yīng)的眼神,是您那語重心長的鼓勵,讓我勇往直前,勇奪獎狀。

      不要覺得老師的責罵無情,他只是想給你鼓勵,他只是想讓你做到更好。其實,老師和父母一樣,只想讓你錦繡前程,只想讓你出人頭地,只想讓你成為國家的'棟梁。

      “感恩的心,感謝有你。讓我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們務(wù)必要記住恩師,記住他們給你的幫助,記住他們給你的勇氣,記住他們帶給你的一切!讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝老師吧!

    有關(guān)謝謝老師的作文5

      悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

      是誰把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手,引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍的天空?是你們,敬愛的老師!是你們,辛勤的園!

      啊,老師!記得第一次邁進校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的'頭,為我定下學(xué)習目標:好好學(xué)習,天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識的藍天下–白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠,魚兒是您的熱情……

      啊,老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,您嚴肅地對我說:“孩子,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心:“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會創(chuàng)新!蹦稍溃磕秋w翔著我們理想的藍天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時代的旋律,走進孩子們的心田,播撒知識的種子,實踐永恒的信念!

      啊,老師!絲絲皺紋,見證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。老師,相信:“今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。

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