【精選】謝謝老師的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的謝謝老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
謝謝老師的作文 篇1
我在學校是一名大隊委員,成績不錯,可是就是有一個壞習慣,愛對答案,尤其是數(shù)學。可是我的數(shù)學成績并不差,是數(shù)學課代表,基本上都能上優(yōu)秀。我認為沒有什么不好,因為我們又不是抄的,只是錯的時候討論一下。而現(xiàn)在,我的觀點卻變了。
昨天我們數(shù)學老師測驗了幾道題,收上去后,我和好朋友對了一下。誰知,另外一個同學卻聽見了,那個同學也是我們的好朋友;蛟S是因為我們聲音太大的緣故吧,老師聽見了,就問:“XX,誰告訴你得17的!盭X說:“沒有!卑阉辛诉^去,使勁盤問,可是就是不行。最終我才知道,原來是我和同桌對的時候,她聽見了,就改了過來。
老師可生氣了,批評了我,把我和另外一個同學換了座位。我心里很不高興,我想:對數(shù)怎么了,又沒有抄。
第二天,老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了,而我那個同桌好朋友卻錯了。然后再說說卷子,難題我都對了,而特別簡單的題,我卻粗心錯了。老師并沒有因為我錯了一道題而說我,而是鼓勵我說:“離了同桌,不對數(shù),你的`成績不是照樣好嗎?可是她不行,你這不是幫她,而是害她,懂了嗎?我沒有說話,只是心里在想:是啊,我行的,要好好學習數(shù)學。不對數(shù),是對她好!
老師,我在這里想對你說:謝謝您,雖然我不情意地離開了同桌,但是卻改正了缺點,讓我在新的環(huán)境里做好期末復習!袄蠋煟x謝您!”
謝謝老師的作文 篇2
我在東方紅已經讀了整整七個學期了,老師您也當了我三年半的班主任,這幾個學期以來,您就像媽媽一樣關心我、愛護我、教育我、培養(yǎng)我。老師,我真的很感激您!
老師您還記得嗎?就在這個學期,那一天,我病了,頭天晚上,我發(fā)燒了,燒到38。5度。但是,我第二天還是該堅持來到了學校,您看到我不舒服的樣子,走到我面前說:“肖瑾軒你出來一下!痹诮淌彝饷,您知道我發(fā)燒了以后,就問你現(xiàn)在舒服了嗎?我說沒有,當時我的感動根本就不能來語言來表達。我從內心謝謝您。
老師,您知道了嗎?我很喜歡聽你的課。你講課的時候講的有聲有色,還讓同學沒做有趣的表演,是您讓我學到了很多知識,讓我們能寫出美妙的文章,這都是您教導的結果。
老師,有一句話叫“一日為師,終身為父”。您就像是我親愛的媽媽!您把春天的.陽光灑在我們的身上,溫暖了我的心。我們會記住您的教誨,更加努力學習。天天奮斗向上。
親愛的老師,謝謝您!
謝謝老師的作文 篇3
我曾是內向的女孩。剛來到這聾校時,遇到了改變我命運的人,是她讓我成為追求夢想的人,讓我對生活充滿了熱愛與好奇。
開學的第一天,乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學校應該是這樣的:寬闊的操場、善良熱情的師生、干凈新穎的教室……當打開幻想中學校的大門時,一切都不同,它是那樣寧靜,甚至一點喧嘩熱鬧的氣氛都沒有。
上課時,在我眼前的盡是陌生的面龐,陌生的眼睛。課堂上的講課并沒有吸引著我。原本認為這兒的.教學質量不錯,有許多的“精英”?蓻]料到,它是這樣的平凡。時間地匆匆過去,枯燥無味的語文課結束了,同時布置了一大堆作業(yè)。其中有我喜歡的作業(yè)——日記。我喜愛寫陰郁的文字,喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時我不按照要求去寫,就會受到批評,但我難以‘‘遵命”,因為我討厭被別人指指點點。漸漸的,我變成一個哀傷的人。
然而有一天,我收到發(fā)下來的日記本,偶然發(fā)現(xiàn)在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評語也不是詞句。單是一句普通的話:“你為什么總是惆悵,有什么想不通的嗎?……這令我很詫異,沒有人會對我這樣說,甚至是我的父母。接下來的日子,每一次的日記文章末尾上都會有一段話:“你要堅強,你不是一個人,你還有我們大家呢!”不知不覺中,我打開了心扉之門,在日記本上向她訴說自己的秘密。這是我第一次聽她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對他人有好感。
第十七次助殘日來臨時,學校要選擇一個代表來上臺發(fā)言。大家都議論紛紛,仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著,都渴望自己被選上當“天鵝”。與此同時,我被同學們支持當上了“天鵝”。因為我從沒想過,覺得毫無意義。不久,我收到了發(fā)言稿,被要求一字一句地背下來。面對許多的歌頌句,我無法把握。也許是我缺乏自信,真是“造化弄人”!由于時間急迫,活動很快就正式開始了。這時的我才手陣腳亂地上臺。臺下有一雙無數(shù)的眼睛正盯著我。臺詞斷斷續(xù)續(xù)地從我口中涌出。由于過度緊張,造成我一時說不出話來。在茫茫人海中,有一個人正在打手勢提示我,這才讓我順利過了關。
當活動結束后,我們就放學了。在家里,我又翻開了我的日記本,不知什么時候在這里又有了紅字:“相信自己,未來的路還長呢!”
從此,我變得開朗了,因為我不是孤單的一人。在這平凡的聾校里,我找到了友誼,體驗到了什么是快樂!
謝謝您,親愛的丁老師,倘若不是你,也就不會有現(xiàn)在樂觀向上的我,也不會有正在讀南京聾校的我……
是您,改變了我!因為您,我的命運出現(xiàn)了轉折……
謝謝老師的作文 篇4
我的班主任,高偉霞老師,她今年36歲,已經從教18年了,是一位獲得過眾多殊榮的優(yōu)秀教師,是我極為喜愛的老師。
如果談她的外貌,不知該從何說起。但她是那么的優(yōu)秀,是那樣受到學生和老師們的尊敬。
高老師是一位特別注重我們道德教育的班主任,對我們的一言一行都是那么注重,她真心希望自己教導過的每一名學生都能是德才兼?zhèn)洹?/p>
記得是在三年級的一天,到了上早操的時間,同學們都紛紛下樓,準備做早操,高老師也隨班下了樓。但我和我們班的幾個班干部在檢查學生們的做操情況,不久,該解散了,大隊輔導員要講話,所以早操的時間結束的時間就延長了十分鐘左右。我們幾個就先回了班,可我們幾個班干部看到留在班上的其他同學在班上大吵大鬧,我上前去批評了他們,可他們就是不聽,還變本加厲,我們幾個班干部徹底拿他們沒辦法,十分惱怒,和他們吵了起來!因為班上的聲音太大,操場上的老師和同學們都聽得一清二楚,我們班直接被學校當眾批評了。早操結束后,高老師一進教室就把我們幾個叫到了講臺上,把我們這幾個班干部和那些搗亂的學生都狠狠地批評了,她的嚴厲,或許我永遠也忘不掉。當時,我真的十分意外,實在是令我驚訝。如果是我以前的班主任,如果班干部犯錯,她只會給我們一個小警告,可高老師……
一陣狂風暴雨過后,我們都心服口服,她讓我們每人寫一篇深刻的檢查。那是我平生以來的第一篇檢查,我現(xiàn)在還深深地記得她在我檢查后寫上的幾行話:“其實,犯錯誤并不可怕,可怕的是你不知悔改。但你十分主動,有錯就改,仍然是一顆閃閃發(fā)光的鉆石,加油吧!老師相信你是最棒的!”老師的言語中飽含親切,對我們是那么的好!由此,我深深地體會到:有這樣一位老師,真好!
高老師雖然對我們的錯誤處理很嚴肅,不留一絲情面,但她對我們的關愛也是那么深切,是無法令我們忘卻的。
在高老師剛剛接我們這個班時,她患上了子宮肌瘤癥,需要動手術摘除瘤子。可她卻一直沒有向我們提及過她的身體,還是每天投入地給我們講課,認真地為我們改作業(yè),和我們在一起研究問題。但我們發(fā)現(xiàn)老師的臉色一天比一天差,有時她還會出冷汗,這一切,都讓我們感到疑惑。沒幾天,她的身后跟了一位年輕的實習老師,我們還以為她只是跟著高老師學習一段時間,誰也沒有在意,可有一天,我們發(fā)現(xiàn)高老師沒有來學校,只有實習老師在,而且這一天的語文課都是她給我們上的。我們都不知道怎么了,就去問了問實習老師,她說:“你們高老師得病了,要做手術,所以我先代課。你們知道嗎?她一直不放心你們,最后還是校長要她必須去醫(yī)院時,你們高老師才去的!”聽到這話,我們都急了,問老師怎么樣了?要不要緊?沒什么危險吧?她什么時候能回來……一連串的問題纏繞著實習老師。后來的日子里,我們班的同學先后都去看望了高老師,記得當時,高老師還說別讓同學們再去看她了,不用那么麻煩了,沒事。高老師的手術很成功,她康復后,沒多休息一天,就向校長請示要回來教我們,我們剛一聽說,就都開心的`要命!“噢耶!高老師康復啦!她要回來啦!”高老師剛進門,我們都面帶著燦爛的笑容,齊聲道:“歡迎高老師回來!”她看著我們一張張燦爛的笑臉,她也不住地笑了……
她,就是我們的班主任,一位普普通通的小學班主任,但她贈與我們的不僅僅只是知識,更多的是做人。她最常掛在嘴邊的話:先學會做人,在學會學習。
的確,我就要小學畢業(yè)了,就要告別這位已經培養(yǎng)了我四年的班主任了,我真的十分感動,更多的是感謝。我會讓高老師放心,我會一直努力下去,為老師增光添彩,我會在我未來的人生路上踏出一片風光!
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