設(shè)計(jì)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)的作文1
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我?guī)Т蠹胰⒂^跨湖橋遺址博物館。一路上，車跟蝸牛爬似的，因?yàn)橛胁簧偃绥娗橛谙婧?/p>
在博物館二樓，我特別留意了一個(gè)窗口，那是一幅描述八千年前湘湖人為生存而勞作的場(chǎng)景。遠(yuǎn)處，人們?cè)诿┎輩仓袕澒浼谒心醚螋~鏢叉魚；近處，有摘野果的，有拉弓的；眼前還 有一片金黃的稻田。邊上電腦游戲里，有人拿弓箭，追逐野豬、兔子等動(dòng)物，就是對(duì)遠(yuǎn)古湘湖人生活生動(dòng)的呈現(xiàn)。
從博物館里出來(lái)后，我們?cè)诤呎伊艘惶幉莸刈拢瑢?duì)館里的事還 意猶未盡。湖里游船穿梭著，船尾還 飄著五星紅旗。天上噴氣式飛機(jī)突破藍(lán)天，留下一道道白云，如果八千年前的湘湖人見(jiàn)了，會(huì)是一種怎樣的.感受呢？
我想，湘湖有很多的秘密等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
設(shè)計(jì)的作文2
公園里又神奇的古堡，它又兩個(gè)門。
第一個(gè)門你只要說(shuō)暗語(yǔ)“芝麻開(kāi)門”門就自動(dòng)開(kāi)了，里面有許多植物共你觀賞。第二個(gè)門是一座彩虹橋，你一抬腿門就開(kāi)了，那里邊有各種各樣的小雞，還有一個(gè)喂小雞的地方，它的`旁邊我又設(shè)計(jì)了一個(gè)滑冰場(chǎng)，夏天可以滑水也可以滑冰。只要小朋友坐在浪花上，就有在冰山上的感覺(jué)，忽上忽下的跟滑冰一樣，沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。
古堡左邊100米處是一個(gè)像蒙古包一樣的亭子，里邊有很多玩具，小朋友進(jìn)去可以隨便玩。
古堡的右邊有一個(gè)用金屬做的迷宮，道路七拐八拐的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，可好玩了。
我非常喜歡我設(shè)計(jì)的奇特公園。
設(shè)計(jì)的作文3
我理想中的工作就是服裝設(shè)計(jì)師，知道為什么嗎？想知道原因就繼續(xù)往下看吧！
我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)檫@是一個(gè)非常有價(jià)值的工作，可以創(chuàng)造出沒(méi)的工作。
你們知道嗎？它的作用可大了，可以讓人變得美美的哦！舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧！結(jié)婚的時(shí)候，想必女士們都要穿上美麗的婚紗吧！哈哈！知道那迷人的婚紗是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？那當(dāng)然是服裝設(shè)計(jì)師��！
你知道那美麗的'動(dòng)人的婚紗是怎么誕生的嗎？我來(lái)告訴你吧！當(dāng)設(shè)計(jì)師靈感突發(fā)的時(shí)候，他就先用繪圖最好的鉛筆在紙上畫出草圖，然后再對(duì)草圖進(jìn)行細(xì)致的修改，草圖修改好之后，再讓工人做出樣板衣服。工作進(jìn)行到這里，還沒(méi)有結(jié)束哦！接下來(lái)，樣板衣服還要穿著模特身上看看上身效果，再對(duì)模特身上的衣服進(jìn)行再三地修改，最終迷人的婚紗便誕生啦！
呵呵！這就是我喜歡的工作———服裝設(shè)計(jì)，一個(gè)過(guò)程繁瑣，但結(jié)果美麗的工作。
設(shè)計(jì)的作文4
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我要滿足廣大消費(fèi)者對(duì)服裝不同的需求，讓購(gòu)買的人們穿得更舒心。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，就會(huì)設(shè)計(jì)出一款可以根據(jù)心情來(lái)改變顏色的衣服。如果你今天心情很好，衣服的顏色就會(huì)根據(jù)你的心情變得非常鮮艷、靚麗。如果你今天心情不好，衣服的顏色就會(huì)根據(jù)你的心情變得非常清爽，使你的心情放松下來(lái)，不至于那么緊張。
如果我是服裝設(shè)計(jì)師，就會(huì)設(shè)計(jì)出一款可以冬暖夏涼的衣服。比如你在冬天感覺(jué)特別寒冷，只要按一下右邊的紐扣就會(huì)感覺(jué)很暖和了。面對(duì)炎熱的夏季只要按一下左面的`紐扣，衣服就自動(dòng)散熱感覺(jué)很涼爽的。
如果你要仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小圓片。你可不要小瞧這些小圓片，它們可是有著很特殊的功能。如果你不小心把衣服弄臟。那些小圓片就會(huì)幫你把衣服清洗得干干凈凈。免去洗衣服的煩惱。
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想。
設(shè)計(jì)的作文5
今天早上，我看見(jiàn)范思哲在哭鼻子，就好奇地問(wèn)道：“你為什么哭呀?”
他的眼淚像斷了線的珠子似的，一個(gè)勁地落下來(lái)：“昨天，媽媽和婆婆非要我一起去平天湖旅游，作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)寫，今天上午和下午都有興趣班，作業(yè)哪完得成啊?”
我一聽(tīng)，連忙安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，范思哲，你忘了我是設(shè)計(jì)師嗎?這點(diǎn)小問(wèn)題，我可以幫你解決呀。”
我拿過(guò)范思哲的電子手表，立刻給他下載了一個(gè)我親自設(shè)計(jì)的“克隆軟件”。先按下一個(gè)紅色按鈕，給范思哲拍了一張照片，點(diǎn)擊“保存圖片”。隨后進(jìn)入了“克隆”程序，點(diǎn)擊“確認(rèn)克隆”時(shí)，只見(jiàn)一道金黃色的光在我們眼前劃過(guò)，一個(gè)小人越來(lái)越大，由一個(gè)指甲蓋那么大變得跟范思哲一模一樣了。
范思哲先是大吃一驚，接著又破涕為笑了。他和我一起安心地去上興趣班，另一個(gè)“范思哲”開(kāi)心地一溜煙跑回家寫作業(yè)了。
如果我真的是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)幫助更多像范思哲這樣的.同學(xué)解決他們的難題。
設(shè)計(jì)的作文6
我家的小區(qū)后面有一個(gè)公園，沒(méi)有什么特點(diǎn)也不漂亮，我要重新設(shè)計(jì)它。
進(jìn)入大門來(lái)到公園的東面，我把這里設(shè)計(jì)成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍(lán)的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿五顏六色的花朵。
我在公園的西面設(shè)計(jì)了一條過(guò)山車道，墻上面掛著畢加索的作品，把畫框上安滿大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的'，顆顆閃亮，真好看！
我在公園的南面設(shè)計(jì)一個(gè)小亭子，上面畫著中國(guó)的水墨畫，再在上面掛滿各種手工制品，有中國(guó)的、有外國(guó)的，讓游園的人們大開(kāi)眼界。
我在公園的北面設(shè)計(jì)了碰碰車，上面畫著七彩彩虹，鑲嵌著許多五光十色的瓷片，真好玩。
公園中間了一條蜿蜒曲折的小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！
我設(shè)計(jì)的這個(gè)公園一開(kāi)放，一定會(huì)吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開(kāi)生面的公園里給人們帶來(lái)不一般的樂(lè)趣。
設(shè)計(jì)的作文7
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的衣服，衣服上有四個(gè)按扭。它們有各自的神奇功能。讓我來(lái)介紹一下吧！
紅色按扭，可以讓衣服變成太空服，穿上它在太空飛翔，探索一個(gè)個(gè)神秘的太空。黃色按扭，可以讓不回游泳的人，穿上它，呆在水里不會(huì)被淹死，還可以探測(cè)海底的神奇。綠色按扭，可以讓衣服變成棉襖，人們穿上這暖和的衣服，冬天穿著暖和的衣服，心里暖洋洋的。藍(lán)色的按扭，可以讓衣服的`后面，有個(gè)傘形的帽子，夏天的時(shí)候可以遮太陽(yáng)，下魚的時(shí)候，可以當(dāng)雨傘。假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出更多的神奇漂亮的衣服。
設(shè)計(jì)的作文8
假如我是設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)一種冬暖夏涼的衣服，讓人們不在為穿什么樣的衣服而煩惱。
這件衣服有四個(gè)按鈕，有綠色的、紅色的`、白色的和黑色的。
夏天，天很熱，人們穿上這件衣服，按一下紅色按鈕，身上會(huì)立刻涼爽。如果遇上下雨，再按一下黑色按鈕，這件衣服立刻變成雨衣。
冬天，一些女孩經(jīng)常為穿什么衣服而煩惱，穿多了，又怕別人說(shuō)不好看�，F(xiàn)在有了“萬(wàn)能衣服”，不用擔(dān)心，你可以按一下綠色按鈕，這件衣服立刻變成你心中想穿的衣服，而且很暖和。如果你發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你，你就按一下白色按鈕，你就可以隱身了。
假如我真是科學(xué)家，我一定竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
設(shè)計(jì)的作文9
我國(guó)現(xiàn)代科技不如美國(guó)日本，所以我想對(duì)祖國(guó)做出有益的貢獻(xiàn)，比如未來(lái)的衣服，未來(lái)的自行車，未來(lái)的'房子的，我對(duì)自己有比較感興趣，所以我想設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服。
在一件衣服上來(lái)說(shuō)，人們只需要保暖，舒服，合適，但是我們還可以添加防御等功能……可以把功能變成一個(gè)紐扣，這樣這件衣服就不會(huì)很凌亂，只要有危險(xiǎn)，有空就會(huì)發(fā)出警車的聲音。如果遇到火災(zāi)，只要把紐扣扭一扭，水就會(huì)涓涓細(xì)流，這樣不用打119了，如果等到消防員過(guò)來(lái)的話，我都已經(jīng)滅了整個(gè)地區(qū)，所以只要扭一下紐扣就可以了，也給人們帶來(lái)了很大的方便之處。
路遇困難的時(shí)候，只要把紐扣換成哭臉，一些建議就會(huì)浮現(xiàn)在你的頭腦中，這樣你就能順利的完成這一件事了，這件衣服給我們帶來(lái)很大很大的方便，既能給大家?guī)?lái)方便又能就滬港這些功能還可以不用那么多新的材料，可以用廢品回收，這樣會(huì)更加節(jié)省材料。
希望我能美夢(mèng)成真！
設(shè)計(jì)的作文10
瞧！我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園！
一進(jìn)公園大門，就看見(jiàn)一個(gè)游樂(lè)園，有爬梯，有滑梯，有翹翹板……然后，有一坐大山，山上有一個(gè)美麗亭子，亭子邊上有很多花卉和綠綠的樹！之后是一片林子，林子里有好多種樹，有紅色的桃樹，綠色的`松樹……
之后是綠油油的小草地，草地上有五顏綠色的小花，有活潑的小鳥常常飛來(lái)飛去。草地中間有一棵大樹，樹上有一個(gè)小鳥窩，窩里有幾只鳥蛋，準(zhǔn)備孵化小鳥。
最后有一個(gè)池塘。池塘里有一只只美麗的小金魚，游來(lái)游去；有可愛(ài)的小科蚪，到處漂游；有綠油油的荷葉和荷花，荷花開(kāi)得粉紅粉紅的鮮艷可愛(ài)，真美麗呀！
喂！大家看見(jiàn)了什么？這就是我設(shè)計(jì)的美麗的公園，我想讓它給我們的生活添增樂(lè)趣！
設(shè)計(jì)的作文11
一、教學(xué)要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑借“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過(guò)討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫作要領(lǐng)。
能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。
二、談話導(dǎo)入
課前，老師布置大家仔細(xì)觀察加重的每一個(gè)人，看看個(gè)人有什么特點(diǎn)、愛(ài)好，你們做到了嗎？
指名2~3人說(shuō)一說(shuō)。
今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們?cè)敢鈫幔?/p>
三、學(xué)習(xí)例文，感知寫法
怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來(lái)看看例文。
學(xué)生閱讀例文。
指名說(shuō)說(shuō)例文的主要內(nèi)容。
1，共有四個(gè)自然段。
2，先告訴我們?nèi)乙还矌卓谌恕?/p>
3，接著重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛(ài)好和特點(diǎn)。
4，最后簡(jiǎn)單介紹了字的'愛(ài)好。
四、組織討論，明確寫法
閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”。
討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？
作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？
五、再讀例文，體會(huì)。
進(jìn)行說(shuō)寫，運(yùn)用寫法
設(shè)計(jì)的作文12
今天來(lái)到歡樂(lè)谷，老師在作文課上不是教我們作文，卻讓我們每個(gè)人當(dāng)回設(shè)計(jì)師，給自己作文本封面畫畫，一提到畫畫，這可是我的拿手好戲。于是，我興高采烈地設(shè)計(jì)起一幅美麗的彩虹畫。
首先，我拿出天藍(lán)色的筆畫了兩朵白云，然后用紅色、橙色、黃色、綠色、青色、黑色、紫色把彩虹畫畫好了，又畫了一只正在彩虹下翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看上去栩栩如生，惹人喜愛(ài)，我得意地笑了。
然后，我再畫了一朵郁金香。在花朵中間，有一只五彩繽紛的小蝴蝶被郁金香那迷人的香味給吸引來(lái)了。畫好蝴蝶后，最后便大功告成，我那獨(dú)一無(wú)二的`作文本封面設(shè)計(jì)好了�？粗矍斑@美麗的彩虹畫，我再次露出甜蜜的微笑！
設(shè)計(jì)的作文13
第一，要體現(xiàn)原文的風(fēng)格和面貌。也就是說(shuō)，縮寫不允許改變?cè)牡闹行乃枷�，不能改變�(cè)牡捏w裁，甚至連人稱也不能變。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特點(diǎn)。還有段落順序，表達(dá)方法也都要維持原樣
第二，要按縮寫的要求將原文的.篇幅縮短或者去掉部分描寫語(yǔ)句，或者把有些次要事件加以概括，或者刪去無(wú)關(guān)緊要的介紹�？s到多短為止，這要根據(jù)題目的要求而定。
第三，要銜接自然，首尾貫通，使文章成為一個(gè)整體。
縮寫的具體做法是：
1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；
2、圍繞中心弄清主要事件和材料，刪掉次要情節(jié)和材料；
3、縮寫語(yǔ)言，把具體描寫的句子變成簡(jiǎn)潔敘述的句子；
4、最后要看銜接是否自然，首尾是否貫通。
設(shè)計(jì)的作文14
我是一個(gè)非常喜歡想象的人，因此，我設(shè)計(jì)的火炬塔也非常奇特。
我心中的火炬塔是上面大下面小的倒三角形狀，最下面是空的洞，里面有很多蠟燭。蠟燭在一個(gè)個(gè)臺(tái)子上，臺(tái)子像臺(tái)階一樣順著一直往上延伸，蠟燭也順著一個(gè)個(gè)變大。每一根蠟燭的芯上面連接著一根細(xì)鐵絲，鐵絲上粘著許多煤�；鹁娴淖铐敹说南灎T旁邊的'上面有一根管子，管子朝下，下面全是油，油的最下面也有一個(gè)臺(tái)子，火炬的最底下的洞邊有一個(gè)按鈕�；鹁纥c(diǎn)火時(shí)，只要把一根點(diǎn)燃的木頭扔到最下面的一個(gè)蠟燭上，這樣從最下面的一個(gè)蠟燭上開(kāi)始，火就會(huì)接二連三地沿著細(xì)鐵絲向上冒，最終到達(dá)最上面的那根蠟燭，火炬就燃燒起了。到比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，只要按一下火炬最下面的洞旁邊的按鈕，最上面燃燒的蠟燭旁邊的管子里就會(huì)噴出油，這樣火炬上的火就更加旺了，觀眾們的激情也就更加強(qiáng)烈了！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的火炬塔還不錯(cuò)吧，我相信你一定會(huì)喜歡的！
設(shè)計(jì)的作文15
在科技高速發(fā)展的今天，我非常希望能當(dāng)一名航天飛船設(shè)計(jì)師.
假如我是航天飛船設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種航天粒子飛船，它既可以超光速飛行，還可以在航行時(shí)收集宇宙的粒子，在沒(méi)有燃料的時(shí)候，噴射出高能粒子，繼續(xù)航行.在茫茫宇宙中，有許多宇宙塵埃，隨時(shí)威脅著宇航員的生命，我當(dāng)然考慮帶這一點(diǎn)，在飛船的駕駛艙噴射器等重要部位都安裝了粒子束武器和機(jī)械眼，一發(fā)現(xiàn)“敵人”，飛船就會(huì)射出粒子來(lái)消滅塵埃.這樣，宇航員的生命就可以很安全，有保障了!
假如我是航天飛船工程師我還會(huì)為勇敢的宇宙探險(xiǎn)隊(duì)設(shè)計(jì)一條飛船.這條飛船有5只強(qiáng)悍有力的機(jī)械臂，是用在太空合成的.太空超合金制成的，它不受“太陽(yáng)風(fēng)暴“的干擾，猶如5個(gè)萬(wàn)能勇士一般.此外，這艘飛船還可以在任何地點(diǎn)著陸.這樣設(shè)計(jì)，探險(xiǎn)隊(duì)就可以“足不出戶“而能探測(cè)到星體的資料了.
假如我是航天飛船設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出更多的飛船，讓人類文明飛向宇宙.
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