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  • 制作水果拼盤作文

    時(shí)間:2023-11-24 17:12:55 生活常識(shí) 我要投稿

    制作水果拼盤作文(合集9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的制作水果拼盤作文9篇,歡迎大家分享。

    制作水果拼盤作文(合集9篇)

    制作水果拼盤作文 篇1

      上個(gè)星期,老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上,讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。

      一個(gè)星期過去了,同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

      盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節(jié)課了,中午剛下課,同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀,去洗手間洗水果。

      上課了,老師宣布好注意事項(xiàng),要求等后,我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。

      我是本桌的“桌長(zhǎng)”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來,去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我,則開始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的家務(wù)事太少,所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費(fèi)了不少資源。不過后來,由于不斷的嘗試,切得還算過的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的,而且姿勢(shì)很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說:“看來切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活,還是項(xiàng)體力活。”

      接著,我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節(jié)課過去了,盤子里還是空空的,他們都問我到底做什么,我卻耐著性子,慢慢地說:“心急吃不了熱豆腐,我自有安排!

      水果都切好了,終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮,一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長(zhǎng)方形的西瓜。這里,翟穎突發(fā)奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞,把多余的.兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去,上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》眩@水果店拼盤便大功告成了?催@道水果拼盤綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬紫千紅啊。

      不過咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴,一個(gè)菠蘿橫過來把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個(gè)小傘,也十分好看,別致。

      做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí),還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。

    制作水果拼盤作文 篇2

      今天,老師剛進(jìn)教室就笑著說:“這節(jié)課我們要做水果拼盤。”剛說完,同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來。

      老師給我們看了一些水果拼盤的圖片,經(jīng)過挑選,我們小組決定制作“貓頭鷹”。

      我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋果,它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著,我們拿出一個(gè)橙子,金黃的橙子,像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片,做貓頭鷹的腦袋,接著將同伴梁竣凱的檸檬切片,當(dāng)貓頭鷹的'眼眶,然后,借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣,貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下,水果的清香味撲鼻而來,真想狠狠地咬上一口。

      做完貓頭鷹的頭部,該做身子了。我切下一半蘋果,再把剩余部分切成一小塊,一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子,拼盤就完成了!

      評(píng)比開始了,我們?nèi)缭敢缘玫,得了一等?jiǎng)。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”,心里充滿了無比的自豪感。

      這次做水果拼盤真有趣!

    制作水果拼盤作文 篇3

      今天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤。

      我先用水果刀,把芒果切成了一個(gè)球體的形狀,然后小心翼翼地把它擺放在盤子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的'上面。再把西瓜切成三片薄薄的長(zhǎng)方體,擺在盤子的四周。又把我最喜歡的藍(lán)莓點(diǎn)綴在西瓜的中間,最后把檸檬汁倒在盤子里。這時(shí)陽(yáng)光正好透過窗戶射進(jìn)教室,照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒,好看極了!

      但我感覺還少點(diǎn)什么?對(duì)了,拼盤里還缺少裝飾。我趕緊找來鮮花和吸管,把花輕輕地放在藍(lán)莓的上面,把吸管插在西瓜的旁邊,我的水果拼盤終于做好了。

      看著擺好的水果拼盤,饞得我口水都流出來了。這次水果拼盤活動(dòng),我們玩得真開心!

    制作水果拼盤作文 篇4

      今天,老師讓我們制作水果拼盤,于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀,一個(gè)盤子和三種水果興奮地來到了學(xué)校。

      老師告訴了我們?nèi)绾巫鏊幢P之后,我們就開始做了起來。一開始,我一直都想不出自己該把水果拼盤做成什么樣子,我就像一只泄了氣的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就開始做了起來。

      我首先拿出了蘋果,蘋果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋果切成兩半,沒想到蘋果比我想象中的還要難切。我費(fèi)了九牛二虎之力,才把蘋果切成兩半。接著,我把蘋果切成很多個(gè)小片,然后把蘋果片擺在盤子的'邊緣上,圍成了兩圈。最后,我把香蕉切成小圓片,在盤子中間放了4片,再把盤子上放上一些葡萄,就這樣,我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開的花兒”。

      最后老師開始評(píng)比了,我得了二等獎(jiǎng),我非常開心!

      這次制作水果拼盤真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盤給爸爸媽媽吃。

    制作水果拼盤作文 篇5

      今天下午,我們?cè)谧魑难a(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤并進(jìn)行評(píng)比。

      我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半,蘋果妹妹好像在說:“痛死我了,痛死我了!苯又矣职呀圩雨梢话暌话,桔子寶寶仿佛在說:“癢死了,癢死我了!薄覟檫@次活動(dòng)做了兩種方案準(zhǔn)備。

      第一輪比賽開始了,我心里緊張極了,因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹的樹干,然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘,最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤的時(shí)候,我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過了,所以才胸有成竹。

      我做完了,陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想:我這次有可能得第二名。

      許樹杰做的是“可愛的小羊?qū)殞殹保@幅水果拼盤很好,他用西瓜做小羊的臉,然后用蘋果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。

      第二輪較量開始了,上場(chǎng)的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊,我看見她先把西瓜圍成圓圈,然后把紫色的葡萄放在里面當(dāng)做花,最后把香蕉放在外面。我想:她這幅那么好看,一定能得一等獎(jiǎng)。

      看完施珍妮的,我去看黃錦泉的,他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤,他給自己的'作品取名為“盛果齊花”。

      看完黃錦泉的,我又去欣賞鄭城呈的?赡軐徝烙^不同吧,我感覺他擺得有點(diǎn)亂。

      又一次激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——投票開始啦!陳老師規(guī)定每人可投三票,第一票讓我們自投,剩余兩票投自己所喜歡的作品。

      我給自己投了一票,給施珍妮一票,給程明豪一票,可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果,因?yàn)殛惱蠋熯沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我,第二票投給了許樹杰,最后一票投給了鄭城呈。

      哈哈哈,我實(shí)在太高興了!因?yàn)橐坏泉?jiǎng)的名單里有我的名,叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。

      這次制作水果拼盤既培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力,真是一箭雙雕、一舉兩得!

    制作水果拼盤作文 篇6

      聽到準(zhǔn)備讓我們做水果拼盤的消息時(shí),教室里響起了一片歡呼聲,我也情不自禁地鼓起掌來。

      日子一天天過去了,馬上就到做拼盤的這一天了。我準(zhǔn)備好了檸檬、蘋果和小刀,同一個(gè)小組里的幾個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備,馬上就可以動(dòng)手了。

      可是,這時(shí)候我偏偏感冒發(fā)燒了。為了不傳染給別人,我只好委屈自己給其他同學(xué)當(dāng)個(gè)助手了。

      水果拼盤開始了,教室里這一堆、那一堆地?cái)[滿了五顏六色的水果,同學(xué)們?cè)谧约旱男〗M里忙碌開了:有的在熱烈地討論著拼盤的造型,有的在準(zhǔn)備著材料,還有的在四處張望,想學(xué)學(xué)別人的妙招,班級(jí)時(shí)充滿著往日所沒有的熱鬧景像。

      我們組的四個(gè)人拿出桌布來,每人扯著桌布的一個(gè)角,輕輕地一扯、一壓,桌布就平整地鋪在了桌子上。然后,我們把準(zhǔn)備好的水果按個(gè)子大小往桌子上一擺:黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個(gè)整齊的.水果攤。

      小組里的工作分配好后,大家就忙開了:一個(gè)在忙著切橙子,一個(gè)在忙著切黃瓜,一個(gè)在忙著削蘋果,我作為助手,離水果遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,忙著給這個(gè)遞下小刀,給那個(gè)遞個(gè)水果,適時(shí)地給他們提點(diǎn)建議。

      因?yàn)槲覀兪孪却_定的主題是“花”,所以,我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣,結(jié)果樣子很難看。怎么辦呢?我突然看到袋中的橙子,急中生智,提議用剖開的橙子來做花瓣,再用草莓?dāng)[在橙子的中心做花蕊。大家馬上動(dòng)手,一會(huì)兒,一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法,我們又用蘋果片做了三朵花,還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢!

      終于,我們組的水果拼盤“花語(yǔ)”隆重登場(chǎng)了。

      自己組的拼盤做好后,我轉(zhuǎn)身欣賞起其他組的拼盤來:有的組做了一只憨態(tài)可掬的小烏龜,有的組用火龍果擺了一場(chǎng)激烈的足球賽,還有的組做了一個(gè)象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤,讓人愛不釋手。

      做水果拼盤既讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦,還讓我們學(xué)會(huì)了相互合作,熱鬧的情景永遠(yuǎn)難忘。

    制作水果拼盤作文 篇7

      今天,我開心地去到小桔燈上課,因?yàn)槔蠋熣f今天我們要做水果拼盤。我?guī)Я巳N水果,分別是:蘋果、香蕉和火龍果。蘋果像一個(gè)紅紅的小臉蛋;火龍果像一條火龍似的;香蕉像一條彎彎的小船。

      我們開始做了,我先拿出了我的蘋果,我把蘋果切成一小片小片的`,擺在盤子里,圍在盤子邊緣,把他們圍成了一個(gè)圈。擺好后,我感覺一片片的蘋果好像紅紅的花瓣。

      我又把香蕉切成一片片的,再把香蕉放在蘋果的中間,也圍成了一個(gè)圈。這時(shí),香蕉就好像黃黃的花蕊。

      最后,我把火龍果切成兩半,把一半火龍果放到蘋果和香蕉的中間,當(dāng)作花心,我的水果拼盤就做好了。老師說要給自己的水果拼盤取一個(gè)名字,我想了好一會(huì)兒才想出來,我把它取名叫“美麗的花兒”。

      老師評(píng)獎(jiǎng)了,最后我得了二等獎(jiǎng),我開心極了!

      這一次,我學(xué)會(huì)了做水果拼盤以后,我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣!

    制作水果拼盤作文 篇8

      你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎?告訴你,它就是一個(gè)水果拼盤。

      周末,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤,我做的是“兔寶”。

      首先,請(qǐng)出“秘密武器”——水果刀;接著出場(chǎng)的是:藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋,“唰唰”兩下,“檸檬大俠”被水果刀“打敗”,變成了檸檬片,我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。

      緊接著,藍(lán)莓也出來“應(yīng)戰(zhàn)”,又聽“唰”的一聲,“兔寶”可愛的黑溜溜的大眼睛出來了,我趕快找了個(gè)合適的`位置放上去。

      就差鼻子和嘴了,就先把蘋果的皮借來用用吧!我用水果刀劃出一小溜長(zhǎng)方形,這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢?我再用蘋果的皮切出了一片“小月亮”放上去,咦,怪怪的。哈哈,原來是把嘴放反了,我真是個(gè)“馬大哈”呀,得好好改改這壞毛。∥亿s緊幫“小月亮”翻了個(gè)身,“兔寶”樂壞了,咧著嘴笑個(gè)不停。

      可不能讓“兔寶”凍壞了,我飛快地跟“橘俠”決斗。“橘俠”可真“頑強(qiáng)”,我用力切,呀,刀差點(diǎn)砍到我的手,“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣,真是有驚無險(xiǎn),終于,“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫,“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好帥,我喜歡!”

      咦,漏了兔耳朵?我極目搜索“戰(zhàn)場(chǎng)”,突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子,閃電出擊,刀起刀落,葉子乖乖受降……就這樣,一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。

      “兔寶”成功降世,練功結(jié)束!

      話說“功夫不負(fù)有心人”,此話不假!

    制作水果拼盤作文 篇9

      大家一定都吃過水果吧?可你有沒有嘗試做水果拼盤呢?這周四的綜合課,周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。

      我們?cè)缭缇桶阉麛[在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說,怎么今天的水果特別香呢?離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢,可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,期待著在課上大顯身手。

      終于上課鈴響了,周老師似乎看出了我們的迫不及待,簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開工了。霎時(shí),教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工,有的切水果,有的擺造型,有的打下手,而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初,我削的皮很厚,上面帶著不少果肉,很是浪費(fèi),真是萬事開頭難啊。慢慢的,經(jīng)過我不斷琢磨,削下來的皮越來越薄。終于,一個(gè)光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋果夸贊道:“不錯(cuò),把它切成丁吧!”我急忙來了個(gè)屠龍斬,把它切成了無數(shù)小塊?纯唇M長(zhǎng)和小郁,她們已經(jīng)把開了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上,還真好看吶。接著,我們把圓圓的香蕉片擺成一圈,上面各還放了一個(gè)蘋果塊,擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間,擠上沙拉醬。最后,插一把紫色的小油紙傘,我們的`水果夢(mèng)幻船完工了。看看周圍,刀叉的丁丁當(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲,交織在一起,仿佛一首動(dòng)聽的樂曲,溢滿了整個(gè)教室。

      周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了,我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒,水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子,還真美味呀!

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