[薦]小學(xué)生演講稿10篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
青春,那是一個多么活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春:綠色,是生命的顏色。它寓示著生機(jī),熱情和無邊無際的青春的暢想。那么青春是什么呢?對于我來說,青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的.山,每個少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢想。
人生的每一步都在行走,我們或許會領(lǐng)悟到些什么,或許僅有三個詞能夠形容這種感覺吧,那就是——愛,自由,美吧。撥開浮云,品嘗甘露,就如春風(fēng)吹散心中的疑云,讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是。‘(dāng)你探求青春的真諦時,當(dāng)你思索青春的意義時,你就會學(xué)會釋然,學(xué)會應(yīng)對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節(jié)一樣發(fā)展,我也會歡樂到極致?上畈皇切≌f,我常常一邊尋找我所謂的青春,一邊茫然到不知所措,甚至麻木。
青春絕不是一個感傷的年齡,青春的精神是一種開拓的精神,一種創(chuàng)新的精神!也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩意,可青春中卻注入了那么多的生命力;也許青春的沖動中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性,可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友,珍藏青春吧!青春是那立刻要逝去的陽光從葉縫中鉆出來,猶如一片星光,閃耀著流動的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過,將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一齊,又從地上飄揚(yáng)起來,為青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法,將這靜謐的美灑下來。
旋轉(zhuǎn)著青春的顏色,讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云,綠水,紅花所給予的一切吧!春到花開,春盡花謝。有了今春的飄落,才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間,時光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記:有鳥飛過樹梢,穿越散落的斑駁,泛著綠光的葉,是否青春會停在此刻,張開手臂擁抱過去的三年,等待下一季的歡顏……
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
看書是一種樂趣,學(xué)校里到處都是書。伴隨著20__年的腳步,在百花齊放的春天,這里有一種書香,這里有一種主題被激活,這里有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子,我們張崗學(xué)校第二屆銀杏節(jié)隆重開幕。
書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結(jié)晶,是人類知識的寶庫。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。你的思想在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗(yàn)書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
如果您想正確閱讀,您應(yīng)該執(zhí)行以下操作:
1、在情緒陳述旁邊做評論。
2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。
3、遇到不懂的.詞可以查字典。
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一次讀一本好書時,我們似乎找到了一個朋友。當(dāng)我們再次閱讀這本好書時,它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天,我們生活在陽光下的年輕一代,應(yīng)該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書為墊腳石,我們可以爬得更高。朋友們,請用審視的眼光看書,與書為友,向書學(xué)習(xí),讓一縷書香陪伴你我!
小學(xué)生演講稿 篇3
老師常常說到感恩,以前我總是不明白什么是感恩,后來我明白了:感恩不需要大事情,只需當(dāng)你早晨起床后,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,說聲:“爸爸,媽媽,早上好!”當(dāng)你中午放學(xué)后,面對著香噴噴的午飯,說聲:“爸爸,媽媽,辛苦了!碑(dāng)你吃過晚飯,在父母洗碗,做家務(wù)時,為他讀著當(dāng)天的晚報(bào)……雖然這只是些平凡的小事,雖然這只是些樸素的言語,可是父母會感覺到發(fā)自你內(nèi)心的對他們的關(guān)心。是嗎?
那天晚上吃完飯后,我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,還要洗一大堆臟兮兮的碗,我靜靜地想:我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了,正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干,我一定要抓住良機(jī),大顯身手了!于是,我自信地走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我看您很累了,還是去休息吧,今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我,說:“你行嗎?”我拍拍肩膀說:“行的`,如果這點(diǎn)小事都不會,以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說:“好吧,那我去休息了! 我把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上,再把蝦皮、魚刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好,真正的任務(wù)開始了!我走進(jìn)廚房,來到水池邊,我先打開水龍頭,把碗弄濕,再用洗潔精往碗上滴一滴,用我干凈的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗沖洗干凈。OK!碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,我越洗越有勁,還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精,把勺子和盤子抹一抹,搓一搓,沖洗干凈。真好玩,我家的盤子不僅會唱歌,勺子也會呢,還來了個“合奏”。最后洗筷子,我還是滴上洗潔精,用手從上到下,從下到上,從左到右,從右到左,“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來回滾動,在水中沖洗。啊!大功告成,這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈,還在燈光下閃閃發(fā)光,都能映出人影!擦干后,我把這些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的。
“一個人愛別人的時間可以超過別人的生命,卻永遠(yuǎn)無法超過自己的生命!备笎酆湍笎蹠来妫M管父母不同,被愛的對象不同,但只要能讓生命延續(xù),就能讓父愛和母愛延續(xù)。爸爸,媽媽,你們生我,養(yǎng)我,我只有用行動證明,我感激你們。
小學(xué)生演講稿 篇4
各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
我叫王家一,是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街,紅燈亮了。我媽見路口沒車,就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽,對她說:“我們不能闖紅燈,太危險(xiǎn)了!違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說:“我的孩子老了,是的,我們遵守紀(jì)律,是文明人!
俗話說:“人無完人!蔽乙彩侨绱。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過以后我會努力改正,努力做一個文明的好少年。
古人云:“少年的智慧是國家的智慧,少年的力量是國家的力量!苯裉,我想說,“青年文明就是社會文明,青年進(jìn)步就是社會進(jìn)步!
作為中國新時代的青少年,我們應(yīng)該更加文明禮貌,因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚敲褡宓南M,所以我們?yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明?文明是:
彎腰,撿起腳下的紙片,拉起倒下的同學(xué);
伸出手,擰緊滴水的水龍頭,幫助蹣跚的老人;
張開嘴,說出溫暖的話語,喊出正義的聲音,
拿起抹布,擦去墻上的.污漬,擦亮透明玻璃;
站住腳,不要踩在漂亮的草地上,遵守交通規(guī)則;
站起來,制止不文明行為,指責(zé)不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮,我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年,我相信
我們身邊不文明的陋習(xí)會越來越少。
親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來!努力做一個文明的好少年,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓文明充滿我們美麗的校園!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
美,并不是穿著名牌的衣服,挎著名牌的包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時刻圍繞著“誠信”的人,時刻圍繞著“善良”的人,她們就像一個個小天使那樣美麗動人,在你的心中蕩起一絲暖波。
“誠信善良”,多么令人而感到熟悉的字眼,可又有誰能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時,我看見了一位賣青菜的老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊的'衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā),臉上的皺紋布滿了眼角,豆大的汗珠順著眼角流了下來,全身幾乎濕透了,見我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說:“小姑娘,要買青菜嗎?”我走了過去,問老奶奶:“小青菜多少錢一斤?”老奶奶笑著說:“2塊錢一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準(zhǔn)備回家,可走了一半的路時,我突然聽見有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉(zhuǎn)過了頭,心想:誰在叫我啊?這時,那位老奶奶緩慢地跑了過來,喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時二丈的和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無緣無故的就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我的心思,一邊擦汗一邊說:“剛剛沒給你找錢你就走了,這不,我給你拿來了。”就在這一瞬間,我的心里像五味瓶一樣感慨萬千,我心里流過一股暖流,滋潤著我,望著這擁有金子一般的心的老奶奶,我情不自禁的說了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說:“快回去吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地望著這位慈祥和藹的老人。
老奶奶,您樸實(shí)無華,擁有著誠信與善良,在我的心田里播下了擁有著誠信善良的種子,相信這小小的種子會長成參天大樹,帶著我仰望一碧如洗的藍(lán)天,我會將您永遠(yuǎn)銘記在心,您是我第一次懂得了誠信的力量,善良的可貴,真正的美……
美麗的晚霞照在西邊,也把我的心照得閃閃發(fā)光……
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,是來自xxx班的演講者。很榮幸今天能站上各個講臺,我給大家?guī)淼难葜v主題是“好人好事從我做起”!
說到“好人好事”,相信大家都不會陌生。這是一個良好的生活習(xí)慣,也是我們這些年來一直在學(xué)習(xí)的事情之一。作為一名小學(xué)生,我們也曾不止一次的在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何去做一些好人好事。而且我相信,就算僅僅是在日常的生活中,我們大家也一定曾在生活和學(xué)習(xí)中幫助過別人,給身邊的一些人帶來過一些幫助!就在這個學(xué)期以來,我也記得自己做過一些好事,如:幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶,說這是看到教室后面臟亂了就去打掃一下……這些,盡管都是些小事情,不值得我們?nèi)ヲ湴,但是,我卻為自己曾經(jīng)做過這些事情感到開心,感到幸福。
我知道,我們的身邊,也有不少的同學(xué)為身邊的環(huán)境或者是人做出過貢獻(xiàn),也許只是幫助同學(xué)撿起一支筆,也許是在同學(xué)困哪的時候借他一個橡皮……這些小小的善意,就是我們在生活中的好事!有些同學(xué)覺得,這些都不過是小事,都微不足道,甚至不值一提!而且,又時候還不會被人感謝,甚至被別人記住。
是啊,這些,其實(shí)都是小小的事情,也許不會被感謝,也許不會有人記得你。但是,這并不能成為我們不去這些事的理由啊!事情雖小,但是這也代表對我們來講,這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點(diǎn)好事,世界就更加的“溫暖”一點(diǎn),即使別人感受不到,但是你也會察覺到,在你身邊的朋友們,變得更加的善良,更加的親密。這正是我們行動所帶來的'結(jié)果。
盡管很多的時候,我們做出的事情并不能給我?guī)砻黠@的結(jié)果。但是,同學(xué)們,請記住一點(diǎn),我們在“好人好事”中的所作所為,并不是為了得到什么,也不會為了讓人感謝。我們的行為,是為了這個世界美好一點(diǎn)。至少,讓我們的身邊美好一點(diǎn)。每天在生活中付出這么一點(diǎn)點(diǎn),我們就能收獲更多的美好,也能和朋友們變得更加的親密。這樣,又有什么不好呢?
各位同學(xué),“好人好事”這個習(xí)慣,我們并不是為了讓它成為刻意的行為,我們應(yīng)該讓它融入到我們的生活里,融入到我們的習(xí)慣中。這樣,我們才能塑造一個更加美好的世界!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
大家上午好!
按照規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。生命誠可貴。中外古今,多少詩人,作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,人們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>
但是生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時,它就會轉(zhuǎn)眼消逝,一個個生命消逝了,那些鮮血寫成的`教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。
所以我們要真正提高意識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動,因此,我在這里向全體同學(xué)倡議:
1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及自己以及他人的事;
2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;
3、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;
4、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識的學(xué)習(xí),遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
5、放學(xué)后及時回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;
同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,注意安全,茁壯成長。
讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我是青峰小學(xué)三年級學(xué)生,我今天演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。
生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是如何加以防范呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故死亡的.,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。其中包括、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差。通過安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告老師。
八、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我很榮幸走上講臺,和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道,競選班長職位。
對于這個職位,我覺得我還沒有具備十分的`條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的一些事務(wù)。
因?yàn)槲易约航?jīng)過鍛煉,有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我能將班上的人的積極性調(diào)動起來。 盡力讓班上的每個人揚(yáng)長避短,互補(bǔ)互助。
其次,我應(yīng)該、可能、大概、,有較強(qiáng)的應(yīng)變能力, 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有,我平時與同學(xué)們相處融洽,人際關(guān)系較好,這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當(dāng)上了班上,會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步,激發(fā)他們的力量,多做運(yùn)動,我想,我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己,我應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家,干給他們看!
同學(xué)們,相信我; 投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛煉和展示自我的機(jī)會,我相信我能行的!
小學(xué)生演講稿 篇10
老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們造就了我們一代又一代的脊梁。你就像一個紅色的蠟,把所有的光都給了你的背,你的性格和精神可以用兩個字來形容:燃燒,不斷燃燒。每次你的講課都那么美,讓我們覺得我們都在。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我們看到了五彩繽紛的新世界。
老師,有了你,花園是如此的耀眼,大地充滿了無數(shù)的生機(jī)。老師,快打開窗戶;▓@里所有的桃子和李子都在向你致敬。沒有你的'滋養(yǎng),祖國怎么會有這么多花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不會再贊美你了?
你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比你父親的愛更嚴(yán)格,但比你母親的愛更細(xì)膩,比你的愛更長久。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價(jià)值在于它的尾燈總是照亮別人,而你的尊重在于犧牲自己,奉獻(xiàn)自己。無論是額頭布滿皺紋,還是粉筆灰把頭發(fā)染成白發(fā),都改變不了你永遠(yuǎn)年輕有創(chuàng)造力的心!
誰把雨露灑了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,老師。你是一個偉大的園!看著這朵盛開的花,哪一朵沒有你的教育和引導(dǎo)。
老師是一輪明月,吸收著金色的陽光,在夜晚引領(lǐng)著我們走向正確的道路,走近你,知了在秋月中歌唱,教育著人們無悔。
老師是一縷清風(fēng),無拘無束,掠過佛面,清新若有所思。用心去感受那細(xì)細(xì)的風(fēng),像是警告與訓(xùn)誡,冷漠的思想,冷漠的心態(tài),讓人收獲無數(shù)的快樂。
老師是一根小蠟燭,照亮你我。這一刻,我仿佛看著溫暖的燭光從眼前飄過;他們默默地燃燒了自己的全部,無私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。
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